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体会朦胧美的相关文章

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朦胧的反义词|朦胧反义词

  【朦胧解释】:①模糊不清:月色朦胧|暮色朦胧|朦胧的往事。 ②神志迷糊的样子:醉眼朦胧|意识朦胧。下面是本站小编为大家带来的朦胧反义词,希望能帮助到大家!   朦胧反义词   朦胧的近义词和同义词   隐晦 [注释]晦:昏暗不明。指意思不明显,不容易明白:文章内容隐晦,不容易理解   模糊 [注释]1.亦作"模胡"。 2.不分明;不清楚。 3.谓草率,马虎。 4.混淆   含混 [注释]模糊;不明确:~不清丨言辞~,令人费解   混沌 [注释]①我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象:~初开。 ②形容糊里糊涂、无知无识的样子   隐约 [注释]①模糊不清:隐约听到|隐约其辞|风云忽飘荡,隐约闻箫鼓。 ②含义深而言辞简约:夫《诗》   昏黄 [注释]暗淡模糊的黄色(用于天色、灯光等):月色~   微茫 [注释]①隐约模糊:烟涛微茫|远峰微茫|山风回荡着空漠微茫的回声。 ②渺茫不清:音讯微茫|自怜   朦胧反义词   清晰   清楚   朦胧造句   1. 晶亮的湖面连着天,开始还浓淡分明,越远处,水和天便朦胧在一起,只透出一道水天相交的白色痕迹。   2. 抬头仰望天空,只见深邃的夜空中,挂着一轮圆月,周围有几丝白云在漂移,月儿发出淡淡的白光。朦胧的月色投下神秘的影子,在水面上撒开浮动不定的银辉,好似银鱼儿在那里跳动。   3. 我更爱雨中去旅游。肃穆的青山原来多妩媚,深幽的绿水恰似好温柔。丛林变得滋润,石阶更显轻盈。雨中看云飞雾起,变幻多端,正如人生莫测;雨中泛舟寻清趣,远近皆朦胧,人在诗意中。   4. 又一次看到你了,你白色的面庞,粉色的花心,正向我嫣然而笑。是昨夜泪眼朦胧,还是由于相思之情浓浓,你一见我就喜极而泣,泪花却似相思雨,打湿了我的衣衫,淋湿了我抚摸你的手臂,也浸透了我渴望已久的心田……   5. 肃穆的

朦胧诗代表人物_论朦胧诗

诗词 > :[朦胧诗的审美特征]论朦胧诗 [朦胧诗的审美特征]论朦胧诗   作者:席云舒        【概要】在这世纪之交,人们对五四以来的新文学的反思愈加深入了。对80年代的“朦胧诗”冲击波的反思是百年文学反思的重要部分,近年来,这一话题又在学界引起了一定的争论。为了尽可能对“朦胧诗”作出公允的评价,本文试将其放在当代文学思潮的运动发展中去,考察新诗潮发展的阶段性特点,析出其作为人本主义英雄主义诗歌的精神实质,及其在当代文学史中的意义和价值。在论述过程中,本文力图做到穷理与资料的充分结合,以期获得学理上的周密与历史的真相相一致,从而对“朦胧诗”做出合理的评判。    【关键词】 朦胧诗 新诗潮 人本主义 英雄主义           “朦胧诗”又称新诗潮诗歌,是新诗潮诗歌运动的产物,因其在艺术形式上多用总体象征的手法,具有不透明性和多义性,所以被称作“朦胧诗”。所谓新诗潮,是指我国当代人本主义文学中的一次英雄主义诗歌思潮,这一思潮始发于60年代末、70年代初,进入80年代以后,它在诗坛乃至整个文学界产生了巨大的影响,并最终给我们的当代文学史带来了一次深刻的思想变革。新诗潮用来定义一类诗歌作品和理论所传达的一种共同思想倾向和思想潮流,是我国当代人本主义文学思潮的先声;而“朦胧诗”则是指属于这一思潮的一类诗歌作品,它侧重描述的是这类诗歌作品的艺术特色。我国当代人本主义文学思潮是经由新诗潮而得以产生的,“朦胧诗”是它的第一批文学作品。因此,“朦胧诗”不应被看作是一个诗歌流派,而应被看作是一种文学思潮。文学思潮是指在一定历史时期内,为适应时代、社会的变动而在文学上形成的一种思想潮流,一种文学思潮的兴起和发展,总要同旧的思潮发生不同程度的碰撞,因此,在“朦胧诗”登上历史舞台之际, 

