人音版一年下第八课时间像小马车教学设计

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下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com小编为大家提供的人音版一年下第八课时间像小马车教学设计，欢迎参考!

　　人音版一年下第八课时间像小马车教学设计

　　教学内容：

　　学唱歌曲《时间像小马车》

　　教学目标：

　　1、能用活泼愉快的声音演唱歌曲《时间像小马车》。

　　2、能用变化力度来表现向前奔跑的形象。

　　3、认识并学会演奏串铃。

　　教学重点：

　　用欢快的歌声演唱歌曲。

　　教学难点：

　　力度的变化。

　　设计理念：

　　以音乐审美为核心，面向全体学生，培养学生静心聆听音乐的习惯和大胆尝试与表现的良好品质。

　　教学准备：

　　打击乐器、相关音响资料。

　　教学过程：

　　一、组织教学。

　　1、常规律动。

　　2、师生问好。

　　二、音乐活动。

　　引导学生一起做力度变化的练习。

　　三、学唱歌曲《时间像小马车》。

　　1、听范唱，感受歌曲情绪。

　　2、按节奏读歌词。

　　3、跟着教师的琴声用“哒”模唱歌曲旋律。

　　4、听唱法学习歌曲。唱。

　　5、齐唱歌曲。

　　6、指导学生用力度的变化表现马车向前跑的形象。

　　7、老师和同学一起进行歌表演。

　　四、音乐活动、创作表现。

　　1、认识并学习串铃的演奏。

　　2、按课本中的要求为歌曲伴奏。

　　3、讨论交流：说说你对“时间像小马车”的理解。

　　五、评价小结。

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