描写红辣椒的句子

导读：　描写红辣椒的句子篇一《描写乡村风光的句子》 ...

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描写红辣椒的句子篇一
《描写乡村风光的句子》

描写乡村风光的句子

1、茄子却是十分低调的植物，它们的枝叶几乎贴着黑油油的土壤生长，翠绿和淡紫色的茄子在青枝绿叶间探头探脑，窥视着外面的世界。一畦茄子果实累累缀满枝间，它们却总是遮遮掩掩的，不愿抛头露面，似乎在告诉人们：做人还是低调些好！

2、鸡，农村人家中总要养几只的，外婆在院子里，垒上一个鸡窝，养了几只鸡。从院子里走过，肯定会看见一只母鸡和小鸡们奔跑。雄鸡高傲的挺着身子，俨然一位将军在阅兵，斗志昂扬；又如同一个尽职的大丈夫在保护着自己的家人，守护着自己的家园。

3、在乡村，我喜欢秋雨，它清脆、灵动、随和，在果子熟了的时候，以柔丽清新的旋律，犹如潺潺的清泉融进秋天，融入每个人的心灵。繁忙的农家也许只顾尽情地拥抱丰收而忽略了它的存在，但它总是温情脉脉的演奏在人们的耳边。你瞧，浪漫的它，步踩着金黄的稻浪，立于收割后的大地，跳着华尔的轻盈，淅淅沥沥，不紧不慢，飘飘洒洒。细细地品味秋雨的舞姿，静心倾听秋雨的声音，在清新、淡雅、平静的雨境里，不由地畅想起关于秋雨的抒情。

4、小河后就是大片大片的田地了。一行行排列的非常整齐。种着些青菜、油菜、豌豆、罗汉豆等。远处还有一亩亩水田，可以看见一些农民们正在种秧苗，一排排秧苗随着微风慢慢飘拂。到了黄昏，我们便把桌椅饭菜搬到院子里吃起饭来。这时，母鸡和小鸡们就都跑过来吃掉下的米粒。美丽的黄昏景象下，大家享用晚饭，闲话家常，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

5、一簇簇的树木，典雅素洁；一团团黑黝黝的树影子，拖得老长老长；一片片庄稼，在夜色中依然队形整齐，傲然挺立。农舍里透出一束束的灯光，渐渐地熄灭了。

6、刚来到乡村时，一片迷人的景色就映入我的眼帘，我不禁叫了起来：啊，多么美的景色呀！一棵棵郁郁葱葱的树木高高地站立着，一座座山蜿蜒起伏。田野里，农民伯伯忙着插秧，那一刻，他们变成了伟大的画家，田野就是他们的画卷。他们拿着大自然这只画笔在画卷上画出自己的心灵。他们的画，虽然不是世界上最有名的艺术品，但却是最美的艺术杰作。

7、被青草包围的，是个巨大的池塘，池塘绿得就像个无瑕的翡翠。池塘里边有许多雪白的鸭子，游戏水中。忽然有只小鱼悄悄地露出水面，吹了个小泡泡，尽管它这么机灵，但还是难以逃脱鸭子的眼睛。它们迫不及待地潜进水下，飞快地游了过去，其中一只叼住了小鱼，然后猛地吞了下去。

8、清晨我走出家门，天已放晴，东边的天空依然是满天的云，太阳躲在云层后面，洒下缕缕金光，映成一片绯红的朝霞。路面上湿漉漉的，低洼处的积水映照着灰蓝的天和灰暗的云。雨后的空气异常清新，我舒展着酸痛的身躯，缓步来到郊外。

9、不时，村道上过来一支娶亲的队伍。由农用机动三轮组成的娶亲车队，披红戴花，满载着嫁妆，排成长长的一溜儿，既排排场又热热闹闹，一点儿也不比城里人结婚的场面逊色。蓝天白云下，唢呐声声里，一张张笑脸阳光般灿烂。

10、乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

11、在乡村的田野里，映入眼帘的不是黄色，就是绿色，黄色是广阔的麦田。春天，它们绿油油的，有点像可爱的小草，又像披上了嫩绿的服装；夏天，麦田换上了耀眼的浅黄色新装；每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，可爱极了。那绿色就在蔬菜上了。你看：卷心菜、萝卜、土豆、油菜花、玉米„„它们都在你的眼前。田野中间还有个稻草人在吓唬偷吃粮食的鸟！红色、紫色就在田野边上的花朵中。瞧，有几只小蜜蜂正兴高采烈得在花芯中嗡嗡地采蜂蜜。

12、日上三竿，人们从梦中醒来，推开门，一地的雪已开始融化，朝阳的地方裸露出褐黄色的土地，冒着氤氲热气。勤快人家早炊的烟雾从屋脊上袅袅升起。许是风的缘故吧，炊烟离开房顶时直直地上升，升着升着就十分随意地斜向一方，渐渐地，化作淡淡的一丝一缕，最后消失在树梢高处的空气里。房顶积雪融化的雪水沿着房檐叮咚滑落，溅湿了檐下挂着的黄玉米和红辣椒。鸡们鸭们从鸡埘鸭架倾巢而出，在院子的雪地上印满杂乱的爪印。看家狗被街巷里流动的脚步声吸引，溜出家门嗅着地奔跑，似乎闻到了不知从谁家飘出的炖肉的肉香。不远处，送灶的爆竹一声炸响，惊飞一树麻雀，震得树枝丫上的雪扑簌簌跌落。

13、离房子不远处，有一条小河，清澈的水面上有几只鸭子，在欢快地嬉戏。时不时地把头伸进水里觅食，或是与同伴们嬉闹“嘎嘎——嘎嘎——”的叫声在水上回荡，即使旁边有人在洗衣、洗菜，也阻挡不了它们的欢乐。有几只蜻蜓也爱凑热闹，在水面上飞行着。河旁的苇絮飘飘悠悠的，似乎把小河笼罩在了一起。阳光下的小河，显得格外清澈，一阵微风拂过，水面上泛起了层层涟漪，波光粼粼的。

14、再往前走就是一片荷塘。一亩见方的水面上挤满了大大小小的荷叶、荷花。大的荷叶如团扇，小的犹如铜钱，有的悄然独立，有的漂浮于水面，参差不齐却错落有致；雨后的荷叶上布满了水珠，微风一吹，水珠如同粒粒珍珠般在叶面上来回滚动，可爱之极；荷花已完全盛开，是那种近乎透明的白色，庄重、圣洁又不失美丽，真是“清水出芙蓉，天然去雕饰”；宋儒周敦颐认为荷花“中通外直，不蔓不枝，香溢远清，可远观而不可亵玩焉”，仔细品味，确实如此，荷花的超凡脱俗的品质是别的花所望尘莫及的。

15、清晨，总是很自然地醒来，看木窗外的光线越来越亮，鸟儿的鸣叫声由唧唧喳喳的热烈喧闹，到渐渐减少，想是聚会完捉虫子去了。间或有悦耳的歌者，叫几声飞来又飞走。起床看看手机上的时间，还不到六点钟，太阳已上树间，将光线淡淡地抹在东墙上，投在屋里的光罩着浮尘，细小的颗粒在光线里快乐地上升下沉，如早晨的舞蹈。给母亲收拾好，推她坐在阳光里，便开始做早饭。乡村的生活因为没有了时间观念，一切都可以不慌不忙地做。

