中国招生考试网 专题列表

学校管理制度汇编的相关文章

烟花美文网专题频道“学校管理制度汇编”的相关文章,提供与“学校管理制度汇编”的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

学校管理方面工作计划

  工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家整理的相关的学校管理方面工作计划供大家参考选择。   学校管理方面工作计划   一、指导思想   全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,切实按照“党政同责、一岗双责、失职追责”的总要求,牢固树立“人命关天、责任如山,事故可防、事在人为,有责必尽、执法必严”安全理念,根据《教育系统2016年度安全工作意见》和教育部《中小学校岗位安全工作指南》,明确并强化安全职责,健全并落实安全制度,努力加强学生安全教育和教育防灾减灾能力建设,切实将安全教育和管理融入到学校日常工作的各个环节,建立完善的校园安全综合防控体系,健全学校突发事件应急管理机制, 创新校园安全管理,深化平安校园建设,依法保障校园和谐稳定。   二、学校安全工作领导小组   1、领导小组成员   组 长:xxx   副组长:xxx、xx、xxx、xx   组 员:全体行政人员、各班主任   三、具体措施:   1、加强组织领导,落实安全工作责任制   (一)健全安全工作管理组织。一是成立“学校安全工作领导小组”。二是完善学校安全工作(护导)队伍。三是班委会中设立安全委员,设若干班级安全员,协助做好学生安全工作。   (二)落实安全工作责任制。一是落实安全工作“党政同责、一岗双责、失职追责”制度,完善学校“一把手”亲自抓、分管领导具体抓、其他领导协同抓的工作机制。二是建立安全工作奖惩制度,把安全工作纳入考核,与评优评先和绩效考核挂钩。三是明确岗位安全职责,层层签订责任书。严格对照《中小学校

学校管理制度三篇

02-20

标签: 管理制度 学校 关键词: 学校 管理制度
 学校管理制度三篇   为了全面贯彻教育方针,切实提高我校教育教学质量,向管理要质量。结合本校实际,特制订如下管理制度。下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的学校管理制度三篇,供大家参考!   学校管理制度一   一、工作制度   1、坚持“三育人”的宗旨,全面贯彻党的教育方针、政策、法规,依法治校。   2、严肃工作纪律,教师必须在上课之前提前到校。教师请假须经批准后,才能离开岗位。   3、严谨工作作风,全体教师必须要为人师表,事事成为学生的表率。要做到衣着整洁,仪态端正,谈吐文明。上班不穿拖鞋,不烫金发,没有特殊情况不得坐着授课。上课或教师会议期间带手机等通讯工具要设置为会议模式等状态。全体教师必须参加学校的集会、两操等各项集体活动。   4、自觉接受上级主管部门的领导,坚持做好继续教育、终身学习,提升自身的政治、业务水平,积极主动地参加各项教研活动。每个教师都必须无条件地完成学校布置及领导安排、分配的每一项任务。   5、成立以校长为首的管理班子,明确分工,分工协作,负责学校各项管理事务,协调师生关系;勤奋务实,树立良好的外部形象,努力营造团结进取务实求新的校园文化环境。   6、保持办公室的安静、整洁。在办公时间内,不得在办公室闲谈;不得在办公室打瞌睡;不得在办公室内办私事。办公桌面的书、簿、用具要放置整齐、洁净。   7、严格财经制度,一切单据报销须经校长签名才能生效。有关人员需购教学用品、办公用品或开支其它活动经费,需事先请示,经校长批准才能实施。财会人员要做好收支结报工作。教师加班每天可付20~30元加班费。   8、尽忠职守,严守学校的机密,凡是不适宜外传的内部机密,不得随意外传。   二、安全保卫制度   1、树立全员护卫的思想,保证学校师生、财产的安全。   2、建

学校管理工作的成绩及效果

学校管理工作总结学校管理工作的成绩及效果 第一篇 常规管理工作汇报 宁潭镇杨青村小学 根据上级主管部门工作安排,我校以落实各项目标为契机,不断加强学校常规工作管理,提高办学水平,提高教育教学质量。现将我校三年来的各项工作开展情况做一个简要总结: 一、学校基本情况 我校是一所非完小学校,共有六个教学点,18个教学班,在校学生375人,全校适龄儿童入学率达100%,辍学率为0%,在编在岗教师21人。 二、主要工作成绩 1、明确

学校管理工作

如何做好学校管理工作学校管理工作 第一篇 如何做好学校管理工作 一、教学管理 校长是学校发展的第一责任人,也是提高教育教学质量的第一责任人。校长对教学方向的引领,对教学管理指挥权的把握,走入教学第一线进行调研、分析的能力和由此表现出来的热情、态度,是促进教学工作深入发展的重要因素。 校长应从以下几方面抓好教学管理工作: (一)校长要正确引领教学的方向 校长作为学校的领导者,需要对教学工作准确定位,并预设教学质量愿景,领导教师以研究者的工作姿态,认真完成教学任务,全面提高教学质量。 1.引导教师贯彻国家的教育方针,落实课程方案要求,完成教育教学任务。校长要采取有效措

学校管理工作总结

学校管理工作总结学校管理工作总结 第一篇 常规管理工作汇报 宁潭镇杨青村小学 根据上级主管部门工作安排,我校以落实各项目标为契机,不断加强学校常规工作管理,提高办学水平,提高教育教学质量。现将我校三年来的各项工作开展情况做一个简要总结: 一、学校基本情况 我校是一所非完小学校,共有六个教学点,18个教学班,在校学生375人,全校适龄儿童入学率达100%,辍学率为0%,在编在岗教师21人。 二、主要工作成绩 1、明确办学方向

