天府大联考2017语文答案

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　　在这呆滞古板，很少变化的生活中，下面是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/小编今天为大家精心准备了天府大联考2017语文答案。希望对大家有所帮助!

　　天府大联考2017语文答案(一)

　　一、语言文字运用(共24分，其中选择题每小题3分)

　　1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是

　　A.煲汤(bāo) 恫吓(dòng) 脐带血(jì) 整齐划一(huà)

　　B.古刹(chà) 衣钵(bō) 挑大梁(tiǎo) 言为心声(wèi)

　　C.掣肘(chè) 卤味(lǔ) 处女座(chǔ) 寅吃卯粮(yín)

　　D.笃定(dǔ) 痤疮(cuó) 病恹恹(yāng) 血气方刚(xuè)

　　【答案】C

　　考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。

　　2.下列各句中，没有错别字的一项是

　　A.当前，文艺创作最突出的问题是浮躁，急功近利，粗制滥造，不仅是对文艺的一种伤害，也是对社会精神生活的一种伤害。

　　B.电视剧播出前，剧组为聚人气而做密集宣传，虽无可厚非，也应把握尺度;低俗的噱头或许能暂时博得关注，但终究不会提升电视剧本本身的价值。

　　C.史铁生、霍金或许抱怨过不公的命运，却并不曾在这个飞扬跋扈的对手面前认输，他们拼尽全力与对手掰手腕，直至打败对手，取得胜利。

　　D.影片《荒野猎人》中，“小李子”扮演的不再是西装革履，风度翩翩的潇洒绅士，而是蓬头垢面，茹毛饮血，与自然鏖战的拓荒英雄。

　　【答案】D

　　【解析】

　　试题分析：字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。

　　考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。

　　3.下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是

　　A.他爱好广泛，喜欢安静的棋类运动，对热闹的纸牌游戏也来者不拒;欣赏通俗感性的流行歌曲，对庄重恢宏的交响乐也甘之如饴。

　　B.荧屏上，他沉着大方，点评时事亦庄亦谐，精辟的见解让人折服;镜头外，他开朗乐观、热心助人，是邻居、朋友心中的活雷锋。

　　C.虽然最初并不相信自己涉嫌犯罪，但由于电话那头的骗子言之凿凿，加上所谓最高检的“全国通缉公告”，信息闭塞的受害人最终成了骗子的猎物。

　　D.在媒体的长枪短炮前，明星们也许悟出了言多必失的道理，鲜有人会再聚光灯前竹筒倒豆子，少说、不说成了他们自我保护的明智选择。

　　【答案】A

　　考点：正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。

　　4.下列各句中，没有语病的一项是

　　A.面对电商领域投诉激增的现状，政府管理部门和电商平台应及时联手，打击侵权和制售假冒伪劣商品，保护消费者的合法权益。

　　B.自开展禁毒斗争以来，我国每年新发现的吸食海洛因人员增幅从2008年的13.7%降至2013年6.6%，近五年来戒毒三年以上人员已迂120万。

　　C.在线教师时薪过万的消息自从引发社会关注后，每一个教育工作者都应意识到，如何与力量巨大的互联网相处正成为教育不得不直面的问题。

　　D.英国皇家莎士比亚剧团艺术总监对昆曲《牡丹亭》华美的唱腔和演员娴熟的技巧惊叹不已，赞美昆曲精美绝伦的服装与简洁的舞台设计形成了奇妙的平衡。

　　【答案】B

　　【解析】

　　试题分析：注意病句的六种错误类型。答题时注意提取句子主干，然后分析寓意。

　　考点：正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。

　　天府大联考2017语文答案(二)

　　一)阅读下面的文字，完成8—10题。(9分)

　　同诗歌、散文、戏剧一样，对于中国现代小说形式发展的评价，离不开五四初期的语言变革对于中国现代小说由传统向现代转换的决定性意义这个“基点”。 每次语言变迁都带来中国现代小说形式的发展和变化。初期现代小说对各种语言资源的综合，直接推动了中国现代小说写实性、抒情性、象征性等原则的确立，孕育 了中国现代小说的诗化、散文化等美学风格，也使得现代小说的复调叙述成为可能;政治文化语境下语言方式的变动，推动了小说形式的进一步发展，“小说语言的政治化”带来的“标语口号”、“概述”、“讽刺”、“直语”等特点，也在一定程度上给小说文体带来“审美危机”，而作为对政治语言的反援，又是小说发展了限制性语态、隐喻和幽默修辞封个等文体表现形式;30年代新媒体影响下的语言变迁，催生了新的小说语言方式，带来了现代都市新小说的形式，如跳跃的小说节奏、画报体小说、电影化小说等形式的发展;40年代小说语言的“口语化”，带来了小说形式的戏剧化追求，推动了章回体等传统小说形式的再利用和再发展。

