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2017普通高校招生全国统一考试

2017-07-26 15:47:24 编辑:燕清 来源:http://www.chinazhaokao.com 高考题库 浏览:

导读:   "统考"是指教育部对现代远程教育试点高校(以下简称"试点高校")网络教育部分公共基础课实施的全国统一考试。下面是中国招生考试网www.ch......

  "统考"是指教育部对现代远程教育试点高校(以下简称"试点高校")网络教育部分公共基础课实施的全国统一考试。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com  为大家整理的2017普通高校招生全国统一考试,供大家参考。

  2017普通高校招生全国统一考试

  2017年普通高等学校招生全国统一考试语文模拟卷

  (高考试卷将根据学科考试说明命制,模拟卷仅供参考)

  一、语言文字运用(共20分)

  1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)

  A.瓦莲卡的父亲是一位器宇不凡的老人,他脸色红润,神采熠熠,留着两撇雪白的尖端拳曲的髭(zī)须和同样雪白的、跟髭须连成一片的络(lào)腮胡子。

  B.这些铜子儿是磨坊(fánɡ)主每次一个、两个地从杂货铺老板、菜贩那儿死乞白赖地硬扣下来的;人家虽没有明说,可自己总觉得这样锱铢必较未免太吝啬,当时脸都臊(sào)红了。

  C.那遍地的凄凄芳草,攒(cuán)动的游蜂浪蝶,如今都藏匿得无迹(jì)可寻;只有那几棵百年老树,依旧伸展着槎桠的秃枝,给雪后的夜色平添上几分悲凉、凄清。

  D.他在脑中搜寻恰当(dànɡ)的话语,如同宝石商人在口袋中搜(sōu)索宝石,口袋中充满了放光眩目的珠玉奇宝,却因为数量太多了,反而选不出那自以为极好的一粒。

  阅读下面的文字,完成2—3题。

  清点故宫艺术珍藏工作起动后,封存的奇珍拱壁终于得以重见天日。[甲]其中有足以乱真的玉琢西瓜,有“雨过天青”色的瓷器,有经历三千年沧桑的铜器,还有皇帝御用的玉玺。

  [乙]唐宋元明清历代名画,更是美不胜收。有些山水画,描写大自然的朝暾夕阴,气象万千;有些名家画的马惟妙惟肖,跃然纸上;鱼儿遨游水中,栩栩如生;鹅鸣鸡唱,如闻其声;竹影扶疏,迎风摇曳;荷塘新叶,晨露欲滴;兰蕙飘香,清芬可挹。[丙]中国的名画,不仅力求形似,而且要表现动态、声音、色泽等特征,希望启发想象、甚至激发情感。换一句话说,就是要模写事物的神韵。

  2.文段中的加点词,运用不正确的一项是(3分)

  A.起动 B.美不胜收 C.清芬可挹 D.甚至

  3.文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2分)

  A.甲 B.乙 C.丙

  4.下列各句中,没有语病的一项是(3分)

  A.这个节目获得了观众的好评,究其原因,主要是它不靠评委摆噱头,而是着力于回到纯粹的音乐本质所带来的。

  B.在能源产业发展突飞猛进的同时,如何解决发展经济与保护生态环境之间的矛盾,成为能源企业面临的一个重要课题。

  C.万有引力是已知物理世界中最弱的力,它的很多特征尽管类似电磁波,但是对它的波动性的探测却比登天还难。

  D.高铁乘务员除了要掌握客运服务的基本常识,还要掌握英、日、法甚至手语等多个语种,以便为乘客提供更优质的服务。

  5.下面这份申请书的正文存在一些问题。请根据文中提供的信息,重新拟写。(不超过30 个字)(3分)

  老师,我记得学生证是放在家里的,但翻箱倒柜都没找着。我这人比较马虎,可能是乱塞乱放弄丢了,今后我会注意改正。现在我需要学生证办理公交卡,麻烦老师补发给我吧。谢谢老师!

