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在我的心目中你是的相关文章

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心目中的老师作文

12-04

标签: 心目 作文 老师 关键词:
  古往今来,教师这个职业都是崇高无上的。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的心目中的老师作文,希望能帮助到大家!   心目中的老师作文   老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……   在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……   她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的班主任李老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处近三年了。   李老师对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师,我也不例外。   记得有一次,那几日我迷上画卡通人物漫画,竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚,李老师非常着急和生气,好像对我很失望。她严肃地对我说:“你应该发现你最近有些反常,成绩有些下降了,这样下去怎么行?”听到了李老师的批评,我真不理解,觉得她太不给情面了。后来,我的成绩又有了进一步的提高,最终弄明白了李老师的苦心,她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点,对工作尽心尽责,关心学生,关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,李老师都会帮助我们认真地处理好。   后来在一些联欢会等活动上,李老师参于到我们的活动中来,她带领同学跳起舞来,双手舞动,动作敏捷,与大家有说有笑,活泼浪漫,高兴到极点,仿佛是我们的好朋友。这又让我发现,原来严厉的李老师

心目中的榜样雷锋

05-08

标签: 雷锋 榜样 心目 关键词: 榜样 心目 雷锋
  雷锋,这个熟悉的名字,在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党,献给了人民,他的高尚的理想、信念、道德、情操,必将在我们青少年一代身上不断发扬光大。 以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的心目中的榜样雷锋,希望能帮助到大家!   心目中的榜样雷锋   雷锋,那位助人为乐,把全部生命投入到为人民服务中去的好战士,1962年因公殉职,1963年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。   是啊,我们应该向雷锋同志学习,做一个对社会,对国家有用的人。   我们社会中也有许许多多的人和雷锋一样,做着一件又一件的好事,可是他们却从来不夸耀,不骄傲,把帮助社会中需要的人当做一份责任,默默地奉献着自己的爱心,用自己微薄的力量关爱他人,也就是这么多的爱心与微薄的力量,形成了一座幸福的桥梁,让更多的人感受到了爱的力量有多么的强大。   像“最美妈妈”吴菊萍,她用双手接住了一个生命,可她在接住孩子的霎那,受到的巨大压力导致手骨压断。“最美司机”吴斌在受到死亡的威胁时,没有忘记职业道德,在最后几十秒内稳住车身,保住了三十多人的性命,可他却走了,永远地走了……   他们有因此而抱怨过吗?他们有因此后悔吗?没有。因为他们就是一个个的“雷锋”。   我们会长大,也就会变成社会的一份子,既然是一份子,就要互相帮助,社会就是一个大家庭,每一个人都有义务,有责任为这个大家庭贡献一份力量,一份爱。   帮助他人是世界上最美的美德。   让我们以雷锋为榜样,让爱在人间与我们同行。   心目中的榜样雷锋   今天,我阅读了《雷锋日记》这一本书。这本书既讲述了雷锋叔叔一生的故事,也让我们学到了许许多多为人民服务的

心目中的那团火作文(三篇)

12-13

标签: 心目 作文 关键词:
 心目中的那团火作文(三篇)   下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的心目中的那团火作文(三篇),供大家参考!   心目中的那团火作文一   在大渡河畔的高山上,一个少年带着自己的满腔热火,正在努力攀登。终于,他凭借着自己心中的那团火,拯救了3500余亩的森林。这时,原本正在流泪的小花小草已停止了哭泣,原本正在痛苦中的大树也停止了呻吟,而赖宁的生命也止步在了十四岁的这一刻。   看完了赖宁的故事,我的心颤抖着,思绪也久久不能平静。赖宁,他只有十四岁,他还是一个正值青春年华的少年,他的人生才刚刚起步,就被大火挡开。这也就如小树才刚刚发芽,就被无情的风雨给割断。这是多么残酷的事呀!我想,20多年过去了,如今山上的小苗应该已经长成苍天大树了吧,花儿也应该已经绽放了吧。这一个个的鲜活生命里,却唯独没了赖宁。花儿草儿们何尝知道,为了这座森林,赖宁已经走了。   赖宁为了祖国的财产,不惜自己的生命,献身投入到了救火行动中去。可见,赖宁对于祖国的热爱是多么的炽热,才毅然决然的扑入大火中,用自己的生命来扞卫这片森林!   看着赖宁的事例,我不禁羞愧起来。因为在我们生活中,还没有能力做到赖宁所做的事,只有从热爱集体做起。可是,我却没有做到,作为班干部,我没有尽自己的能力去热爱集体,没有很强的责任心。这一点,我很惭愧。可是,当我看到赖宁的文章后,我完全改变了观念。我开始帮助身边的同学,我尽力的做着身边的每一件事,关心每一个人。是赖宁,让我彻底改变!   我想,虽然赖宁将永远长眠于大渡河畔,但是,他心中的那一团火将永远燃烧在我们的心头。我们应带着心中的那团火,追寻赖宁的脚步,翻开历史的又一个新篇章!   心目中的那团火作文二   有很多事,都是需要心中有一团火,才能做成功,安迪生他心中有一团追求成功的火,所以他发明了电灯泡;孙中山心里有一团挽救

