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陕教版七年级法治与道德第四课认识自我的钥匙

2016-11-27 10:44:32 知识 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读:   当今社会,终身学习已经成为一种生活方式。下面是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/小编今天为大家精心准备了陕教版七年级法......

  当今社会,终身学习已经成为一种生活方式。下面是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/小编今天为大家精心准备了陕教版七年级法治与道德第四课认识自我的钥匙,希望对大家有所帮助!

  陕教版七年级法治与道德第四课认识自我的钥匙(一)

  1. 懂得梦想能带给我们动力和生活的激情,少年应该从小树立梦想。

  2. 了解少年梦想的特点,知道努力能缩小现实和梦想的距离。

  3. 实现梦想需要努力和坚持,培养努力和坚持的品质。

  学习内容:

  【课堂导入 激发互动】用罗伯·舒乐的话导入。

  【发现探究 合作交流】

  1. 梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的___________,让生活更有__________。人类因此__________和发展。编织_____________,是青少年时期的重要生命主题。

  2. 少年的梦想,_____________________紧密相连。

  少年的梦想,__________________紧密相连,_____________密不可分。

  3. ______________________________, 是中华民族近代以来最伟大的梦想,我们称之为“中国梦”。 ⑴中国梦基本的内涵:_________________ ________________ ________________________。 ⑵实现中国梦必须______________,必须_______________,必须___________________。

  4. 努力,是一种______________,是一种不服输的_______________后从头再来的勇气,是对自我的______________和对_____________不懈追求。

  【互疑互问 思维创新】

  1. 少年为什么需要梦想?

  2. 怎样拉近梦想与现实的距离?

  3. 怎样为实现梦想而努力?

  【回顾概括 反思延伸】

  1. 2016年4月8日下午,长沙市一中逸夫楼会议厅座无虚席,雷鸣般的掌声不时响起,2015年度“中国大学生自强之星标兵”彭月月优秀事迹报告会在此举行。“保护社会上的弱势群体,维护每个人的合法权益,为建设法治中国贡献自己的力量。这便是我始终怀揣着的梦想。”现场,湖南科技大学2012级法学专业学生彭月月与400多名高中生畅谈梦想。

  彭月月的梦想体现了少年梦想的什么特点?

  2.在生活中,你会为实现梦想付出怎样的努力?

  【精题特训 能力提升】

  1. 在班里召开的“你的梦想是什么”的座谈会上,小丽说:“我的梦想是长大了当一名科学家。”小明说:“我的梦想是长大了当一名医生,救死扶伤。”小强说:“我的梦想是努力学习,将来为祖国建设多做贡献。”这说明了( )

  ①梦想是对未来美好生活的愿望 ②少年需要梦想

  ③梦想一旦确立就不能变化 ④少年的梦想能促进个人的进步与发展

  A①②③ B①②④. C.②③④ D. ①③④

  陕教版七年级法治与道德第四课认识自我的钥匙(二)

  1. 理解学习的含义,明白只要留心,生活中处处可学习。

  2. 培养自己自觉、主动地学习态度。

  3. 理解终生学习的重要性,培养自己终生学习的能力。

  4. 学习对我们具有重要意义,青少年应该努力学习。

  学习内容:

  【课堂导入 激发互动】漫画导入

  【发现探究 合作交流】

  1. 初中阶段的学习,包括________的获取,还包括___________的培养;学习不仅仅局限在______,我们_______,我们_______,我们_______,我们_______,我们_______,都可以是学习。

  2. 学习不仅表现为_________________,而且表现为______、_______、______________。学习思考,认识世界,________他人,__________规则。

  3. 学习需要__________、____________的态度。带着________的心态,生活中的_______________都是学习。

  【互疑互问 思维创新】

  1. 终身学习的重要性是什么?

  2. 学习的重要意义?

  【回顾概括 反思延伸】

  你认为学习是什么?

  【精题特训 能力提升】

  1.

  古人说:“学海无涯”“学无止境”,现代人更明确提出了“终身学习是21世纪的生存基础”。这说明,从古至今人们都强调 ( ) A.学习习惯的重要性 B.终生学习的必要性 C.树立学习目标的重要性 D.学习方法的重要性

  终身学习耍求我们珍惜在学校学习的机会。在学2.

  校学习过程中,我们应该( )

  ①不仅掌握知识而且增强获取知识、自主判断与选择的能力 ②确立终身学习的观念

  ③养成主动学习、合作学习的习惯 ④树立终身在校接受教育的理念

  A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

  陕教版七年级法治与道德第四课认识自我的钥匙(三)

  1. 理解学习是苦乐交织的,体验学习的苦与乐,培养学习兴趣。

  2. 学会学习,掌握一些能提高自己学习成绩的技能与方法。

  学习内容:

  【课堂导入 激发互动】用漫画、汉代孙敬读书的故事导入。

  【发现探究 合作交流】

  1. 学习中有快乐。对某方面的知识有______________时,自己________某个问题时,学习中找到___________的同伴时,发现自己的_________时……我们都可以体味到学习带来的快乐。

  2.学习中也有辛苦。学习过程中需要________________、____________,遇到________________时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借___________________作出努力。

  3. 当我们经历了学校的辛苦,收获______________________时,那种发自内心的愉悦让我们体验到________________________。

  【互疑互问 思维创新】

  怎样学会学习?

  【回顾概括 反思延伸】

  总结自己的学习方法,并与同学们分享。

  【精题特训 能力提升】

  1.“学习本身就是一种生活,我们不能说这一小时在学习,而不是在生活,既然是生活,就应该享受,要快乐的生活,快乐的学习。”这是优秀团员——周思同学的一句话。下列做法与这句话不一致的是( )

  A.肖翔经过努力终于练好了英语发音 B.小明迷失在网络游戏中不能自拔

  2. C.小丽通过学习发现了自己的潜能 D.小刚的好奇心在学习中得到了满足 有的人说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,而有的人却说:“书山有路巧为径,学海无涯乐作舟”,这说明( )

  ①学习中有苦也有乐 ②以前学习是很苦的,现在学习是快乐的 ③学习就像生活,可以痛并快乐着 ④前者说法是正确的,后者说法是错误的

  A.①② B. ①③ C. ③④ D.②④

  3.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句格言说明( )

  A.要有正确的学习动机 B. 学习态度是学习的动力来源

  C. 正确的学习目的能够促进我们进步 D. 兴趣可以激发我们的求知欲望,促使我们进步

  4. 进入中学以后,李玲总是抱怨:“学习真的太辛苦,我甚至都不想上了。”李玲之所以这样,是因为( )

  A.认为学习是一个苦乐交织的过程 B. 只看到学习中的困难和辛苦

  C. 认为学习中需要克服困难 D. 只看到学习中有甜

  5. 一个同学总结自己的学习经验时这样说:“努力非常重要,要努力,但是不能用蛮力、不动脑,不复制别人的学习方法,不从自己的实际出发是不行的,要在努力中掺入对自己的认识。”这告诉我们要( )

  A.端正学习态度 B. 培养良好的学习习惯

  C. 珍惜时间努力学习 D. 掌握适合自己的学习方法

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