16、乡村生活的妙处在院门外。我在旧居小住时，时常穿一双布鞋，换一身便装出门采风。走在青山绿水中，视觉上最为舒服的是山村姑娘那大红大绿的衣装，而听觉方面的享受则是那些耳目一新的鸡鸣虫叫，庄户人家打开院门的声音，这种艳俗的色彩以及拙朴的音响与这大片的麦穗、蹒跚前行的牛群最为亲和。往前再行，在民宅集居的远处有一酒肆，店号为“快活林”。心里甚欢，脚下生风，仿佛沾上点中国功夫的仙气。

17、天色渐亮，阳光四射，驱散本来就无根的雾气。整个村子忽然就活了过来。农人早起，无非两件事，倒夜香，烧早饭。这地方人家的茅厕往往就在河边，男女主人各行其事，并行不悖，倒也不觉任何不妥。稍后，村里鸡飞狗跳，学生上学，农人下地，工人做工。

18、在城市生活久了还是想乡村生活，亲切的脸和风土民情；屋前那条河、那片田，屋后那座山、那片庄稼地„„想着想着心都暖了！

19、乡下的外婆家有一间宽敞的房屋。在屋旁，总有一片新绿衬着的瓜架。种着些丝瓜，

或是些黄瓜，那些手掌型的叶子，绿得青翠，或浓或淡。长长的藤顺着竹架，蜿蜒地向上爬，一直到屋顶。现在的瓜架上虽然并没有那些青青的瓜，但也有着不同的风格。青绿的叶，弯曲的藤，给整个房子镶上了没有雕琢过的天然花边。这样的装饰可比城市中高楼门前的石狮子来得亲切、质朴多了。

20、小村的上空升起袅袅炊烟，好像一个身穿白纱的少女在翩翩起舞，在夕阳的照耀下婀娜多姿。

21、金色的田野一望无际，远处的小村庄成了它最好的点缀，蓝天上的白云挡不住太阳那温和的目光，三三两两的树木在秋风中点头，又是一个丰收年。

22、连日的大雨让小河的水都涨的满满的，河岸边高大的白杨树经暴雨洗涤后，翠绿的叶片湿漉漉的，它们在雨后变得安静起来，不再理会时时袭来的轻风。村里人家黑色的瓦屋顶上全笼罩着一层淡淡的烟雾，偶尔会有一串狼藉不堪的泥脚印从田野深处一直延伸到门口的竹篱笆外，篱笆里开着几株猩红的指甲花，几只麻雀抖动着湿漉漉的羽毛在篱笆外跳来跳去。

23、乡村的田园生活不用问自然是好的，伴着山川、河流、炊烟，那美是城市不能及的。比起城市的追追赶赶，还是喜欢在乡村看庄稼每天都在长高。没有种过庄稼的人是体会不到的，自然怪不得你。我曾经种过汗菜，那时十来岁，种菜是为跟大人一样体现劳动价值。我家旁边有一小块土，我扛来锄头有模有样的挖起来，在一个雨天种上汗菜小秧苗，()总共才不到十棵，确载满了我的期待与快乐，从种下的一刻起，它们就成了我的牵挂，浇水、施肥、除草，每天看它们好几次，有时候干脆蹲在那里一看就是好半天，仿佛能看到它们在长高，能听到它们钻出土壤的声音，能感觉到它们在欢乐地允吸大地的养分，在雨露的滋润下，在春风的吹拂下快乐生长。

24、经常有两只可爱的小鸟，捉住河边柳树的梢头，四目相对，鸣鸣啾啾，无限柔情，相依相偎。一对早晨出来透气的鲤鱼，趁着雾气迷蒙，尽情嬉戏，全不管老渔翁羡慕又无奈的目光。

25、村后是一望无际的桑园，在春天雨露的滋润下，桑树抽出了新芽，整个桑园就是一望无际的海洋。

26、菜地旁边是一块玉米地。挺拔笔直的玉米秸已长到一人多高，如同一排排整齐的士兵站立在田野上；玉米还未长熟，玉米须还是那种淡淡的紫色，玉米棒外面裹着几层绿纱衣，在阔大的绿叶中间若隐若现，微风轻轻吹拂，玉米叶“沙沙”作响。我在玉米地旁伫立良久，那似有似无的玉米香味让人陶醉。

27、在屋子后边的一片空地上，还有几种花，凤仙、月季、映山红、大丽菊、鸡冠花，各种各样，依着季节顺序，红如火，(Motivational model yuedu.mipang.com)粉如霞，白如雪„„朴素中拥有着非凡气质。在这些花的旁边，还有一丛竹。青嫩的叶，笔挺的竿，互相交错着，投下一片翠绿的浓荫。这时候，还有几株小小的笋，露出尖尖的脑袋，好像一使劲儿，就会齐刷刷地从地底下探出头来。

28、这地方的水真是多得出奇，只要你站在某个空旷的地方，必有一条或大或小的河湾流入你的眼睛。

29、南面的山，山高树茂。名贵的白松、红松，一样样，一片片，郁郁葱葱，清秀挺拔，万年长青。

30、早晨，人们还没有等到河里的鱼儿醒来，便纷纷用竹篙戳碎它们的梦。雾正浓，对面不见人影，等两条船互相靠近了，才惊出一身的冷汗，连连说好险好险，船却已错开一丈有余。这地方有个打鱼的老翁，七十八岁，鹤发童颜，声如洪钟。“小鱼小虾卖哟－－”，虽是普普通通的一声吆喝，却让人好似沉醉醒来饱饮一杯酽茶，遍体舒畅，浑身生津。偶有船上懒汉，昨晚喝多了，迷迷糊糊爬出船舱，看天色未明，站在船尾扬下一线浑浊的臊尿。少不得挨老婆一顿臭骂，煮饭的水还得从这河里拎呢！

31、成排的杨树林耸立在古老的运河河畔，挺拔又光秃的树干伸入天际，盘绕交织的树根紧紧地抓住大地，且深入到大地的内心，像是抓疼了谁。见证沧桑的是那些斑驳的树皮。如同古老村子里的乡亲，和我记忆内心深处那些结痂的伤口，让这个暮冬不寒而栗。掉落的叶子已经半埋土中，梗络却依然支撑着，想展示着一种无力的坚强。那些半埋土中的祖坟，朴实，一言不发，像他们的生前，让我陷入一种不可名状的心境。

32、无边无际的平原平坦、广阔，像一个硕大无比的墨绿色的大翡翠圆盘，苍茫浩渺，气魄摄人。

33、南瓜也贴着地面生长，它的藤蔓却十分张扬地四处延伸，黄灿灿的花朵开的遍地都是；有的黄花已谢，中间长出拳头大小的南瓜蛋子，十天半月后也许会给人们一个沉甸甸的惊喜。

34、只有在乡村的土地上方能看出秋雨的神韵，漫步田埂，手举雨伞，听雨声淅沥在伞面上跳跃，心就会不由地想跟其舞动。斜伞仰望，那颗颗雨滴如粒粒圆滑的晶莹，饱满地从天际飘落。如果再丢掉雨伞，闭上双眼，任雨丝滑过面庞，淋漓的清凉会让每一根心弦随之颤动，迅速产生一种既熟悉而又陌生的感觉。此时若再情不自禁的将雨伞转上一圈，雨滴会向四周飞溅，仿佛是一个巨大的涡轮，秋雨里便多了一些童趣和欢乐。

