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梧桐树丰子恺的相关文章

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梧桐树下的怀念

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标签: 树下 梧桐 怀念 关键词: 梧桐 树下
  以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的梧桐树下的怀念,希望能帮助到大家!   梧桐树下的怀念   那日,丝丝横生的怀念牵着我来到了初中的校园。自然的,映入我眼帘景象是另一番:昔日的校园早已物是人非,空荡荡的教室里伫立着洒满尘埃的桌椅,已止步了的钟表映衬着褪了色的誓言,站在沉寂宿舍,连那平日里最爱透过窗户眺望的田野也已换上新衣。唯有那棵梧桐树还依旧挺拔如初……   一阵清风吹来,树叶在风中摇摆着,仿佛吹开了我的记忆……   记得初来这个校园那年夏天,我们牵着手在树下纳凉,和新同学互相讲着自己的故事,偶尔,我们抬起脚尖去触碰那个最矮的树枝,那年,我们总嫌时光过的太慢,总抱怨自己为什么这么矮……   还有那次,因班级里早读总挡不住同学们犯困的神经,班主任李老师把早读临时移到了校园里,梧桐树的树叶带来阵阵风儿,发出莎莎地声音,吹在脸上,精神了面孔,同学们读书的声音也愈来愈大了……   最不能忘怀的是,那时上体育课累了时,我们就偷偷藏在树下聊天,它那粗大的腰肢刚好能帮我们挡住老师的视线,可正当我们聊得热火朝天时,老师巡声而至,把我们逮了个正着,被请到老师办公室后,我们个个垂下头,紧绷着脸,生怕老师的厉声呵斥,可我们害怕的还是如期而至,王老师那个恼怒的表情,似火山爆发,至今还深深刻在我的脑海里……   可这一切终究还是过去了,似一场梦随风飘曳,飘着飘着,不见了踪影……   再次在校园的土壤里留下脚印,怀念着,留下的点点滴滴的回忆,想着几天后就要到另一个校园去学习,又有多少的留恋与不舍?   那些曾经一起在梧桐树下书写故事的老师和同学们,你们还好吗?

梧桐树的寓意

梧桐在古诗词中常有多种意像及寓意梧桐树的寓意 第一篇 梧桐在古诗词中常有多种意像及寓意。 1、高洁品格的意象及寓意 梧桐在古诗中有象征高洁美好品格之意。如“凤凰鸣矣,于彼高岗。梧桐生矣,于彼朝阳”(《诗经·大雅·卷阿》),诗人在这里用凤凰和鸣,歌声飘飞山岗;梧桐疯长,身披灿烂朝阳来象征品格的高洁美好。再如“垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风”(虞世南《蝉》),这首托物寓意的小诗,以高大挺拔,绿叶疏朗的梧桐为蝉的栖身之处,写出了蝉的高洁,暗喻自己品格的美好。庄子在《秋水》中也说:“夫鹓鶵发于南海,而飞于北海,非梧桐不止。” 鹓鶵是古书上说的凤凰一类的鸟。它生在南海,而要飞到北海,只有梧桐才是它的栖身之处。这里的梧桐也是高洁的象征。因此,古代有“栽桐引凤”之说。 2、 忠贞爱情的意象及寓意 古代传说梧是雄树,桐是雌树,梧桐同长同老,同生同死,且梧桐枝干挺拔,根深叶茂,在诗人的笔下,它又成了忠贞爱情的象征。如:“梧桐相待老,鸳鸯会双死。”(唐孟郊《烈女操》)又如“东西植松柏,左右种梧桐。枝枝相覆盖,叶叶相交通。”(《孔雀东南飞》),诗中用松柏梧桐的枝叶覆盖相交,象征了刘兰芝和焦仲卿对爱情的忠贞不渝。这双对纯真爱情的追求,对封建礼教的抗争的夫妻,生前被迫分离,死后合葬九泉,能不震撼人心?

