中国招生考试网 专题列表

课时的相关文章

烟花美文网专题频道“课时”的相关文章,提供与“课时”的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

课时津贴绩效分配办法

教师课时津贴及绩效考核办法课时津贴绩效分配办法 第一篇 教师课时津贴和绩效考核办法(征求意见稿) 一、考核项目 将教师考核分为月考核,阶段性考核和高考绩效考核三部分。 二、具体考核办法 1、月考核(课时津贴) 1)考核项目包括:教案(20%),作业(20%),学生评价(20%),巡教(20%)和月考质量系数(20%) 说明:月考质量系数,将根据《系学生月考教师教学质量检测系数考核方案》进行核定。 2)课时津贴基数:高考课程1

课时作业本七年级数学上答案

11-22

  方程:含有未知数的等式就叫做方程.下面是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/小编今天为大家精心准备了课时作业本七年级数学上答案,希望对大家有所帮助!   课时作业本七年级数学上答案(1)   1、正数(position number):大于0的数叫做正数。   2、负数(negation number):在正数前面加上负号“-”的数叫做负数。   3、0既不是正数也不是负数。   4、有理数(rational number):正整数、负整数、0、正分数、负分数都可以写成分数的形 式,这样的数称为有理数。   5、数轴(number axis):通常,用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴。   6、相反数(opposite number):绝对值相等,只有负号不同的两个数叫做互为相反数。   7、绝对值(absolute value)一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值。记做|a|。 由绝对值的定义可得:|a-b|表示数轴上a点到b点的距离。   一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.   正数大于0,0大于负数,正数大于负数;两个负数,绝对值大的反而小。   8、有理数加法法则:(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。   (2)绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0.   (3)一个数同0相加,仍得这个数。   加法交换律:有理数的加法中,两个数相加,交换加数的位置,和不变。表达式:a+b=b+a。   加法结合律:有理数的加法中,三个数相加,先把前两个数相加或者先把后两个数相加,和不变。 表达式:(a+b)+c=a+(b+c)   9、有

课时作业本七年级下册数学答案

课时作业本七年级下册数学答案(一)七年级下册数学配套练习册答案课堂作业本(含答案)   整理了关于初中数学苏科版七年级下册 同步练习测试试题及答案资源汇总,希望大家提前做好考试的复习准备,欢迎大家下载练习。   更多同步练习题及答案资料,加入初中数学教师教研群:372538806(学生勿进!) 同步练习试题点击下载 同步练习组卷 苏科版七年级数学下第12章 证明检测题(含答案) 快速组卷 苏科版七年级数学下第八章 幂的运算 综合测试卷系列(8套) 快速组卷 苏科版七年级数学下第七章 平面图形的认识(二) 提高测试卷 系列(8套)(含答案) 快速组卷 2014年苏科版七年级下册数学第十三章 感受概率练习题 快速组卷 2014年苏科版七年级下册数学第九章 从面积到乘法公式练习题 快速组卷

课时作业本七年级数学下答案

课时作业本七年级数学下答案(一)2015年新课标人教版七年级数学下册课时作业本(含答案) 新课标人教版七年级数学下册课时作业本 特别说明:本课时作业本内容如下: (含答案) 第五章 相交线与平行线 第1~12课时 ………………1 第五章单元自测卷 ………………27 第六章 实数 第1~7课时 ………………30

课时作业(五)communication workshop and culture Corner and bulletin board

08-19

标签: 课时 communication bulletin workshop 作业 关键词:
  适当的试题能让考生很好的掌握考试节奏,下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家带来的课时作业(五)communication workshop and culture Corner and bulletin board,希望能帮助到大家!   课时作业(五)communication workshop and culture Corner and bulletin board(1)   1. Did you witness the accident?   2. Many people witnessed to the events of that evening.   3. He witnessed to having seen the man enter the room.   4. He is a living witness to my honesty.   5. B   题组训练2   1. The child was abandoned by his parents.   2. She abandoned herself to despair.   3. We abandoned taking the adventure next week.   4. A   题组训练3   1. The society works to preserve the district’s historic buildings.   2. I think that these traditional customs should be preserved.   3. C   题组训练4   1. These events occurred in 2013.   2. It occurred to me

课时费申请报告

篇一:《关于提高外聘教师课时费的请示(2012-2013-1)》 关于提高外聘教师授课酬金的请示 教务处: 本学期我系文秘12-1、2普两个班级《大学语文1》课程,因原授课教师到企业锻炼,因此聘请我校退休教师张锡燕副教授讲授该课程。张锡燕老师系我校老教师,教学经验非常丰富,对学生要求严格,教学效果很好,得到学生一致好评。 本学期全校12级的《人文素质教育专题》课程由学校下达我系具体安排。然而,由于12级新生开学较晚(国庆节后才开学)、学校合班教室紧张等原因,校内教师不能完全承担《人文素质教育专题》的教学任务,经多方联系,最终聘请郑州大学王萍副教授讲授该课程。王萍老师在人文素质教育方面造诣颇深,敬业爱岗,教学方法科学,教学效果很好。并且王萍老师家距离我校龙子湖校区较远,每次上课需多次转车才能到达学校。

课时合同

课时合同篇一《合同法(总则)(10课时)》 1 第七章 合同法(总则)(10课时) 第二节 合同的订立 法条释义: ◎合同法第九条:当事人订立合同,应当具有相应的民事权利能力和民事行为能力。 当事人依法可以委托代理人订立合同。 [法条释义] 该条第一款是关于合同一般生效要件的规定。关于此点我们可以分为自然人和法人来阐述。 对于自然人来说,其权利能力都是相同的,而