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小数乘除法计算题的相关文章

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计算机的特点

12-30

标签： 特点 计算机 关键词：
　　计算机(computer)俗称电脑，是现代一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能。以下是中国招生考试网分享的计算机的特点，希望能帮助到大家! 　　计算机的特点 　　计算机的特点、分类及发展趋势计算机的特点： 　　运算速度快 由于计算机采用了高速的电子器件和线路并利用先进的计算技术使得计算机可以有很高的运算速度，运算速度是指计算机每秒能执行多少条基本指令，常用单位是MIPS ，即每秒执行百万条指令。 　　运算精度高 由于计算机内部采用浮点数表示方法，而且计算机的字长从8位、16位增加到32位甚至更长，从而使处理的结果具有很高的精度。 　　具有记忆能力 计算机内部的存储器具有记忆特性，存储器能够存储大量的信息。 　　具有逻辑判断能力 由于采用了二进制计算机能够进行各种基本的逻辑判断并且根据判断的结果自动决定下一步该做什么有了这种能力计算机才能求解各种复杂的计算任务进行各种过程控制和完成各类数据处理任务。 　　存储程序 由于计算机可以存储程序，从而使得计算机可以在程序的控制下自动地完成各种操作，而无须人工干预。 　　计算机的分类： 　　1：按处理对象分类 　　按照计算机处理的对象及其数据的表示形式可分为数字计算机、模拟计算机、数字模拟混合计算机。 　　(1)：数字计算机：该类计算机输入、处理、输出和存储的数据都是数字量，这些数据在时间上是离散的; 　　(2)：模拟计算机：该类计算机输入、处理、输出和存储的数据是模拟量(如电压、电流等)，这些数据在时间上是连续的; 　　(3)：数字模拟混合计算机：该类计算机将数字技术和模拟技术相结合，兼有数字计算机和模拟计算机的功能。 　　2：按用途分类 　　按照计算机的用途及其使用的范围可分为通用计算机和专用计算机。 　　(1)：通用计算机 该类计算机具有广
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小数点数学特邀北师大附中特级教师乔荣凝指导课堂教学

10-09

标签： 小数点 特邀 北师大 附中 课堂教学 关键词：
　　小数点数学特邀北师大附中特级教师乔荣凝指导课堂教学 　　课堂是教育的主阵地，它一端连接着学生，另一端连接着民族的未来，是落实教育改革、立德树人根本任务的核心地带。小数点数学“紧贴课标，同步辅导，不会扼杀学习兴趣”的核心教育价值观也必须通过科学有效的课堂教学来实现。 　　为了进一步提升小数点数学的课堂教学质量，提升教师教学和研讨能力，小数点数学特邀北京市特级教师、北京师范大学基础教育对外合作办学平台“学思课堂”项目领衔专家、“苏步青数学教育奖”获得者乔荣凝老师来校指导课堂教学。 　　   　　两天的培训中，乔荣凝老师通过讲座、评课、座谈几个环节，指出了学与思的关系。“学而不思则罔，思而不学则殆”，教育就应该把“学”与“思”结合，培养学生核心素养能力。通过课堂教学，唤醒学生内在的、对变化世界的好奇心，引发对知识的向往与追求，从不同学生的个性基础出发，让学生力所能及的学习科学文化知识，在学习与思考中陶冶情操，养成独立的思维习惯，逐渐找到适合自己的努力方向，从而形成符合自己实际情况的追求与理想。 　　讲座：让核心素养在学思课堂里落地 　　讲座环节，乔荣凝老师以“让核心素养在学思课堂里落地”为题，深度剖析了“学思课堂”的内涵，通过大量实例展示教师如何通过改变教学行为提高课堂实效，打造学与思有机结合、核心问题包裹情景的高效课堂。 　　   　　   　　乔荣凝老师讲座现场 　　讲台上的乔老师，忘我而投入，整个课堂充满激情而富有表现力，他身体力行地向老师们传递了教育教学的真谛：学生的知识能力和人格养成，是通过教
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计算机教学计划

