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学前班学拼音视频的相关文章

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拼音字母表读法口诀

07-08

标签： 字母表 读法 口诀 拼音 关键词：
　　幼儿的学习能力还没有青少年那么好，很多家长朋友们为了帮助孩子记住拼音收集整理了拼音字母儿歌与口诀。中国招生考试网为大家整理的相关的拼音字母表读法口诀，供大家参考选择。 　　拼音字母表读法口诀 　　一、拼音用处: 　　汉语拼音用处大，看书识字需要它， 　　帮助学习普通话，我们决心学好它。 　　二、单韵母 6个 　　单韵母， 很重要，发音口形要摆好， 　　张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ ，拢圆嘴巴 o o o ， 　　嘴巴扁扁 e e e ，牙齿对齐 i i i ， 　　嘴巴小圆 u u u ，撅嘴吹哨 ü ü ü 。 　　ā á ǎ à ō ó ǒ ò 　　ē é ě è ī í ǐ ì 　　ū ú ǔ ù ǖ ǘ ǚ ǜ 　　三、声调标准(动手书空) 　　一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 　　板车平走 ā ā ā 　　板车上坡 á á á 　　下坡上坡 ǎ ǎ ǎ 　　板车下坡 à à à 　　四、声母 [21个辅音+零声母(Y、W)] 　　读声母要留心， 堵住气儿再发音。 　　像个6字 b b b ，脸盆泼水p p p ， 　　两个门洞 m m m ，一根拐棍f f f ， 　　马蹄走路 d d d ，一把雨伞t t t， 　　一个门洞 n n n ， 一根木棍 l l l ， 　　9字加钩 ɡ ɡ ɡ ， 一挺机枪k k k， 　　一把椅子 h h h ， i下加钩j j j， 　　像个9字 q q q ， 一个叉字 x x x， 　　z加椅子 zh zh zh，
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学前班班主任工作计划

05-21

标签： 学前班 工作计划 班主任 关键词：
　　班主任工作计划是班主任对班级工作的一种设想与工作思路，以下是中国招生考试网分享的学前班班主任工作计划，希望能帮助到大家! 　　学前班班主任工作计划 　　新的学期又开始了，xx学校学前班的教学工作已经有条不紊的进行。我作为学前4班的班主任，将努力抓好幼儿的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高幼儿的思想品德，努力培养良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫良好的基础。 　　一、班级基本情况 　　本班现有学前儿童30人，由16名男生与14名女生组成，均来自不同的幼儿园，并且年龄跨度大，其学习能力，生活能力参差不齐，所以本班级孩子基本情况比较复杂。 　　二、班级工作目标: 　　1、继续抓好一日常规活动，培养良好的学习和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。 　　2、加强一日教学活动。 　　3、围绕本班专题，做好户外体育活动。 　　4、环境创设，丰富主题墙内容。 　　5、确保幼儿安全，优化班级一日生活。 　　6、加强家校联系，主动做好与家长之间的沟通，体现互动精神。 　　7、加强自身的学习，提高自身的业务素质。 　　三、工作要点 　　1、常规教育 　　学前教育是与小学教育有效衔接的重要环节，但是很多孩子，包括家长都无法一时间转变思想和观念，依然按照幼儿园中班大班的思想来带孩子，所以在入学时有较多的孩子不适应。因此首要任务是对孩子进行入学教育，使幼儿尽快的适应学校的学习环境和生活环境。第二，加强养成教育培养幼儿良好的学习、生活习惯。 　　作为班主任，必须每天早晨讲常规，并贯穿到一日的学习与生活中。早晨来了让孩子形成自己上交作业，自己拉开椅子坐好，跟随英语光碟朗读英语等学习习惯;同时要求进餐时不讲话，饭后自己整理桌子，不浪费粮食等生活习惯;训练孩子离开自己的座位时要把椅子推进桌子下边等安全动作习惯。 　　还有培养孩子有序的吃饭，课
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学前班教学计划书

