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树叶贴画教案的相关文章

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树叶拼贴画

12-26

标签: 贴画 树叶 关键词: 树叶
  树叶拼贴画   王雪菲·四年级   今天作文课上,我们要做树叶拼贴画。我和嫣语妍一组,我们决定要做一幅几个穿着裙子的人在散步的画。作画的主要材料是老师手中各种形状的树叶。可是要得到这些材料必须要先回答老师的问题,抢答成功以后就可以领取树叶,再开始做画。   游戏开始了。同学们抢树叶的过程中,最有趣的是老师要求说出三种表示绿色的词语。只见沈一缘“嗖”地一下站起来:“嫩绿,碧绿,嗯……嗯……”她着急地抓着自己的头发说,“看来我大脑短路啦……”。她想了一会儿,还是答不上来,急得她拍打着自己的脑袋说:“哎呀!哎呀!我大脑缺氧啦,怎么就想不出来呢?”坐在一旁的对手——“黑炭”,看着沈一缘那抓耳挠腮的样子,一边捂着他那圆溜溜的肚子,一边哈哈大笑。他一定认为自己队赢定了吧!而前排的嫣语妍,由于帮不上队友的忙,懊悔地一拍桌子,昂起头感叹道:“啊……都怪我的美术没学好啊!”   虽然首节比赛失利,但是之后的比赛,我们也得到了不少树叶。看,我们抢到的树叶有红的、黄的、绿的,甚至还有黄绿相间的。我仔细观察比较后,挑选出一些合适的叶子,准备好一张白纸当背景,又拿起贴树叶用的胶水。嘿嘿,现在可是“万事俱备”,只欠我这个“东风”了。   我先拿起笔,在白纸上把人物头部的五官和头发画好,再把像扇子似的银杏叶剪成美丽的裙子和上衣。我做的这幅画,还按她们个头和穿着的不同,分老大老二和小妹呢!你瞧,穿着黑色和黄色裙子的是成熟稳重型的老大;穿着绿色和红色的裙

树叶贴画作文

12-07

标签: 贴画 树叶 作文 关键词: 贴画 树叶 作文
  树叶贴画作文   李骁航   今天,老师教了我们树叶贴画   首先,老师带我们去小树林里捡树叶,各种各样的树叶真有趣,有红的、有黄的、有大的、有小的,我们捡了20片树叶就回到教室了。   接着,我们就开始做树叶贴画。我贴的是蜻蜓。我先选出一片长长的叶子,把它撕成两片,把其中的一片贴上双面胶做蜻蜓的身体。接着我用另两片小树叶做蜻蜓的翅膀,很好看。然后我拿着两片圆圆的小树叶做蜻蜓的眼睛,一边红,一边黄,非常好看。最后我拿三片大树叶做树林,第一棵树上面还做了两个树洞,可有趣了!   树叶贴画真好玩。

树叶优秀作文

10-19

标签: 优秀作文 树叶 关键词: 树叶 优秀作文
  树叶优秀作文   梁芬菲   今天,我撑着一把雨伞跑到小区观察树叶。远处看到大树就像大小不同的绿球,近处看就像一把把打开的雨伞。   一颗树有许多不一样的颜色的树叶,比如深绿、嫩绿、浅绿.......一些五颜六色的颜色。   一片叶子有三个部分,叶片—宽宽的,适于阳光照耀,叶柄—支撑着叶片,并把叶片的茎连起来,托叶—保护幼叶。   树叶的种内有很多种枫叶,银杏叶、桂花叶........很多各种各样的叶子。   叶子的形状也有很多种,不如:椭圆型、心型、扇形、菱型......很多形状。   我喜欢树叶,因为叶子有很多种类,很多形状。