  申请书

  校学生处:

  □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

  申请人:X年级X班 XX

  X年X月X日

  6.想象自己是冬日原野上的一棵树,用第一人称的方式写一段文字,表达对寒冷、干燥的感受。要求:①至少运用一种修辞方法;②不少于100个字。(6分)

  □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

  二、现代文阅读(共30分)

  (一)阅读下面的文字,完成7-9题。(10分)

  “天造地设之巧,在人善于黠缀耳”,这句话精辟概括了中国传统城市规划结合自然环境的方法。规划就是寻找和把握自然环境原本的巧妙秩序,人工建设只是“黠缀”在这个秩序之中。规划看似着力在人工,其深处奥妙则是对人工与自然关系的推敲;自然貌似在人工之外,其实早在设计的观照之中。

  这一理念体现在许多结合自然山水的具体规划设计手法中。无论城内、城外,只要是自然环境中的形胜之地,皆被规划者驻目留心,将人工建设与之联系为一个整体。例如在城外大尺度的山水环境处理上,就有“天阙”模式。秦代就有咸阳的“表南山之巅以为阙”及彭县的“见两山对如阙”。汉代的长安、六朝的建康、隋朝的洛阳等都城规划皆循此模式,将城市中的重要建筑与“天阙”相通。明清时,依然有不少城市运用“天阙”模式,例如安徽庐江县,就是以文庙作为城市的中心,背靠城外的塔山,南面直向城南的福泉、凤台二山。不仅大的城市格局如此,就是百姓的屋宇建设也有结合山水远景的习惯,所谓“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”正是此意。

  当然,有些城市本身就坐落在山上或水乡,自然与山水就有更为紧密的融合。重庆是山城,“沿江为池,凿岩为城”;若在水乡,城市规划必然结合水来进行,苏州、无锡、绍兴、温州等城市都是结合水进行城市规划的典范。《弘治温州府志》曾对水城建设的缘由、特色以及便民之利进行了详细论述:“一坊一渠,舟楫必达。可濯可烹,居者有澡洁之利;可载可泛,行者无负载之劳。”

  有两幅图对当今很有启发。一幅是北宋吕大防的《长安图》,另一幅是清代四川南充的《四境图》。《长安图》为现存最早的中国石刻城市图,此图按照比例尺绘制了城市部分,将南部秦岭绘制于图上。吕大防在《长安图》题记中提到“城内用折法,城外取容”的画法。这种“内折外容”的表达方式既关注城内建设部分的比例,又把城外大尺度的山水环境标示在图上,清楚表明城内建设与城外山水的关系。清咸丰七年的《南充县志》中收录了《四境图》,分别画了城市东、西、南、北四个方向的山水人文胜迹。其实这四幅图就是对城市四向山水人文胜迹及其风景的一个评价。虽然《四境图》不是专为规划设计而绘,但它体现了在长期发展中积累起来的中国人观照城市、观照环境的方式,告诫城市规划者应兼顾内外,进行整体经营,重视城市与四向风景的关系,很好地体现了中国规划设计的“四望”传统。

  7.下列各项中,不能体现“天造地设之巧,在人善于黠缀耳”的一项是(3分)

  A.安徽庐江县的城市格局

  B.重庆“沿江为池,凿岩为城”

  C.温州“一坊一渠,舟楫必达”

  D.《长安图》“内折外容”法

  8.下列说法符合原文意思的一项是(3分)

  A.中国传统城市规划都以自然山水为主,人工为辅,致力于对自然环境秩序的把握。

  B.以自然形胜之地为城市规划的中心,使人工建筑与之相通的模式就是“天阙”模式。

  C.苏州、绍兴等城市坐落在水乡,与水结合得紧密巧妙,成为水乡城市规划的典范。

  D.《四境图》虽不是专为规划而绘,但它对城市山水名胜的评价,对当今很有启发。

  9.用一句话概括文段的主要观点,并作简要评价。(4分)