01-17

标签： 学前班 计划书 教学 关键词：
　　新的一学期又开始了，老师又要开始制定新的教学计划了。以下是中国招生考试网分享的学前班教学计划书，希望能帮助到大家! 　　学前班教学计划   　　学前班数学教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的经验，掌握粗浅的数学知识，培养幼儿对数学的兴趣和初步的运用数学知识认识事物的能力，为入小学学习打好必要的基础。 　　一、教材分析 　　通过数学活动培养幼儿的认识能力，通过提供充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观察和了解数与数的相互联系，从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问题的能力。学前班数学教育的主要有分类，排序和对应等数学基础知识，10以内数的意义，学习4以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅知识，以及简单的测量活动等。 　　二、学期目标 　　1. 教幼儿学习1～10的数数、顺数、倒数。 　　2. 正确的方法书写1～10的数字 　　3. 教幼儿学习8以内的加减，正确迅速地掌握8以内的数的加减运算及组成。 　　4. 幼儿学习分实物或图形，并区别物体的高矮、远近 　　5. 教幼儿认识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形，并能迅速地区分。 　　6. 引导幼儿学习认自身为中心和客体为中心区别左右，会向左、向右移动。 　　7. 培养幼儿能清楚讲述活动的过程和结果。 　　8. 在老师的帮助下能归纳、概括有关数学体验，学习从不同角度，不同方面思考问题，能通过观察、比较，类推、迁移等方法解决简单的数学问题。 　　9. 培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速、有条理的摆放、整理活动工具 　　三、教学重难点 　　1、能理解数字的意义并能准确计算。 　　2、能对周围的事物有一定的空间想象能力。 　　3、能在老师的引导下，能提出简单的数学问题，为今后
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学前班家长会发言稿800字

01-15

标签： 发言稿 学前班 家长会 800 关键词：
　　家长会(parents meeting)，一般是由学校或教师发起的，面向学生、学生家长，以及教师的交流、互动，介绍性的会议或活动。以下是中国招生考试网分享的学前班家长会发言稿800字，希望能帮助到大家! 　　学前班家长会发言稿 　　尊敬的各位家长： 　　您们好! 　　首先对你们各位家长的到来表示热列的欢迎。有很多家长对我都比较熟悉。有个别家长我们还不太认识。自我介绍一下，我姓任，大家可以叫我任老师，有什么事情我们多联系，多沟通。本学期由我担任大班的班主任，班里的教学及保育工作由我负责。借此机会，感谢各位家长能从百忙中抽出时间来参加这次的家长会。望今后能像今天一样继续支持配合我的工作。 　　会议内容：(一)安全教育(二)培养良好行为习惯(三)教育方面的工作 　　(一)安全教育 　　首先，我们讲一下安全方面的问题。长期以来，我园都把安全放在首位，每位老师每天都认认真真的工作，做到周到、细致。让每一位孩子来到幼儿园学得开心、玩得高兴、在快乐中学习知识。但由于孩子是一个特殊的个体，所以，有时候避免不了孩子之间的摩擦和磕碰。在这里，也希望家长能理智对待孩子之间的矛盾。 　　(二)培养幼儿良好行为习惯 　　1、正确的坐姿及书写姿势 　　2、培养幼儿的自我保护能力 　　3、培养幼儿的爱清洁讲卫生，不乱扔垃圾。 　　讲到行为习惯，我园这学期增加了“描红”这本书，这本书很好，能便捷的提高孩子的书写姿势及线条的流畅性，培养孩子的握笔能力及手眼的协调性。还有就是培养幼儿的独立性，从小事做起，让孩子真正的明白去理解，自己的事情自己做，克服依赖性，培养他们的自理能力。 　　(三)教育方面的工作 　　今年我园增加了礼仪课程，让孩子们通过学习这一课程，学做有礼貌、懂事的孩子。这不仅会带给别人快乐，也给自己带来快乐，会让更多的小朋友喜欢自己，让自
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学前班家长会发言稿大全

11-19

标签： 发言稿 学前班 家长会 大全 关键词：
　　家长会，一般是由学校或教师发起的，面向学生、学生家长，以及教师的交流、互动，介绍性的会议或活动。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家带来的学前班家长会发言稿，希望能帮助到大家! 　　学前班家长会发言稿 　　各位家长： 　　你们好! 　　首先，我代表大三班的两位老师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。 　　一、总结前阶段的工作： 　　虽然我从小班接手这个班级，我就对我们这个班级的小朋友印象很深，感到大家都很活跃，知识面也很广。这个学期一开学，这样的感觉就更加强烈了。现在就家长最关心的孩子成长情况，来说说孩子近阶段在园的表现。 　　1、动手能力方面： 　　自从小朋友们进入了大班后，在自理能力方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还经常争当值日生，主动帮助老师收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，动手能力也强了，能独立绘画，做手工，做泥工等。 　　2、学习能力方面： 　　大班的各科内容都有了一定的难度，但小朋友们从以前的不肯到现在能自己看图创编故事，我们经常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌，虽然不是比赛，可却提高了幼儿的语言表达能力，而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的能力。数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式，让孩子们知道相邻数，学习2、3的组成等。许多家长能积极配合我们老师，在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺利进行下去，为以后的教学奠定基础。 　　3、情绪情感方面： 　　这学期一开学，我们就开始是请每个幼儿轮流当一回
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学前班家长会发言稿2018

