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赵平讲作文:和小学生唠唠如何写作文

2017-09-06 10:18:55 编辑:zhangyanqing 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读:   赵平讲作文:和小学生唠唠如何写作文  构思的第二步,就是扩,扩的过程,实际上就是把一个点无限扩大。这是一个发散性思维的过程,也 ...

  赵平讲作文:和小学生唠唠如何写作文

  构思的第二步,就是“扩”,扩的过程,实际上就是把一个点无限扩大。这是一个发散性思维的过程,也是一个想象自由奔跑的过程。

  我们前面已经讲到了“抓”,我们已经抓住了一个词语、一个句子,或者一件事情、一个细节等。但是这还远远不够,还不足以撑起一篇文章。

  下面就是我们让这些词语、句子、事件、细节自由奔跑了,这个过程充满了探索,也充满了快乐,同时也有思维互相对撞所产生的奇妙火花。

  在扩的过程中,我们可以把一件事情向纵深扩。我们要不断地沿着你所想事件的原点,沿着事情发展的时间顺序,按照开头、发展、高潮、结局,把一件事情写深写透。在这个扩的过程中,同学们一定要注意事情发展的一些细节,事情发展的重点和你要表现的主题。这样才能突出重点。

  第二种扩的方法就是多个事件并列扩,用一个关键词把这件事串起来。我们在构思的过程中,往往能由一件事,想起相关的几件事,这几件事之间都有一个关键词,通过这个关键词把几件事情串连在一起,多个事件就能形成一篇好文章。

  第三种扩的方法是多个角度同圆扩。我们以“民以食为天”做例子,可以从经济、文化、历史等多个角度,来构思文章,说明“民以食为天”的道理。

  第四种扩的方法是两件(两组)事件相向或者逆向扩。比如饥饿和温饱就可以想到两件相反的事情去做文章。比如《黑白人生》这样的题目都可以用这种方法来扩。

  第五种扩的方法就是多个事件阶梯扩。这种思维是呈螺旋上升的方式进行的,像阶梯一样,比如挨饿、吃饱、吃好、吃出文化……这样文章就显示出了一种深度。

  实际上,思维的方式可谓千变万化,因此扩的方式也很多,同学们在写作的过程中要注意运用这些不同的思维方式,把扩的工作做好,那么离写一篇好文章就不远了。


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