一学一做的意义 一学一做的重要意义

导读：　　　为更好地传达落实团中央、团省委关于在全团开展学习总书记讲话 做合格共青团员教育实践的通知要求。各地都开展了一学一做的教育实践活 ...

　　为更好地传达落实团中央、团省委关于在全团开展“学习总书记讲话 做合格共青团员”教育实践的通知要求。各地都开展了一学一做的教育实践活动，那么一学一做教育实践的意义是什么呢?下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编是为大家分享一学一做的意义，欢迎参考!

　　“一学一做”重要意义

　　开展“一学一做”教育实践是旗帜鲜明坚持党的领导，学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的重要举措。

　　开展“一学一做”教育实践是在思想上政治上行动上向以习近平同志为核心的党中央看齐，向全面从严治党的高标准、严要求看齐的重要行动。

　　开展“一学一做”教育实践是贯彻中央群团改革决策部署，深化共青团改革攻坚的重要实践。

　　开展“一学一做”教育实践是推进从严治团、增强团员先进性和光荣感、为实现中国梦凝聚青春力量的重要抓手。

　　“一学一做”的含义

　　“一学一做”

　　学是前提、是基础。

　　要把深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略贯穿始终，教育团员学而信、学而用、学而行，树立远大志向、坚定理想信念，教育团员深刻认识到，维护习近平总书记的核心地位，就是维护党中央权威;维护党中央权威，首先要维护习近平总书记的核心地位，更加自觉地向习近平总书记学习和看齐，更加坚定地维护党中央权威。

　　做是着力点、落脚点。

　　做合格共青团员，要在政治上合格、在品行上合格、在作为上合格，对党绝对忠诚，自觉践行党的理论和路线方针政策，自觉践行社会主义核心价值观，在青年中发挥模范带头作用，在经济社会发展各项急难险重任务中当好生力军和突击队。

　　“一学一做”的指导思想和总体要求

　　主题

　　学习总书记讲话，做合格共青团员。

　　1、要在政治上合格，主动自觉地向党中央看齐，向习近平总书记看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，能够自觉地维护党中央权威、维护党的领导核心，对党是绝对忠诚的。

　　2、要在品行上合格，学习传承党的优良作风，注重学习中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，自觉践行社会主义核心价值观。

　　3、要在作为上合格，能够发挥在青年中的模范作用和对青年的凝聚作用，能够密切地联系和影响身边的青年，在经济社会发展各项急难险重任务中当好生力军和突击队。

　　集中起来讲，合格共青团员的标准，就是能够用自己的一言一行践行自己的入团誓词：坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗!

　　根本目标

　　保持和增强政治性、先进性、群众性

　　召开党的十九大，是全党全国各族人民政治生活中的一件大事，是贯穿今年党和国家全局工作的主线。开展“一学一做”教育实践，要紧扣这条主线来推进，为党的十九大胜利召开凝心聚力。

　　主线

　　迎接党的十九大胜利召开

　　1、要把先进性作为共青团的鲜明品格，把青年中的先进分子吸纳到团的组织中来，发挥团员的模范带头作用，自觉成为在青年中、在基层凝聚人心、坚守前哨、冲锋陷阵的战斗队、工作队，团结带领广大青年在决胜全面建成小康社会中发挥生力军和突击队作用。

　　2、要把群众性作为共青团的根本特点，坚持以青年为本，增强团组织的代表性和广泛性，注意听取、反映和代表青年的意愿和呼声，扩大青年对团的工作和活动的参与，坚持服务青年的工作生命线，让团组织深深扎根于青年之中，当好党和政府联系广大青年的桥梁和纽带。

　　需要指出的是，保持和增强团的政治性、先进性、群众性不仅要体现在“一学一做”教育实践中，而且要体现在团的日常工作中，不仅要体现在校园学习、田间劳动、工厂做工、科研一线，也要延伸和体现在互联网空间，积极参与网上舆论生态建设，旗帜鲜明地在网上弘扬主旋律、传播正能量。

　　着力点

　　增强团员先进性和光荣感

　　我们有8700多万共青团员，他们能不能成为青年中名副其实的优秀分子，直接关系到团的吸引力、凝聚力和战斗力。

　　开展“一学一做”教育实践，就是要不忘初心、正本清源，着力在思想上、在精神上增强团员的先进性、光荣感，让加入团组织成为青年的向往和追求。

　　1、要通过教育实践，让发展团员进一步严格起来，把政治标准放在首位，主要看青年是否具有坚定的理想信念和良好的道德品行，是否在学习、生产、工作和社会生活中发挥模范带头作用，宁肯少些、但要好些，严格标准、严格培养、严格程序。