心目中的好老师500字

03-29

标签: 心目 老师 500 关键词: 心目 老师
静静的深夜群星在闪耀,照亮了我的心,我心中的身影。 是他,是他,心目中的好老师。   心目中的好老师500字(一)   我心中的好老师   施老师是我一年级的班主任,也是我的语文老师。施老师上课的时候,总是很认真,很有耐心。   记得有一次上语文课,我们都很害怕,不敢举手,生怕老师会批评我们。施老师微微一笑,温和地说:“不要怕,说错了老师不会批评你的。”听完这句话,我的心里好象有一丝温暖的阳光照耀着,使我不由自主地举起了手。   施老师就像一位天使,解开我们头脑中的迷团;有时像一场温柔的细雨,滋润着我们,让我们快乐的成长。施老师她不仅在课堂上教我们知识,还教我们做人的道理。   记得有一次,施老师要我们排演节目,节目的内容是《小羊和狼》。不知怎么,施老师要我去充当大灰狼这个角色。我听了很不服气,便生气地问施老师:“为什么让我扮演狼?狼是大坏蛋,我不当!”施老师听了,语重心长地对我说:“狼虽然是坏蛋,但电视上的小丑也不是一直演丑角吗?如果演得好就能够获得观众热烈的掌声,你说演还是不演呢?”我听了,笑了笑说:“对,我还是充当一下吧”。   到了表演的那一天,天公不作美,忽然下起了倾盆大雨。那天,我起晚了,演出的时间快到了,看我还没到学校,施老师很着急,便骑着自行车来接我了。施老师到了我家,我一出门,施老师把雨衣批在我身上就出发了。在雨中,我模糊地发现,施老师的衣服几乎湿透了,当时,泪光已在我眼眶中闪动。到了学校门口,老天有眼,雨停了。我满怀激动的心情为施老师表演了一场精彩的节目。最终,我们获得了二等奖,虽然未获一等奖,但我已经尽了全力,可又有谁知道,为了这个奖项,施老师用了多少心血呢!   有人称赞老师是蜡烛,是灯塔,是园丁。但我认为,老师是一颗闪烁的繁星,照亮我

心目中的位置

篇一:《心目中的形象》 课题 心目中的形象 教材分析: 在青少年时期,每一个人的心目中都有一些人物形象占据着重要的位置,这些人物形象往往是青少年崇拜的偶像,它们或以高尚的情操,或以优秀的业绩影响着青少年的行为。用绘画的形式把自己心目中的形象描绘出来,是青少年喜爱的一种美术活动。 本课属造型·表现学习领域,要求学生在了解人物面部结构特征的基础上,加深加强对整体轮廓和局部特征的观察力和表现力,并学习用线描的形式把人物表现出来。在具体进行描绘过程中,要求学生从脸的形态、五官位置、头的角度以及精神面貌等各方面进行观察了解,同时要分析、理解、比较,不仅要善于抓住人物的形象特征,还应该刻画、表现出人物的性格、习惯姿态、表情等,表现出人物特有的精神风貌。 课本展现的图例是我国当代的一些有特殊贡献的著名人物肖像,