  ㈡阅读下面的文字,完成10-13题。(20分)

  故乡眼

  凸凹

  回望故乡,它的存在,依托于几个老物件:一口古井、一盘石碾、一棵老柳树和老柳树身上悬挂的钟。

  这些故乡的标志,对故乡人来说,那时与今天,所蕴含的意义有大不同。因为不同,所以故乡永在。

  那口古井,是村里的唯一水源,因为年代久远,村里的老人也无人能讲得清它的来历。好像它是个天然的存在。即便是古井,也不长青苔,也不深,一人多高,清澈见底。一些怨妇也不在此寻短见,因为它清浅,不存留死亡。所以这口井,始终纯净。

  在平常年份,虽供奉全村人畜的饮用,也不见水位下降,好像它用之不竭。只有到了大旱之年,人们才对它有了深刻记忆,才觉得它是人畜的生命之源。持续的干旱,使井水干涸,人们取水,要下到井底。井底有一凹陷,是水眼,洇着一汪水,只能容得下一把瓢,舀过一瓢之后,要等待片刻,等到它重新盈满,才能再舀。这么一个小小的凹陷,人们总担心它会被舀干了,有危悬一线的恐惧。但它总是不能被舀断,舀过又汪上,不让人绝望。古井就是这样维系着全村人的生存,让人惊惧着也感恩着。

  到了平原,到了水量丰沛的地方,人们回望,不禁感慨:故乡的井才真的是井呢,它让人感到水的存在,懂得珍惜。

  故乡的石碾与古井一样,也久远得不知来历。也因为是唯一,它要昼夜碾动。石碾的背后,是一堵石头花茬的墙,在墙缝里从上到下依次插着一把一把的笤帚,这是村人约定俗成的秩序证明。张三碾完了谷物,就把代表自己的那把笤帚取走,把下边那把移上来,意思是该你李四了。其实各家各户的笤帚都有相同的形状,上眼看去,并没有绝对的区别。然而,先后的秩序却从来都没乱过。

  现在看来,故乡的石碾规定了本分的重量,提醒人们,和谐的生活,不是靠外在的法典和制约而形成的,关键的是每个人都自觉地养成和谐的信念,守信、守诚。故乡人对我说,“慧”字是“心”字上边有个向里的笤帚,这就形象地告诫人们,生活的智慧,源于时时能够清扫自己心灵的杂质,是自我的修炼,方使生活和事业都能双双有丰硕所得。

  说到故乡的老柳树,也不是一个固定不变的概念。儿时的那棵老柳树遭过一次雷劈,后来就朽了。但是从它的侧畔,又萌发了新芽,多年之后,也壮大、也老,延续了原来的地标形状。村里也不做严格的区分,认为它从来就是“本来”的那株。如此一来,就乡情凝聚,即便是游子归来,也能找到过去的来路。

  至于老柳树上的那口钟,其实也不是严格意义上的钟,它只是一块铸铁,能敲出钟声。对这口钟,人们特别留恋。因为在过去的日子,它既带来公平,也激活了勤勉。无论尊幼、无论贫富、无论男女,只要它一响,你就得起床出工,不能懒。村里发生了事情,它一旦响过,就代表着对众人的召唤,一个不缺地参与论辩。统一意志、辨明是非、警示行为——它让村里人有“整体”的概念,不能游离其外,各行其是。

  现在再看那口钟,不禁生出化不开的忧伤。过去的钟,天天要经受敲打,所以钟的表面闪闪发光、伤痕累累。但是,它不疼,因为被击打,它所以欢快,而欢快的响声给人的生活带来警醒,让人活得清明。而今天的钟被闲置了,锈迹斑斑,不过是一块废铁。所以我感到,它特别疼。因为死痂的下面,往往是不流通的血脉,预示着肌体的败腐。不被敲响的钟,意味着它已心死,是更深刻的疼痛。

  而没有钟声响起的日子,常常是死寂、慵懒、昏聩这类东西无声登场。

  所以我想,在生活中,怎么能够容忍没有钟声敲响的时光?