描写红辣椒的句子篇二
《教你写漂亮的句子》

描写红辣椒的句子篇三
《教你写漂亮的句子》

描写红辣椒的句子篇四
《2013年春小学语文四年级随堂作业(六)》

2013年春小学语文四年级随堂作业（六）

21 乡下人家

【尝试运用】

一、填上合适的词语。

（）的竹笋（）的风光（）的藤叶（）的凤仙花（）的微风（）的浓阴

二、选择恰当的关联词填空。

虽然……但…… 不论……都…… 即使……也……

1．乡下人家，（）住着小小的房屋，（）总爱在屋前搭一瓜架。

2.（）附近的石头上有妇衣在捣衣，它们（）从不吃惊。

3.乡下人家，（）什么时候和季节，（）有一道独特、迷人的风景。

三、辨析词义并填空。（填序号）

风趣：①幽默或诙谐的趣味； ②意趣，情趣。

1.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰（）．．

2.我的伯父鲁迅先生说话总是很有风趣。（）．．

一：①专一；②一样；③数目。

3.爸爸真是一门心思扑在工作上。（）．

4.绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。（）．

5.虽然是一个枝头上的两朵花，但颜色不一。（）．

【巩固运用】

一、祥和、宁静的乡村生活怎能不使我们向往呢？（改变说法，意思不变）

二、乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（用．．．．．

上加点关联词仿写句子）

三、“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”该句运用了修辞手法，把当作来描写，非常形象生动，这个句子可以用成语来表达它的意思。我还能从文中找出这样的句子：

【拓展运用】

乡村生活

我是城里人，不过也去过几次乡村，在那里，也是别有一番风趣的。

我上三年级的一个暑假，和爸爸、妈妈、表弟来到农村——奶奶的老家。

奶奶家住两层楼，上面扒满了爬山虎，只不过是一边密集，一边稀疏，她们伴着轻轻的风声，有节奏的舞蹈。屋檐下还挂着几串晒干的红辣椒，房前屋后还种着向日葵。离屋子几十米的地方还有一个小池塘,池塘里有很多蝌蚪,非常有趣!我常常去观察,看小蝌蚪是不是已变成青蛙了。

我在这里还认识了一些好朋友,经常和他们在一起玩,最有趣的算是斗牛儿了。这是一项很有男子汉气概的游戏。大多数男孩子都喜欢玩儿。它的游戏规则是这样的，一个脚用手提着，架在大腿上，另一个脚单独立在地上。然后两个获几个人之间开始用膝盖互相碰撞。直到一方支撑不住，另一方就算赢了。我们大部分都是“群斗”。村里一伙男孩子分成两队，强的搭配弱的，以使两队的实力比较均衡。这样就更有悬念，斗起来也更有激情。然后依据各自的战功，进行“封王领爵”。什么“大内高手”“四大金刚”啊，等等，都用上了。得到这些称号的孩子，自然喜不自胜。

乡村生活太有趣了,我喜欢那里的生活,也喜欢那里的孩子!

1.从文中找出下列词语的近义词。

气势（）热情（）均匀（）

2.画“——”线的句子用了修辞手法。请用这种修辞手法将“屋檐下还挂着几串晒干的红辣椒，房前屋后还种着向日葵。”一句改写得生动有趣些。

3.用“﹏”画中文章的中心句。

22※ 牧场之国

【尝试运用】

一、把词语补充完整。

（）然自得极目（）（）（）（）无言

成（）结（）（）千（）万（）（）交错

二、结合课文内容填空。

荷兰，是（）之国，（）之国，也是（）之国。读了课文《牧场之国》，我仿佛看到了荷兰的、、组成的自然和谐景观。

【巩固运用】

一、牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。(注意加．．．．．

点词，仿写一个拟人句)

二、在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。……这就是真正的荷兰。

1.用“ ”在段中画出一个比喻句，这个句子把比作。

2.“这就是真正的荷兰”。朗读时应读出的语气，应重读的词是。

23 古诗三首

【尝试运用】

一、解释句中带点词语。

1.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。．．．

闲人了

2.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。．．

供傍

二、选择正确答案的序号。

1.下面四句诗中描写田园风光的是（）

A．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 B．雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

C．莫然前路无知己，天下谁人不识君。 D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

2.下列诗句中没有运用比喻修辞手法的是（）

A．绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 B．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

C．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 D．独出前门望野田，月明荞麦花如雪。

【巩固运用】

阅读诗歌，完成练习。

乡村四月„宋‟翁卷

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

1.这首诗写的是什么时节的景色？

2.诗中描写了哪些景物？

3.诗中哪两个字说明了农民的劳动繁忙而紧张？表达了作者什么样的思想感情？

【拓展运用】

四时田园杂兴 „宋‟范成大

用筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴。

笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。

1. 诗歌的第一句用了比喻的修辞手法，把比作。

2.这首诗写的是什么季节的什么事？

3.诗中哪个词说明农事繁忙？整首诗表达了作者怎样的感情？

24 麦哨

【尝试运用】

一、补充完整。

（）黄（）绿此（）彼（）又（）又（）

晶莹的（）甘甜的（）跳动的（）

（）的脸蛋（）的麦芒

三、抄两句你最喜欢的话，并说说喜欢的理由。

【巩固运用】

湖畔，到处是割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽，绣花兜（）肚彩头巾。①那一张．

张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。

前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，到处都是浓阴。金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚;②黑白相间( )的蚕豆花谢了，长出了小指头似( )的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

1．给文中加点字注音。

2．在文中找出表示颜色的词语：、、、、、。

3．作者抓住了农村田间特有的作物、、的花相继凋谢，营造了丰收在即的气氛。

4．文中画横线的两个句子都用了比喻修辞手法，分别把比作；把比作。

请用上句中词语仿写比喻句。

（1）……犹如…… ※

（2）……似的……

描写红辣椒的句子篇五
《一株辣椒的生长》

《一株辣椒的生长》阅读答案

①往院子里那片图章般大小的花去里埋过芒果核、李子核、樱桃籽，殷勤浇水，再把两只小眼凝聚成X光，也没照出个结果来。这粒比芝麻大不了多少的辣椒籽，不知道在什么时间，以怎样的方式遗落，经过日晒、风吹、雨淋、掩埋，双有幸躲过麻雀的喙啄，历经风险和黑暗，用了毕生的精力，拱出泥土，由一粒种子，长成一株枝叶还算葱郁的辣椒“树”。

②就是这小如图章的花坛，还内植一棵木瓜树。这株辣椒，在木瓜树下，悄无声息、怯头怯脑探出头来观察，发现根本就没人注意它，便裂开两瓣嘴唇，安心地笑，又安全地过了些时日，它壮了壮胆子，把嫩芽舒展成叶，茎秆也结实了许多。

③它乖巧地安静地呆在一隅，少有言语，弱小到无须用力，伸手就可以拔掉它，可在闪念间，我把伸出的手缩回，并随便为它浇了浇水，偶尔施些肥，当成一抹绿色养。成群的麻雀在头顶的木瓜树冠上讨三论四，辣椒怯生生听，麻雀谈论的话题五花八门，可没有一次提到过它的名字，辣椒做了个深呼吸，伸了伸胳膊腿，个子就蹿出好高一截。

④它给我的第一个意外是它开了花，三朵，那么好看的花，却谦逊地低了头，娇娇的、小小的、纯纯的白色，有些许的青涩，些许的恬淡，些许的苦味，每一片花瓣都很精致，看得出它的用心和负责。

⑤另一个大惊喜是它结了果！这样的一株小苗，这样一株自生自长被木瓜树遮住阳光、遮挡雨水的小辣椒苗，居然结了辣椒果！那果，翘着细长的身子，昂扬着脸，不可一世的神态，我知道它不是炫耀，它只是为自己骄傲！

