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小班幼儿教育笔记200篇的相关文章

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小班幼儿自主游戏案例三篇

07-01

标签: 小班 幼儿 自主 案例 游戏 关键词:
案例是人们在生产和生活中所经历的具有多种意义的典型事件陈述。 以下是为大家整理的关于小班幼儿自主游戏案例的文章3篇 ,欢迎品鉴!第1篇: 小班幼儿自主游戏案例  在一次角色游戏中,我正在"理发店"旁忙着收拾东西。"小姐,你要理发吗?"一个甜甜的声音在背后响起,我没在意。"徐佳小姐,你要理发吗?"声音加大了,原来在叫我,居然还敢直呼其名,简直"胆大包天",因为确实忙就没理会。忽然,感觉我束好的长发在背后被一双小手摸着。看来"理发师"看上了我这一头长发,不去美一下是不行的。再说孩子们怎么知道我的名字呢?干脆将计就计趁机调查一下。打定主意我马上放下手中的活,转身笑眯眯地说:"谁是理发师呀?"小女孩唐镱菲站了出来,"我是理发师,绝对给你做好看!""你是怎么知道我的名字的?""听蒋老师喊你呗,我就知道了。"她一脸神气的样子,小孩的记性真好!  接下来一场顾客与理发师之间的自由交谈开始了。  理发师:"你得低下头,把头发低下来。"顾客:"你们这儿没有专门洗头用的长躺椅吗?这样不舒服。"其实我是怕她们把头发弄的一团糟。  于是菲菲叫了夏源、薛听函等几个小女孩七手八脚的忙了起来。一会儿,她们就用几张小椅子拼了张洗头躺椅。一切动作都比较专业:拔掉我的发圈,象模象样的抓搓头发。打开假水笼头冲了冲、吹头。  理发师:"你想做什么发型?""你看我做什么好,就做什么吧!"我装很随便的样子。  "童花头好看,我帮你剪个童花头。"美发师一个拿塑料推子,另一个拿剪刀,两位理发师象模象样地剪起来。理发过程中我们之间的闲聊也更深入了。

小班户外活动教案5篇

05-25

标签: 小班 户外活动 教案 关键词:
  教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。招生考试网今天为大家精心准备了小班户外活动教案5篇,希望对大家有所帮助!   小班户外活动教案5篇.1   活动内容:聪明的小兔子   活动目标   1.让幼儿练习在一定范围内绕着障碍物四散跑,培养幼儿的动作灵活性。   2.在游戏中体验参与活动的乐趣。   活动准备   1.场地布置:小路,圈圈作河中的石头,若干小伞作蘑菇,布置森林情景。   2.狐狸和兔妈妈的头饰各一。   3.《刷牙歌》《悄悄话》音乐。   活动过程   (一)开始部分   1.以兔妈妈带宝宝做游戏的形式导入,创设游戏情境。   师戴兔妈妈头饰:“兔宝宝们,起床了。(播放刷牙歌,带幼儿做动作)今天天气很好,妈妈带你们去玩,好吗?”   2.以师生共同游戏的形式通过练习双脚跳跃、踮脚走的身体动作练习,发展身体协调能力和平衡能力,为游戏做好准备。   师:妈妈带兔宝宝们去森林采蘑菇吃好吗?(介绍场地,教师先完整示范)   (1)踮脚走的形式走小路,发展幼儿平衡能力。   师:我们要先走过小路,这条小路太窄了,兔宝宝们要踮起脚尖,张开双臂走。   (2)以师生双脚跳跃的形式过小河,发展跳跃能力。   师:前面有条小河挡住了去路,应该怎么办?河面上有石头,我们可以跳在石头上过河。兔宝宝可要小心了,别掉进河里去了。   (孩子开始走小路,过小河,要求幼儿不推不挤,一个跟着一个走)   (二)基本部分(游戏)   森林到了,兔宝宝们我们来玩一个《抓人》的游戏吧!   (1)教师讲解游戏规则:   妈妈在睡觉的时候,你们就绕着蘑菇跑,如果妈妈醒过来的时候,