朦胧的敬慕阅读答案

06-21

标签: 敬慕 朦胧 答案 阅读 关键词: 答案
  阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的朦胧的敬慕阅读答案,希望能帮助到大家!   朦胧的敬慕阅读答案   ①也许有人比我更怕死,我却不相信有比我再怕看死人的了。走在街上,我从没有胆子向寿衣铺里望望。夜半,即便从很远很远地方飘来的僧器或诵经声,也必害得我用棉被厚厚包起头来,直像那是什么符咒一样。   ②我曾见过三位死人,在我的记忆中,他们都将是我永不会忘记的。而且,我还该陈说我都例外地不曾害怕过:一个黄昏,我的母亲死在我的怀抱里;小学时代,曾排着队去中央公园社稷堂瞻仰过孙中山先生的遗体;最近,在鲁迅先生灵前,我守了两天灵。   ③扶着那绛色帏幔,职务使我看见了数千张陌生的但是诚笃的脸,一个个脚跟都像坠了铅球,那么轻又那么沉重地向灵堂踱。低垂的头,低垂的手,低垂的眉眼和心。待踱到灵堂中央,冥冥中似有什么使他们肃然驻足了。敬慕和哀悼如一双按住的手,他们的身子皆极自然地屈下了。然后噙了一汪眼泪,用手巾堵着嘴,仓皇地奔了出来。   ④最感人的莫如一群小学生的吊唁。在那近三十位小吊客中间,我特别留意一个衣服褴褛、腿下微跛的,他肋下夹着的画册和石板说明了是刚刚放学,如今正是回家或在街头玩耍的时候,然而他却结伴迢迢跑到了这里。那个微跛的孩子,一拐一拐地,一直来到灵前,两只颇清秀的眼睛直直地凝视着鲁迅先生的遗体,然后,又放下肋下的画册,深深地鞠躬。我不信作了那么些纪念周,他还不知道“三鞠躬”的礼数,然而,当我数到第三次以后,他仍向下屈着小小腰身,他一连鞠了七个躬才红涨着脸,也红涨着眼睛,走出灵堂。   ⑤如果稍换一个情况,我将忍不住笑出来的,然而,我那时是用极大的崇敬心情替他掀开帏幔,一直目送他走下殡仪馆的台阶。

体会你的心,不要活在妄想的世界里

03-21

标签: 妄想 体会 不要 世界 关键词: 世界
  向世间一切以真心为体,以识心为用的大士,致敬,合十。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家整理的相关的体会你的心,不要活在妄想的世界里供大家参考选择。   体会你的心,不要活在妄想的世界里   圣人以心而活,凡夫以自我意识而活。心和自我意识是不同的。心广大、清明、无我、无所不包。自我意识是心受熏所产生的一种错觉,是心的作用之一。   心是那个生命存在的背景,心是才真正的你。心是真正的你,然而心没有“我”这个意识,“我”这个意识只是心的一股流,一股从虚妄中生起的觉知感受。   凡夫以自我意识而生活,自我意识占满了他的心。再也没有别的。他把自我意识当成“我”,把“我”当成自我意识,而忘失那广大清明无我无所不包的心。因被自我意识占满和主导,他们成了自我意识的奴隶及傀儡。   圣人不然,圣人因为发现了那心,他们能后退一步体会那心,并观察那个自我意识。因为能体会那心,他们变得和那心性完全一致,广大,清明,无我,无所不包,没有内在抵抗,祥和,无生无灭等。因为能观察那个自我意识,他们再也不会被那个自我意识所支配,即使支配,那也像慈爱的长者因爱护幼子听他们召唤做游戏一般;因为能观察那个自我意识,自我意识再也不会占满整个心了,而是那个自我意识变得越来越虚、越来越小了,以至于它们若存若亡,若有若无,有即同无,存犹似亡。体会你的心,不要活在妄想的世界里。   以自我意识而生活,和以那广大、清明、无我的心而生活在巨大的不同。前者狭隘,自私,处处自保,不安全感,争名夺利,时常有受伤、被触犯、被冒犯之感;以那广大清明无我的本体心而存在,则是另一番景象。你体会到微妙,美妙,光明,丰盛,内在的和平,一种没有烟火的光音天世界。   从某种意义上说,修行之初重要目标