⑥为什么不骄傲？开花结果，是一株植物的责任，它为了这责任，尽了全力。

⑦秋天来了，辣椒果由青转红，像个幸福的新嫁娘，除了娇羞，还是娇羞，谁也没看出它的任性和泼辣！

⑧我们长期被它的乖迷惑了。茄子、豆角等蔬菜，在菜地，在菜市场，在菜盘里，都是辣椒的邻居，性子却平和中庸，不知怎么和辣椒成为好姐妹的。辣椒太辣，又不会审时度势，它才不管你是鸡鸭鱼肉还是青菜萝卜，是贵族还是平民，是总统还是百姓，一个态度一副品性！越是小的辣椒，辣性越大，让你一交手就记住它，记牢它，一辈子忘不掉它！

⑨再坚强的人，也有被辣椒辣得掉泪的时刻，可辣椒，自己再辣，都忍受着，从来不哭。这很像某些女人，不被留意不被娇宠，却磨炼出泼辣、顽强的个性，可能这就是辣椒讨人喜欢的原因吧。

1、本文围绕辣椒的生长展开叙述，请结合文章内容简要分析行文思路。 1、文章先描写辣椒长枝叶、开花、结果时的形态特征，再赞美其品质，最后由物及人含蓄地抒发情感。（意思对即可）

2、图章般大小的花坛里埋过芒果核、李子核、樱桃核以及内植木瓜对表现辣椒有何作用？

2、用芒果核、李子核、樱桃籽的“无果而终”反衬、辣椒的顽强生命力；木瓜占据的花坛中，辣椒仅屈居一隅，竟能开花结果，侧面表现出它虽渺小但不卑微，全力尽责地对待生命历程。（意思对即可）

3、试从修辞角度，为文中画线句子写一段赏析语，不少于50字。

3、示例：划线句运用拟人的修辞手法，麻雀“谈三论四”，辣椒“怯生生”、“深呼吸”、“伸胳膊腿”、“蹿”，赋予了麻雀叽叽喳喳品头论足和辣椒内敛、谦虚、自强的特点，使人读之自然亲切，妙趣横生。（意思对即可）

4、联系语境，说说第⑥段在内容和结构上的作用。

4、⑥段在内容上揭示了辣椒的品质，凸现中心；结构上承上启下。（意思对即可）

5、联系实际谈谈你对第⑨段的理解。

5、表达了作者所追求的一种“辣椒”精神，即坚强隐忍的生活态度。（意思对即可）

6、一株辣椒本为平凡之物，作得却能摹其形，状其神使之风采卓著。这是一种什么写作手法？本文寄托了作者怎样的思想感情？

6、托物言志。赞美辣椒生命力顽强、谦逊坚韧、默默无闻、具有责任心的优秀品质，这正是作者所崇尚和追求的。（意思对即可）

描写红辣椒的句子篇六
《嵇艳案例》

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选

教案设计

小学英语《4BUnit 9 What’s the matter?（第二课时）》

描写红辣椒的句子篇七
《语文试卷》

七年级第二学期期末语文模拟试题

温馨提示：

1、你所有的答题内容请写在此卷上，不要漏答内容，否则答题无效。

2、请书写规范，保持卷面干净，卷面分值5分。

一、语文积累与综合应用（24分）

1、阅读下面这段文字，按要求给加点的字注音，根据拼音写汉字

北京2008年奥运会奖牌正面为国际奥委会统一规定的图案——插上翅膀站立的希腊胜利女神和希腊潘纳辛纳科jìnɡ（）技场。奖牌背面镶嵌（）着取自中国古代龙纹玉．

璧造型的玉璧，背面正中的金属图形上镌（）刻着北京奥运会会徽。奖牌挂钩由中国传．

统玉双龙蒲纹璜演变而成。整个奖牌尊贵典雅，中国特色浓yù（）。

1） jìnɡ（） 2) 嵌（） 3) 镌（） 4) yù（）（4分）．．

2、按要求默写（6 分，每空1分）

1《木兰诗》中表现花木兰英勇善战的诗句是。 ○

2当窗理云鬓， ○3苍苍竹林寺，。 ○

4，落花时节又逢君 ○5有约不来过夜半， ○

3、下面两个句子各有一处语病，请找出并修改（4分）．．

1命运之神给他的第一个惊喜首先是找到了一份称心的工作。 ○

2为迎接世界读书日，学校开展了“我要读书”，同学们都积极参加. ○

4、口语交际

做一个有责任心的人，是时代的需要。有人把“天下兴亡，匹夫有责”改为“天下兴亡，我有责”。意思是说，“我”应当义不容辞地担负起对国家、对社会的责任。的确，我们每一个人都应当做一个有责任心的人，都应当承担起自己的责任。国家遇到了困难、学校出现了问题、家庭发生了矛盾、同学违反了纪律、自己成绩不理想„„都应当问一问：“我应当承担什么责任?”

请以上面的提示为内容写一写自己的感想。（3分）

。

二、阅读（61分）

一>（15分）

〖甲〗两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

〖乙〗不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。

7、给下列词语注音。（2分）

1踊跃（） ○2蹿（） ○

8、解释下列词语。（2分）

1依稀： ○2夜渔： ○

9、怎样理解〖甲〗段中“朦胧”和“踊跃”这两个词语？（3分）

。

10、“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向般尾跑去了。”这句话运用什么修辞手法，什么描写方法？这样写有什么好处？（4分）

。

11、〖甲〗、〖乙〗两段都写了船速之快，哪一处是正面描写，哪一处是侧面描写？找出有关语句并把它抄写下来。（2分）

正面描写：。侧面描写：。

12、从课文中，你可以看出作者对故乡有怎样的感情？（2分）

。二>阅读《蝈蝈》一篇文章，回答第13～18小题的问题（14分）。

蝈蝈

窗台上挂起一只拳头大小的竹笼子。一只翠绿色的蝈蝈在笼子里不安地爬动着，两根又细又长的触须不时从竹笼的小圆孔里伸出来，可怜巴巴地摇晃几下，仿佛在呼唤、祈求着什么。

“怪了，它怎么不肯叫呢？买的时候还叫得起劲。真怪了„„一位白发老人凑近蝈蝈笼子看了半天，嘴里在自言自语。

老人的孙子和孙女，两个不满8岁的孩子，也趴在窗台上看新鲜。

“它不肯叫，准是怕生。”小女孩说。

“把它关在笼子里，它生气呢！”

小男孩说着，伸出小手去摘蝈蝈笼子。

“小囡家，别瞎说！”老人把笼子挂到小孙子摘不到的地方，然后又说：“别着急．它一定会叫的！”

整整一天，蝈蝈无声无息。两个孩子也差点把它忘了。

第二天，老人从菜篮里拿出一只鲜红的尖头红辣椒，撕成细丝塞进小竹笼里说：“吃了辣椒，它就会叫的。”他很自信。两个孩子又来了兴趣，在窗台上看蝈蝈怎样慢慢把一丝丝红辣椒吃进肚子里去。

整个白天，蝈蝈还是没有吱声，只是不再在小笼子里爬上爬下。夜深人静的时候，蝈蝈突然叫起来，那叫声又清脆又响亮，把屋里所有的人都叫醒了。

“听见么，它叫了，多好听！”老人很有点得意。

两个孩子睡眠蒙眬，可还是高兴得手舞足蹈，把床板蹬得咚咚直响。

蝈蝈一叫就再也没有停下来，从早到晚，不知疲倦地叫，叫„„它不停地用那清脆洪亮的声音向这一家人宣告它的存在。很快．他们就习以为常了。蝈蝈的叫声仿佛成了这个家庭的一部分。

蝈蝈的叫声毕竟太响了一点。在一个闷热得难以入睡的夜里，屋子里终于发出了怨言： “烦死了，真拿它没办法。”说话的是孩子的父亲。

“爸爸，蝈蝈为什么不停地叫呢？”

男孩问了一句，可大人们谁也不回答。于是两个孩子自问自答了。

“它大概也热得睡不着，所以叫。”

