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第4章《细胞的能量供应和利用》单元模拟试题(5)

2016-08-18 14:19:10 高考题库 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

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  适当的试题能让考生很好的掌握考试节奏,下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家带来的第4章《细胞的能量供应和利用》单元模拟试题(5)希望能帮助到大家!

  第4章《细胞的能量供应和利用》单元模拟试题(5)(1)

  (龙岩一中2013届高二上学期期中).按下表设计进行实验。分组后,在相同的适宜条件下培养8~10 小时, 并对实验结果进行分析。

  实验

  材料取样处理分组培养液供氧

  情况

  适宜

  浓度

  酵母

  菌液50 mL破碎细

  胞(细胞

  器完整)甲25 mL75 mL无氧

  乙25 mL75 mL通氧

  50 mL未处理丙25 mL75 mL无氧

  丁25 mL75 mL通氧

  下列叙述正确的是( )

  A.甲组不产生CO2而乙组产生 B.甲组的酒精产量与丙组相同

  C.丁组能量转换率与丙组相同 D.丁组的氧气消耗量大于乙组

  2(磐安中学2013届高二上学期期中)、在光合作用过程中释放氧气、产生ATP都需要

  A.水和CO2 B.叶绿素和CO2

  C.水、叶绿体中的色素和光 D.光、叶绿体中的色素和CO2

  3(磐安中学2013届高二上学期期中)、下列关于ATP的叙述中,正确的是

  A. ATP分子由1个腺嘌呤脱氧核苷酸和2个磷酸基团组成

  B.线粒体内大量合成ATP的部位是基质

  C.在剧烈运动时,肌细胞产生ATP的速率增加

  D. 线粒体产生的ATP运输到叶绿体内参与碳反应过程

  4(温州市十校联合体2013届高二上学期期中)、ATP之所以称为通用的“能量货币”,主要是因为ATP是( )

  A、主要的能源物质   B、高能化合物

  C、直接能源物质   D、储能物质

  5(松阳一中2013届高二上学期期中). 酵母菌无氧呼吸产生A mol的二氧化碳,人在正常情况下消耗同样葡萄糖,可形成二氧化碳( )

  A、2/3A mol B、1/12A mol C、6A mol D、3A mol

  

6(松阳一中2013届高二上学期期中).在其他条件适宜的情况下,下列因素对酶活性的影响可用下图表示的是( )

 

  A.温度 B.反应物浓度

  C.pH D.酶抑制剂浓度

  7(松阳一中2013届高二上学期期中).葡萄酒放久了易产生沉淀,只要加入少量蛋白酶就可使沉淀消失,而加入其他酶则无济于事.这一事实说明( )

  A.该沉淀是氨基酸和蛋白质,酶的活性不同

  B.该沉淀和酶的成分都是蛋白质

  C.该沉淀是葡萄糖和蛋白质,酶的活性不同

  D.该沉淀是蛋白质,酶具专一性

  8(松阳一中2013届高二上学期期中).某学生在玻璃温室里进行植物栽培实验,为此他对室内空气中CO2含量进行了24h测定,下图曲线中能正确表示其测定结果的是(横坐标为时间,纵坐标为CO2浓度)( C )

  

 

  9(松阳一中2013届高二上学期期中). 下列有关酶的叙述,正确的是 ( )

  ①是具有分泌功能的细胞产生的②有的从食物中获得,有的在体内转化而来③是活细胞产生的④酶都是蛋白质⑤有的酶是蛋白质,有的酶是RNA⑥酶在代谢中有许多功能⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用⑧酶都是生物催化剂

  A. ①②⑤ B. ②③⑦ C. ③⑤⑧ D. ④⑤⑥

  C.丙图中,温度为t4℃时,植物净光合作用最大

  

10(松阳一中2013届高二上学期期中).大小、长势相同的两个品种的大豆幼苗,分别置于相同的密闭透明玻璃罩内,在相同且适宜的条件下培养,定时测定玻璃罩内的CO2含量,结果如右图。下列相关叙述正确的是( )

 

  A.0~10 min期间,乙的有机物积累速度大于甲

  B.10~20min期间,甲和乙的叶肉细胞中能产生〔H〕的场所为线粒体和叶绿体

  C.30~45 min期间,甲和乙均不进行光合作用

  D.若甲、乙培养在同一密闭透明的玻璃罩内,一段时间后乙先死亡

  11(岳阳一中2014届高一上学期期中)、下列关于酶的表述全面而准确的是( )

  A.酶在生物体外不能起作用 B.酶是蛋白质

  C.酶与无机催化剂没有本质区别 D.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物

  12(岳阳一中2014届高一上学期期中)、能正确反应酶催化活性与反应溶液的酸碱度关系曲线是 (注:V为催化效率) ( )

  

 

  13(长春市十一高中2014届高一上学期期中). 下列有关酶的叙述中,不正确的是(  )

  A.酶是活细胞产生的一类有机物

  B.酶催化功能的本质是提高化学反应的活化能

  C.酸碱或温度会改变酶的空间结构

  D.酶不会随催化反应而减少

  14(长泰一中2013届高二上学期期中).下列各项是关于酶的叙述,其中正确的一项是( )

  ①酶是活细胞产生的 ②酶都有消化功能 ③酶的本质是蛋白质、蛋白质都是酶

  ④酶具有专一性、高效性 ⑤酶促反应与外界条件无关 ⑥淀粉酶能促进淀粉水解

  A.①②③ B.①②③④ C.①②④⑥ D.①④⑥

  15(长泰一中2013届高二上学期期中).下列关于ATP的叙述中,正确的是( )