小班区域活动教案

04-15

标签: 小班 教案 区域 活动 关键词:
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。招生考试网今天为大家精心准备了小班区域活动教案,希望对大家有所帮助!   小班区域活动教案  【活动设计】   幼儿在享受成人的呵护时,其实也在渴望着当一回“大人”。本次活动旨在满足幼儿这一成长中的心理需要。以幼儿最喜爱的角色游戏“娃娃社区”为载体,让幼儿在成人的角色状态中自然地学习掌握“使用勺子”这一基本生活技能,同时也体验关心他人的情感。   【活动目标】   1、会使用勺子。   2、能按娃娃嘴巴大小选择相应的勺子。   3、体验成长的快乐。   【活动准备】   1、材料准备:用可口可乐塑料瓶制成的各种“可乐宝宝”(要求:嘴巴有大有小)。另外准备各种大小的勺子、各种豆子(黄色、红色、蓝色、绿色)。   2、知识准备:认识几种豆子、有一定的角色意识。   3、环境准备:场景设置如下。   【过程建议】   1、幼儿来到娃娃社区,对生动可爱的“可乐宝宝”产生兴趣。教师简单介绍“蛙娃家”和“幼儿园”。   师:“瞧,宝宝肚子里空空的,饿极了。请能干的孩子去娃娃家当爸爸,妈妈;去幼儿园当老师,给宝宝们喂豆子吃。”   2、请1~2名幼儿探索喂“可乐宝宝”的方法,教师在一旁纠正讲解正确动作。   3、教师提出游戏要求:不撒饭,学说礼貌用语。   4、幼儿自选角色,进人社区,合作玩游戏“给宝宝吃豆子”,提供分层教学材料:能力

小班听课记录评析

04-25

标签: 小班 评析 听课 记录 关键词:
  想知道小班听课记录评析是怎么写的吗?那就快来这里看看吧!以下是中国招生考试网分享的小班听课记录评析,希望能帮助到大家!   小班听课记录评析   听课记录:1、导入活动:师:小点心师傅坐好了吗?小手洗干净了吗?放在膝盖上藏好。   2、看一看:师:桌上有什么?(饼干)(1)师拿一块圆饼干:它是什么形状?(圆圆的)还有什么东西也是圆圆的?(2)这块饼干长得什么形状?(方方的)还有什么东西也是方方的?   (3)介绍夹心饼干:师从口袋里变出一块圆形夹心饼干,引导幼儿观察:它有个好听的名字,叫什么?它有几片饼干组成?中间还有什么?两片饼干长得怎样?(一样)3、做一做:   (1)找一找:找两块一模一样、可以做好朋友的饼干。老师检查:两块饼干可以头碰头,一样大小的。谁找到了圆圆的好朋友?谁找到了方方的好朋友?把它们头碰头,脸贴脸,看看是不是一样的?(2)师:饼干的芯还没有,想想可以放什么做它们的芯?老师介绍白布下的果酱。(3)老师示范介绍夹心饼干的做法:在饼干光滑的一面,涂上一点果酱,不要太多,也不要太少,拿另一块饼干和它头碰头,脸贴脸,就做好了。这儿有圆形和正方形的盆子,把做好的饼干送到它们家里去。做的圆饼干送到圆盘子家里,方饼干送到方盘子家里。(4)幼儿操作。   4、尝一尝:找一块你喜欢的饼干尝一尝。愿意送给客人老师尝一尝吗?带着饼干去给哥哥姐姐也尝一尝,结束活动。   小班听课记录评析   故事《脚步声》是幼儿十分喜欢的文学作品,兔奶奶根据三只羊走路时脚步声的不同,判断是谁来了。利用这个文学作品,让幼儿学习根据声音的特征进行判断,不但发展了幼儿细致的分辨能力,而且使幼儿对周围的声音产生兴趣,能够留意身边不同的声音。通过学学说说中进一步理解故事内容,使幼儿萌发了初步的角色对话意识。   根据孩子语言的最近发展区,孩子生长的环境,故事里的“