11-16

标签： 发言稿 学前班 家长会 2018 关键词：
　　发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家带来的学前班家长会发言稿2018，希望能帮助到大家! 　　学前班家长会发言稿2018 　　各位家长，你们好! 　　首先非常感谢各位今天能够准时来参加本学期的家长会。这是一个新的学期，我们的孩子带着老师和家长的期待进入了大班第一学期。感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持。下面我代表本班三位老师向大家介绍本学期开展的工作。首先介绍班级幼儿情况： 　　一、班级幼儿目前情况： 　　(1)看图书有一半没有兴趣。 　　上学期每个孩子在语言方面都有多多少少的进步，可是我们班级的图书常被幼儿抢坏、因为错误的看书方式损坏，我们准备开展;我爱图书;活动，引导孩子们带着目的，带着问题去看书，帮助孩子养成有序翻书的习惯;要教会孩子认识封面和封底，学习从前(封面)往后一页一页轻轻翻书。看的时候，可用手指着画面内容一样一样的说。看完后，要把书合起来，并且封面朝上;送回家;。 　　这学期，我们鼓励孩子从家中带来图书，并与伙伴分享，我们组织阅读与讲故事相结合，现在班里有一半的孩子阅读和讲故事的积极性很高，还有部分孩子不会看书，因此我们让部分表达能力强的孩子讲故事，以这样的方法来带动另一半孩子的阅读和讲述的积极性。这个活动没有家长的帮助是没法开展的，所以，家长们要配合做好以下工作：①孩子带来的好书(故事、知识性)，首先自己至少会讲上面的一个或一点以上。②鼓励孩子大胆地在集体面前讲。我们希望每个孩子都能上来讲，每人都乐于展示自我。 　　(2)在集体面前大胆讲故事、声音响亮，声情并茂的不多。 本学期我们准备开展讲故事比赛。我们了解到有的孩子在一周内每天都有新的故事，讲故事的欲望非常强烈，平时胆子很小的孩子，只要准备了，也
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学前班教学计划大全

11-16

标签： 学前班 教学计划 大全 关键词：
　　学前班的教学主要以生活常识为主。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的学前班教学计划，希望能帮助到大家! 　　学前班教学计划 　　一、指导思想 　　学前班教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴方面的经验，掌握粗浅的知识，培养幼儿对学习的兴趣和初步运用领域知识认识事物的能力，为入小学学习打好必要的基础。 　　二、总的要求及分析 　　幼儿教育领域分为健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴，内容是全面的、启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。幼儿园教育活动应注重综合性，生活性和趣味性，幼儿一日生活中的各项活动都对幼儿发展有重要的价值，应有机的整合各项活动，努力提高各项活动的整体成效，可称得实施要注意各类活动的有机联系，发挥这些活动的互补作用，做到在生活中学习、在游戏中学习，也就是让孩子们在玩中学学中玩，快乐的渡过每一天，使一日生活成为一个真正的教育整体。 　　三、学生基本情况分析 　　由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同，这就形成了儿童的个性差异。因此根据幼儿的年龄和个性差异，，所以在上课的时候，老师要因材施教的发展幼儿的能力，带领幼儿认真开展数学活动，使每个孩子都在原来的基础上有所进步。 　　四、教材分析 　　通过各领域活动培养幼儿的认识能力，通过提供充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观察和了解五大领域的相互联系，从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问题的能力。学前班教学教育的主要有分类，排序和对应等基础知识，10以内数的意义，学习4以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅知识
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学前班手工制作教案