“不！它是在哭呢！关在笼子里多难受，它在哭呢！”

大人们只是静静地听着两个孩子的议论，只有白发老人，用只有自己能听见的声音叹息了一声„„

早晨醒来时，听不见蝈蝈的叫声了。两个孩子趴在窗台上一看，小笼子还挂在那儿，可里面的蝈蝈不见了„„

“它咬破了笼子，逃走了。”老人看着窗外，自言自语他说。

13、速读全文答题。（3分）

本文的主体部分，从蝈蝈的（）写到（）再写到（），以此来展开故事情节。

14、浏览全文，在横线上填写自己的理解。（2分）

这篇文章以__________________为顺序，以_________________________为线索来叙说故事、展开情节、表现人物。

15、品读文中第一段，说说你抓住了哪些词语来理解内容、感受情感。（2分）

。

16、研读文章内容，写出作者借人物之口说出的最有情感表现力的两句话。（2分）

① 。 ② 。

17、赏析文章的结尾，你认为蝈蝈是“逃走”的吗？说说理由。（3分）

。

18、体味这个故事，用简洁的语言揭示作者的写作意图。（2分）

三>阅读《天使的心》，回答第19～23小题的问题（15分）

①我在灯下批阅学生作文，一个10岁小女孩的独特心意吸引了我，那歪斜的小字认真而又稚气地躺在纸页上。

②在这篇题为“假如我有七十二变”的作文中，孩子写道：“假如我有七十二变，我首先变成一只壁虎，趴在墙角里悄悄吃掉很多蚊子，而没有人知道我在那里，也没有人知道我在墙角的那颗喜悦的心。”

③多么美妙的想法！我无法告诉你读到这里时我的心情。成人世界里的喜怒哀乐往往是．．．．．

和名利连在一起的，而眼前这个小女孩，她的喜悦和悲伤却是以这样不同的方式进行着。接．．．．．．．

着她又心安理得地变成一只吐丝的蚕，吐出云朵一样的丝，丝又变成妈妈身上华美的旗袍。之后她又变成信鸽，体会飞翔的快乐，给闭塞的地区送去文明的信息。她变成玫瑰色的阳光；变成一片青草„„她的变化没有一样是用金钱能买到的。用金钱买不到而对我们生活又至关重要的东西，全在她的变化之中了。她的爱无所不及，因而无论她变成动物还是植物，她都自得其乐。

④在灯下，我读懂了一个小女孩天使般的心。

19、第三段中加点的“美妙的想法”具体指代的是；“这样不同的．．．．．．．．．．

方式”指代的是。（3分）．．

20、第一段中加画线的“躺”字用的好不好，为什么？（2分）

21、文末说“我读懂了一个小女孩天使般的心”，那么请你说出小女孩天使般的心灵是怎样

的？写在横线上（3分）

。

22、假如你有七十二变，你将首先变成什么？请说明理由（不能和选文重复）。（3分）。

23、读了文章之后你有什么启示？请从不同的角度写出两条。（4分）

。四>阅读《狼》选段，回答第24～29小题的问题（17分）。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将遂入以攻其后也。身已半入，只露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

24、选出加点词意思完全相同的一组（2分）（）

A、屠自后断其股两股战战

B、乃悟前狼假寐家祭无忘告乃翁

C、以刀劈狼首意将遂入以攻其后也

D、其一犬坐于前饮于河渭

25、选出对下列加点的语气词解释错误的一项（2分）（）

A、禽兽之变诈几何哉（反问语气）

B、止增笑耳（感叹语气）

C、意将遂入以攻其后也（疑问语气）

D、狼亦黠矣（感叹语气）

26、从后面的发展情节来看，“一狼径去”是为了， “其一犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”是为了，表现了狼的。（3分）

27、文段中最能表现屠户当机立断杀狼的描写是。（2分）

28、读了狼这个故事你得到什么启示？（2分）

。

29、翻译句子。（6分）

（1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。

（2）意将遂入以攻其后也

（3）禽兽之变匝几何哉？止增笑耳。

三、写作（60分）

在我们身边，在我们心目中，在我们记忆长河中，在我们汩汩的笔端下，有过多少温馨的爱的故事。当这些爱的故事如春风如细雨吹拂过滋润过我们的心田，浇灌我们的灵魂，你可曾为这些感动过？学会感动，生命因心灵的高贵而变得伟大。写出感动，让人与人之间的真情融于轻轻的叙述中。

请以“感动”为话题，写一篇文章，文体不限，诗歌除外，题目自拟，不少于500字。

描写红辣椒的句子篇八
《2013年春小学语文四年级随堂作业5678》

2013年春小学语文四年级随堂作业（五）

17 触摸春天

【尝试运用】

一、根据课文内容填空。

1．浓郁的花香（）着安静。

2．睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩（）的灵性抓住了。

3．在春天的深处，安静细细地（）着春光。

4．蝴蝶在他的手指间扑腾、安静的脸上充满了（）。

二、按要求答题。

“谁都有生活的权利、谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界”一句中，“谁”．．

指的是。请用上“谁……谁……”写一句话。

【巩固运用】

一、“一瞬间”形容时间极其短暂，仅转眼之间。请写几个表示时间很短暂的词

语。

二、“安静的手指悄然合拢，竟然住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！”一句中“竟然”

是__________________意思。另写一个表示同样意思且带“然”字的词语

______________。请用“然”再组四个词，并选其中之二写两三句话。

_____________________________________________________________________

【拓展运用】

春末夏初。这是槐花吐蕊的季节。一团团一簇簇洁白的槐花沉沉地（挂、缀）

在树枝上，与薄得发亮的绿叶儿相互掩遮。这是何等的一幅画。

旧居的背后有一片山坡，满是槐树。一到此时，槐花盛开，林子就像一幅绿

白相间的拼图，清新、自然，朴实而不失典雅，宛若小家碧玉。林中满满的，洋

溢着醉人的清香，仿佛蝶儿（洒、撤）下的点点晶莹的鳞片。闭上眼，可以感受

到它闪着月光般宁静的光辉渗入我的身体，也可以感到夹着香气的风儿（流、滑）

过我指间，丝丝柔滑。这简直如在梦中。又过一段时间，花儿变得如林黛玉般脆

弱，微风轻（佛、拂），星星点点的花儿雨粒儿一般落下来。然而地上的草儿宿

命般托起雪白的雨点，花落了一地。草，原本是不开花的，如今也变得花团锦簇

——尽是洁白的花。这情景像极了小雪过后的田野。香味儿也淡了，淡得如丝丝

甘泉，只觉得嘴里、喉里润润的、甜甜的……

春来秋去，年复一年。槐花总是洁白，总是馨香，仿佛一只梦中的蝴蝶。

1.仔细品读，划去（）里表意不恰当的字。

2.给词语中加点字选择正确的解释。

①绿白相间（） A.空隙； B.隔开、不连续； C.挑拔使人不和。．

②洋溢（） A．充满而流出； B.过分； C.超出。．

3．如诗如画，如曲如歌，如清纯的少女，如多病的林妹妹，如雨粒儿，如蝴蝶……文章妙喻处处，似珠玉散落其中。请用上两个比喻句，描绘你眼中的美好春天，表达你对大自然的热爱。

________________________________________________________________________________________________________________________________________。

18※ 永生的眼睛

【尝试运用】

一、根据词义写出相应词语。

1.不经过思考就作出反应。（）

2.重新看见了天和太阳，比喻脱离黑暗重见光明。（）

3.由不得自己做主，控制不住自己。（）

4.出乎意料地突然发生。（）

二、写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：呵护—— 捐赠—— 居然——

反义词：同意—— 光明—— 遵从——

【巩固运用】

父亲与世长辞后，我遵（从丛）他的遗（怨愿）捐赠了他的眼睛角膜。温迪告诉我：“妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲①。”“这令你骄傲吗？”