  (本文有删改)

  10.为什么“古井”会让人抱有既“惊惧”又“感恩”的情感态度?(4分)

  11.如何理解作者写到“故乡的石碾”时提及“笤帚”和“慧”字?(4分)

  12.赏析文中画横线部分。(6分)

  13.本文为什么以“故乡眼”为题?谈谈你的看法。(6分)

  三、古代诗文阅读(共40分)

  ㈠阅读下面的文言文,完成14-18题。(20分)

  綦叔厚尚书登第后,僦马出谒,道过一坊曲,适与卖药翁相值。药架甚华楚,上列白陶缶数十,陈熟药其中,盖新洁饰而出者。马惊触之,翁仆地,缶碎者几半,綦下马愧谢。

  翁,市井人也,轻而倨。不问所从来,捽其裾,数而责之曰:“君在此尝见太师出入乎?从者唱呼以百数,街卒持杖前诃,两岸坐者皆起立,行人望尘敛避。亦尝见大尹出乎?武士狱卒,传呼相衔,吾曹见其节,奔走不暇。今君独跨敝马,孑孑而来,使我何由相避?”凡侮诮数百言。恶少观者如堵。

  綦素有谐辨,不为动色,徐徐对之曰:“翁翁责我甚当,我罪多矣。为马所累,顾无可奈何。然人生富贵自有时,我岂不愿为宰相?岂不愿为大尹?但方得一官,何敢觊望?翁不见井子刘家药肆乎?高门赫然,正面大屋七间,吾虽不善骑,必不至单马撞入,误触器物也。”恶少皆大笑称善,翁亦羞沮,以俚语谓綦曰:“也得,也得。”遂释之。井子者,刘氏所居,京师大药肆也,故綦用以为答。

  (洪迈《夷坚丙志》卷14《綦叔厚》)

  14.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)

  A. 适与卖药翁相值 值:碰上

  B. 药架甚华楚 值:华美整洁

  C. 行人望尘敛避 敛避:退避

  D. 恶少观者如堵 堵:堵塞

  15.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)

  A. 盖新洁饰而出者 小学而大遗

  B. 捽其裾 人亦念其家

  C. 从者唱呼以百数 臣具表以闻

  D. 不为动色 则芥为之舟

  16.下列对原文有关内容的概括与赏析,不正确的一项是(3分)

  A.卖药翁被撞倒后,拉扯着綦叔厚责备不已,话语尖刻,表现出“轻而倨”的一面,最后被綦叔厚说得无言以对,用俚语解嘲了事,又表现出拙朴的一面。

  B.綦叔厚先赔礼道歉,示人以弱,然后巧妙表明自己的官员身份,让对方产生敬畏感,最后反唇相讥,令对方“羞沮”退让,表现出老练高明的语言技巧。

  C.文章以记言为主,叙事描写简洁生动,惊马冲撞药缶、老翁的不依不饶、綦叔厚的不动声色、市井人众的围观等,都很有现场感,仿佛令人置身于里坊街巷之间。

  D.文章主要记载了綦叔厚以谐辨对答解围的轶事,但卖药翁的话语却反映了太师、大尹出行时前呼后拥的做派,折射出当时高官的盛气骄横及对百姓的骚扰。

  17.把文中画线的句子译成现代汉语。(8分)

  ⑴今君独跨敝马,孑孑而来,使我何由相避?(4分)

  ⑵翁翁责我甚当,我罪多矣。为马所累,顾无可奈何。(4分)

  18.用“/”给下面文字断句。(3分)

  是 故明 乎 为 君 之 职 分 则 唐 虞 之 世 人 人 能 让 许 由 务 光 非 绝 尘 也 不 明 乎 为 君 之 职 分 则 市 井 之 间 人 人 可欲 许 由 务 光 所 以 旷 后 世 而 不 闻 也