　　2、要让团员教育管理进一步严格起来，把思想建团作为团建之本，严格教育培训，严格组织生活，严肃团的纪律，把团员的理想信念立起来，把组织意识和组织纪律强起来。

　　3、要让团员的作用进一步发挥出来，教育引导团员在日常工作学习中立足岗位、创先争优，在经济社会发展主战场、在急难险重任务第一线、在网络舆论生态新空间，积极拼搏进取，展现担当作为。

　　开展“一学一做”教育实践，要把问题意识、问题导向贯穿始终。紧紧围绕部分团员光荣感不强、团青不分，团组织对青年带动作用不够、团的先进性体现不明显，吸引力凝聚力不够，工作有效覆盖面不足等问题，一条一条梳理、一项一项分析，弄清问题性质、找准问题症结，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，从具体事情抓起改起，以解决问题的成果来评判教育实践的成效。

　　无论是理论学习、主题团课、组织生活，还是各种实践活动，都要聚焦问题，把发现和解决问题作为教育实践的重要指向。

　　“一学一做”各项任务落实

　　学习教育

　　认真开展自学

　　自学不是可学可不学，更不能放任不学。要明确必学篇目，突出学好习近平总书记关于青少年和共青团工作的重要论述。为了推动学习教育，团中央正在联合中央文献研究室编辑习近平总书记关于青少年和共青团工作重要论述学习材料。

　　目前，中国青年网和“青年之声”开通了教育实践专题网页，为团员提供公开学习资料下载。要区分对象、精准学习，根据不同领域、不同层次团组织和团员群体的特点，有针对性地安排学习计划和学习重点。

　　要加强分享交流，通过团小组学习交流会、网络平台分享、组织演讲比赛、制作新媒体产品等形式，促进团员相互学习，共同提高。每名团员都要结合思想实际、撰写学习心得。

　　上好主题团课

　　每名团员至少参加一次以“怎样做一名合格团员”为主题的团课。团课由基层团组织负责人讲授，也可邀请党政领导、专家学者和先进人物讲授。

　　团中央书记处同志将带头为所联系团支部讲团课，团的各级领导机关干部要为在直接联系青年工作中所联系的团支部讲团课。团课要在结合实际上下功夫，特别要结合好团员的思想和工作实际，增强贴近性、现实感，把如何学、如何做的实践要求讲清楚，入情入理、讲出共鸣，防止照本宣科、泛泛而谈。

　　组织征文活动

　　围绕“我的青春我的梦——学习总书记讲话做合格共青团员”主题开展征文活动。各级团组织要广泛组织动员，逐级评选推荐，充分运用分享会、演讲会等形式和新媒体手段，使更多团员参与征文活动。7月底前，各省级团委向团中央推报省级优秀征文。

　　同时，团中央在教育实践专题网页开辟专栏，接受团员的直接投稿。团中央将从省级推荐征文和专栏征文中择优进行表彰。

　　组织生活

　　开好组织生活会

　　所有专职团干部、团的领导机关挂职、兼职团干部都要深入基层团委、基层团支部，面对面参加和指导组织生活会。全体团员要对照习近平总书记对广大团员青年提出的重要要求，进行自我评价和自我批评、提出改进措施，团支部其他团员要对其进行评议，肯定成绩、指出不足。

　　对于评议不合格的团员，团支部要对其进行有针对性的教育帮助;经教育帮助仍无明显改进的，要根据有关规定，按照稳妥、慎重的原则做好处置工作。

　　集中开展入团仪式

　　今年五四期间，各基层团委、团总支要根据新颁布的《入团仪式规定》，组织新发展团员参加以“不忘初心跟党走”为主题的入团仪式，同时组织老团员重温入团誓词。各省、市、县团委要举行入团仪式集中示范活动。

　　开展评选表彰

　　要结合“一学一做”教育实践开展情况，对优秀团员、优秀团干部、先进基层团组织进行表彰。特别注重把评选先进的过程转化为传播正能量的过程，重点做好基层组织推荐、青年参与评选、集中表彰宣传等工作。

　　开展组织整顿

　　坚持教育实践与整顿组织相结合，围绕团支部是否建立规范的团员档案，是否按名额、标准、程序发展团员，是否按规定收缴团费，是否经常性开展组织生活和团的活动，广泛开展自查和组织检查。基层团委要负起主体责任，查摆问题，督促整改。对于整改后仍不合格的团支部负责人要根据实际情况、依据有关程序予以调整。

