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百里环形走廊的相关文章

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百里不同风千里不同俗作文

04-26

标签: 不同 千里 百里 作文 关键词: 千里 作文
  中国,是一个庞大的家族、有五十六个不同的民族,每个民族肯定都有它独特的风俗习惯。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的百里不同风千里不同俗作文,希望能帮助到大家!   百里不同风千里不同俗作文   泱泱华夏,盛开着五十六朵民族之花。不同的民族,不同的风俗,不同的节日……通过这次主题班会,我受益扉浅:祝林哲介绍的云南特产茶叶饼,沈畅介绍的京剧人物穆桂英,林依阳、沈锶娴介绍的新疆乐器热瓦鼓……我介绍的是我国的国粹——京剧,想到京剧,你一定会联想到五花八门的脸谱,一个个神态各异的表情。   是啊!藏戏里有红色面具的国王;绿色面具的王妃;黄色面具的活佛……京剧里还不仅仅只有这些:关羽、吴汉的脸是红色的,象征忠义、耿直、有血性;张飞、包拯、李逵的脸是黑色脸,既表现性格严肃,不苟言笑,又象征威武有力、粗鲁豪爽;曹操、严嵩的脸是白色脸,表现出奸诈多疑的性格;在《西游记》里的如来佛、二郎神的脸是金色,象征威武庄严。   不同的人物,不同的面具也许,讲了这么多,你还不知道京剧的由来吧!就听听我来说说吧:关于舞台脸谱的起源有几种说法,一种是源于我国南北朝北齐,兴盛于唐代的歌舞戏,是为了歌颂兰陵王的战功和美德而做的男子独物,说的是兰陵王高长恭,勇猛善战,貌若妇人,每次出战,均戴凶猛假面,屡屡得胜。   人们为了歌颂兰陵王创造了男子独舞,也带面具。戏曲演员在舞台上勾画脸谱是用来助增所扮演人物的性格特点,相貌特征,身份地位,实现丰富的舞台色彩,美化舞台的效果,舞台脸谱是人们头脑中理念与观感的谐和统一。这就是我们中国的国粹——京剧,还有那些各式各样的脸谱。   百里不同风千里不同俗作文   不一样的地方有不一样的风俗,富

走廊标语

08-22

走廊文化标语走廊标语 第一篇 校园标语参照 一、核心价值观标语: 1.践行社会主义核心价值观,做文明有礼的七中人 2.弘扬社会主义核心价值观,为国家发展助力,为民族进步铸魂 3.爱国、敬业、诚信、友善,是每个公民都应树立的道德规范和价值追求。 4.爱国是核心、团结是基础、和谐是根本、发展是关键、文明是标志 5.倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。 6

百里负米读后感

读孝经有感百里负米读后感(一) 《孝经》读后感 最近,我很荣幸拜读了影响华夏五千多年文明史诗的神圣着作——《孝经》,它恰若无声的细雨,潺潺流入我的心田,缓缓润泽了我的人格;又如用今世的水泡了一杯前世的茶,透明清澈的水中,沸腾的是前世的孝行,沉淀的是今世的孝思,氤氲的水汽是一条绳,牢牢的拴住你我的情缘,弥漫的茶香是亲情的惠泽,默默的陶冶着典雅的文明底蕴。 天空,因为有了白云的装扮,才显得静谧安详;鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯鲜润;家庭,因为有了亲情的滋润,才显得平和温馨;一个人,因为有了孝悌的熏陶,才显得稳重踏实。而孝则是绽放在人伦之理里面最美、最香的一支七色花朵。 孝是什么?孝就如童心未眠的孩子嘴下溜出的半粒糖,亲切而又纯真。 孝是什么?孝就如一盅回报恩情似海深父母情的香茗,温馨而又甜美。 孝是

环形动物和线形动物教案

环形动物和线形动物教案篇一:第三节 线形动物和环节动物教学设计 第三节线形动物和环节动物 (第一课时) 教学目标 知识与技能 1.理解蛔虫适于寄生生活的结构和生理特点;了解蛔虫感染人体的途径、对人体的危害,以及预防感染的方法;掌握线形动物门的主要特征。 2.通过蛔虫对寄生生活适应的特点,培养学生观察、思考、分析综合的能力。 3.通过理解蛔虫适于寄生生活的形态、结构、生理特点,继续进行“生物体的形态结构与功能相适应”的观点教育。 过程与方法;以蛔虫的生为主线,让学生通过对蛔虫的观察了解线形动物的主要特征。通过对如何预防蛔虫病的讨论,渗透本课的德育目标。让学生树立要养成卫生好习惯的思想。 情感态度与价值观:通过理解蛔虫的生活史和蛔虫对人类造成的危害,使学生理解养成良好卫生习惯的重要意义。 重点、难点分析