中国招生考试网 专题列表

积累好句加赏析的相关文章

积累好句加赏析的相关文章

烟花美文网专题频道“积累好句加赏析”的相关文章，提供与“积累好句加赏析”的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！

积累作文 关于积累的作文

07-10

标签： 作文 积累 关于 关键词：
　　成功需要积累，爱迪生曾经说过:“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”因此，我们要确立自己的目标，一点一点的积累，才能走向成功。以下是中国招生考试网分享的积累作文 关于积累的作文，希望能帮助到大家! 　　积累作文 关于积累的作文 　　成功在于积累，任何经验都是慢慢地一点点地积累起来的。每天进步一点点，贵在每天，也难在每天。 　　下面我给同学们举几个有关积累成功的例子吧! 　　第一个故事说的是:古代蒙古人训练大力士，就是用积累这个办法的，他们从小让参加大力士训练的孩子每天抱着刚出生不久的小牛犊上山吃草，小牛犊刚开始不过十多斤重，孩子们可以轻松胜任。这样，随着牛犊的一天天长大，孩子们的力气也就越来越大了，最后，当牛犊长成几百斤的大牛时，孩子们也就练出了能举千斤鼎的神力了。 　　第二个故事说的是:古印度一个着名棋手和皇帝下棋，皇帝问他要什么赏赐，他说，只要在棋盘上第一个格子里放一粒米，然后第二个格子里放两粒米，第三个格子放四粒米，依此类推，放满64个格子就行了。皇帝很高兴，不假思索就一口答应。可后来兑现赏赐时，皇帝傻眼了，把全印度一年收获的全部粮食加起来也不够用。谁能想到，棋盘上这一格到下一格的微不足道的积累，到后来竟然成了天文数字。 　　第三事例讲的是:一位中国科学院院士原来在部队一个科研单位工作。他原来基础并不好，学历不太“硬”，也曾不被人看好。可是他自己却“不放弃，不抛弃”，一步一个脚印，慢慢地积累知识;积累经验;积累成绩。他不放弃一切可以学习机的会，他向一切内行的人虚心请教;参加科研项目从小到大，从刚开始当助手，到后来自己牵头领着助手干;发表学术论文从一开始的一般刊物到后来的核心刊物到国外着名刊物;他自己也从一个默默无闻的工程师，成了本专业的权威，博士生导师，军队有突出贡献的专
查看全文

积累作文 关于积累的作文的相关文章

赏析的作文

03-17

标签： 赏析 作文 关键词： 作文
　　赏析是是一个汉语词汇，拼音是shǎng xī，意思是欣赏并分析(诗文等)，通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。下面是小编为大家提供的赏析的作文，欢迎参考! 　　赏析的作文 　　雏鹰，在风雨中砺练双翅，总有被树干划破的时候;小海燕，在风浪中如何矫健，也总有被骤雨打湿羽翼的时候;成长中的我们，总会遇到坎坷，总会摔在地上，面对家长的期望，学校的焦灼，社会的责任，我们应该怎么做? 　　我们要学会勇敢面对，学会克服困难，在失败中学会成长。 　　还记得“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗仙李白吗?记得他大呼“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信吗?记得他高歌“天生我材必有用，千金散尽还复来”时的不屑吗? 　　面对困难，我们要拥有像李白那样的自信去面对困难，面对生活中的挑战，赢得成功。 　　还记得“竹杖芒鞋轻胜马”的行者吗?还记得“也无风雨也无晴”的智者吗?还记得那个在赤壁之上写下“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的苏东坡吗?他豁达，他大度，他用平淡去面对愁苦的人生，让愁苦从他悟性非凡的心中只作穿行而从不停滞。 　　面对困难，我们要拥有苏东坡一样超然的智慧，要用平常之心去面对，以不变应万变的心灵去接受上帝的赠予——苦难。 　　还记得那个让整个中华为之感动的邰丽华吗?对于她来说，生活是苦的，苦不堪言，但她从容面对，她将痛苦掩埋，掩埋在无声的世界里，然后用微笑去面对苦难，用坚强去追求梦想。 　　舞台在佛光之中绽放美丽，一个无声的女子，将生命舞到了极致。 　　面对困难，我们要拥有邰丽华一样的从容不迫
查看全文