200X年全市动物防疫监督工作总结

2004年,我市动物检疫工作在各级政府和畜牧行政主管部门的正确领导下,始终坚持以江泽民同志“三个代表”和胡锦涛总书记“以人为本”的重要思想为指导,紧紧围绕“以检促标,以标促防”的工作主线,稳步推进动物检疫工作,全面完成了动物运输检疫转为产地检疫;市场转为屠宰检疫的过渡。为了更进一步搞好明年的工作,特作出如下总结: 一、主要成绩 1.产地检疫工作进一步加强。各地注重提高检疫员的责任心,改变在大小道路上设卡检疫收费的作法,通过建立报检制度,坚持大户临栏、小户集中到点检疫的办法,加强稽查制度,生猪、牛、羊等大、中动物受检率不断提高。全市产地检疫生猪××万头,牛羊××万头,家禽××万羽,检出并处理病畜××万头,病禽××万羽。生猪产地检疫率达到了××%以上,同比提高了6个百分点。 2.屠宰检疫工作进一步巩固。今年以来,按照农业部的要求,动物产品检疫已经由市场检疫全面转为屠宰检疫。全市共屠宰检疫生猪××万头,牛羊××万头,检出病害动物产品××头(只),其中,市站本级屠宰检疫生猪××万头,补检××万头,剔出病残猪××头,退回无耳标猪××头,入场生猪持证率达××%。为动物产品的安全流通以及保证消费者吃上“放心肉”作出了贡献。屠宰检疫工作,在去年的基础上得到了进一步规范,一是×××县多年存在的屠宰检疫管理体制不清的问题得到了彻底理顺,执法主体更加明确。二是规范了生猪入场检疫行为,全市建立了统一的生猪入场、生猪产品出场检疫登记制度,生猪免疫耳标和产地检疫合格证明入场,实行有证复检、无证补检、无耳标的生猪不准入场退回原产地,不合格产品一律不准出场上市的规定。三是定点屠宰场执勤检疫员按照法定程序操作,对入场的生猪来源、状况进行详细登记后,进入指定猪栏。当班检疫员每隔一小时观察一次并将情况记录在册。四是严格执行了《×××市动物检疫员、监督员管理规定》,交接班人员作到了履行交接手续,并一同到猪栏

2004年度卫生防疫站工作总结

今年是区成立后加快全面建设小康社会的重要一年,是我区全面完成“十五”计划的关键一年,我们继续坚持与时俱进、开拓创新的思想,以“*”为契机,全区卫生防疫、卫生监督工作在市局、站业务指导下,在区委和卫生局领导的关怀重视下,以“十六大”精神、邓小平理论为指导,进一步加强党的建设、精神文明建设和民主法制建设的工作,解放思想、更新观念、开拓思路、深化改革、争先创优。全面落实省、市会议精神,及市局、站下达的卫生监督、防病灭病工作指标。继续扎实有效的落实各项综合防病措施,巩固无脊灰和消除碘缺乏病阶段目标成果。突出做好以霍乱、流行性出血热、病毒性肝炎、性病艾滋病、结核病、人间禽流感等传染病的防治工作,不断增强救灾防病突发疫情及中毒事件应急处理能力,坚持“预防为主,防治结合”的方针,提高整体防病工作水平,建立和完善慢性非传染性疾病综合防治体系,大力推进和提高社区综合防治水平。      加强公共卫生监督和职业病防治工作,加大执法力度,进一步加强劳动卫生专项整顿工作,保障全区人民的饮食卫生安全,加强卫生健康宣教工作,提高广大群众的自我保护意识和卫生防病知识水平。      继续加强结核病控制项目工作,落实《全国结核病防治规划(*—*)》。      现根据“*市*年卫生防病、卫生监督考核标准要求”和管区工作部署,将全年工作开展和完成情况总结如下:      一、 加强学习强化素质提高水平树立卫生防疫队伍的良好形象      1、建立健全各项规章制度      我站结合原有的各项规章制度的基础上,创新思路,制定站内并完善了站内各项制度。建立健全了卫生监督体系和卫生防疫体系,各科室制定了年终工作计划和年终工作评定办法。制定了个人监督形象指标,以及行政和精神文明目标。结合“文明行业夺标”活动达标要求,我站制定了防疫监督人员工作守则,完善五种基本规范,为增强工作透明度,我站设立公开举报电话和群众意见箱