  A.ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量,所以被称为高能磷酸化合物

  B.三磷酸腺苷可简写为A~P-P-P

  C.ATP中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中

  D.ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中

  第4章《细胞的能量供应和利用》单元模拟试题(5)(2)

  (长泰一中2013届高二上学期期中).下述内容为叶绿体和线粒体所共有的是( )

  ①具有双层膜结构 ②含少量DNA和RNA ③生命活动中能产生氧气

  ④生命活动中能产生水 ⑤都与能量转换有关

  A.①②③④⑤ B.③④⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑤

  

 

  17(福建师大附中2013届高二上学期期中).下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。以下说法中正确的是

  A.两个装置均需要在黑暗条件下进行

  B.装置乙在Ⅲ处可检测到有酒精生成

  C.装置乙中应让Ⅱ先放置一会再与Ⅲ连接

  D.装置甲中NaOH的作用是吸收Ⅰ处的CO2

  

18(福建师大附中2013届高二上学期期中). 如图为某酶在不同温度下反应曲线和时间的关系,图中不能获得的信息是

 

  A. 酶促反应的最适温度

  B. 酶因热而失活

  C. 酶促反应生成物量与时间的关系

  D. 酶促反应速率和酶量的关系

  19(福建师大附中2013届高二上学期期中).下列有关“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验的叙述中,错误的是

  A.此实验可以证明酶与无机催化剂相比具有高效性

  B.该实验的自变量是对过氧化氢溶液的处理方法不同

  C.对该实验的因变量的检测可以是观察气泡产生的速度快慢,或者带火星的木条复燃的剧烈程度

  D.这个实验中可以用同一滴管滴加FeCl3溶液和肝脏研磨液

  20(长泰一中2013届高二上学期期中)以下是两个实验,根据表格内容分析作答:

  表1:探究温度对酶的活性(催化效率)的影响

  操作步骤操作方法试管A试管B试管C

  1加淀粉溶液2mL2 mL2 mL

  2控制温度60℃100℃0℃

  3加淀粉酶溶液1 mL1 mL1 mL

  4加碘液2滴2滴2滴

  ⑴ 表1中的实验研究中的自变量是 ,因变量是 。

  ⑵ 加碘液后如果溶液颜色越深,则说明酶的活性越 ________。

  表2:探究酶催化作用的专一性

  操作顺序操作方法试管A试管B

  1加淀粉溶液2 mL

  2加蔗糖溶液 2 mL

  3加斐林试剂甲2 mL2 mL

  4加斐林试剂乙数滴数滴

  5加淀粉酶溶液1 mL1 mL

  ⑶ 表2实验中存在三点错误,请用简要文字加以修正:

  ①______________ ___ ②____ _____

  ③____ _

  ⑴ 温度 酶的活性 ⑵ 低⑶ ① 斐林试剂甲和斐林试剂乙要混合后使用

  ② 应先加酶溶液,再加斐林试剂 ③ 加斐林试剂后,应水浴加热

  21(松阳一中2013届高二上学期期中)图1表示细胞代谢的某些过程,图2表示光照强度与二氧化碳吸收量的关系。请据图回答问题:(图中数字代表物质,a、b、c代表细胞器)

  

 

  (1)图1中a、b、c的结构名称依次是_____________________。

  (2)图1中物质④的名称是_________,葡萄糖→③过程中还能产生的物质是________。

  (3)光合作用碳反应阶段的场所是图1 [ ]中的___________。

  (4)将植物置于完全黑暗条件下24小时后,给植物提供H218O,继续置于黑暗条件下,一段时间后除水外还能在_________(填物质名称)中检测到18O。

  (5)在温度、水分适宜的条件下,图2中BC段限制作物增产的主要因素是_____ ___,若要进一步提高温室中农作物的产量,具体可行的措施是__________(从以下选项中选出所有合理答案)

  A.施用NH4HCO3 B.增加光照强度 C.使用CO2发生器

  D.施农家肥 E.与鸡(猪)舍连通 F.开窗通风

  (1)液泡、叶绿体、线粒体(2分) (2)O2 [H]、ATP (3)[b] 叶绿体基质

  (4)CO2 (5)CO2浓度 ACDEF

  第4章《细胞的能量供应和利用》单元模拟试题(5)(3)

  温州市十校联合体2013届高二上学期期中)氯化铁中的铁离子和土豆浸出液都能催化过氧化氢分解成水和氧气,现有氯化铁、土豆浸出液和人的新鲜唾液等材料,依下表进行实验,得到实验结果.请分析回答:

  序号反应物加入物质反应条件实验现象

  1过氧化氢氯化铁室温少量气泡

  2过氧化氢土豆浸出液室温大量气泡

  3过氧化氢人的新鲜唾液室温没有气泡

  (1)实验1和2及实验2和3分别可以证明 ________________;

  (2)据你分析:土豆浸出液应该含有 酶,具有 功能,并受 等因素影响(至少写出2个因素)

  (3)能证明酶在细胞外也具有催化作用的实验是(填序号) ________;

  (4)某同学发现实验2持续一段时间后,就不再产生气泡了,他认为出现这种现象的可能有两点,请你分析这两点原因是什么?

  (5)请你设计一个简单的实验来证明该现象是上述哪种原因造成的?

  (1)酶的高效性和酶的专一性(2)过氧化氢 ; 催化 ; 温度、PH、各种化合物

  (3)2 (4)①实验2过氧化氢已经被完全分解②土豆浸出液中过氧化氢酶失效

  (5)将实验2的不再产生气泡的液体分成两等份,分别加入1、2两支试管中,分别向1、2试管加入等量的过氧化氢和土豆浸出液,观察两支试管中气泡产生情况。如果1试管有气泡产生,2试管没有,则说明该现象是由上述原因①造成的,相反则是原因②造成的。

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