08-15

标签： 教学计划 计算机 关键词：
　　在做工作计划时要认真思考，好的工作计划应像目录树一样，层次分明，环环相扣，是一个完整的体系。用完整的工作计划去指导我们的工作，会达到省时、省力，事半功倍的效果。以下是中国招生考试网分享的计算机教学计划，希望能帮助到大家! 　　计算机教学计划 　　一、指导思想 　　1、根据电脑科的特点：技能性、实践性强，知识专业且深奥。 　　2、根据大纲要求：重点培养学生掌握电脑基础知识和一些基本技能，培养兴趣。 　　3、根据学校工作要求及电脑科课时规划：一周只有一节电脑课。 　　4、教学过程中既育人也要提高自己。 　　二、计划达到的目标和完成的任务 　　第一：在这一学期要让学生掌握开关机，会自己进入键盘练习环境。 　　第二：在这一学期要让学生掌握电脑的一些基本理论知识如：电脑的历史，发展过程，电脑的基本原理，计算机的安全知识等。 　　第三：发现和培养有潜力的学生。 　　计算机教学计划 　　一、本学期教学的主要任务和目的要求 　　1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。 　　2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 　　3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。 　　4、能够在他人帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。 　　5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，初步学会用计算机处理文字、图形的技能，养成当好的计算机使用习惯和责任意识。 　　二、教材的重点和难点 　　1、学习汉字输入，了解常用的汉字输入法，最少精通一种汉字输入法，特别是要正确的汉字的标点符号及其他一些常用符号。 　　2、感受计算机处理多媒体的魅力，学会一些常见的应用软件。 　　3、学会获取信息，并进一步加工、处理信息。 　
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计算机基础试题及答案

07-02

标签： 试题 答案 计算机 基础 关键词：
　　想知道计算机基础试题都是怎么样的吗?那就快来吧!以下是中国招生考试网分享的计算机基础试题及答案，希望能帮助到大家! 　　计算机基础试题及答案 　　一、单选题练习 　　1.完整的计算机系统由(　C　)组成。 　　A.运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 　　B.主机和外部设备 　　C.硬件系统和软件系统 　　D.主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 　　2.以下软件中，(　D　)不是操作系统软件。 　　A.Windows xp B.unix C.linux 　　D.microsoft office 　　3.用一个字节最多能编出( D )不同的码。 　　A. 8个 B. 16个 C. 128个 D. 256个 　　4.任何程序都必须加载到( C )中才能被CPU执行。 　　A. 磁盘 B. 硬盘 C. 内存 D. 外存 　　5.下列设备中，属于输出设备的是(　A　)。 　　A.显示器　　　 B.键盘　　　 C.鼠标　　 　 D.手字板 　　6.计算机信息计量单位中的K代表( B )。 　　A. 102 B. 210 C. 103 D. 28 　　7.RAM代表的是( C )。 　　A. 只读存储器 B. 高速缓存器 C. 随机存储器 D. 软盘存储器 　　8.组成计算机的CPU的两大部件是( A )。 　　A.运算器和控制器 B. 控制器和寄存器 C.运算器和内存 D. 控制器和内存 　　9.在描述信息传输中bps表示的是(　D　)。 　　A.每秒传输的字节数 B.每秒传输的指令数 　　C.每秒传输的字数 D.每秒传输的位数 　　10.微型计算机的内存容量主要指(　A )的容量。 　　A. RAM B. ROM C. CMOS D. Cache 　　11.十进制数27对应的二进制数为( D )。 　　A.101
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计算机工作总结范文

06-14

标签： 工作总结 范文 计算机 关键词：
　　制定一份工作总结，可以帮助我们更好的展望来年工作。以下是中国招生考试网分享的计算机工作总结范文，希望能帮助到大家! 　　计算机工作总结 　　教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。教知不足，做知匮乏。当我走上教师岗位时，我才清楚的知道"教学相长"的这个道理，深刻地体会到，教师工作的辛苦，不仅要给学生传授知识，而且担负着育人的重担。本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，现把这一学期在《电子商务网站建设与管理实训》、《photoshop cs2中文版标准教程》和《大学计算机基础》三门课程的教学过程中的感受总结如下： 　　一、思想政治方面： 　　积极参加各类政治业务学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，积极学习"三个代表"重要精神等，努力提高自己的思想觉悟及工作业务水平;在工作中，遵守工作纪律，和同事相处融洽;教育目的明确，服从学院安排，态度端正，钻研业务，工作踏实，为人师表，关爱学生。 　　二、教学方面 　　作为新的科任老师，我认真地制定了教学计划，注重研究高职教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生，并能通过各种教学方法，使每节课都能够让学生在一种非常活跃的气氛中学习专业知识，调动了学生的积极主动性，让学生自主地自发地有一种意识去学习相关的技能。 　　作为信息教育的工作者，随着现代科技的不断进步和发展，要加强业务的学习和能力的提高，才能跟上现代信息教育发展的步伐，才能够给学生更多的知识，才能够适应当代信息教育。所以，在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料以提高每节课的教学质量。例如在教图像处理Photoshop时，由于目前
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小数点童装加盟费|小数点童装加盟