体会命门:时刻留意在腰间

12-19

标签: 命门 意在 腰间 体会 时刻 关键词: 腰间 命门 时刻
  命门,命门名意指脊骨中的高温高压阴性水液由此外输督脉。本穴因其位处腰背的正中部位,内连脊骨,在人体重力场中为位置低下之处,脊骨内的高温高压阴性水液由此外输体表督脉,本穴外输的阴性水液有维系督脉气血流行不息的作用,为人体的生命之本,故名命门。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的体会命门:时刻留意在腰间,希望能帮助到大家!    体会命门:时刻留意在腰间   有几次在和拳友们探讨太极拳练习的时候,他们提到“命门”的作用,说得头头是道,我还记得他们说的大体内容如下:“命门穴位于两肾之间,属督脉,有生命之门,先天之根本的含义。   命门穴与任脉的神厥穴(肚脐)又前后对称,与腰的带脉又缠绕一周。带脉的循行路线较为简单,起于季脉肋下方,横绕腰腹周围,前平脐,后平十四椎。带脉的“带”字,含有腰带的意思,因其横行于腰腹之间,统束全身直行的经脉。足部的阴阳经脉都受带脉的约束,带脉与冲、任、督三脉的关系极为密切,腰腹部是三脉脉气所发之处,又为下丹田真气之所在。下丹田在脐内一寸,一般位于脐和命门三七开,位于大椎和会阴穴也三七开,符合黄金分割线0.618的优选关键数字,顺应先天自然之规律。因此,只有气沉丹田,意守丹田,命门穴后撑等练功身法,就能通过神厥穴深部的经络网,使丹田生发之气遍走全身,起着整体功能的调节作用。”说完了,大家还相抚摸命对方的命门穴一番,说谁的命门突出了——功力厉害,谁的命门涨不出来——功夫还没有到。我出于新奇,也把这些“高手”每人摸了一把,可能是当时领悟不深,觉得谁都一样,哪来什么地方突不突的。体会命门:时刻留意在腰间。   后来到网上找了命门的理论,发现这些拳友们记忆力还真不错

体会心灵的旅程

12-19

标签: 旅程 体会 心灵 关键词: 旅程 心灵
  心灵(而非灵魂或精神),一个器官,是将动物在生物学的层面上与植物区分开来的分界线。心灵是一个生命场,它是以"场"这样的一种形式与我们的其它器官发生相互作用的;同时,心灵也是一个能量场,它的能量是通过人体对食物的消化吸收后转化而来的,并且,这部分能量只会在履行其自身的功能以及在其成长发育的过程中被消耗掉;心灵更是一个情感场,有他通过各方面的情感表现出来,心灵不是捉摸不透的。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家整理的相关的体会心灵的旅程供大家参考选择。   体会心灵的旅程   人生就像一场旅行,在乎的,不是目的地和沿途的风景,而是看风景的心情。很喜欢这段话,是的,每个人的人生之旅都是在自己的哭声中开始,在亲人的哭声中结束。哭,是人生共同的起点,也是共同的终点。然而,不同的行程决定不同的经历,不同的风景决定不同的心情,喜怒哀乐,贯穿了生命的旅程。人生的第一声啼哭,代表了什么?是对这个陌生世界的恐惧,还是为即将开始的人生之旅壮行?然而不管是坚定还是迷茫,是跃跃欲试还是踯躅不前,人生的发令枪一旦响起,我们就将踏上人生之旅,开始这场心灵的旅行。   孩提时代的童心是最宝贵的,它就象一颗晶莹璀璨的钻石,熠熠生辉,映射着人性圣洁的光芒。它又是一株一尘不染的冰山雪莲,纯洁无暇,未曾受过世俗的污染。童心看世界,世界自是蓝天白云,鸟语花香;稚眼观天下,天下无非屋后果园,房前池塘,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬;蓬头稚子学垂纶,侧卧青苔草映身;或持一木枪打仗,驰骋于原野,或牵一风筝迎风,翱翔于蓝天,毫无机心。体会心灵的旅程。   天真烂漫是心灵最纯净的状态,青梅竹马,两小无猜是人生最纯真的感情。心灵在童年的记忆,是和小伙伴们过家家,是在山上摘野果,是在小河里打水仗,是在雪地里滑雪车;心灵在童年的感受,是童真童趣,是天真无邪,是无忧无虑,