我问。“当然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失（鸣明）的人，让他们重见天日。”在这一刻，我真正领（误悟）到了父亲留下的远非一副角膜！我紧紧地搂住温迪，激动的泪水夺眶而出。这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲②！

1.用“/”划去（）中不恰当的字。

2.文中破折号的作用是。（填序号）

① 转折作用 ② 强调作用 ③ 解释说明

3.文中画“—”线句子的含义是：父亲不只是留下了一副角膜，更重要的是。

4.“骄傲”一词有如下义项：A.自以为了不起，看不起别人；B.自豪；C.值得自豪的人或事物。

请问：短文中的“骄傲”该选择哪个义项？

骄傲①（）骄傲②（）

用没有选到的那个意思写一句话：

19 生命生命

【尝试运用】

仿写句子。

1.那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！（仿写一个感叹句）

2.虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。（用．．．．

上加点关联词写句子）

虽然……但是……

3.归纳填空。

生命是什么？作者从，长出瓜苗，等几件小事中，阐释了生命的意义，表达了积极进取的人生态度。

【巩固运用】

1.结合课文内容，在（）里填上合适的词。

一（）飞蛾一（）力量一（）跳动

一（）香瓜子一（）生命力一（）小瓜苗

2.“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。”一句强调的是两种人生态度。请问：文中哪句话最能表现作者积极向上的人生态度？

3.仿写两个并列句子。

例子：一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的蝴蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。；。因为，生命本身确实是一桩奇迹。

【拓展运用】

阅读短文，完成后面的练习。

黄桷树

家乡重庆盛产枝繁叶茂的大叶榕树。这种榕树，无论是在山上还是在河边，处处都可见它的踪影。榕树郁郁葱葱，姿态奇特，生生不息，有的甚至活了几百年。夏天，榕树绿阴遮日，默默地为人们撑开大伞。人们在天然伞下谈天说地，道古论今，真是“送爽榕阴十里凉”呀。榕树还能净化空气，不但把五通桥点缀得更加美丽，还为净化城市作出了巨大的贡献。难怪诗人曾写诗称赞：“榕树参天五通桥，凌云烟雨岷江湖。浓妆淡抹赛西子，祖国山河第一娇。”

高高的黄桷树，婆娑在遥远的故乡。春天，一场雨之后，芽苞外那层淡红的、透明的壳就在风中纷纷扬扬掉落。过些日子，叶子渐渐长出来了，一片片，水灵灵的，仿佛一掐就能溢出汁来。一阵风吹过，枝叶摇摆，如同一树跳舞的精灵。夏天的傍晚，在黄桷树下乘凉，外婆端上来一碗醪（láo）糟(zāo)汤圆，甜甜的香气在黄桷树下袅袅升起，如同那悠长的石梯，延伸在我记忆的深处。如今，在北国干燥的风中，我越发想念那盛在小青瓷碗里半透明的、小而甜腻的醪糟汤圆，想念家乡青翠的小山峦，江面上弥漫的雾气，火红的辣椒，还有那高高的朝天门。噢，我的黄桷树，我的醪糟汤圆，我的家乡……

1．解释下列词语在文中的意思，并写出能替换它们的词语。

郁郁葱葱：

婆娑：

可替换的词语依次为：（）、（）

2．用文中的词句概括黄桷树的作用。

3．第二自然段中，“一阵风吹过，枝叶摇摆，如同一树跳舞的精灵”采用了的修辞手法，作用是。再仿写一个这样的句子：。

4．短文表达了作者什么样的情感？

20※ 花的勇气

【尝试运用】

一、给加点字选择正确的解释。（填序号）

1.蒙蒙细雨（）．

A．容雨点又细又密； B. 朴实敦厚； C.不懂事理，没有文化。

2.傲然挺立（）．

A．自高自大，看不起人； B.自尊自重，坚强不屈。 C.轻视，藐视

3.怦然一震（）A．模拟心跳的声音； B. 声音。．

二、按要求答题。

没有花的绿地是寂寞的。．．

1．“寂寞”的近义词是（），反义词是（）。

2．这句话运用了的修辞手法。

我也用上这种手法写一句话。。

【巩固运用】

一、仔细回顾课文内容，将下列表示心理感受的词语填入（）里。

惊奇震撼遗憾吃惊失望

课文细致而生动地描写作者在维也纳寻花的经过以及由此产生的心理感受，以只见绿地不见花时的（）——见到花儿藏身于草下时的（）——离开前仍不见花儿冒出来时的（）——看到花的原野的（）——被花儿的气魄（），揭示了一个意味深长的道理：生命的意味就是勇气！

二、注意加点字，用上与例句相同的修辞手法仿写句子。

1.外边毛毛细雨把车窗遮得像拉了一道纱窗。．

窗外纷纷扬扬的雪花把

2.每朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。．．．．

每棵小树都

三、佳句赏析。

这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地，此刻那些花儿一下子全冒出来，顿时改天换地，整个世界铺满了全新的色彩。段中的“冒”用得很妙，表现了，段中的“铺”用得很妙，表现了。

