三年级北师大货比三家教案设计

导读：　下面是中国招生考试网www chinazhaokao com小编为大家提供的三年级北师大货比三家教案设计，欢迎参考!　　三年级北师大货比三家教案设计　 ...

下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com小编为大家提供的三年级北师大货比三家教案设计，欢迎参考!

　　三年级北师大货比三家教案设计

　　〖教学目标〗

　　1.结合“货比三家”的具体情境，经历比较小数大小以及与同伴交流的过程，感受小数与生活的紧密联系。

　　2.体验小数比较大小策略的多样性，会比较简单小数的大小，发展数感。

　　3.在提出问题和解决问题的过程中，培养学生的创新意识。

　　〖教材分析〗

　　本教学内容是在学生初步理解小数的意义，认识小数的特征，并能认、读、写简单的小数的基础上进行教学的。本课时内容的教学要从学生已有的生活经验出发，让学生在经历两个小数大小比较的基础上，再经历三个小数大小比较的过程，体验小数大小与生活的紧密联系，激发学习的兴趣。教材中先安排两个小数的大小比较，再让学生试着提出数学问题，引出三个小数大小比较的问题，从简单到复杂，符合学生的认知规律和心理特点。在教学过程中教师要给学生留有足够的时间，以便学生交流各自比较的方法和过程，了解不同方法的特点和思路。教师要注重各种比较方法或策略的特点，让学生选择自己心目中最好的方法。

　　〖学校及学生状况分析〗

　　我校地处城市与农村的交界地，学生大多数来自工薪阶层的家庭。学校从2001年就加入到“新课程与学习方式的改变”的课改实验中。课改年级成立了“探究性学习方式”的课题实验小组，在新理念的指导下，实验教师努力创设轻松和谐的课堂氛围，采用生动有趣、多样化的教学策略，使我们的学生的学习热情日益高涨，自主学习的能力也在不断地提高。学生学习本课内容前已经对小数的意义、特征有所了解，并会认、读、写简单的小数。

　　〖教学设计〗

　　(一)导入

　　同学们，你们去商店买过东西吗?今天，老师和同学们一起到商店里逛一逛。

　　(二)新课

　　1.活动一：判断去哪个文具店买铅笔盒便宜

　　(1)引导学生观察情境图(教材第4页)

　　师：三个文具店各有什么商品，价钱怎么样?(复习小数的意义与读法)哪个文具店的铅笔盒便宜呢?

　　(2)先让学生独立思考，再组织他们小组交流

　　师：把你想出的办法告诉小组的同伴，看看你们小组一共想出了几种办法。

　　(3)请小组代表汇报，全班交流

　　①有的学生可能说：“4.9元=4元9角，5.1元=5元1角，所以4.9元<5??1元。”

　　②有的可能说：“5.1元比5元多，4.9元比5元少，所以，4.9元<5.1元。”

　　③有的可能说：“整数4比5小，所以4??9元<5.1元。”

　　……

　　在讨论过程中，只要学生的说法是对的，教师就应给予充分的肯定。

　　2.活动二：提出问题，解决问题

　　(1)你还能提出哪些数学问题呢?

　　(2)同桌互相说一说所提的数学问题，并请对方说出解决的方法。

　　(3)请个别学生汇报，全班交流。

　　①有的学生可能说：“去哪家文具店买书包便宜?”

　　②也有的学生说：“奇奇文具店的铅笔盒和尺子比，哪个便宜?”

　　③当学生说出去哪家文具店买橡皮时，教师应着重解决这个问题。

　　板书：

　　2.63元 2.36元 2.65元

　　先小组讨论，然后全班交流，引导学生先进行两个小数的大小比较，再进行三个小数的大小比较，最后得出：

　　2.36元<2.63元<2.65元

　　3.活动三：试一试

　　(1)学生独立解决教材第4页的第1题。

　　(2)把问题引申，先要求学生根据图意写出小数，再进行小数大小比较。

　　(3)试一试的第2题，教师巡视，找出学生易犯错的题，说一说原因;或者让学生每人自选一题说说比较的方法和过程，学会清楚地表达自己的思想。

　　4.师小结：经过本节课的学习，你有什么体会和收获?

　　〖教学反思〗

　　在现实生活中，学生对买东西有着丰富的经验，所以对商品价格的高低贵贱也有所了解。本课一开始就带领学生去商店逛一逛，创设学生熟悉、与学生生活密切相关且又感兴趣的学习情境，激发了学生的学习兴趣，为后面新课的学习做了很好的铺垫。这节课中，教师的适时引导是成功的关键。所以，上课时我把自己当作学生的同伴，与学生一起讨论交流，放手让学生想办法独立解决问题，而没有包办代替，把策略归纳为知识点灌输给学生。比如比较5.1元和4.9元的大小时，先通过小组合作的方法尝试解决问题，最后通过比较、观察、联系生活实际，得到解决的方法，使学生体会数学知识的产生、形成与发展的过程，获得情感体验，感受数学的力量，同时掌握必要的基础知识与基本技能。

三年级北师大货比三家教案设计相关热词搜索：北师大 教案 年级

1、2014北师大版四年级数学上册复习计划篇一：新北师大版四年级数学上册复习计划、教案 2014北师大版四年级数学上册复习计划。(2016-01-09)

2、北师版八年级生物第20章第4节篇一：北师大版八年级生物上册全套备课精选教案：第20章 第4节 性别和性别决定 北师版八年级生物第20章第4节。(2016-01-09)

3、北师大版二年级数学上册分苹果教学反思篇一：小忽悠,大学问——北师大版小学数学二年级上册《分苹果》教学反思 北师大版二年级数学上册分苹果教学反思。(2016-01-09)

4、三年级上册数学第八单元北师大篇一：第八单元北师大版数学三年级上册 三年级上册数学第八单元北师大。(2016-01-09)

5、北师大版一年级数学上册上下教学案例篇一：《左右》北师大版小学一年级上册教学案例 北师大版一年级数学上册上下教学案例。(2016-01-09)

6、北师大版三年级乘法篇一：北师大版三年级乘除法练习题 北师大版三年级乘法。(2016-01-09)

7、北师大版九年级上册历史第三、四单元测试篇一：北师大版历史九年级上册第四单元测试题 北师大版九年级上册历史第三、四单元测试。(2016-01-09)

8、北师大五年级上册数学复习计划篇一：2014年最新版北师大版五年级数学复习计划与复习教案 北师大五年级上册数学复习计划。(2016-01-09)

9、为什么要证明北师大版篇一：北师大版7 1 为什么要证明_课件 为什么要证明北师大版。(2016-01-09)

10、北师大历史九上复习提纲篇一：北师大版九上历史复习提纲 北师大历史九上复习提纲。(2016-01-09)

11、北师版二年级数学上册教学反思篇一：2013新北师大版二年级数学上册教案-(带教学反思) 北师版二年级数学上册教学反思。(2016-01-09)

12、北师大版五年级数学上册分数的基本性质教学反思篇一：五年级数学《分数的基本性质》教学反思 北师大版五年级数学上册分数的基本性质教学反思。(2016-01-09)

13、北师大七年级数学上册复习计划篇一：北师大版七年级数学上学期复习计划 北师大七年级数学上册复习计划。(2016-01-09)

14、北师大版三年级数学上册文具店教学反思篇一：北师大三年级上册小数的初步认识文具店教案与反思 北师大版三年级数学上册文具店教学反思。(2016-01-09)

15、北师大版八年级数学上册期末复习计划篇一：新版北师大版八年级上册数学期末复习计划 北师大版八年级数学上册期末复习计划。(2016-01-09)