  (黄宗羲《原君》)

  ㈡阅读下面这首词,完成19-20题。(8分)

  水调歌头·沧浪亭①

  (宋)苏舜钦

  潇洒太湖岸,淡伫洞庭山。鱼龙隐处,烟雾深锁渺弥间。方念陶朱张翰②,忽有扁舟急桨,撇浪载鲈还。落日暴风雨,归路绕汀湾。 丈夫志,当景盛,耻疏闲。壮年何事憔悴,华发改朱颜?拟借寒潭垂钓,又恐鸥鸟相猜,不肯傍青纶③。刺棹穿芦荻,无语看波澜。

  【注】①沧浪亭,苏舜钦得罪免官,隐于苏州,建沧浪亭,自号“沧浪翁”。②陶朱张翰:陶朱,史载越国大夫范蠡辅勾践灭吴后,弃官泛舟五湖,后居于陶,经商致富,天下称陶朱公。张翰,西晋人,在洛阳见秋风起,③思念家乡苏州的菰菜羹、鲈鱼脍,遂弃官而归。③青纶:佩系官印的青色绶带,借指官员。

  19.简析上阕中景物描写的作用。(4分)

  20.简析下阕中词人的复杂心态。(4分)

  ㈢阅读下面的材料,完成21-22题。(6分)

  一

  子路曰:“不仕无义。长幼之节,不可废也;君臣之义,如之何其废之?”(《论语·微子》)

  谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。(《孟子·梁惠王上》)

  二

  义,利也。(《墨子·经说上》)

  今用义为政于国家,人民为众,刑政必治,社稷必安。所为贵良宝者,可以利民也,而义可以利人,故曰:义,天下之良宝也。(《墨子·耕柱》)

  21.根据上述材料,指出儒家与墨家对“义”的不同理解。(3分)

  22.结合材料,简要谈谈你对儒家之“义”或墨家之“义”的看法。(3分)

  ㈣古诗文默写。(6分)

  ⑴屈原曰:“ , ,是以见放。”(《楚辞·渔父》)

  ⑵草创未就, ,惜其不成, 。(司马迁《报任安书》)

  ⑶而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训, , ,亦曷故哉?(张溥《五人墓碑记》)

  ⑷执手相看泪眼, 。念去去、千里烟波, 。(柳永《雨霖铃》)

  ⑸ , 。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。(杜甫《蜀相》)

  四、作文(60分)

  24.阅读下面文字,根据要求作文。(60分)

  随着时代的发展,人们的生活方式也日趋多元化。有的人喜欢追逐新潮,看电子书、享受手机和网络的便利、穿有破洞的牛仔裤、吃饭AA制;也有的人偏爱信守旧习,以纸笔写作、听昆曲京剧、着汉服唐装、讲究传统礼仪;更多的人喜新而不厌旧,兼融新潮和传统。当然还有人认为,本质上人们其实是无法选择的……

  对此,你的观点是什么?请写一篇论述类文章加以阐明。

  【注意】①题目自拟。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。

  2017年普通高等学校招生全国统一考试

  语文模拟卷试题答案及评分参考

  1.B

  2.A

  3.C

  4.B

  5.我不慎遗失学生证,特申请补发,以便办理公交卡。恳请同意。

  写出申请补发的原因,给1分;表明目的,给1分;符合语体要求,给1分。

  6.示例:

  原野的朔风将我吹得簌簌发抖,毫不留情地带走了我最后的几片黄叶。脚下的土地正在缓慢冻结,我的身体慢慢失去水分,皮肤皲裂,皱纹丛生。我知道,考验再一次降 临,日子会变得艰难;但我也知道,迎春花很快就会舞动它黄色的丝带,江河将再次涌起银色的波浪。

  内容符合情境要求(冬日;对寒冷、干燥的感受),给3分;有文采,能至少运用一种 修辞方法,给2分;人称符合要求,给1分。每少10个字,扣1分。

  7.D

  8.C

  9.①结合自然是中国传统城市规划的显著特点(或:中国传统城市规划善于观照自然,巧施“黠缀”

