导读: 我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身。一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。下面 ...
《手指》复习检测题
一、照样子写词语。
随时随地 ( ) ( )
直直落落 ( ) ( )
二、在括号里填上合适的词。
平静的( ) ( )的月光
刻苦地( ) ( )地款待
三、指出下列各句是联想句还是拟人句。
1.小虫子在田野里唱歌。( )
2.桂林的山真险啊,好像一不小心就会栽倒下去。( )
3.我仿佛看见了一条光明大路,这条路通向遥远的陕北。( )
4.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。( )
四、五根手指的姿态各是怎样的?把有关的语句摘抄下来。
拇指: 食指: 中指: 无名指和小指:
五、“手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。”说说你对这句话的理解。
六、写话: 五根手指中,你最喜欢哪一根?说说为什么。
参考答案:
一、无时无刻,十全十美; 清清楚楚,明明白白。
二、平静的(湖水) (皎洁)的月光
刻苦地(学习) (热情)地款待
三、 1 拟人句 2 联想句 3 联想句 4 拟人句
《手指》阅读练习题
五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指。他居于中央,左右都有屏障,他身高最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,一文一武,片刻不离。他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优。每逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力。他因为身体啊长,取物时,往往最先碰到物,好像取得这物是他一人的功劳,其实他碰到之后就退在一旁,让大拇指、食指去出力,他只是在旁略为扶衬而已。
大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住。讨好生活的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁。给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。
1、联系上下文,理解“养尊处优”一词的意思
养尊处优:答案
2、短文中的中指给你留下什么印象?
3、生活中你见过类似的人么?
4、你了解关公么?他是哪部名著中的人物?简单介绍一下他的故事吧!
答案
5、文中画线部分的句子,运用了(答案)和(答案)的修辞手法。
6、请你仿照着写一写大拇指的作用大拇指外表就憨厚。答案
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