赏析的作文的相关文章

赏析《虞美人》

01-15

标签： 虞美人 赏析 关键词： 虞美人
　　赏析《虞美人》 　　深圳市福田区侨香外国语学校 六年级 王丽雅 　　中国上下五千多年，从《诗经》到唐诗宋词，从唐诗宋词到现代诗，中间经历了多少风雨，这成了我们中国的无价之宝，是我们中国的骄傲。 　　唐诗、宋词、元曲……一首诗或词，其实就是一篇文章，一本书，甚至是诗人的一生经历。 　　其中我最喜欢的是《虞美人》这首词。这首词是南唐后主李煜的绝命词，相传在他生日当天创作了这首词，也是在这一天被宋太宗赐酒毒死，生死都在同一天，多么令人唏嘘啊! 　　“春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”曾经诗人是皇帝，不愁吃不愁穿，九五之尊，指点江山，是多么意气风发，转眼便沦为阶下囚，要是我，我也接受不了。没错，诗人十分忧郁，小楼昨夜又刮来了东风，在这皓月当空的夜晚，怎能承受得了这回忆故国的伤痛啊!四中的雕栏玉砌应该都还在，只是里面的人已经换了。诗人的愁无穷无尽，就像春水一般，滚滚向东流。诗人用十分简短的话，写出了浓重的凄惨，明明是美好的事物，在诗人笔下变得悲凉。用一句话，写出景物，但其含义深刻，耐人寻味。本想在生日宣泄一下情绪，但这首歌传入宋太宗耳里，觉得李煜有复国之心，当即把毒酒赐给李煜，而他也一饮而尽。从此，李煜在世间便成了个传奇…… 　　在政治上失败的李煜，却在词坛上留下不朽的篇章。 　　这便是我喜欢的词——《虞美人》 　　(指导老师：刘丹)
查看全文

赏析《虞美人》的相关文章

积累的成语有哪些

06-03

标签： 成语 积累 哪些 关键词： 成语
　　为了将来发展的需要,逐渐聚集起有用的东西,使之慢慢增长,完善.积累可以做动词,名词.常与金钱,知识,经验,工作搭配.在与金钱搭配时,积累可以表示一生的金钱结余且与扩大再生产有联系。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com  为大家整理的积累的成语有哪些，供大家参考。 　　积累的成语有哪些 　　成语标题 成语解释 　　饱经世故 指阅历多，积累了丰富的处世经验。 　　出处：宋·陆游《书兴》诗：“占得溪山卜数椽，饱经世故气犹全。” 　　寸积铢累 点点滴滴地积累。 　　出处：明·朱国祯《涌幢小品》：“寸积铢累，崇圣遗墟及郡中坛宇，焕然一新。” 　　鸿毳沉舟 毳：鸟兽的细毛。鸿雁细毛虽轻，堆积过多也能使船沉没。比喻小问题不解决，积累多了就要出大问题。 　　出处：《新论·慎隙》：“鸿毳性轻，积之沉舟。” 　　积德累功 积累仁德与功业。 　　出处：三国·魏·高贵乡公《改元大赦诏》：“宣力之佐，比积德累功，忠勤帝室。” 　　积德累仁 积累功德与仁义。 　　出处：《后汉书·李固传》：“李氏灭矣·自太公已来，积德累仁，何以遇此?” 　　积德累善 积累德行与善事。 　　出处：《史记·韩信卢绾列传论》：“韩信、卢绾非素积德累善之世，徼一时权变，以诈力成功。”又《刘敬叔孙通列传》：“娄敬曰：‘陛下取天下与周室异。周之先自后稷，尧封之邰，积德累善十有余世。” 　　积德裕后 指积累德行，则后世昌盛。 　　出处：清·朱仕琇《又答李磻玉书
查看全文

积累的成语有哪些的相关文章

赏析论语的作文2000字(3篇)

01-13

标签： 论语 赏析 作文 2000 关键词： 论语 作文
赏析论语的作文2000字(3篇) 　　下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的赏析论语的作文2000字(3篇)，供大家参考! 　　赏析论语的作文2000字1 　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”赏析论语的作文2000字 　　这里讲的是如何调和“学”和“思”的矛盾。作为一个理科的学生，我觉得我对这个问题有相对深入的理解。只学而不思，不易发现别人的错误，也不容易有自己的思想。就像读《论语》，买一本书回来，刷刷几下读完，即使过目不忘，学到的也是别人的东西。思而不学，则会进展缓慢，而且容易钻进牛角尖出不来。这时如果能够参考一下以往人们对同一问题的看法，则很可能会有豁然开朗的感觉。荀子也说过“吾常终日而思矣，不如须臾之所学也。”所以，孔子告诉他的弟子，在学习中要把握好“学”和“思”这对矛盾。 　　人们常挂在嘴边的话，我竟然不知出于《论语》。像“父母在，不远游。君子坦荡荡，小人常戚戚，不在其位，不谋其政。道不同，不相为谋，任重而道远，死而后已，朽木不可雕也。三十而立……” 　　我读《论语》这部书，当然不是想从中觅得修身、齐家的孔门秘传。我只是在这部书中认识了一个迂阔率性、明知其不可而为之的孔子，一个多才多艺、诲人不倦的孔子，一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子。学贯中西的学者们常把孔子和古希腊哲人苏格拉底相提并论。苏格拉底是被雅典民主政权处死的，据说是自由精神阻止他逃亡。但我更喜欢孔子的直言不讳：“道不行，乖桴浮于海”，这同样是一种自由精神。打开《论语》去读，像是穿越几千年的时光隧道，看到群雄逐鹿，争霸天下的春秋时期，产生
查看全文