　　从语言变迁与中国现代文学形式演进的角度，不仅可以准确评价中国现代文学形式发展中的得与失，也能更加客观地评价同样作为语言艺术的中国古典文学，重新来 看待和审视文言之于文学形式的意义。新文化运动提倡者从当时的文化发展大目标出发，反对文言文，提倡白话文，完成了白话语言方式的确立，这种历史功绩自然 不能抹杀。但当年有许多学者对五四语言革命中彻底丢弃文言文的观念和实践持保留态度，他们的言论、思考和忧虑中的合理成分，随着时间的推移也在被人们重新 认识。时过境迁，尤其是在冷静面对白话语言给文学带来的一些困境时，在追寻白话语言的“艺术化”加工过程中，当年新文化运动提倡者事后的反思性意见，与五四白话文运动中以“学衡”为 代表的反对派意见，在语言与文学关系问题的许多认识上有着惊人的一致。而且很多现代文学史上的代表性作家在创作实践中，在各类文学文本的写作中，也吸收了 大量文言的因素和成分，甚至创作了大量的文言诗词，其造诣也是很高的。这不仅证明了文言作为文学语言的生命力，并未因白话文的兴起而消失，而且也表明：事 实上文言也参与了语言变迁与中国现代文学形式演进的过程。

　　(所选文段有删改)

　　8.下列说法符合原文意思的一项是

　　A.对各种语言资源的综合运用孕育了中国现代小说诗化、散文化等美学风格，进而推动了写实性、抒情性、象征性等原则的确立。

　　B.“小说语言的政治化”虽然在一定程度上给中国现代小说文体带来“审美危机”，但客观上仍然起到了推动小说形式发展的作用。

　　C.在五四白话文运动中，“学衡”一排对中国古典文学色语言艺术持否定态度，但并不是所有学者都支持彻底抛弃文言文的极端做法。

　　D.冲语言变革的角度研究中国现代文学形式的发展，其最重要的意义在于重新看待和审视文言文对文学形式的重大价值。

　　9.从内容出发，最适合做选文标题的一项是

　　A.中国现代小说形式的发展历程

　　B.中国现代文学形式发展的得与失

　　C.语言变革影响中国现代文学形式的发展

　　D.中国现代小说形式的发展深受语言变迁的影响

　　10.根据相关内容，用自己的语言指出文言在中国现代文学形式发展中的两点作用。(3分)

　　【答案】

　　8.B 9.C

　　10. ①有益于白话语言的“艺术化”。②丰富了现代文学创作的表现形式。

　　考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

　　天府大联考2017语文答案(三)

　　何家槐

　　看见一阵人穿得清清楚楚的打她身边走过，母亲亮着眼睛问：

　　“你们可是看火车去的?”

　　“是的，阿南婶!”

　　“我也想去。”

　　“要去就去，又没有谁阻止你。”

　　可是母亲摇摇头，她不能骑，虽则没有谁阻止。她成年忙碌，尤其是在收豆的时候。这几天一放光她就起身，把家事料理了妥当以后，她又忙着跑到天井里，扫干净了地，然后取下挂在泥墙上，屋檐下，或者枯树枝中间的豌豆，用一个笨重的木槌打豆。

　　这几天天气很好，虽则已是十一月了，却还是暖和和的，象春天。

　　母亲只穿着一身单衣，戴一顶凉帽，一天到晚的捶着豌豆，一束又一束的。豆非常干燥，所以打豆一点不费力，有许多直象灯花的爆裂，自然而然的会裂开，象珍珠似的散满一地。可是打完豆以后，她还得理清枯叶泥沙，装进大付篓，而且亲自挑上楼去。这些本来需要男子做的事，真苦够她了。

　　催，催，催，催;催，催，……

　　她一天打豆，很少休息，连头也难得一抬。可是当她听到火车吹响汽笛的时候，她就放下了工作，忘情地抬起头来，倾听，闭着眼思索，有时还自言自语：

　　“唉，要是我能看一看火车!”

