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说话声音的形容词的相关文章

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声音作文 美妙的声音作文

08-02

标签: 作文 声音 美妙 关键词:
  声音,无处不在,它与我们的生活息息相关。以下是中国招生考试网分享的声音作文 美妙的声音作文,希望能帮助到大家!   声音作文 美妙的声音作文   昏暗的光线照在清冷的楼梯间上,冷风不停撞击窗户,震得玻璃嘎吱嘎吱响。忽然,随着一声“咔嚓”的清响,楼梯间所有的灯腾地亮了起来。一旁……   我震惊地看着手中一截要是:钥匙断了!我,我回不了家了!家中无人,我该怎么办?无奈,只好敲响了邻居家的大门。   十几声落下,邻居家的门缓缓地开了,邻居阿姨一脸睡意地出现在门口,显然方才正在温暖的被窝中,沉浸在梦乡中。可我却生生打断了她的美梦,把她强拉到我面前。我不禁愧疚起来,脸红红的。不料,阿姨没有料想中那般生气,而是一看见我,脸上的困意消散了许多,绽开甜美的笑,开了门,半蹲着身子,与我平时。“琪琪呀!晚上好。有什么事吗?”温和的声音飘进我的耳膜。这使我更不好意思了,一时竟说不上话来。阿姨也没有不耐烦,依旧温和。她四下看了看,语气中有了一点担忧:“是不是,进不了家门?”我极羞愧地点了点头,又往后缩了缩。“哎呀。这可麻烦了……我来帮你吧!不用担心。”。我有种冲动想说对不起,可喉咙却一阵发热,只好又低下头,递给阿姨那半截钥匙。   “咔咔”,钥匙在锁孔中扭动,像首乐曲在我心中流淌,一圈一圈,当期博文。阿姨抵着浓郁的困意,脸色凝重,眉头紧紧地皱着,仿佛进不了家门的是她。“咔,咔哒”好听的声音像灵泉般涌了出来,我心中百感交杂:阿姨不顾我的无礼,不嫌我之前对她淡淡的态度,依旧对我绽开笑容。在我那双雾气弥漫的眼睛肿,阿姨那张平凡的脸,在灯光的照射下,发出圣母般的光辉。顿时,那乐曲嘎然停止,但

形容词比较级的用法

09-28

标签: 比较级 形容词 用法 关键词: 比较级 形容词
  比较级(Comparative Degree)就是将二者进行比较产生的词形,是由形容词原级转化而来的,一般是在原级后面加er,也有一些不规则的转化。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家整理的相关的形容词比较级的用法供大家参考选择。   形容词比较级的用法   形容词比较级的用法讲解与练习   高密市立新中学 李 伟   一、 原因分析:   1、 英语中形容词的比较等级这一用法与汉语语言习惯有着很大不同,因而学生在理解和使用上会存在一些障碍。   2、 英语形容词比较级有着很多灵活多变的使用方法,学生初次接触这一语法,需要老师进行必要的指导。   二、 采取措施:   1、 从形容词原级的用法开始引入比较级的用法。   2、 使用多媒体等教学手段,给学生创造交际环境。   3、 采用小组、同桌、师生之间的多种交流、讨论的形式,进行对话练习,学习、理解并正确使用该语法。   三、 教学设计:   (一)、教学目标:   1、 掌握一些常用形容词的比较级的形式。good---better; bad/ill----- worse; fat---fatter; heavy-----heavier; boring---- more boring…   2、 掌握形容词比较级的构成规则,正确运用形容词的比较级。   A good friend likes to the same things as me.   The harder you work at your study, the better grades you will have.   This book is far more interesting than that one.   He has learned as many Eng

声音五年级优秀作文

11-01

标签: 优秀作文 声音 年级 关键词: 声音 优秀作文
  声音五年级优秀作文   宋誉彤 五年级 实小   每天,都有一个温柔的声音教导我,那就是老师的声音。   记得有一次,老师让我们写生字。写了一小会儿,我瞟了我同桌一眼,发现他已经比我多写了一行。我想超过他,就加快了速度,字也变得像在跳舞一样。老师从我旁边走过,看了看我的字,我便开始紧张起来。老师对我说:“宋誉彤,你看看你这个‘奈’字怎么就写斜了?”我的心“扑通、扑通”地狂跳,生怕老师再批评我。可是接下来,老师却温柔地对我说:“要横平竖直,一笔一划写。”说完,拿着我的手把这个字写了几遍。接着,老师便转身离开了,我也继续一心一意地写生字。从此以后,每次要和同学比速度时,耳边总会响起老师的教导。   还有一次,我写完了课堂作业,趴在课桌上看课外书。老师从我的身后走过,看见了我,便用手把我的头轻轻抬起。我看了看老师,老师温柔地小声对我说:“‘三个一’难道忘记了吗?下次看书千万不能这样了,知道了吗?”“知道了。”我回答道。说完把身体挺直了起来!   老师时时刻刻都在教导着我,我忘不了老师的教导,更忘不了老师那温柔的声音。每次在写字或看书时,耳边都会传来老师的教导,提醒我写字看书姿势要端正,要认真。