心目中的科技馆

心目中的科技馆作文 心目中的科技馆 【第一篇】:心目中的科技馆 我心目中的科技馆奥妙无穷,神奇莫则,它是一座真正的科技体验之城。同学们,你们想知道吗?下面就请跟着我想象的翅膀前行吧。 我心目中的科技馆像王子和公主的城堡,里面各种科学展品丰富多彩:有儿童科技乐园、气象台、天象厅……儿童科技乐园内设立了许多小空间,如小小建筑师、水世界和玩具吧等。小小建筑师里面可以让孩子自己动手拆分某些东西或在电脑上进行一些房屋的设计。水世界具体讲一些水生物和家庭灭火的知识。玩具吧可是一个比较乐门的活动场所,因为那里有许多神奇的玩具,有撞珠,飞机大乱斗,让我觉得最好玩的是飞机大乱斗,坐上去好像真的在空中,与对方进行空战的感觉。在儿童科技乐园里,可以让我们尽情的享受童年的快乐。 儿童科技乐园右边的是气象台,这儿可以让我们了解气流及风雨雷电等自然现象的形成。如许多的气体汇成一股气流,就形成了风。我们还可以感受风的作用和危害:里面有一个虚拟装置,可以让自己亲身体验被呼啸而来的龙卷风卷到数十米高空的感觉。接下来就是天象厅,里面有许多仪器:虚拟望远镜,虚拟宇宙神舟……如果你到虚拟望远镜看一看,就可以看到成千上万的恒星和陨石,看到无边无际的宇宙的千姿百态,这样自然会激发我们未来探索宇宙的雄心。还可以坐上宇宙神舟,进入虚拟空间到各个星球去考察。 最后,我带你们去科技之城的亮点—四维影院看看,在这里,你可以切身体会大自然的“神奇”,你以走进“恐龙时代”,和几一年前的生物亲密接触;你可以体验到风吹、日晒、雨淋;你可以亲身感受到地震时的剧烈震撼和飓风来临时的飘摇。 参观了那么久,你喜欢我心目中的科技馆吗? 【第二篇】:心目中的科技馆 我心目中的科技馆奥妙无穷,神奇莫则,它是一座真正的科技体验之城。同学们,你们想知道吗?下面就请跟着我想象的翅膀前行吧。 我心目中的科技馆像王子和公主的城堡,里面各种科学展品丰富多彩:

心目中的老师

心目中的老师作文 心目中的老师 【第一篇】:心目中的老师 我心目中的老师是一位博学多才的男老师,他有一个非常好记的名字叫李想。李老师长着一双大眼睛,一个大鼻子,嘴巴不大也不小,鼻梁上还架着一副正方形的眼镜,就是这副眼镜让本来就很博学多才的他显得更有学问了。 他爱好很广泛,英语、语文、数学、美术样样精通;他还喜欢体育,乒乓球打得棒极了,放学后,我们几个男生经常找他切磋球技。最重要的是他的课讲得生动、有趣,我们都愿意上他的课。 你们一定会问我李老师怎么博学多才了?那就让我告诉你们吧。有一次上英语课,李老师用英语熟练地翻译了一篇古代著名的文学家苏轼写的《水调歌头》,让我们佩服极了。下了课,我们班的几个同学都跑去让他教我们用英语背诵这首词。李老师笑着说:“你们应该学好现在学的知识,等长大了我再教你们学这首词。” 这就是我心目中的李老师。我非常喜欢这位博学多才的老师。 【第二篇】:心目中的老师 简介:姓名:孙明文,绰号:孔明,年龄:40—45岁之间,性别:女。 以上就是我的老师的简介。我的老师呀,啥也别说了,我真高兴,能让全省优秀教师来教我们,爽!我们孙老师还很幽默,常常和小孩子打成一片,还和我们下棋呢!我们要是输的话,孙老师就会说:“记住了,你们要请我吃饭啊!”有人输了N次,都打欠条了呢!有一次,我“冒险”跟老师下跳棋,我一开始精神不集中,连输了N次,背,心里想:惨了,输了N次,这会死定了!可后来我精力集中,一下赢了N次,还赚了一顿饭,爽!(可老师说话不算数,到现在还没有请我吃饭,没办法,谁让人家是老师呢,哎!) 对了,说说我们老师的衣着吧!晕!从来离不开马夹,不是红马夹就是黑马夹,老土老土。冬天冷的时候,老师的衣着是最逗的了,一件大衣,一顶黑的大帽子。记得我们去扫墓的时候,天气很冷,北风呼啸着,老师就把大衣穿上,把领子使劲往上提,把帽子使劲往下盖,直到只露出两个眼睛,那时我真想