丰子恺名言 简短的

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标签: 丰子恺 简短 名言 关键词: 丰子恺 名言
  丰子恺的名言由预想进行于实行,由希望变为成功,原是人生事业展进的正道。下面是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/小编今天为大家精心准备了丰子恺名言 简短的,希望对大家有所帮助!   丰子恺名言 简短的(1)   1、走正确的路,放无心的手,结有道之朋,断无义之友,饮清净之茶,戒色花之酒,开方便之门,闭是非之口。-   2、心小了,所有的小事就大了;心大了,所有的大事都小了;看淡世事沧桑,内心安然无恙。   3、凡事顺其自然;遇事处之泰然;得意之时淡然;失意之时坦然;艰辛曲折必然;历尽沧桑悟然。   4、人生一方面求寿命之长,一方面又求生活过去之快,两者看似矛盾,而其实无妨。因为这是在实际上求寿命之长,而在感觉上求生活过去之快,人工的时间划分,便是在感觉上求生活过去之快的一法。   5、正当的游玩,是辛苦的安慰,是工作的预备。   6、人生有三层楼:第一层是物质生活,第二层是精神生活,第三层是灵魂生活。   7、成人的世界,因为受实际的生活和世间的习惯的限制,所以非常狭小苦闷。孩子们的世界不受这种限制,因此非常广大自由。   8、你若爱,生活哪里都可爱。你若恨,生活哪里都可恨。你若感恩,处处可感恩。你若成长,事事可成长。不是世界选择了你,是你选择了这个世界。既然无处可躲,不如傻乐。既然无处可逃,不如喜悦。既然没有净土,不如静心。既然没有如愿,不如释然。   9、有人帮你,是你的幸运;无人帮你,是公正的命运。没有人该为你做什么,因为生命是你自己的,你得为自己负责。   10、世间的大人都为生活的琐屑事件所迷着,都忘记人生的根本。   丰子恺名言 简短的(2)   1、大事难事,看担当;逆境顺境,看胸襟;是喜是怒,看涵养;有舍有得,看智慧;是成是败,看坚持。   2、心小了,所有的小事就大了;心大了,所有的大事

丰子恺随笔散文

篇一:丰子恺随笔散文丰子恺知性散文 丰子恺知性散文浅论 摘 要:二十世纪中国文学史上,涌现出了许多富有成就的优秀 散文作家,丰子恺就是其中引人注目的一位。其在绘画、文学、音【丰子恺随笔散文】 乐、艺术理论、翻译等领域的诸多建树,使他的散文写作呈现出了 学者散文特有的知性气息。 关键词:

丰子恺散文

07-28

标签: 丰子恺 散文 关键词: 丰子恺 散文 散文
  1898年(戊戌年)11月9日-1975年(乙卯年)9月15日简介:丰子恺(1898年11月9日-1975年9月15日),光绪二十四年生,浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家带来的丰子恺散文,希望能帮助到大家!   丰子恺散文(1)   他出身于富裕之家,他的父亲是天津有名的银行家。他是第五位姨太太所生。他父亲生他时,年已七十二岁。他坠地后就遭父丧,又逢家庭之变,青年时就陪着他的生母南迁上海。在上海南洋公学读书奉母时,他是一个翩翩公子。当时上海文坛有著名的沪学会,李先生应沪学会征文,名字屡列第一。从此他就为沪上名人所器重,而交游日广,终以才子驰名于当时的上海。后来他母亲死了,他赴日本留学的时候,作一首《金缕曲》,词曰:“披发佯狂走。莽中原,暮鸦啼彻,几株衰柳。破碎河山谁收拾?零落西风依旧。便惹得离人消瘦。行矣临流重太息,说相思,刻骨双红豆。愁黯黯,浓于酒。漾情不断淞波溜。恨年年絮飘萍泊,遮难回首。二十文章惊海内,毕竟空谈何有!听匣底苍龙狂吼。长夜凄风眠不得,度群生哪惜心肝剖。是祖国,忍孤负?”读这首词,可想见他当时豪气满胸,爱国热情炽盛。他出家时把过去的照片统统送我,我曾在照片中看见过当时在上海的他:丝绒碗帽,正中缀一方白玉,曲襟背心,花缎袍子,后面挂着胖辫子,底下缎带扎脚管,双梁厚底鞋子,头抬得很高,英俊之气,流露于眉目间。真是当时上海一等的翩翩公子。这是最初表示他的特性:凡事认真。他立意要做翩翩公子,就彻底地做一个翩翩公子。   后来他到日本,看见明治维新的文化,就渴慕西洋文明。他立刻放弃了翩翩公子的态度,改做一个留学生。他入东京美术学校,同时又入音乐学校。这些学校都是模仿西洋的,所教的都是西洋画和西洋音乐。李先生在南洋公学时英文学得很好;到了日本,就买了许多西洋文学书。他