声音优秀作文

10-26

标签: 优秀作文 声音 关键词: 声音 优秀作文
  声音优秀作文   宋誉彤 五年级 实小   每天,都有一个温柔的声音教导我,那就是老师的声音。   记得有一次,老师让我们写生字。写了一小会儿,我瞟了我同桌一眼,发现他已经比我多写了一行。我想超过他,就加快了速度,字也变得像在跳舞一样。老师从我旁边走过,看了看我的字,我便开始紧张起来。老师对我说:“宋誉彤,你看看你这个‘奈’字怎么就写斜了?”我的心“扑通、扑通”地狂跳,生怕老师再批评我。可是接下来,老师却温柔地对我说:“要横平竖直,一笔一划写。”说完,拿着我的手把这个字写了几遍。接着,老师便转身离开了,我也继续一心一意地写生字。从此以后,每次要和同学比速度时,耳边总会响起老师的教导。   还有一次,我写完了课堂作业,趴在课桌上看课外书。老师从我的身后走过,看见了我,便用手把我的头轻轻抬起。我看了看老师,老师温柔地小声对我说:“‘三个一’难道忘记了吗?下次看书千万不能这样了,知道了吗?”“知道了。”我回答道。说完把身体挺直了起来!   老师时时刻刻都在教导着我,我忘不了老师的教导,更忘不了老师那温柔的声音。每次在写字或看书时,耳边都会传来老师的教导,提醒我写字看书姿势要端正,要认真。

声音卖钱

篇一 声音卖钱没有钱如何创业?阳燕卖“声音”赚钱百万变富姐 创业受挫,爱梦女孩决定卖“中国好声音”   阳燕大学毕业不久,就在爸妈的支持下,租了步行街的一间门面,专卖年轻女孩穿的时装。由于缺少从商经验,加上行业竞争激烈,阳燕的时装店营业后,生意冷淡。硬撑了两个月后,阳燕只得含泪将时装店亏本转让。   阳燕郁闷至极,成天无精打采。一天,应好友之约前往风景如画的张家界旅行。在景观奇特,惊险万端的天子山,嶙峋的石峰,缭绕的云雾,深深吸引了阳燕的眼球,心里抑郁的情绪渐渐得到释放,尤其是看到成群结队的猴子,有的在山涧灵活地跳跃、奔跑、欢叫,有的坐在树枝上向游人挠首弄姿、扮着鬼脸,还有胆大的从有人手中一把抢去食物,跑到一边欢快地吃掉,可爱极了。童心未泯的她拿出手机录制了一段猴子的欢快叫声,现场播放一遍后觉得还真是特别,于是把它设置成手机铃声。可是没想到就是这无心之举,成就了阳燕日后“声”名远播的“卖声”事业。   旅行归来后的一个周末,阳燕和朋友到烈士公园散心。走累了,两个人就坐在路边靠椅上休息。旁边椅子上坐着一对年轻情侣,卿卿我我说着情话。阳燕漫不经心地和朋友聊天,这时阳燕手机响了,有趣的铃声马上吸引了旁边那个女孩,她两眼怔怔地望着阳燕的手机。等阳燕接完电话,女孩犹豫地说:“美女,请问你铃声在哪儿下载的?”阳燕便把铃声的来历绘声绘色地告诉了她,这下女孩更来了兴趣,非要阳燕把铃声卖给她,说价钱由她定。阳燕大方地说:“不就一条铃声么,送你就是。”于是,她们来到附近一家手机店,通过数据线阳燕的铃声被下载到那个女孩的手机上。   在回家的路上,回想到刚才发生的那一幕,阳燕的大脑里突然闪现出一个灵感:我能不能将“声音”当成一种商品来交易呢?回家后,阳燕和爸妈说出自己的想法,但爸妈都笑她是痴人做梦,妈妈很惊讶地问她:“卖声音?怎么卖?疯了吧你!”爸爸也意味深长地对她说:“燕子,别胡思乱

形容词月亮

形容月亮的词语形容词月亮 第一篇 1、冰壶秋月:冰壶:盛水的玉壶,比喻洁白。比喻洁白明净。多指人的品格。 2、海底捞月:到水中去捞月亮。比喻去做根本做不到的事,只能白费力气。 3、月白风清:形容幽静美好的夜晚。 4、月明星稀:月亮明亮时,星星就显得稀疏了。 5、风清月朗:风凉爽,月明亮。