11-16

标签： 学前班 教案 手工 制作 关键词：
　　即使是那些再平常不过的物品，经过手工制作高手的一系列简单的拼接和粘贴处理等，变成了另外一个崭新的东西:蔬菜做的小动物，鸡蛋和纸片做成的卡通人偶……下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家带来的学前班手工制作教案，希望能帮助到大家! 　　学前班手工制作教案 　　一、活动目标： 　　1.利用制作好的纸浆模型进行创造性的自由组合成娃娃。 　　2.在装饰中体验快乐。 　　二、活动准备：         美工纸、固体胶、双面胶、剪刀、铅笔、及时贴、毛线等。 　　三、活动流程：         导入――操作――欣赏(一)导入师：我们制作了很多的纸浆作品，但是还需要我们进行装饰，简单的涂色装饰，我们小朋友装饰的很好，那我们还可以用这些纸浆作品制作点什么呢?(幼儿讨论)小结：我们除了单独的装饰以外，我们还可以进行组合装饰，今天我们就来进行组合装饰可爱的娃娃。 　　(二)操作：幼儿操作，设计装饰，教师巡回指导。 　　1.操作要求1)利用我们制作的纸浆作品进行组合，变成一个可爱的娃娃。如：用杯子做娃娃的脸，用纸浆盘子做娃娃的帽子等等。 　　2)选好组合时需要的纸浆作品，再进行涂色、粘贴、装饰。 　　2.教师指导1)给能力强的幼儿提出一定难度的装饰要求。 　　2)帮助能力弱的幼儿设计装饰的物品，讲解装饰的方法，鼓励幼儿大胆操作。 　　(三)欣赏幼儿之间互相欣赏作品，并请幼儿讲解自己作品的装饰过程，体验制作的快乐，互相分享，交流经验。教师给予鼓励和肯定。 　　学前班手工制作教案 　　教学目标： 　　1、理解什么是对称。 　　2、用剪剪贴贴的方式设计制作出漂亮的眼镜。 　　教学准备：剪刀、胶水、彩色纸、铅笔、彩色
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学前班开学第一课

03-26

标签： 学前班 开学 关键词： 学前班 第一
　　《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。自2008年起，教育部就和中央电视台密切合作。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编今天为大家精心准备了学前班开学第一课，希望对大家有所帮助! 　　学前班开学第一课 　　送走了炎热的酷暑，迎来了凉爽的秋天。在这个美丽的季节里，我又迎来了一群可爱的孩子—— 学前1班孩子。作为 学前1班 的班主任，我是这样给孩子上开学第一课的： 　　师：小朋友们好!首先祝贺小朋友们来到福源小学!老师看着你们的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们! 　　(在黑板上写一个大大的“聪”字) 　　师：认识这个字吗? 　　生：聪! 　　师：(竖起大拇指)真棒!聪明的聪。那你们想不想成为一个聪明的孩子? 　　生：想! 　　师：怎么样才能成为聪明的孩子呢?我们来看，“聪”字是由耳朵、眼睛、嘴巴，还有一个“心”字组成的。小朋友们，我们只要会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，再会用心去做，你就一定会是一个聪明的好孩子。你们能做到吗? 　　生：能! 　　师：那下面我们开始试一试啦! 　　首先是会用耳朵听。听老师说话要专心，不能东张西望，听同学发言，要注意听他回答对了没有，如果你还有想法，就举手说出你的想法。谁听懂了?(试问学生) 　　第二要会用眼睛看。上课时老师或是同学们在黑板上写字，要认真看，读书时，要认真看书，不东张西望，要看清了，看准了。 　　第三要会用嘴巴说话。上课时，老师提问后，请你把小手举起来，回答问题要响亮，让全班小朋友都听得到，每个小朋友都要会用你的小嘴巴表达哦! 　　我们会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，是不是就很聪明了呢?不，最重要的是要会用心去听，会用心去看，会用心去说
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学前班秋季学习计划

11-24

标签： 学前班 秋季 计划 学习 关键词： 学前班
　　学前班的内容不仅是知识类，更包括社会适应能力和社会交往能力的培养。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的学前班秋季学习计划，希望能帮助到大家!  　　学前班秋季学习计划 　　一、指导思想 　　学前班教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴方面的经验，掌握粗浅的知识，培养幼儿对学习的兴趣和初步运用领域知识认识事物的能力，为入小学学习打好必要的基础。 　　二、总的要求及分析 　　幼儿教育领域分为健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴，内容是全面的、启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。幼儿园教育活动应注重综合性，生活性和趣味性，幼儿一日生活中的各项活动都对幼儿发展有重要的价值，应有机的整合各项活动，努力提高各项活动的整体成效，可称得实施要注意各类活动的有机联系，发挥这些活动的互补作用，做到在生活中学习、在游戏中学习，也就是让孩子们在玩中学学中玩，快乐的渡过每一天，使一日生活成为一个真正的教育整体。 　　三、学生基本情况分析 　　由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同，这就形成了儿童的个性差异。因此根据幼儿的年龄和个性差异，，所以在上课的时候，老师要因材施教的发展幼儿的能力，带领幼儿认真开展数学活动，使每个孩子都在原来的基础上有所进步。 　　四、教材分析 　　通过各领域活动培养幼儿的认识能力，通过提供充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观察和了解五大领域的相互联系，从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问题的能力。学前班教学教育的主要有分类，排序和对应等基础知识，10以内数的意义，学习4以内
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