导读: 健康是一种动态平衡。这是一种平衡的状态:均衡地输入和输出能量和物质(甚至允许生长)。健康也意味着有继续生存的期望。 对有情感的动 ...
健康活动:《你追我救》教案
你追我救教案 -幼儿园中班健康教案
健康活动:“你追我救”(动作发展)
活动目标:
能在规定场地追逐跑。健康活动:《你追我救》教案。
活动过程:
1.引题:我们都是好朋友,相亲相爱不分手。
引导幼儿按照教师伸出的手指数目,快速找到相应数量的好朋友,并结伴。
2.介绍玩法:三分之一的幼儿当追逐者。游戏开始,被追逐者在规定场地内活动,追逐者用手碰到被追逐者就算捉住对方,没有被捉到者可以设法避开追逐者去营救同伴,以手碰到同伴为营救成功。被追逐者全部被捉住后,游戏结束。
3.交代规则:被追逐者不能越出规定的场地范围,被捉住的幼儿不得自行离开。
4.活动推进:可采用竞走、单足跳等方式追逐,并要求追逐者与被追逐者做同一动作。。健康活动:《你追我救》教案。
5.放松活动:幼儿拍打手臂、肩、腰、腿等部位放松身体。
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