丰子恺

07-19

标签: 丰子恺 关键词: 丰子恺
  1、走正确的路,放无心的手,结有道之朋,断无义之友,饮清净之茶,戒色花之酒,开方便之门,闭是非之口。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家带来的丰子恺,希望能帮助到大家!   丰子恺(一)   个人简介   丰子恺原名丰润,我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家、书法家[1] 和翻译家。丰子恺者,本名丰润,字子恺,浙江崇德石门湾人也。光绪二十四年(1898)生,有六姊,他的母亲将他生下来后,由于父母亲十分喜爱他,取小名“慈玉”。他在家乡念小学时,有一次,乡下要搞什么选举。小学老师说,乡下人文化低,笔画多的字不好写,为日后考虑,名字应尽量用笔画少的字,因此,“润”字改为“仁’,字,老师说,浙江读音“仁”与“润”差不多,“仁”在意义上与“慈玉”的“慈”接近,因此,他的名字就叫“丰仁”了。他就以这个名字进入杭州浙江第一师范学校。师从李叔同学音乐、绘画,从夏丏尊学国文。毕业,与刘质平、吴梦非、刘海粟、姜丹书创中华美育会,办《美育》杂志。又与质平等创办上海艺术专科学校,教西洋美术。在第一师范时,他因善于写文章,国文常得第一名,很受国文老师单不庵的器重。单不庵觉得在“丰仁”这个单名之外应该有一个双名,而“慈玉”是小名,应另取一个名字。因此单不庵就给他取了“子顗”。后改为“子恺”(“恺”与“顗”同,均为安乐意)。从此,他就取名叫“丰子恺”了。后来写文、作

丰子恺名言儿童

丰子恺名言丰子恺名言儿童(一) 每当万象回春的时候,看到群花的斗艳,蜂蝶的扰攘,以及草木昆虫等到处争先恐后地滋生繁殖的状态,我觉得天地间的凡庸,贪婪,无耻,与愚痴,无过于此了!尤其是在青春的时候,看到柳条上挂了隐隐的绿珠,桃枝上着了点点的红斑,最使我觉得可笑又可怜。我想唤醒一个花蕊来对它说:“啊!你也来反覆这老调了!我眼看见你的无数的祖先,个个同你一样地出世,个个努力发展,争荣竞秀;不久没有一个不憔悴而化泥尘。你何苦也来反覆这老调呢?如今你已长了这孽根,将来看你弄娇弄艳,装笑装颦,招致了蹂躏,摧残,攀折之苦,而步你的祖先们的后尘!” 心小了,所有的小事就大了;心大了,所有的大事都小了;看淡世事沧桑,内心安然无恙。 ——丰子恺 睡着睡着就哭醒了。这是出生。 哭着哭着就睡着了。这是人生。 想哭的时候却不得不笑了、想笑的时候却反倒落泪了。好多人就这么过了一生。——眼泪,是活着的证明。微笑,是活着的方向。丰子恺名言丰子恺名言儿童(二)

丰子恺的关于天真的话

2013年浙江高考唯一一篇满分作文:遗失的童真丰子恺的关于天真的话(一) 2013年浙江高考唯一一篇满分作文:遗失的童真 【真题回放】2013年浙江高考语文作文题: 阅读下面的文字,根据要求作文: 中国作家丰子恺说,孩子的眼光是直线的,不会转弯的。 英国作家赫胥黎说,为什么人的年龄在延长,少男少女的心灵却在提前硬化。 英国作家戈尔丁说,世界将失去孩提王国,一般失去这一伟大的王国,那就是真正的沉沦。 综合上述材料,你有什么所思所感?写一篇不少于800字的文章。 【考场满分范文】

丰子恺丰子恺缘读后感

《读丰子恺作品有感》丰子恺丰子恺缘读后感 第一篇 读丰子恺作品有感 洋泾中学 许焕武 很久以前,我对丰子恺先生的作品就很感兴趣。这次能聆听老师对他的介绍,了解更深了。 在读他文章的过程中,我就有一种潜在的意识——读书是在跟一个和蔼可亲的人在对话、交流,好象在拉家常,在谈一些身边小事,但同时能以小见大,从中扩大见识,吸得精神营养,净化心灵。。。丰子恺就像在身边的长辈,给你谈谈周围的“小事”——个人的、社会的及人生本性、生活和艺术。其文章让人能在一个很轻松的氛围下感受、体会“大道理”。过后是一种“返璞归真”的自然、真实、清净与享受快乐。。。 我虽然无缘亲眼见到丰先生,但脑子里却浮现出一个如此模糊而又清晰的形象:雍容恬静的相貌,一团和气的风度,无论在人生的海洋中遇到什么风浪,他也总是欣然微笑,在浪花飞溅中,没有忧虑没有怨言,只有他的本色依旧。

梧桐树的描写

梧桐树的片段梧桐树的描写(一) 描写植物片段 ——梧桐树 春天,梧桐树抽出新牙。那芽绿得那么清香,那么鲜嫩,那么可爱,它无声地向我们传递春天的信息。在那甘甜的春雨滋润下,芽渐渐长成嫩绿的叶片,叶片绿得像翡绿似的,一阵春风吹过,满树的小叶片动起来,非常好看。 到了夏天,树上嫩绿的叶子长成了比大人手掌还大的绿色的叶子,茂密的枝叶如同一把巨形的大伞,遮住了骄阳似火的阳光,带来一片清凉的环境。我们在树下嬉闹、游玩,一点儿也感觉不到夏天的炎热。