2002年临床执业医师资格考试试题及参考答案(医学综合笔试部分2)(2)

03-10

标签: 执业医师 笔试 资格考试 临床 试题 关键词:
    54.三岁女孩,无意中被发现左上腹有鹅蛋大包块、质硬,随呼吸上下移动,应首先考虑 (答案:b)   a.肾结核   b.肾积水   c.脾肿大   d.肾母细胞瘤   e.胰腺囊肿   55.患者人工流产术后14天,仍阴道流血较多,伴下腹疼痛,体温38.5℃。双合诊子宫略大,呈球形,压痛痛明显。应考虑诊断是 (答案:a )    a.吸宫不全   b.吸宫不全并发感染   c.漏吸   d.输卵管妊娠   e.人工流产综合征   56.男孩,2岁,发热,咳嗽4天,咳喘加重1天。查体:双肺可闻及散在中小水泡音。血白细胞10×109/l,中性0.65,淋巴0.35.最可能的诊断是 (答案:c)   a.支气管炎   b.支气管肺炎   c.毛细支气管炎   d.上呼吸道感染   e.支气管哮喘   57.女性,18岁。发热伴鼻出血5日。查体全身淋巴结肿大,皮肤散在出血斑,肝肋下2cm,脾肋下3cm,血红蛋白80g/l,白细胞12×109/l,血小板40×109/l,骨髓增生活跃,原始细胞占0.80,过氧化物酶染色阴性,非特异性酯酶阴性。首选治疗方案 (答案:e)   a.ha   b.da   c.vp   d.chop   e.mopp   b1型选择题(58-67题)   答题说明   以下提供若干组考题,每组考题共用在考题前列出的a、b、c、d、e五个备选答案。请从中选择一个与问题关系最密切的答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。某个备选答案可能被选择一次、多次或不被选择。   (58~60题共用备选答案)   a.医生对病人的呼叫或提问给予应答   b.医生的行为使某个病人受益,但却给别的病人带来了损害   c.妊娠危及母亲的生命时,医生给予引产   d.医

2006年执业医师考试“冠心病”一句话的学习方法

03-09

冠状动脉粥样硬化性心脏病该部分是我们学习的重点,平均每年有6道题。  左冠状动脉回旋支阻塞引起的心肌梗死是高侧壁 心绞痛发作的典型部位是胸骨上、中段后。  引起急性前间壁心肌梗死闭塞的冠状动脉分支是左冠状动脉前降支。  急性心肌梗死早期(24小时内)死亡主要由于心律失常。  缺血性心脏病最常见的病因是冠状动脉粥样硬化。  急性心肌梗死合并急性病态窦房结综合征常见原因是右冠状动脉病变。  引起心肌病变的各种病因中,目前国内外最常见的是冠状动脉粥样硬化性心脏病。  动脉粥样硬化导致器官病变最常见的是冠状动脉。  急性心肌梗死后心肌坏死组织逐渐纤维化形成瘢痕需要6~8周。  冠心病患者出现心前区收缩期喀喇音及收缩晚期吹风样杂音,是由于二尖瓣脱垂。  心绞痛发作时可出现房性或室性过早搏动。  中间综合征不同于急性心肌梗死的最主要特点是不出现异常q波。  诊断典型心绞痛,含硝酸甘油5分钟内疼痛消失最有特征。  梗死前心绞痛的哪一点与急性心肌梗死不同心电图未见病理性q波。  目前发现心肌缺血及诊断心绞痛最常用的无创性检查方法是心电图。  心肌梗死症状中最先出现下列哪一项疼痛。  急性心肌梗死时血清酶中升高最早的是肌酸磷酸激酶(cpk)。  急性下壁心肌梗死最易合并房室传导阻滞。  心肌梗死的并发症a心脏破裂b 梗死后综合征c 二尖瓣脱垂d 室壁瘤e 乳头肌功能失调或断裂。  急性前壁心肌梗死最常见的心律失常是室性期前收缩及室性心动过速。  治疗自发性心绞痛禁用心得安 合并心绞痛时不宜应用硝酸甘油的是肥厚型梗阻性心肌病。 