树叶里的大发现优秀作文

09-02

  树叶里的大发现优秀作文   夏天来了,花朵们争先恐后地开放着。只有树叶,好像默默无闻地绿着,总让人忘记了欣赏它们。一次观察课让我明白了,虽然叶子没有比花朵们绚丽多彩,但它们活出了自己的风采,点缀了我们的生活。   赵老师带着我们作文小组的八位同学下楼观察树叶。我们一推开铁门,往外一看,门口竖立着一棵大概有我们一样高的发财树,树杆细细的,叶子郁郁葱葱,像雨伞一样向外展开,就像一个瘦瘦的人带着一顶绿色的大太阳帽。   再往前走几步,是一棵杨桃树,它的叶子像一颗颗爱心,我们仔细地看了看,没有开花,它还没有长出杨桃宝宝呢!我想,作为一棵杨桃树,它应该很惭愧吧!   接着,我们拐了一个弯,就到了小区的中心,那里有一个亭子,可以让人们在里面纳凉,一阵微风吹过来,舒服极了!亭子四周的叶子发出“沙沙,沙沙沙”的歌声,我们一边听着树叶为我们唱的歌一边向前走,我们来到了一棵鸡蛋树前面,它的树杆光秃秃的,叶子长得枝繁叶茂,上面点缀着淡黄色的鸡蛋花,碧绿的叶子簇拥着鸡蛋花,就像为鸡蛋花搭了一个安全的家。   向前一看,是一棵鹅掌树,鹅掌树的树叶像一朵小花,一边稠一边稀,反面是苦绿色,正面是深绿色。   赵老师特意带我们去小区里的一个角落,围墙边上全是爬山虎。它们好像在比赛谁先爬上那堵围墙,一年四季,它们都在努力地往上爬,最终,它们都翻过了那堵围墙,成为了一个个胜利者。如今,它们已经长得郁郁葱葱。叶子叠着叶子,有许多昆虫在叶子上爬动,我们都在找七星瓢虫,可总是找到一些我们没兴趣的小虫子。   这次观察叶子结束了,赵老师让我们留心观察我们身边的一切,她对我们说:“其实所有东西都可以写作文,只是我们没有仔细观察。”   我一边听着赵老师的话一边在心里想:“叶子的形状可真多啊!以前我只关心绚丽多彩的花朵,从来没有仔细地观察

教案检查总结

小学教案检查总结教案检查总结 第一篇 小学教案检查总结 一、检查形式 由于忙于平时的教学,很多教师很少有机会知道自己的同事在用怎样的思路工作,工作中做出了如何不一样的成绩,为了加深教师对新课程的认识,学校想出了一个取长补短、查陋补缺的常规检查办法:组织各年级组长及学科优秀教师对各年级作业进行互查,为是在检查中发现,在检查中交流。让各位教师在作业检查的过程中,察看学生作业质量和教师批改方式。通过与教师的直接交流,从中了解教师的教学情况及其独特的教学方法。学校通过这样的方式进行常规检查,既能更加真实的反映教师的教学行为,更加客观的了解教师的教学情况,又能以更加人文的方式达到了学校开展教学常规的检查目的。 二、教育教学工作是一个头绪众多的系统工程,在纷繁的头绪中需要各项工作有序进展,尤为重要的是强化常规,

教案课后反思

教案后面的教学反思6篇教案课后反思 第一篇 教学反思1 学生们的反应有点慢,或许也是我说英语的语速有些快了,不过也没关系,因为这是第一堂课,慢慢的就会彼此适应了,虽然不知道学生们的基础怎么样,但我还是对他们充满信心的,他们是我当老师以来的第一批学生,所以我要尽全力把他们的成绩提上来。 教学反2 发现同学们的基础不是太好,所以课堂上要强调的知识点比较多,也不能说太多的英语而不说汉语意思,要照顾到大多数同学。纪律方面:有一些同学上课总感觉无所事事,所以总是需要督促他们做笔记。 教学反思3 上课时发现大部分学生都能跟上,病随时准备做笔记,但仍有那么小部分同学需要随时把他们注意着,或者不时地提醒下,所以我觉得还是因为有的学生基础太弱,应该从最基本的背单词积累起来,从而加强听写以及相应的惩罚力度。 教学反思

树叶教学反思

杜菊梅《树叶》教学反思树叶教学反思 第一篇 《树叶》教学反思 杜菊梅 《树叶》是我们一年级上册第三单元的一篇课文,这一个单元的主题是美丽的大自然。这篇课文是一首儿童诗,全诗共五句话,写树叶与树枝、小虫、小鱼、小鸟亲密和谐的关系,大家都喜欢树叶,树叶也真高兴。我进行的是本课的第一课时的教学,教学的目标主要是: 1、指导学生认识本课的9个生字,学写“长”字。2、正确、流利地朗读课文,理解课文内容。3、培养学生的想象能力和热爱大自然的情感。为了达到以上目标,我是这样做的: 1、激发学生的兴趣,调动学生的学习积极性。 兴趣是最好的老师,低年级的课堂,激发孩子们的兴趣,抓住孩子们的思维是成功的一半。这堂课,除了运用多媒体外,我自己动手制作了很多有效的教具:树叶形状的生字卡片,大树妈妈、小虫、小鱼、小鸟图片,这些教

