观潮教学设计
农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到海宁市的盐官镇,据说这是观潮的最好地方。下面是招生考试网小编为大家分享观潮教学设计，欢迎参考! 观潮教学设计 【教学目标】 1.认识7个生字，会写13个生字，正确读写“宽阔”、“笼罩”等词语。 2.有感情朗读课文，抓住重点词句，感受潮来时的奇特景象。 3.背诵3、4自然段，积累词语和优美的句子。 【教学重难点】 感受潮来时奇特壮观的景象，积累词语和优美的句子。 【教学过程】 一、揭题导入 1.同学们，今天王老师要带大家去钱塘江边观观潮，齐读课题《观潮》。 2.钱塘江就在我们浙江省，每年的农历八月十八，总有很多人慕名来观潮。钱塘江大潮自古以来被称为“天下奇观”。(板书：天下奇观) “观潮”和“天下奇观”，两个词语中都有一个“观”字，这两个“观”字意思一样吗? 生：“观潮”的“观”是“看”的意思。 生：“奇观”的“观”是“景象”的意思。 [ 查看全文 ]观潮教学设计的相关文章
教学设计与教案的区别|【教学设计和教案的区别】《山中避雨》教案教学设计(语文版七年级上册)
教案 > ：【教学设计和教案的区别】《山中避雨》教案教学设计(语文版七年级上册) 【教学设计和教案的区别】《山中避雨》教案教学设计(语文版七年级上册) 一、 教学目标 1、 理解文中生动而优美的语言对表达感情、突出中心的作用。 2、 认识“乐以教和”的道理，体会音乐的巨大感染力。 3、 培养学生分析、概括能力。 二、 教学重点、难点 重点：抓住文中描写作者拉琴、众人合唱的语段，仔细体会文章表现出来 [ 查看全文 ]