《姓氏歌》为一年级下册第一单元识字部分第二课内容，本课教学目标为。小学生作文网www.zzxu.cn 小编今天为大家精心准备了姓氏歌教学反思，希望对大家有所帮助!
姓氏歌教学反思1
[教学目标]
知识与技能
1.会认“姓、氏、李”等生字，能正确、规范地书写“姓、什、么”等生字，认识“弓、走、钅”等部首。
2.能正确、流利地朗读课文并背诵课文。
3.了解中国姓氏有多少，有什么特点。
情感态度与价值观
诵读《姓氏歌》，了解中国人的传统姓氏文化，培养热爱祖国文化的情感。
[教学重难点]
重点：认识本课生字，正确读写生字。
难点：知道姓氏的正确读法，了解中国姓氏文化。
[教学课时]1课时
教学过程达标检测
一、视频导入，活跃课堂
1.出示课件，播放《百家姓》表演视频。(学生专注观看)
2.同学们，你们会背诵《百家姓》吗?有谁愿意来背一背?(学生举手回答)(出示《百家姓》课件)
3.同学们非常棒，我为你们点32个赞。(教师简单讲解《百家姓》共有多少个单姓和复姓等)那么，下面我们就来学习今天的课文《姓氏歌》。(板书课题)1.背诵《百家姓》。2.说一说你知道的复姓。
诸葛
二、课堂游戏，引入课文
1.现在我们来做一个“你问我答”的游戏：一个同学问“你姓什么”，另一个同学就回答“我姓李(刘、张)”……
2.开始做游戏，同桌互相你问我答。
3.同学评一评，哪一桌回答得最好，并给予奖励。
三、朗读课文，了解中国姓氏
1.出示课文录音，让学生边听边画出要求会认的字，自由练读。