2002年临床执业医师资格考试试题及参考答案(医学综合笔试部分2)(3)

02-24

标签: 执业医师 笔试 资格考试 临床 试题 关键词:
100、外科感染的局部治疗方法中错误的是(答案:c)    a.散瘀消肿    b.患部适当活动,促进循环    c.伴有严重中毒症状时切开减压    d.必要时切除发炎脏器    e.加强营养支持    101.合成脂肪酸的乙酰coa主要来自(答案:b)    a.糖的分解代谢    b.脂肪酸的分解代谢     c.胆固醇的分解代谢    d.生糖氨基酸的分解代谢    e.生酮氨基酸的分解代谢    102.将蛋白质类食物通过胃瘘直接放入胃内引起胃液分泌的特点是(答案:b)    a.量大,酸度高,消化力较弱    b.量大,酸度高,消化力较强    c.量大,酸度低,消化力较强    d.量小,酸度低,消化力较弱    e.量小,酸度低,消化力较强    103.支气管肺炎与支气管炎的主要区别点是(答案:e)    a.发热、频咳    b.气促、喘憋    c.呼吸音减弱    d.肺部可闻固定湿罗音    e.白细胞增高    104.对第二代抗精神病药物的描述,正确的是(答案:d)    a.能够有效地控制精神分裂症的阴性症状    b.除能拮抗中枢神经系统多巴胺受体外,还能拮抗中枢去甲肾上腺素受体    c.在治疗精神病的阳性症状方面不如传统的抗精神病药物    d.多数药物锥体外系副作用相对较多但其他副作用较少    e.主要包括泰尔登、氯氮平、利培酮    105.急性白血病骨髓移植治疗,哪项是错误的 (答案:b)    a.应采

2007年国家临床执业助理医师资格考试习题五

02-24

标签: 习题 资格考试 执业 医师 临床 关键词:
2007年国家临床执业助理医师资格考试习题答案五 第五章  内科学第一单元 常见症状及体征  a.型题1.外源性致热原,不包括  a.细菌霉素  b.炎性渗出物  c.淋巴细胞激活因子  d.某些类固醇物质  e.白细胞介素一l2.下列发热伴结膜充血的疾病,哪一项除外  a.麻疹  b.流行性出血热  c.结缔组织病  d.斑疹伤寒  e.钩端螺旋体病3.体温调节中枢功能失常导致的发热,常见于  a.中暑  b.安眠药中毒  c.颅内压升高  d.脑震荡  e.甲状腺功能亢进4.弛张热不见于  a.风湿热  b.重症肺结核  c.败血症  d.急性肾盂肾炎  e.化脓性疾病5.语音震颤增强见于  a.肺气肿  b.大叶性肺炎  c.气胸  d.大量胸腔积液  e.胸膜增厚6.粗糙呼吸音见于  a.发热  b.寒冷  c.肺组织弹性减退  d.肺炎早期  e.下气道部分阻塞7.管样呼吸音见于  a.支气管哮喘发作时  b.肺水肿  c.肺气肿  d.肺炎实变  e.胸腔积液8.湿哕音的特点,不包括下列哪一项  a.性质如水泡破裂声  b.部位较恒定  c.性质不变    d.咳嗽后可消失  e.呼气末明显9.咳嗽伴哮鸣音常见于  a.气管异物  b.肺囊肿  c.支气管扩张  d.肺脓肿  e.