  ②这一观点体现了天人合一的思想,强调了人与自然的和谐,对现代城市规划具有借 鉴意义。

  答出①给2分,答出②给2分。言之成理即可。

  10. ①为水眼会被舀干、人畜生命之源干涸而担忧。

  ②为水眼重新盈满、全村人生存得以维系而庆幸。

  每点2分。意思相近即可。

  11. ①笤帚是村里人约定俗成的秩序的证明。

  ②“慧”字形象地说明智慧源于对心灵杂质的清扫。

  ③借笤帚、石碾等意象表达对重秩序、尚自律的传统的崇尚。

  答出①②各给1分,答出③给2分。意思相近即可。

  12. ①钟具有象征的意味,是忧患意识和精神警示的形象化。

  ②采用拟人手法,以真切的感性体验(“疼”“欢快”)来表达深邃的思考。

  ③通过今昔对照,表达了作者对当下人们失去危机感的忧思。

  每点2分。意思相近即可。

  13. ①“故乡眼”关联着古井、石碾、老柳树和钟等“几个老物件”。这“几个老物件”,是故乡内涵的聚焦物,以之为题,吸引读者的阅读兴趣。

  ②“几个老物件”在结构上起线索的作用。

  ③“眼”透露出故乡丰富的意蕴:故乡存在的见证,人们表达乡愁的依托,故乡生生不息精神传统的象征。

  每点2分。允许不同解读,言之成理即可。

  14.D

  15.C

  16.B

  17.⑴现在你独自骑着一匹劣马,孤孤单单地过来,让我因何避让你呢?

  译出“敝”、“孑孑”、“相”各给1分,句子通顺给1分。

  ⑵老大爷责骂我很应该,我的过错很多。我被马拖累,却没有办法。

  译出“罪”、“为……所”、“顾”各给1分,句子通顺给1分。

  18.是故明乎为君之职分/则唐虞之世//人人能让/许由务光非绝尘也/不明乎为君之职分/则市井之间//人人可欲/许由务光所以旷后世而不闻也

  断对两处给1分,断对四处给2分,断对五处给3分;断错两处扣1分,扣完为止。“//” 处断与不断均不计分。

  19. ①描写了太湖山水的凄清寂静、烟雾迷蒙、扁舟归晚和落日风雨等不同景象。

  ②以眼中实景渲染了全词气氛。

  ③景物描写烘托了作者的心境。

  ④景物及其意蕴的丰富性,为下阙的抒情议论作了铺垫。

  答出1点给1分。意思相近即可。

  20. ①生逢盛世而耻于闲废。

  ②身当壮年而憔悴已老。

  ③欲隐而不甘。

  ④苦闷而无奈。

  答出1点给1分。意思相近即可。

  21. ①儒家认为“义”是君臣父子兄弟等之间的伦理道德规范(或礼法),可以维系社会 的纲常秩序。

  ②墨家认为义即利,可以利人利民。

  答出①给2分,答出②给1分。

  22.示例:略。

  表明看法给1分,说明理由给2分。言之成理即可。

  23.⑴举世皆浊我独清 众人皆醉我独醒

  ⑵会遭此祸 是以就极刑而无愠色

  ⑶激昂大义 蹈死不顾

  ⑷竟无语凝噎 暮霭沉沉楚天阔

  ⑸三顾频烦天下计 两朝开济老臣心

  每小题2分,每空1分,有错别字不给分。

  24.(60 分)略。

  2017年普通高等学校招生全国统一考试英语试卷评析

  纵观整套试卷我们不难发现今年高考试题难度与去年持平,试题重点突出,命题思路清晰,除了一贯的知识与能力考察,更重视考察考生对生活的观察,希望考生学以致用,这一点在写作中尤为明显,这不仅体现了考试说明的要求,同时也符合高考改革的大趋势。