赏析论语的作文2000字(3篇)的相关文章

积累的,成语

12-19

标签： 成语 积累 关键词： 高中成语积累及解释 高考成语积累
积累一四字成语积累的,成语 第一篇 分类四字成语 【含有动物名称的成语】 万象更新、抱头鼠窜、鸡鸣狗盗、千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影、鹤立鸡群、对牛弹琴、如鱼得水、鸟语花香、为虎作伥、黔驴技穷、画龙点睛、抱头鼠窜、虎背熊腰、守株待兔、鹤发童颜、狗急跳墙、鼠目寸光、盲人摸象、画蛇添足 【含有一组近义词的成语】 见多识广、察言观色、高瞻远瞩 、左顾右盼 、调兵遣将 、粉身碎骨 狂风暴雨、旁敲侧击、千辛万苦、 眼疾手快、 生龙活虎 、惊天动地 七拼八凑 、胡言乱语 、改朝换代、 道听途说 【含有一组反义词的成语】 前呼后拥 东倒西歪 眼高手低 口是心非 头重脚轻 有头无
查看全文

积累的,成语的相关文章

积累有关的成语

12-09

标签： 成语 积累 有关 关键词： 高考成语积累 高中成语积累
古诗词及积累成语积累有关的成语 第一篇 一至六年级古诗词及古文汇总 【一年级上册】 1、《一去二三里》 一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。 2、《咏鹅》唐·骆宾王 鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 3、《画 》唐·王维 远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。 4、《画鸡》明·唐寅 头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。 5《静夜思》唐·李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
查看全文

积累有关的成语的相关文章

积累财富的成语

12-08

标签： 成语 积累 财富 关键词： 财富的成语 关于财富的成语
形容财富的成语积累财富的成语 第一篇 形容财富的成语 1、堆山积海：堆积的如山似海。原形容占有的财富非常多。也比喻东西极多。 2、堆金叠玉：形容财富极多。 3、暴敛横征：指强征捐税，搜刮人民财富。 4、天下大屈：屈：竭，天下财富耗尽。形容天灾人祸后，民穷财尽的情景。 5、堆金积玉：金玉多得可以堆积起来。形容占有的财富极多。
查看全文

积累财富的成语的相关文章

积累沉淀的成语

11-28

标签： 成语 沉淀 积累 关键词： 沉淀与积累语录 形容沉淀的成语
以文解文 在沉淀中积累积累沉淀的成语 第一篇 以“文”解文 在沉淀中积累 积累语言是小学语文的教学目标之一，积累语言又是为了运用。笔者在教学中发现：学生积累语言很容易，在表达中运用语言就困难多了。出现这种现象的主要原因是学生对语言的沉淀、内化不够。我尝试了“以文解文，在沉淀中让学生积累语言”，效果就好多了。“文”指的是成语、谚语。名人名言、古诗词、文学作品中的精彩句、段，艺术作品的经典语句等；“解”指的是理解、感悟。以“文”解文，用“文”来感悟阅读材料，用“文”来表达自己的想法和情感。从而让学生心灵栖息华彩美文，让学生生命濡润智慧灵光。 一、通过对主题提炼内化语言。 窦桂梅老师执教《珍珠鸟》一文时，没有停留在“信赖，往往可以创造出美好境界”这一文本主题，对课文进行了二度解读。她抓住文中“大鸟在笼中生气地叫”“天色已幕，父母再三呼唤……”，这两个关键语句，然后让学生置疑：“信赖，往往会创造出美好境界”这一文本主题，接着用“未闻笼中鸟，飞去肯
查看全文

积累沉淀的成语的相关文章

积累人物,动作语言的句子

11-23

标签： 句子 积累 动作 语言 人物 关键词： 写人物语言动作的句子 描写人物语言的句子 描写人物语言的句子
人物动作、语言、神态、的句子积累人物,动作语言的句子 第一篇 人物动作的句子 1、小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。 2、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。 只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。 老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。 他习惯地用双手捶着朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫几声，才出去玩儿。 语言 她的话儿不多，分量却很重，话语里的每个字，都拨响了同学们的心弦。 她就像一部永不生锈的播种机，不断地在孩子们的心田里播
查看全文

积累人物,动作语言的句子的相关文章