　　实践活动

　　广泛开展团员志愿服务活动

　　组织团员打出团的旗帜、亮出团员身份，广泛开展各类团员志愿服务活动。深入推进西部计划等重点志愿服务项目，加强对先进团员群体的事迹宣传。高校团组织要组织团员广泛参加“三下乡”社会实践活动。各级团组织要积极推动团员成为注册志愿者。

　　开展网络主题团日活动

　　5月份，组织动员各级团组织和广大团员通过网络新媒体形式，在全团集中组织开展“不忘初心跟党走”网络主题团日活动。

　　开展团员先锋岗(队)创建活动

　　团员先锋岗(队)应为以团员为主体的先进青年集体，突出政治性和先进性要求，突出发挥对广大团员的引领示范作用，以“学习理论走在前、立足岗位干在前、急难险重冲在前”为基本标准。

　　团员先锋岗(队)创建、命名工作采取逐级创建、总量控制、动态管理的方式进行。首次创建活动与“一学一做”教育实践同步启动，每个县级团组织命名团员先锋岗(队)不超过3个，从中择优进行逐级创建。全国各级团员先锋岗(队)总量控制在1万个以内，其中全国级不超过100个，省级不超过1000个。

　　各级团员先锋岗(队)数量一经确定，保持相对稳定。每两年进行新一轮创建、命名工作，在总体数量保持稳定的前提下，根据创建单位实际情况可跨地域调整名额，使团员先锋岗(队)始终保持高水准，成为引领广大团员紧跟党走在时代前列的“旗帜”。

　　“一学一做”组织领导

　　强化领导责任

　　团中央成立了“一学一做”教育实践领导小组，我担任组长，书记处全体同志参加。

　　团的各级领导机关要成立相应领导机构，全面负责本地区本领域教育实践的开展，团委主要负责人是第一责任人。全面负责，就是要加强统一领导，对安排部署、组织协调负责，对指导推进、检查督导负责。

　　作为第一责任人，团委主要负责人既要率先垂范，带头参加教育实践，又要靠前指挥，投入足够时间和精力进行指导，自始至终把责任扛在肩上。各级团委基层组织建设部门作为牵头部门，要把指导督查的重点放到基层、放到团支部，做好统筹协调，把握进度节奏，引导基层结合实际、创造性地开展教育实践。

　　要注意及时总结好的做法和经验，建立与本地区本领域实际情况相适应的团员教育管理长效机制，巩固和深化教育实践的成果。

　　强化宣传舆论

　　要把握好宣传的时、度、效，充分运用团属宣传思想文化阵地，宣传报道教育实践的典型经验做法和共青团员的先进事迹，为教育实践的顺利开展营造氛围。

　　要加强重要节点的集中宣传，通过逐级动员部署与网络直达基层相结合的方式，将工作信号和要求及时传递到全体团员。要充分利用官方微信、微博、“青年之声”等团属新媒体，打造一批团员喜闻乐见的网络文化宣传产品，拓展教育实践的效果。

　　强化工作统筹

　　坚持两手抓、两促进，把教育实践与团的重点工作紧密结合起来，做到有机融合。要通过教育实践，促进广大团员、团干部特别是团的领导机关干部提振奋发有为、敢于担当的精气神，锤炼好作风，展现新作为，把教育实践的成效体现在为党做好新形势下青年群众工作上。

　　强化分类指导

　　坚持区分层次、分类指导，在规定动作的基础上，注重区分学校、企业、农村、社区、机关以及非公有制经济组织和社会组织等，根据各自实际有针对性地安排任务、推动工作，防止“上下一般粗”，防止形式主义、走过场。

　　不同领域、不同类型团支部要把自身的特点和特色体现出来，做到具体化、精准化。特别要抓住学校共青团这个源头、这个关键，注重加强对学生团员教育实践的指导。

　　这次教育实践只有总的时间要求，不分批次、阶段和环节，给基层创造性开展工作留出空间，要鼓励和支持基层发挥主观能动性，积极探索，增强教育实践的实效性。

　　强化到基层抓落实

　　要将教育实践与“8+4”“4+1”“1+100”等工作结合起来，把参与和指导教育实践作为“常态化下沉基层”团干部的重要工作任务和“向基层服务对象报到”的主要工作;参加团干部直接联系青年工作的每名专职团干部和团的领导机关挂职、兼职团干部都要联系一个基层团委，全程参与，加强指导，并完成讲授团课等具体任务。

　　每个基层团委都要细化工作方案，以团支部为基本单位，以“三会两制一课”等团员教育管理制度为基本依据，把教育实践落实到每个团支部、每一名团员。教育实践情况将列入2017年全团重点工作考核内容。

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