　　车站离我们家里并不很远，火车经过的时候，不但可以听到汽笛的声音，如果站在山坡上，还能够看见打回旋的白烟。因为附近有铁路还是最近的事，所以四方八面赶去看火车的人很多。

　　母亲打豆的田径，就在大路旁，村里人都得经过她的身旁，如果要去火车站，一有人过去，她总要探问几句，尤其当他们回来的时候：

　　“看见了没有?”

　　“自然看见了，阿南婶!”

　　“象射一样的长吗?”

　　“有点儿象。”

　　“只有一个喷火的龙头，却能带着几十节几百节的车子跑，不很奇怪吗?

　　“真的很奇怪。”

　　因为她象小孩子似的，不断地问长问短，有许多人简直让她盘问得不能忍受。

　　“我们回答不了许多的，阿南婶，最好你自己去看!”

　　“我自己?”

　　她仿佛吃了一惊，看火车，在她看来象是永远做不到的事。

　　“是的，你要去就去，谁也不会阻止你!”

　　可是母亲摇摇头，她不能去，虽然没有谁阻止。她一生很少出门，成年累月的给钉在家里，象钉子一样。

　　她对火车发生了很大的兴趣。那悠长的，古怪的汽笛，尤其使她起了辽远的、不可思议的幻想，飘飘然，仿佛她已坐了那蛇一样 长的怪物飞往另一个世界。无论什么时候一听到那种声音，她就闭上眼睛，似乎她在听着天外传来的呼唤，完全失神一样地，喂猪她会马上放下麦粥桶，洗衣服她会 马上放下板，在煮饭的时候，她也会立刻抛开火钳，有时忘了添柴，有时却尽管把柴往灶门送，以致不是把饭煮得半生不熟，就是烧焦了半锅。

　　“你也是坐着火车回来的吗?”

　　她时常问从省城回来的人。

　　“是的，阿南婶!”

　　“火车跑得很快吗?”

　　“一天可以跑一千多里路，我早上还在杭州，现在却在这儿跟你说话了。”

　　“那是比航船还快?“”

　　“自然自然。”

　　“它是怎么跑的呢?”

　　“那可说不上来。”

　　“哦，真奇怪——”她感叹着说：“一天跑一千多里路，如果用脚走，脚胫也要走断了。这究竟是怎样东西，跑得这样快，又叫得这样响!”

　　“……”

　　跟她讲话的人唯恐她噜苏，急急想走开，可是母亲又拉住问：

　　“你想我能坐着火车去拜省城隍吗?”

　　“自然可以的，阿南婶，谁也不会阻止你!”

　　可是母亲摇摇头，她不能去，虽则没有谁阻止。她举起木槌，紧紧地捏住一束豌豆，很想一槌打下去，可是一转念她却深深地叹息了。

　　(原载《文学》一九三四年一月一日第二卷第一号)

　　11.根据文中画波浪线的部分，用两个词概括母亲劳作的特点。(2分)

　　12.简析“催，催，催，催;催，催，……”对表现人物的作用。(3分)

　　13.母亲和行人的对话在文中出现了三次，这样安排有何用意?(4分)

　　14.结合上下文，赏析文中画横线部分。(5分)

　　15.联系全文，评价母亲这一人物。(6分)

　　【答案】

　　11.①忙碌②辛苦

　　12.①遗露了母亲内心的急迫。②表现了母亲劳作的忙碌。 ③反映了母亲对家庭的责任感。

　　13.①同样写看火车，内容有变化，在结构上起贯穿全文的作用。②反映了母亲向往又犹疑的复杂心理。③询问的不厌其烦与回答的不胜其烦形式对照，丰富了母亲的形象。

　　14.①通过比喻、排比，渲染了火车的神奇与母亲对火车的痴迷。②通过神态、动作等细节，细腻描写了母亲好奇、陶醉和渴望的心理。③叙事上有过渡、舒缓节奏等作用。

　　15.①母亲是朴实、坚忍、勤勉持家的传统女性。②母亲受到新事物的感召，具有尝试新生活的内在倾向。③母亲受传统和现实的羁绊，缺乏将希望变为行动的自觉和勇气

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