  阅读 & 七选五—难度与往年持平 学而思高考研究中心认为阅读理解整体难度适中,且并未出现考生最担心的结构题,只要抓住关键词,文章中答案比较明显。

  阅读理解第一篇的三题前两题为细节题,找到题干关键词定位原文即可得出正确答案。 最后一题为一个简单的推测题, 学生只需要根据生活常识合理推断即可。阅读理解第二篇第一道为一个简单的推测题,后面两道为细节题,最后一道题是情感态度题。稍微设置了1个陷阱题,25题选项C和D不仅有指代对象的差异,而且还涉及动词的辨析,迷惑性比较强,容易错选。 但是只要考生本着忠实于原文的原则,认真比对,也可以比较容易找到答案。阅读理解第三篇难度适中,其中细节题原文定位即可,代词指代题由上一句可知答案,推断题略有难度,仔细看文章才可以找到线索,最佳标题题目需要结合首尾整体把握。阅读理解第四篇是一篇说明文,难度较去年有所提升,除生词之外,主要体现在长难句较多、句子结构复杂。在考题方面,32、34、35为常规难度推断题和细节题,33题划线词含义较难处理,需要考生准确把握上下文含义。七选五是本试卷的一大亮点,虽然为一篇记叙文,没有明显的生词,但是对情景理解要求较高,重点考察考生对逻辑线索和情感线索的捕捉;在考题方面,36、39、40由于处于文章段尾和段首,且信息词并不明显,考生在做题时难度较大,需要联系上下文分析整段。

  完形—难度比往年略低

  完形体裁为记叙文,讲述了作者在大学时期,对手语产生兴趣并开始学习手语,最终体会到手语独特之美的故事。文章脉络清晰、难度较去年有所下降。考生只要真正读懂文章,并牢牢把握上下文逻辑线索和情感线索,并适当运用排除法就能顺利得分。试题主要考查对上下文文本线索和情感线索的把握,例如第41题选项searching和前文explore的对应,第42题选项experience和第50题之前anything I had experienced的对应。

  语法填空—难度比往年略高

  语法填空体裁为说明文,讲述了低脂低盐饮食对健康的重要性,高脂高盐饮食对健康的危害,以及适量摄入脂肪和盐的好处。语法填空与去年相比难度略有提升,如61题考查的介词,64题考查的主谓一致,如果阅读文章不够仔细,则容易出错。文章通俗易懂,没有影响理解的难词,只要注意分析句子结构,理解清楚上下文,不难得出答案。

  短文改错—难度与往年持平

  短文改错整体难度适中,讲述的是作者学车的小故事,词汇较为简单容易理解,主要还是考察考生的语法基础,与往年相比考察的方面基本一致,如序数词和基数词的区别,序数词的运用原则,时态,连词,单复数,形容词副词的使用区别等,只要考生平时训练到位,考试时认真细心,多检查几遍,就不会有太大问题。

  写作—书信、贴近生活

  书面表达一如既往地延续前几年的形式,以书信为载体。从作文的话题角度来看,2017年的高考作文内容是通知上课相关信息,如上课时间地点、课程内容、以及课前准备;考题和学生平时的的课后生活话题息息相关,题材属于校园生活。由于要求的要点之间不存在太强的逻辑关系,所以连词的使用要求不高;并且整体不需要太多客套话,所以最重要的重点突出,此类写作主题总体难度不高。2017年的高考写作命题无疑体现了英语作文的发展趋势——在写作题的命题上,不刻意注重形式,而更加注重内容。题干已给信息少,体现很大程度的开放性,让有水平的同学能充分发挥自己的想象和写作构思能力;但内容要点的开放性同时也是写作难度的体现。

  综上,2017年全国Ⅰ卷英语试卷与去年相比难度变化不大,完形和阅读并没有特别为难学生,但是对信息寻找和阅读技巧的要求较高。(学而思高考研究中心 徐慧 肖瑶)

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