体会与自我评价

自我评价总结体会与自我评价 第一篇 本人敢于接受各种挑战,勇于坚持,个性开朗,与人相处融洽,表达能力较强,极具学习、创新能力,有很强的上进心,思想积极,做事认真、主动、有条理。在政治思想上,与党中央保持一致,能够快速贯彻党的各方面政治精神,深入学习党的各会议重要内容,有较好的辨别力和敏锐性;学习上,虽然不是 成绩最优异的,但是学习刻苦努力、态度非常端正;生活上,为人谦逊、踏实、能吃苦,个人作风端正。与此同时,我还存在一些不足之处,对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化,党的理论知识学习不够,有些内容学习不扎实,需要继续加强学习党的理论知识,提高钻研精神;平时遇到问题和困难的时候,考虑不够全面,把握细节方面有待提高。总之,以上的优点我将继续坚持,缺点会及时的改正,同时我也会进一步严格要求自己,积极地进行自我反省与批评。 我今后的努力方向: 一、努力提高自身的思想素质。 我认为要成为一名合格的共产党员,我们目前所学的知识还远不够。我需要认真研习马克 思 列 宁 主 义、毛 泽 东 思 想、邓 小平 理 论 和“三 个 代 表 ”重 要思 想 。树 立 为 共 产主 义 事

体会爱心题目中的爱心只的是什么

体会爱心体会爱心题目中的爱心只的是什么 第一篇 体会爱心》 有这样一位特别的母亲。 为了体验没有水的感觉,这位母亲带着上幼儿园的女儿从北京千里迢迢来到甘肃的定西。在汽车上,母亲告诉孩子她们马上就要到一个没有水的地方了。女儿便打算向骆驼学习,赶紧灌下一瓶牛奶。 在定西的老乡家里,母女俩从一口看似干涸的井中打起一桶水,那还是去年积下的雨水。村 民告诉她们,囚用水紧张,这水得循环着使用:先用来洗脸,然后用来洗衣服,最后又用这盆脏水去喂猪。 女儿说:“猪怎么能喝这样的水呢?” 妈妈反问:“那你觉得应该给它们喝什么?” “我给它们喝柠檬汁,给它们喝牛奶。”女儿一脸稚气歪着头

体会爱心阅读分析这篇文章的目的是什么

体会爱心体会爱心阅读分析这篇文章的目的是什么 第一篇 体会爱心》 有这样一位特别的母亲。 为了体验没有水的感觉,这位母亲带着上幼儿园的女儿从北京千里迢迢来到甘肃的定西。在汽车上,母亲告诉孩子她们马上就要到一个没有水的地方了。女儿便打算向骆驼学习,赶紧灌下一瓶牛奶。 在定西的老乡家里,母女俩从一口看似干涸的井中打起一桶水,那还是去年积下的雨水。村 民告诉她们,囚用水紧张,这水得循环着使用:先用来洗脸,然后用来洗衣服,最后又用这盆脏水去喂猪。 女儿说:“猪怎么能喝这样的水呢?” 妈妈反问:“那你觉得应该给它们喝什么?” “我给它们喝柠檬汁,给它们喝牛奶。”女儿一脸稚气

体会爱心阅读答案

《爱心与教育》读书心得体会体会爱心阅读答案 第一篇 《爱心与教育》读书心得体会 【摘要】没有爱就没有教育。泰戈尔曾说:“爱是亘古长明的灯塔,它定晴望着风暴却兀不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。” 【关键词】 爱 尊重 暑假,我捧起了《爱心与教育》一书,书中的内容深深地吸引着我,李老师运用许多学生的原话真实地写出他怎样地爱学生,学生又是怎样地爱他,真是感动人。泰戈尔曾说:“爱是亘古长明的灯塔,它定晴望着风暴却兀不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯”. 《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话.这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让每个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础.