2013年春小学语文四年级随堂作业（六）

21 乡下人家

【尝试运用】

一、填上合适的词语。

（）的竹笋（）的风光（）的藤叶

（）的凤仙花（）的微风（）的浓阴

二、选择恰当的关联词填空。

虽然……但…… 不论……都…… 即使……也……

1．乡下人家，（）住着小小的房屋，（）总爱在屋前搭一瓜架。

2.（）附近的石头上有妇衣在捣衣，它们（）从不吃惊。

3.乡下人家，（）什么时候和季节，（）有一道独特、迷人的风景。

三、辨析词义并填空。（填序号）

风趣：①幽默或诙谐的趣味； ②意趣，情趣。

1.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰（）．．

2.我的伯父鲁迅先生说话总是很有风趣。（）．．

一：①专一；②一样；③数目。

3.爸爸真是一门心思扑在工作上。（）．

4.绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。（）．

5.虽然是一个枝头上的两朵花，但颜色不一。（）．

【巩固运用】

一、祥和、宁静的乡村生活怎能不使我们向往呢？（改变说法，意思不变）

二、乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（用．．．．．

上加点关联词仿写句子）

描写红辣椒的句子篇九
《语文》

学校班级考号姓名_________________

出卷人：朱银华

温馨提示：

1、你所有的答题内容请写在此卷上，不要漏答内容，否则答题无效。

2、请书写规范，保持卷面干净，卷面分值5分。

一、语文积累与综合应用（24分）

1、阅读下面这段文字，按要求给加点的字注音，根据拼音写汉字

璧造型的玉璧，背面正中的金属图形上镌（）刻着北京奥运会会徽。奖牌挂钩由中国传．

统玉双龙蒲纹璜演变而成。整个奖牌尊贵典雅，中国特色浓yù（）。

1） jìnɡ（竞） 2) 嵌（qian） 3) 镌（juan） 4) yù（郁）（4分）．．

2、按要求默写（6 分，每空1分）

1 ○

2当窗理云鬓，。 ○

3苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。 ○

4 ○

5 ○

3、下面两个句子各有一处语病，请找出并修改（4分）．．

○

2 ○

4、下面是关于“0”的联想。在你的眼里，“0”是什么？请根据自己的想象，仿照例句的形式写一个类似的句子。（3分）

例句：“0”是一只空杯，等待你用创造的双手去斟满美酒；但对于寻些意志消沉者，“0” 又是一个绝望的陷井，是他们滴滴悔恨的泪珠。

“0”是一种圆满，等待你用幸福的心儿去享受甜美；但对于那些孤独自卑者，“0”又是一中无奈的等待，是他们恨恨不平的眼神。

5、你读过一些课外名著，请按提示完成下面的填空。（4分）

1 。 ○

2我国古典文学名著○中塑造了一个千里走单骑过五关斩六将的人物形象，这个人物是关羽。

6、口语交际

请以上面的提示为内容写一写自己的感想。（3分）

夸夸其谈，但是我们可以从身边做起，从小事做起，在生活中承担责任，这样我们才能在

将来承担国家给我们的责任。

二、阅读（61分）

一>（15分）

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

7、给下列词语注音。（2分）

1踊跃（yongyue） ○2蹿（cuan） ○

8、解释下列词语。（2分）

1依稀：隐隐约约。 ○2夜渔：夜间打鱼 ○

9、怎样理解〖甲〗段中“朦胧”和“踊跃”这两个词语？（3分）

。

11、〖甲〗、〖乙〗两段都写了船速之快，哪一处是正面描写，哪一处是侧面描写？找出有关语句并把它抄写下来。（2分）

正面描写：。侧面描写：。

12、从课文中，你可以看出作者对故乡有怎样的感情？（2分）

。二>阅读《蝈蝈》一篇文章，回答第13～18小题的问题（14分）。

蝈蝈

“怪了，它怎么不肯叫呢？买的时候还叫得起劲。真怪了„„一位白发老人凑近蝈蝈笼子看了半天，嘴里在自言自语。

老人的孙子和孙女，两个不满8岁的孩子，也趴在窗台上看新鲜。

“它不肯叫，准是怕生。”小女孩说。

“把它关在笼子里，它生气呢！”

小男孩说着，伸出小手去摘蝈蝈笼子。

“小囡家，别瞎说！”老人把笼子挂到小孙子摘不到的地方，然后又说：“别着急．它

一定会叫的！”

整整一天，蝈蝈无声无息。两个孩子也差点把它忘了。

整个白天，蝈蝈还是没有吱声，只是不再在小笼子里爬上爬下。夜深人静的时候，蝈蝈突然叫起来，那叫声又清脆又响亮，把屋里所有的人都叫醒了。

“听见么，它叫了，多好听！”老人很有点得意。

两个孩子睡眠蒙眬，可还是高兴得手舞足蹈，把床板蹬得咚咚直响。

蝈蝈的叫声毕竟太响了一点。在一个闷热得难以入睡的夜里，屋子里终于发出了怨言： “烦死了，真拿它没办法。”说话的是孩子的父亲。

“爸爸，蝈蝈为什么不停地叫呢？”

男孩问了一句，可大人们谁也不回答。于是两个孩子自问自答了。

“它大概也热得睡不着，所以叫。”

“不！它是在哭呢！关在笼子里多难受，它在哭呢！”

大人们只是静静地听着两个孩子的议论，只有白发老人，用只有自己能听见的声音叹息了一声„„

早晨醒来时，听不见蝈蝈的叫声了。两个孩子趴在窗台上一看，小笼子还挂在那儿，可里面的蝈蝈不见了„„

“它咬破了笼子，逃走了。”老人看着窗外，自言自语他说。

问题

13、速读全文答题。（3分）

本文的主体部分，从蝈蝈的（）写到（）再写到（），以此来展开故事情节。

14、浏览全文，在横线上填写自己的理解。（2分）

这篇文章以__________________为顺序，以_________________________为线索来叙说故事、展开情节、表现人物。

15、品读文中第一段，说说你抓住了哪些词语来理解内容、感受情感。（2分）

。

16、研读文章内容，写出作者借人物之口说出的最有情感表现力的两句话。（2分）

① 。 ② 。

17、赏析文章的结尾，你认为蝈蝈是“逃走”的吗？说说理由。（3分）

。

18、体味这个故事，用简洁的语言揭示作者的写作意图。（2分）

学校班级考号姓名_________________

装订线 三>阅读《天使的心》，回答第19～23小题的问题（15分） ①我在灯下批阅学生作文，一个10岁小女孩的独特心意吸引了我，那歪斜的小字认真而又稚气地躺在纸页上。 ②在这篇题为“假如我有七十二变”的作文中，孩子写道：“假如我有七十二变，我首先变成一只壁虎，趴在墙角里悄悄吃掉很多蚊子，而没有人知道我在那里，也没有人知道我在墙角的那颗喜悦的心。” ③多么美妙的想法！我无法告诉你读到这里时我的心情。成人世界里的喜怒哀乐往往是．．．．．和名利连在一起的，而眼前这个小女孩，她的喜悦和悲伤却是以这样不同的方式进行着。接．．．．．．．着她又心安理得地变成一只吐丝的蚕，吐出云朵一样的丝，丝又变成妈妈身上华美的旗袍。之后她又变成信鸽，体会飞翔的快乐，给闭塞的地区送去文明的信息。她变成玫瑰色的阳光；变成一片青草„„她的变化没有一样是用金钱能买到的。用金钱买不到而对我们生活又至关重要的东西，全在她的变化之中了。她的爱无所不及，因而无论她变成动物还是植物，她都自得其乐。 ④在灯下，我读懂了一个小女孩天使般的心。 19、第三段中加点的“美妙的想法”具体指代的是；“这样不同的．．．．．．．．．．方式”指代的是。（3分）．．20、第一段中加画线的“躺”字用的好不好，为什么？（2分）

21、文末说“我读懂了一个小女孩天使般的心”，那么请你说出小女孩天使般的心灵是怎样

的？写在横线上（3分）

。

22、假如你有七十二变，你将首先变成什么？请说明理由（不能和选文重复）。（3分）。

23、读了文章之后你有什么启示？请从不同的角度写出两条。（4分）

。四>阅读《狼》选段，回答第24～29小题的问题（17分）。

狼亦黠矣，而顷刻两毙。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

24、选出加点词意思完全相同的一组（2分）（）

A、屠自后断其股两股战战

B、乃悟前狼假寐家祭无忘告乃翁

C、以刀劈狼首意将遂入以攻其后也

D、其一犬坐于前饮于河渭

25、选出对下列加点的语气词解释错误的一项（2分）（）

A、禽兽之变诈几何哉（反问语气）

B、止增笑耳（感叹语气）

C、意将遂入以攻其后也（疑问语气）

D、狼亦黠矣（感叹语气）

26、从后面的发展情节来看，“一狼径去”是为了， “其一犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”是为了，表现了狼的。（3分）

27、文段中最能表现屠户当机立断杀狼的描写是。（2分）

28、读了狼这个故事你得到什么启示？（2分）

。

29、翻译句子。（6分）

（1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。

（2）意将遂入以攻其后也

（3）禽兽之变匝几何哉？止增笑耳。

三、写作（60分）

请以“感动”为话题，写一篇文章，文体不限，诗歌除外，题目自拟，不少于500字。

七年级语文期末试题答案

一、语文积累与综合应用（24分）

1、、、、。（4分）2、（1（2帖花黄。（3）杳杳钟声晚。（4）正是江南好风景。（5）闲敲棋子落灯花。

3、修改病句：

（1）删去“首先”或把“首先”放在“是”后。（2）在“我爱读书”后加“的活动”。

45、（1）、（2

6、口语交际：略

二、阅读

一>

1踊跃（ yǒnɡ yuè ） ○2蹿（ cuān ） 7、○

1依稀：隐隐约约 ○2夜渔：夜间捕鱼 8、○

9、朦胧形容词作动词用，“变得朦胧”的意思，踊跃，化静为动，写船行速度之快，突出了“我”急于看社戏的心情。

描写红辣椒的句子篇十
《语文》

人教版语文八年级上学期期末考试卷

温馨提示；请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！

一、语文知识积累与运用（28分，另有附加题4分）

1．古诗文名句填空。( ( 1)——（4）题必做，( 5 ) ( 6)两题任选一题）( 7分）．．．．

（1）感时花溅泪，。（《春望》）

（2）白头吊古风霜里，。（《登岳阳楼》）

（3）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，。（《答谢中书书》）

（4）苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中______________ ，______________ 两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。