声音交响曲作文700字

感受音乐(700字)作文声音交响曲作文700字 第一篇 精选作文:感受音乐(700字)作文 音,乐,两者而生音乐。音,就是声音,乐,则代表乐曲。同学们,你们是否用心去听过音乐,又是否知道倒音乐的无限魅力呢? 感受音乐,得先感受它的音。 中音do,我仿佛看见一块毫无边际的天地,它让我的视野一直向前伸,永远望不到头。 中音re,又给了我一种截然不同的感觉。它像是一棵正在呼吸的大树,给人一种生机感。闭眼轻呼一声re,身体顿时就有了一种放松感。这个音,好似一首动听的摇篮曲一个只由一个音组成的曲子! 中音la,又是怎么样的呢?它给了我一种美好的感觉,又有一种至高无上的神圣,让我感到这个音好似一个至高无上的皇者,不可侵犯。 感受了音,才能感受到曲的精髓。 曲,好像以为神奇的魔法师,是它让一首曲子变得更加美轮美奂。 就像是为什么la后面是do,do后面是mi。我个人认为,去就是因受音乐中意境的创造者。如果把音比作是材料,那曲就是建筑师、设计师,就是一位有经验的指挥家。当你感到了一首音乐的内心时,你就会知道,曲的杰作是多么的伟大。就拿最近较流行的《江南style》做例子吧,他为什么能够成为神曲之一呢?这是因为,每个人的心中,都会有一种豪放感,这首曲子恰到好处的激发了一个人的内心。可以这么说,当你喜欢上一首乐曲时,你会发现,这首乐曲想表达的,和你的内心是那么的相似&& 没错,音乐自身乃是一种灵魂,当灵魂打动你时,歌词、歌调无论有多么动听,你都会认

声音的产生与传播说课

11-05

标签: 产生 声音 传播 关键词:
 声音的产生与传播说课   下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的声音的产生与传播说课,供大家参考!   【教材分析】   1.教材的地位和作用:本节是学生接触初中物理的第一节,在教材中以及在以后的物理教学中都具有举足轻重的地位。因此,能否通过这节课的学习让学生体会到物理知识就在我们身边、感悟到物理学的美,激发起学生学习物理知识的兴趣,初步培养学生动手实验、观察比较、归纳总结的能力和探究意识、创新意识,就成为这节课首先要解决的问题。为了更好地突破以上难点,落实新课标的精神,我在教学策略上努力实现三个转变:(1)由重知识传授向重学生发展转变;(2)由重教师“教”向重学生“学”转变;(3)由重结果向重过程转变。总之,通过本节课将努力让学生在体验中学习、在活动中学习、在美的熏陶中学习,使他们真正成为学习的主人、课堂的主人。   2.教学内容及教材特点:《声现象》这一章主要是通过对生活、生产中丰富多彩的声现象的学习,使学生了解:声音是怎样产生和传播的?声音有哪些特性?人们是怎样利用和控制声音的?本章特别注意使学生了解声音在生活、生产和社会等方面的应用和对人类生活的影响,所以在教学过程中应注意结合日常生活中的一些现象,加强与实际生活的联系。   【教学目标】   1.知识目标:   (1)知道声音是由物体的振动产生的;   (2)知道声音传播需要介质,声音在不同介质中传播的速度不同。   2.能力目标:   (1)培养学生初步的实验操作技能,使学生初步学会有目的的观察;声音的产生与传播说课 (2)使学生能利用常见的器材进行实验探究,会描述实验现象,收集有效的信息并根据信息归纳科学规律;   (3)使学生在学习过程中领悟解决问题的途径和科学研究的一般方法;   (4)培养学生的自学

说话声音的词语

形容声音好听的词语说话声音的词语 第一篇 洋洋盈耳 【解释】:洋洋:众多;盈:充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 【出自】:《论语泰伯》:师挚之始,《关雎》之乱,洋洋乎,盈耳哉。 袅袅余音 【解释】:袅袅:宛转悠扬。余音:不绝之音。形容音乐结束后悠

说话的好习惯

10-28

标签: 说话 习惯 关键词:
良好的说话习惯说话的好习惯 第一篇 怎样养成良好的说话习惯 养成良好的说话习惯?这有必要提出来吗?我们不都会说话吗?既然周围的人每天都能听懂我们说的话,为什么什么还要强调说话习惯呢?我这里所说的“良好的说话习惯”,意思是说话能够达到清楚明了。轻松愉快。考虑周到地口头交流信息,从而给对方留下一个正直、自信、诚恳、活泼开朗的良好印象,使你的交谈获得成功。要想取得交谈成功,不仅要准确掌握你要说什么,而且也要掌握好你该怎么说。 说话的内容是由你的见解、跟对方会面的目的以及你性格中的许多其他因素决定的,它绝大部分取决于你事先的准备和思考。你说话的方式则取决于你个人的说话习惯,包括精神状态、声调、口音、语言的格调、音量、音调高低、快慢速度。某种友好的关系就像在砌一座房子,那么以上这些就是一块块小小的砖。如果你在砌的过程中把一块砖入歪了,这块砖就会影响你以生的砌砖。 不论在何处,不论你要给谁留下好印象,有一条规则你需要遵循:努力把自己的本来面目很好地表现出来,而不是试图把自己描绘成一个讨人喜欢但并不真实的形象。因为如果在公众面前你为自己塑造了一个假象,日后肯定会被发现而被迫改正你我形象。仅仅为了