05-22

标签： 小数点 童装 加盟费 加盟 关键词： 小数点童装怎么样
“小数点“在投入市场以来，谋求高质量、高品味，以顾客需求为向导，追求完美，创新时尚，赢得了广大消费者的青睐，以下是本站小编分享的小数点童装加盟，希望能帮助到大家! 　　小数点童装加盟 　　小数点童装加盟详情 　　小数点童装,从七十年代成立之初就以生产、设计、销售儿童用品为兴国之本随着不断的发展,小数点童装集团以多渠道资金体系、小数点童装全方位市场运作和稳健硬朗的企业风格开创了小数点童装名品专卖店,最低1折的超低价格、独到的创意和一流的质量，令人耳目一新、小数点童装惊喜不断! 　　小数点童装团体从七十年代成立之初就以出产、设计、销售儿童用品为兴国之本跟着不断的发展,小数点童装团体以多渠道资金体系、小数点童装全方位市场运作和稳健硬朗的企业风格开创了小数点童装名品专卖店,最低1折的超低价格、独到的创意和一流的质量，令人线人一新、小数点童装惊喜不断!20多年来，小数点童装强盛的工业辐射和良好的品牌信誉使它成为儿童用品工业的一面旗帜，小数点童装在全球170多个国家设有常年办事机构和出产畅通流畅基地，赢得了不同肤色、不同层次人群的一致喜爱，受到人们对小数点童装品牌折扣店小数点童装品牌折扣店的强烈热闹追捧。 　　20多年来，小数点童装强大的产业辐射和良好的品牌信誉使它成为儿童用品产业的一面旗帜，小数点童装在全球170多个国家设有常年办事机构和生产流通基地，赢得了不同肤色、不同层次人群的一致喜爱，受到人们对小数点童装品牌折扣店小数点童装品牌折扣店的热烈追捧。 　　2009年,面对中国一千亿儿童用品市场，小数点童装引入国际化经营模式，规模化产业、多业态经营和精细化管理三管齐下，强势登陆中国!小数点童装迅速实现强力扩张，成为中国儿童用品市场领导品牌!小数点针对中国市场实际，从人性化角度出发，专攻“儿童时尚消费”主题,替家长省钱，为孩子圆梦，让投
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计算机专业求职信范文_计算机专业的求职信_计算机专业求职信范文

01-29

标签： 求职信 计算机 专业 范文 关键词：
计算机专业的求职信_计算机专业求职信范文 　　范文一　　尊敬的xxx公司领导：　　您好!　　首先感谢您在百忙之中抽空审阅我的求职信。我是湖北职业技术学院2014届专科毕业生，所学专业是：机电一体化专业。得知贵单位发展前景广阔，根据我的学习情况，社会工作能力以及对贵单位的了解，故毛遂自荐。　　在大学里我的主修课程是：机械制图、机械设计、机械制造、数控加工技术、电子电工、plc、金属工艺学等。运用的软件是：auto  cad、pro/e绘图软件。　　如我有幸成为贵单位的一员，将严格遵守单位的各项规章制度，发挥自己的聪明才智，开拓创新，创造业绩，以报答贵单位对我的信任!　　感谢阅读我的求职信，期待着您的答复　　祝贵单位事业蒸蒸日上。　　此致　　敬礼　　求职人：XXX　　范文二　　尊敬的领导：　　您好!首先衷心感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的求职信 ，本人久慕贵公司盛名，深知贵公司实力雄厚、工作氛围活跃、工作态度严谨、极具活力。　　我是一名西南科技大学计算机科学院2012级的一名学生，在大学3年里，我已经学会了一定的计算机软硬件的一些知识，参加了西南科技大学学院网站设计，对网络设计管理维护都很熟悉，也能解决一些硬件问题。作为一名计算机专业的大学生，我热爱我的专业，期待着实际的工作考验。　　作为一名初出校门走向社会的学生，我认为我最缺乏的是丰富的社会实践和工作经验，这或许让你犹豫不决，但我有着青年人的热情和赤诚，有着兢兢业业的工作态度和集体合作精神。我以心去开取心，我以火去点燃火，我以高尚的灵魂去铸造灵魂的高尚，我以诚挚的情感去培养感情的诚挚。我热爱贵公司所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦，并且在实践中不断学习、进步。真心希望贵公司能给我一个机会，我愿与贵公司同甘共苦，共创未来!长风破浪会有时，直挂云帆济沧海在机遇与挑战并存的新世纪，我有
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计算机专业大学生自我鉴定

