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声音的特性教案的相关文章

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声音作文 美妙的声音作文

08-02

标签: 作文 声音 美妙 关键词:
  声音,无处不在,它与我们的生活息息相关。以下是中国招生考试网分享的声音作文 美妙的声音作文,希望能帮助到大家!   声音作文 美妙的声音作文   昏暗的光线照在清冷的楼梯间上,冷风不停撞击窗户,震得玻璃嘎吱嘎吱响。忽然,随着一声“咔嚓”的清响,楼梯间所有的灯腾地亮了起来。一旁……   我震惊地看着手中一截要是:钥匙断了!我,我回不了家了!家中无人,我该怎么办?无奈,只好敲响了邻居家的大门。   十几声落下,邻居家的门缓缓地开了,邻居阿姨一脸睡意地出现在门口,显然方才正在温暖的被窝中,沉浸在梦乡中。可我却生生打断了她的美梦,把她强拉到我面前。我不禁愧疚起来,脸红红的。不料,阿姨没有料想中那般生气,而是一看见我,脸上的困意消散了许多,绽开甜美的笑,开了门,半蹲着身子,与我平时。“琪琪呀!晚上好。有什么事吗?”温和的声音飘进我的耳膜。这使我更不好意思了,一时竟说不上话来。阿姨也没有不耐烦,依旧温和。她四下看了看,语气中有了一点担忧:“是不是,进不了家门?”我极羞愧地点了点头,又往后缩了缩。“哎呀。这可麻烦了……我来帮你吧!不用担心。”。我有种冲动想说对不起,可喉咙却一阵发热,只好又低下头,递给阿姨那半截钥匙。   “咔咔”,钥匙在锁孔中扭动,像首乐曲在我心中流淌,一圈一圈,当期博文。阿姨抵着浓郁的困意,脸色凝重,眉头紧紧地皱着,仿佛进不了家门的是她。“咔,咔哒”好听的声音像灵泉般涌了出来,我心中百感交杂:阿姨不顾我的无礼,不嫌我之前对她淡淡的态度,依旧对我绽开笑容。在我那双雾气弥漫的眼睛肿,阿姨那张平凡的脸,在灯光的照射下,发出圣母般的光辉。顿时,那乐曲嘎然停止,但

声音五年级优秀作文

11-01

标签: 优秀作文 声音 年级 关键词: 声音 优秀作文
  声音五年级优秀作文   宋誉彤 五年级 实小   每天,都有一个温柔的声音教导我,那就是老师的声音。   记得有一次,老师让我们写生字。写了一小会儿,我瞟了我同桌一眼,发现他已经比我多写了一行。我想超过他,就加快了速度,字也变得像在跳舞一样。老师从我旁边走过,看了看我的字,我便开始紧张起来。老师对我说:“宋誉彤,你看看你这个‘奈’字怎么就写斜了?”我的心“扑通、扑通”地狂跳,生怕老师再批评我。可是接下来,老师却温柔地对我说:“要横平竖直,一笔一划写。”说完,拿着我的手把这个字写了几遍。接着,老师便转身离开了,我也继续一心一意地写生字。从此以后,每次要和同学比速度时,耳边总会响起老师的教导。   还有一次,我写完了课堂作业,趴在课桌上看课外书。老师从我的身后走过,看见了我,便用手把我的头轻轻抬起。我看了看老师,老师温柔地小声对我说:“‘三个一’难道忘记了吗?下次看书千万不能这样了,知道了吗?”“知道了。”我回答道。说完把身体挺直了起来!   老师时时刻刻都在教导着我,我忘不了老师的教导,更忘不了老师那温柔的声音。每次在写字或看书时,耳边都会传来老师的教导,提醒我写字看书姿势要端正,要认真。