制度汇编意见征询声明

篇一:制度汇编意见征询声明企业制度汇编—联合声明 联合声明 有鉴于《企业制度汇总》已在公司职工代表大会上征询意见、履行了听证程序,并经公司股东大会决议通过,作为知法、守法的合格员工,我们已学习及熟知了《企业制度汇总》的基本指导思想和所有条款,本着诚实信用的原则,特发表如下共同声明及承诺,以示对《企业制度汇总》的认同并自愿受其约束: 1、我们认为《企业制度汇总》是公司全体投资人及全体员工共同意志的表达。 2、我们已经清楚的知道《企业制度汇总》的公示方式,并愿意在公司工作期间及时查收、阅知、学习,且受其约束,不能以不知晓为由而不遵守。 3、我们理解并认同公司《企业制度汇总》的基本指导思想、指导原则、基本政策以及所有条款,我们将严格遵守《企业制度汇总》条款并受其约束。 4、我们认可《企业制度汇总》的合理性和合

学校管理实施方案

小学规范学校管理工作实施方案学校管理实施方案 第一篇 富旺学区中心学校 规范学校管理工作实施方案 一、指导思想: 以《肥东县普通中小学管理基本规范》为指导,通过规范管理树立“细节决定成败,态度决定高度,心志决定命运,现在决定未来”的理念,要落实“谁的课堂谁负责”,“谁的班级谁负责”、“谁的人谁负责”,“谁的岗位谁负责”,“谁的分管谁负责”的岗位责任制。要从学生的基本文明行为和养成教育抓起,要把管理的每个细节落实到每个教师和学生身上,做到处处有人管,事事有人抓,努力提升学校办学水平、打造一支师德高尚、业务精湛的教师团队、培养一流学生。

学校管理的文言文

古诗文特色学校工作成果展示配文学校管理的文言文 第一篇 “古诗文特色学校”创建工作 成果展示配文 1 在我们中国革命的峥嵘岁月中,有一个响亮的名字——毛泽东。1934年,在炮火连天的那些日子里,毛泽东来到我们会昌文武坝“养病”。那时的文武坝,是粤赣省委、省政府所在地。7月23日清晨,毛泽东在粤赣省的几位干部的陪同之下,登上会昌城西北的高峰会昌山。毛泽东望着逶迤的山峦,触发了诗兴,写下了壮丽诗篇《清平乐·会昌》。从此,在这块“风景这边独好”的红土地上,留下了宝贵的文化财富,播下了诗意的文明种子,蕴育出独特的会昌文化。 中国是一个诗的国度,几千年经典的文化源远流长。不仅是毛泽东,还有许许多多的诗人都下了传世佳作,每片恬静田园上都站立“悠然见南山”的陶渊明,每个山水绝美处都浮现“坐看云起时”的王维,月光下总有李白相伴,风雨中有苏东坡同行。苏州寒山寺,能细细咀嚼“夜半钟声到客船”的兴味;登嘉峪关望长城,“一片孤城万仞山”的意境自然涌现。当强权压顶、富贵媚笑,孟子会抚背相告:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,于是挺直背脊,坚定心志,做无愧天地的人。

学校管理团队工作总结

篇一:学校管理团队工作总结学校团队工作总结 淞江学校2013-2014学年度第二学期部门工作总结 部门:团队 教师:何秀 本学期以来,我校的各项工作都开展得有条不紊,在上级领导的关心和支持下,在学校领导的正确领导下,我们学校的团队工作又上了一个新台阶。少先大队在学校党政和上级团委的领导下,遵循学校实际和中小学生身心发展的规律,积极贯彻新课改理念,以服务青少年学生的成长需要为目标,在青少年学生的思想道德教育,文明行为习惯养成教育,学生校园生活,学生管理等方面开展了大量的工作,并取得了一定的成绩,较好地完成了全学期的各项工作目标。现将本学期的工作总结如下: 一、提高团员整体素质,发挥团员的示范作用 1、认真加强团队干部组织相关学习,努力提高他们整体思想素质。切实做好团队建设,提高团队干部队伍的整体素质。同时,这也是做好团队工作的重要保证。 2、在少先队活动中,利用大会、班会、队会等形式,讨论少先队员该如何从自身做起,在班级及学校中怎样起模范带头作用,怎样严格要求自己等等,进一步塑造少先队员的表率形象。

学校管理方案

学校管理方案2013学校管理方案 第一篇 十里铺镇中心学校2013年学校管理改进方案 陕西省山阳县十里铺镇中心学校 金瑞国 为进一步加强我校教育教学管理,进一步推进素质教育, 2013年9月参加校长培训以来,对我校教育教学管理进行了全面的自查和评估,根据我校自查和评估中存在的问题,我校领导班子经过认真反思、自查,对存在问题进行认真的梳理,制定出了初步地整改计划,并经过校委会讨论,提交全体教师会通过,最终形成如下整改方案: 一、基本情况 十里铺镇中心学校位于山阳县城东五公里处,始建于1956年,学校现有小学教学班12个,内设幼儿园一所,5个教学班,在校学生821名,学校教师32名,大专15人,本科17人;初级职称20人,中级职称12人。校园占地面积14800平方米,建筑面积4180平方米,辐射全镇15个行政村,服务人口19000多人。学校建有“二十一室一部”,拥有各类教学仪器8000件,图书18800余册。近年来,学校狠抓了教育质量、文化