01-24

标签： 自我鉴定 计算机 大学生 专业 关键词：
　　计算机是现代一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算。下面是中国招生考试网为大家整理的计算机专业大学生自我鉴定，供大家参考。 　　计算机专业大学生自我鉴定 　　大学的四年是飞快的，大学的四年是辉煌的，大学的四年是我们寻找真正自我的一个重要的历程。通过四年的大学生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。总的可以从思想上，学习上和工作上来说明。 　　从思想上来说，我从一个懵懂的小女孩到一个为人民服务的共产党员，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。 　　在学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。 　　学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选，院里组织的演讲比赛，文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝
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小数除法教案大全

11-19

标签： 除法 小数 教案 大全 关键词：
　　小数除法是小学五年级的学习内容，教师在数学教学的时候要设计一个教案确保课堂教学顺利进行。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的小数除法教案大全,希望能帮助到大家! 　　小数除法教案 　　教学目标： 　　1、体会小数混合运算的运算顺序和整数是一样的，会计算小数四则混合(以两步为主，不超过三步) 　　2、利用学过的小数加、减、乘、除法解决日常生活中的实际问题，发展应用意识。 　　3、培养学生善于探讨数学问题的良好习惯，能够综合问题的能力。 　　教学重点： 　　掌握小数四则混合运算的算法，会进行小数四则混合运算。 　　教学难点： 　　通过解决具体问题理解运算间的联系。 　　教学过程： 　　一、情境导入 　　师：前几天五年级同学对我们平时所产生的生活垃圾进行了调查研究，下面就是五年级两个班级的调查汇报情况。(课件出示教材情境图) 师：从这个调查汇报情况中你获得了哪些数学信息? 　　学生：五年级1班汇报信息：一个人4周可产生30.8千克生活垃圾。五年级2班汇报信息：一个小区周一到周五共产生生活垃圾3.5吨，周末每天产生生活垃圾1.3吨。 　　师：看到这些数学信息，你能提出哪些数学问题? 引导学生根据不同的信息提出不同的数学问题。 　　二、探究新知 　　1、研究连除、乘除混合运算。 　　根据学生提出的不同问题，教师有选择性地出示问题：一个人4周可产生30.8千克生活垃圾，那么一个人平均每天产生多少千克生活垃圾? 　　学生阅读题目后，教师提问：“要想求出一个人平均每天产生多少千克生活垃圾，需要什么书籍条件?题目中是否直接给出?用什么方法计算?”学生独立思考计算后，在小组内交流自己的想法。 　　小组汇报，学生可能会呈现的方法 　　一种方法：先计算4×7=28，算出四周一共多少天
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小数乘法教案范文

11-19

标签： 乘法 小数 范文 教案 关键词：
　　教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的小数乘法教案范文,希望能帮助到大家! 　　小数乘法教案 　　教学目标 　　(1)理解小数乘法的意义和计算法则，会根据实际需要求积的近似数，会计算小数连乘、乘加、乘减，并根据整数乘法的运算定律计算小数乘法。 　　(2)提高学生计算、估算的能力及观察、分析、判断的能力。 　　(3)培养学生认真书写、认真计算及时检验的好习惯。 　　第一课时 　　教学内容：小数乘整数 　　教学目标 ： 　　(1)理解小数乘以整数的意义，掌握小数乘以整数的计算法则，正确地进行计算。 　　(2)通过运用迁移的方法学会新知识，培养类推的能力。 　　(3)培养学生认真观察、善于思考的学习习惯，渗透转化的数学思想。 　　重点： 　　(1)理解小数乘以整数的意义和计算法则。 　　(2)熟练掌握小数乘以整数的计算方法，能够正确地进行计算。 　　难点： 　　理解计算法则的算理。 　　教学过程 ： 　　一、 复习辅垫 　　1.读题列式，并说一说各算式所表示的意义 　　4个13是多少? 18个20是多少? 　　(概括：整数乘法表示求几个相同加数的和的简便运算。) 　　2.出示课件1 　　提问：通过刚才的计算和比较，你发现了什么规律?(用一句话表示) 　　二、 设疑引喻 　　出示课件2 　　板书课题"小数乘以整数" 　　三、 指导探索 　　1.出示图片1 　　2.组织讨论： 　　(1)用加法怎样列式?用乘法怎样列式? 　　(2)13.5×5表示的意义是什
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