声音优秀作文

10-26

标签: 优秀作文 声音 关键词: 声音 优秀作文
  声音优秀作文   宋誉彤 五年级 实小   每天,都有一个温柔的声音教导我,那就是老师的声音。   记得有一次,老师让我们写生字。写了一小会儿,我瞟了我同桌一眼,发现他已经比我多写了一行。我想超过他,就加快了速度,字也变得像在跳舞一样。老师从我旁边走过,看了看我的字,我便开始紧张起来。老师对我说:“宋誉彤,你看看你这个‘奈’字怎么就写斜了?”我的心“扑通、扑通”地狂跳,生怕老师再批评我。可是接下来,老师却温柔地对我说:“要横平竖直,一笔一划写。”说完,拿着我的手把这个字写了几遍。接着,老师便转身离开了,我也继续一心一意地写生字。从此以后,每次要和同学比速度时,耳边总会响起老师的教导。   还有一次,我写完了课堂作业,趴在课桌上看课外书。老师从我的身后走过,看见了我,便用手把我的头轻轻抬起。我看了看老师,老师温柔地小声对我说:“‘三个一’难道忘记了吗?下次看书千万不能这样了,知道了吗?”“知道了。”我回答道。说完把身体挺直了起来!   老师时时刻刻都在教导着我,我忘不了老师的教导,更忘不了老师那温柔的声音。每次在写字或看书时,耳边都会传来老师的教导,提醒我写字看书姿势要端正,要认真。

声音卖钱

篇一 声音卖钱没有钱如何创业?阳燕卖“声音”赚钱百万变富姐 创业受挫,爱梦女孩决定卖“中国好声音”   阳燕大学毕业不久,就在爸妈的支持下,租了步行街的一间门面,专卖年轻女孩穿的时装。由于缺少从商经验,加上行业竞争激烈,阳燕的时装店营业后,生意冷淡。硬撑了两个月后,阳燕只得含泪将时装店亏本转让。   阳燕郁闷至极,成天无精打采。一天,应好友之约前往风景如画的张家界旅行。在景观奇特,惊险万端的天子山,嶙峋的石峰,缭绕的云雾,深深吸引了阳燕的眼球,心里抑郁的情绪渐渐得到释放,尤其是看到成群结队的猴子,有的在山涧灵活地跳跃、奔跑、欢叫,有的坐在树枝上向游人挠首弄姿、扮着鬼脸,还有胆大的从有人手中一把抢去食物,跑到一边欢快地吃掉,可爱极了。童心未泯的她拿出手机录制了一段猴子的欢快叫声,现场播放一遍后觉得还真是特别,于是把它设置成手机铃声。可是没想到就是这无心之举,成就了阳燕日后“声”名远播的“卖声”事业。   旅行归来后的一个周末,阳燕和朋友到烈士公园散心。走累了,两个人就坐在路边靠椅上休息。旁边椅子上坐着一对年轻情侣,卿卿我我说着情话。阳燕漫不经心地和朋友聊天,这时阳燕手机响了,有趣的铃声马上吸引了旁边那个女孩,她两眼怔怔地望着阳燕的手机。等阳燕接完电话,女孩犹豫地说:“美女,请问你铃声在哪儿下载的?”阳燕便把铃声的来历绘声绘色地告诉了她,这下女孩更来了兴趣,非要阳燕把铃声卖给她,说价钱由她定。阳燕大方地说:“不就一条铃声么,送你就是。”于是,她们来到附近一家手机店,通过数据线阳燕的铃声被下载到那个女孩的手机上。   在回家的路上,回想到刚才发生的那一幕,阳燕的大脑里突然闪现出一个灵感:我能不能将“声音”当成一种商品来交易呢?回家后,阳燕和爸妈说出自己的想法,但爸妈都笑她是痴人做梦,妈妈很惊讶地问她:“卖声音?怎么卖?疯了吧你!”爸爸也意味深长地对她说:“燕子,别胡思乱

教案检查总结

小学教案检查总结教案检查总结 第一篇 小学教案检查总结 一、检查形式 由于忙于平时的教学,很多教师很少有机会知道自己的同事在用怎样的思路工作,工作中做出了如何不一样的成绩,为了加深教师对新课程的认识,学校想出了一个取长补短、查陋补缺的常规检查办法:组织各年级组长及学科优秀教师对各年级作业进行互查,为是在检查中发现,在检查中交流。让各位教师在作业检查的过程中,察看学生作业质量和教师批改方式。通过与教师的直接交流,从中了解教师的教学情况及其独特的教学方法。学校通过这样的方式进行常规检查,既能更加真实的反映教师的教学行为,更加客观的了解教师的教学情况,又能以更加人文的方式达到了学校开展教学常规的检查目的。 二、教育教学工作是一个头绪众多的系统工程,在纷繁的头绪中需要各项工作有序进展,尤为重要的是强化常规,