树叶为什么是绿色的作文

作文 树叶绿了树叶为什么是绿色的作文 第一篇 [作文 树叶绿了]树 叶 绿 了 有些事情,在发生的过程中,会有一些意想不到的转折,而引起转折的,也许是来自一个电话、一次谈心、一张纸条„„,作文 树叶绿了。 12岁的星竹,在班上很受老师青睐,从三年级到六年级,足足当了三年的班长!星竹在同学中人缘也不错,大家非常喜欢她,只有一个人不是——可欣! 可欣,一个争强好胜的女孩。在一、二年级的时候,班长的位置是属于她的,可随着星竹的渐渐高升,可欣不得不低下自己高昂的头,屈居第二,变成了副班长。可欣怎么咽得下着口气?偏偏“冤家路窄”,过完春节再来上学时,她们竟成了同桌。当星竹坐到旁边时,可欣夸张地叫道:“呀!大班长都坐到我旁边来了,我可受不起这个待遇!”每个人都听出了这话里的意思。星竹的脸涨得通红,正想说什么,而可欣已转过头去做自己的事了。 从那以后,她们从没有面对面地看过对方,只能互相看见侧面和背影,也从没说过一句话。

树叶粘贴画图片大全

11-30

  秋天的郊游是非常吸引人的,因为它给人一种拥抱大自然的强烈感受。当你和你的朋友或家人来到树荫下,走进灌木丛中,便会看到,小丁香躲着阳光保持着青春的魅力,葱绿的小叶片吞食着秋霜和残露。蝙蝠葛的叶子象卫士一样保护着其它的小植被,而自己却染上了血色的风采。胡枝子失去了往日的神气,低下了椭圆墨绿的叶于。其它紫色的、红色的、棕色的、黄色的、绿色的五颜六色、形态各异的树叶美极了,好象画家手中的调色板,公园里的花围地一样吸引着每一位热爱大自然的人。如果您在郊游中将这些树叶采撷一些回来,经过筛选整理,可以创造一个完美的艺术天地。下面是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/小编今天为大家精心准备了树叶粘贴画图片大全,希望对大家有所帮助!   树叶粘贴画图片大全(一)   一、树叶的采集与保存   1. 树叶的采集要先考虑其形状的变化。如多菱形的枫树叶、圆形的桦树叶、长形的揪树叶及椭圆的胡枝子叶等,都应采集,以保证图案结构的多样化。   2. 树叶的采集还要考虑颜色的多样性。   3. 树叶的采集要系列化,即每一种形状、颜色的树叶都能形成从小到大逐个渐进的序列。这样能保证制作时有充分选择的余地。同时也要收集一些花叶、花籽与梗等。   4. 采集树叶的同时要携带一定数量的吸水纸或废报纸,如果有纸张粗糙的旧书或杂志也可以。边采集边将树叶展平后摆放到吸水纸中。带回来以后用重物压紧,并且每天翻动两次,大约一周左右待树叶干透以后,分类夹放好就可以用了。   二、树叶的选用与粘贴   1. 工具。普通白纸若干张,镊子一个,胶水一瓶。   2. 粘贴前先选择适合画面需要的树叶,用镊子轻轻地夹放到画稿上去。经过精心的设计摆放,认为达到了画面要求时就可以在树叶的背面涂上胶水按照先后次序,放到预先设计好的位置上去。在上面蒙上一层薄纸后渐渐地展平树叶,放到一边待胶

教案反思跳绳

小学体育跳绳教案与反思教案反思跳绳 第一篇 小学体育跳绳教案与反思 教学目标: 1、通过本次课的教学,使学生初不掌握双人跳小绳的技能方法,和发展下肢奔跑的能力。 2、 培养学生对时间和空间的感觉和相互配合的精神.发展下肢的能力。 3、 培养学生的团结协作和顽强勇敢的精神。 教学内容: 1、 跳绳 2、 游戏:开火车、火距接力 教学重点:运动中自然节奏把握; 难点:学生合作意识的培养; 教学过程: 一、课堂常规