（5）孟子说“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”，杜甫《望岳》中意思与之相近的诗句是：，。

（6）雪，是大自然的精灵，是古诗词中非常活跃的音符。请写出古诗词中描写雪的句子：， .（写出连续的两句）

2.下面一段文字有错误，请按要求修改。（2分）

广州正式启动亚运会吉祥物征集。吉祥物是大型运动会的重要标志，是赛会的精神和灵魂。本次征集的吉祥物，应充分反映“激情盛会、和谐亚洲”的广州亚运会理念，①弘扬奥林匹克，②彰显广州特有的文化魁力，表达广州人民的美好祝愿，而且还要具备丰厚的商业开发价值。

上面划线的句子有语病或错字，请找出来加以改正。

①病句修改：。 ②错别字修改：。

3、综合性学习（5分）

世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。在2008年5月11日母亲节前，某中学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你也参加！

⑴为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。(1分)

7、名著阅读：

（1）《骆驼祥子》这篇小说以祥子的为发展线索，他和的“爱情”纠葛为中心。

二、现代文阅读（共32分）

（一）蝈蝈（17分）

“怪了，它怎么不肯叫呢?买的时候还叫得起劲。真怪了。”一位白发老人凑近蝈蝈笼子看了半天，嘴里在自言自语。

老人的孙子和孙女，两个不满8岁的孩子，也趴在窗台上看新鲜。

“它不肯叫，准是怕生。”小女孩说。

“把它关在笼子里，它生气呢!”小男孩说着，伸出小手去摘蝈蝈笼子。

“别瞎说!”老人把笼子挂到小孙子摘不到的地方，然后又说：“别着急，它一定会叫的!”

整整一天，蝈蝈无声无息，两个孩子也差点把它忘了。

第二天，老人从菜篮里拿出一只鲜红的尖头红辣椒，撕成细丝塞进小竹笼里，“吃了辣椒，它就会叫的。”他很自信。两个孩子又来了兴趣，趴在窗台上看蝈蝈怎样慢慢把一丝丝红辣椒吃进肚子里去。整个白天，蝈蝈还是没有吱声，只是不再在小笼子里爬上爬下。夜深人静的时候，蝈蝈突然叫起来，那叫声又清脆又响亮，把屋里所有的人都叫醒了。

“听见么，它叫了，多好听!”老人很有点得意。

两个孩子睡得朦胧，可还是高兴得手舞足蹈，把床板蹬得咚咚直响。

蝈蝈一叫就再也没有停下来，从早到晚，不知疲倦地叫，叫„„它不停地用那清脆洪亮的声音向这一家人宣告它的存在．很快，他们就习以为常了，蝈蝈的叫声仿佛成了这个家庭的一部分。

蝈蝈的叫声毕竟太响了一点。在一个闷热得难以入睡的夜里，屋子里终于发出了怨言：“烦死了，真拿它没办法!”说话的是孩子的父亲。

“爸爸，蝈蝈为什么不停地叫呢?”男孩问了一句，可大人们谁也不回答。于是两个孩子自问自答了。

“它大概也热得睡不着，所以叫。”

“不!它是在哭呢!关在笼子里多难受，它在哭呢!” 女人们静静地听着两个孩子的议论，只有白发老人，用只有自己能听见的声音叹息了一声„„ 早晨醒来时，听不见蝈蝈的叫声了。两个孩子趴在窗台上一看，小笼子还挂在那儿，可里面的蝈蝈不见了。小笼子上有一个整齐的口子，像是用剪刀剪的。

“它咬破了笼子，逃走了。”老人看着窗外，自言自语地说。

8、本文的线索是。（2分）

9、开头对蝈蝈的描写有什么作用？（3分）

10、文中写了哪些人？他们对蝈蝈的态度各是怎样的?（5分）

11、文中划线的句子表现了白发老人怎样的心情?（3分）

12、“它咬破了笼子，逃走了。”笼子真的是咬破的吗? 这样的结尾有什么作用? （4分）

（二）雪的功能令人惊奇（15分）

窦光宇

①从天而降的片片雪花给人们带来欢乐，同时也给人们带来了无须额外投入的清洁能源。

②专家推算，10万吨雪换算成等量制冰所需能耗，相当于1.2万吨石油。如果用来进行存雪制冷，节约的燃油为数十分可观。现在，无能耗的“雪能源”正在日本北方市民生活中扮演越来越重要的角色。入冬以后，人们随时把降雪积存起来，集中保管在专用的雪库里。来年夏天，把它循环往复地送入各户以达到制冷的目的。据报道，日本北海道的美呗市，最近出现了一座以存雪为制冷剂的6层空调住宅楼，这一奇特方式目前尚属世界首例。虽然一个夏天的用雪量为数不小，但美呗市每年的降雪量很大，一个冬天郊外地面积雪可厚达2米。一间雪库可积存100吨，足以满足夏天需要。

③除了制冷以外，雪还可以用于空气净化。雪的晶粒结构非常复杂，即使攥成雪团，内部的微孔仍可保持足够的空间，含有甲醛、花粉等有害物质的空气从中经过，这些化学成分就会吸附在上面，把空气流量调整至适当程度，可滤除90%以上的甲醛、花粉等有害成分。

④雪水是水经过蒸发后重新凝结而成的冰状水，是一种超软水。它不含钾、钠等矿物质，具有很强的渗透力。因此，对人体有着奇妙的保健作用。对治疗红眼病、皮肤烫伤、冻伤都有效果，尤其对于轻患者，只需每三四个小时涂洗一次，可不用其他药物，45天就能痊愈。常用雪水洗澡，可以增强皮肤的抵抗力，促进血液循环，减少疾病。清纯的雪水还是一种美妙的天然饮料。研究表明，雪水中所含酶化合物比普通水多，所以当今医学界普遍认为，每天饮12杯雪水，可使血中胆固醇含量显著降低，能防治动脉硬化症。俄罗斯的医学专家还提醒人们，随着年龄的增长，体内冰结构水会日显不足，从而加速人的衰老。所以，上了年纪的人喝雪水更有好处，可以延年益寿。

⑤目前已收集到的试验数据表明，户外4米高的雪堆，盖上30厘米厚的木屑、枝叶等，到8月份仍可保持2.5米高度。同样方法，如果将雪堆改为半地下方式，按照高25米，边长100米规模堆放，可存雪20万立方米，夏天可从这里源源不断地取用，在空调或粮库恒温系统中发挥作用。来自大自然

生态环境的雪，回过头来又开始为保护生态做贡献。

——选自《百科知识》2008年第2期有删改

13．本文说明了“雪”有哪些令人惊奇的功能？（3分）

14．第②段中划线句主要运用了哪种说明方法？并说明其作用。（4分）

15．请根据文章提供的信息，用简洁的语言给“超软水”下一个定义。（4分）

16．“雪”除了具有文中所说明的神奇功能之外，它对我们的日常生活还有很多正面和负面的影响。请任选一个方面举例说明。（4分）．．．．

正面：反面：

二、古诗文阅读：（25分）

三峡（10分）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。