教案课后反思

教案后面的教学反思6篇教案课后反思 第一篇 教学反思1 学生们的反应有点慢,或许也是我说英语的语速有些快了,不过也没关系,因为这是第一堂课,慢慢的就会彼此适应了,虽然不知道学生们的基础怎么样,但我还是对他们充满信心的,他们是我当老师以来的第一批学生,所以我要尽全力把他们的成绩提上来。 教学反2 发现同学们的基础不是太好,所以课堂上要强调的知识点比较多,也不能说太多的英语而不说汉语意思,要照顾到大多数同学。纪律方面:有一些同学上课总感觉无所事事,所以总是需要督促他们做笔记。 教学反思3 上课时发现大部分学生都能跟上,病随时准备做笔记,但仍有那么小部分同学需要随时把他们注意着,或者不时地提醒下,所以我觉得还是因为有的学生基础太弱,应该从最基本的背单词积累起来,从而加强听写以及相应的惩罚力度。 教学反思

声音交响曲作文700字

感受音乐(700字)作文声音交响曲作文700字 第一篇 精选作文:感受音乐(700字)作文 音,乐,两者而生音乐。音,就是声音,乐,则代表乐曲。同学们,你们是否用心去听过音乐,又是否知道倒音乐的无限魅力呢? 感受音乐,得先感受它的音。 中音do,我仿佛看见一块毫无边际的天地,它让我的视野一直向前伸,永远望不到头。 中音re,又给了我一种截然不同的感觉。它像是一棵正在呼吸的大树,给人一种生机感。闭眼轻呼一声re,身体顿时就有了一种放松感。这个音,好似一首动听的摇篮曲一个只由一个音组成的曲子! 中音la,又是怎么样的呢?它给了我一种美好的感觉,又有一种至高无上的神圣,让我感到这个音好似一个至高无上的皇者,不可侵犯。 感受了音,才能感受到曲的精髓。 曲,好像以为神奇的魔法师,是它让一首曲子变得更加美轮美奂。 就像是为什么la后面是do,do后面是mi。我个人认为,去就是因受音乐中意境的创造者。如果把音比作是材料,那曲就是建筑师、设计师,就是一位有经验的指挥家。当你感到了一首音乐的内心时,你就会知道,曲的杰作是多么的伟大。就拿最近较流行的《江南style》做例子吧,他为什么能够成为神曲之一呢?这是因为,每个人的心中,都会有一种豪放感,这首曲子恰到好处的激发了一个人的内心。可以这么说,当你喜欢上一首乐曲时,你会发现,这首乐曲想表达的,和你的内心是那么的相似&& 没错,音乐自身乃是一种灵魂,当灵魂打动你时,歌词、歌调无论有多么动听,你都会认

教案反思跳绳

小学体育跳绳教案与反思教案反思跳绳 第一篇 小学体育跳绳教案与反思 教学目标: 1、通过本次课的教学,使学生初不掌握双人跳小绳的技能方法,和发展下肢奔跑的能力。 2、 培养学生对时间和空间的感觉和相互配合的精神.发展下肢的能力。 3、 培养学生的团结协作和顽强勇敢的精神。 教学内容: 1、 跳绳 2、 游戏:开火车、火距接力 教学重点:运动中自然节奏把握; 难点:学生合作意识的培养; 教学过程: 一、课堂常规

教案自查报告

教案自查报告教案自查报告 第一篇 一、整体检查情况 1、我校代课教师总数12人,所查教案一共12本,总体检查情况良好,绝大多数老师能 根据所任学科教材及所在班级实际,认真制定教学计划、安排教学进度,课时教案突出“三 维”目标,渗透新课程理念,以人为本,面向全体,积极倡导自主、合作、探究的教学模式, 有一定的教学准备,过程清晰。难易适中,教学重点突出,且教学过程围绕目标、教学重点 展开,尤其各位老师在教案中,特别关注级学生的认知特点,注重课堂学习过程与方法的设 计。此外,教后记紧扣课堂教学,体现反思意识。

教案中教学反思范文

教学反思范文教案中教学反思范文 第一篇 教学反思撰写基本格式和主要内容 一、题目:课题+教学反思 二、正文 包括以下四方面的主要内容: (一)教学设计反思 针对教学设计中的某一个环节或者这几个环节进行反思。比如反思教学目标的设置是否得当,教学时间的安排是否合适,问题的设计是否科学。