中国招生考试网 专题列表

树叶标本ppt课件的相关文章

烟花美文网专题频道“树叶标本ppt课件”的相关文章,提供与“树叶标本ppt课件”的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

树叶拼贴画

12-26

标签: 贴画 树叶 关键词: 树叶
  树叶拼贴画   王雪菲·四年级   今天作文课上,我们要做树叶拼贴画。我和嫣语妍一组,我们决定要做一幅几个穿着裙子的人在散步的画。作画的主要材料是老师手中各种形状的树叶。可是要得到这些材料必须要先回答老师的问题,抢答成功以后就可以领取树叶,再开始做画。   游戏开始了。同学们抢树叶的过程中,最有趣的是老师要求说出三种表示绿色的词语。只见沈一缘“嗖”地一下站起来:“嫩绿,碧绿,嗯……嗯……”她着急地抓着自己的头发说,“看来我大脑短路啦……”。她想了一会儿,还是答不上来,急得她拍打着自己的脑袋说:“哎呀!哎呀!我大脑缺氧啦,怎么就想不出来呢?”坐在一旁的对手——“黑炭”,看着沈一缘那抓耳挠腮的样子,一边捂着他那圆溜溜的肚子,一边哈哈大笑。他一定认为自己队赢定了吧!而前排的嫣语妍,由于帮不上队友的忙,懊悔地一拍桌子,昂起头感叹道:“啊……都怪我的美术没学好啊!”   虽然首节比赛失利,但是之后的比赛,我们也得到了不少树叶。看,我们抢到的树叶有红的、黄的、绿的,甚至还有黄绿相间的。我仔细观察比较后,挑选出一些合适的叶子,准备好一张白纸当背景,又拿起贴树叶用的胶水。嘿嘿,现在可是“万事俱备”,只欠我这个“东风”了。   我先拿起笔,在白纸上把人物头部的五官和头发画好,再把像扇子似的银杏叶剪成美丽的裙子和上衣。我做的这幅画,还按她们个头和穿着的不同,分老大老二和小妹呢!你瞧,穿着黑色和黄色裙子的是成熟稳重型的老大;穿着绿色和红色的裙

树叶贴画作文

12-07

标签: 贴画 树叶 作文 关键词: 贴画 树叶 作文
  树叶贴画作文   李骁航   今天,老师教了我们树叶贴画   首先,老师带我们去小树林里捡树叶,各种各样的树叶真有趣,有红的、有黄的、有大的、有小的,我们捡了20片树叶就回到教室了。   接着,我们就开始做树叶贴画。我贴的是蜻蜓。我先选出一片长长的叶子,把它撕成两片,把其中的一片贴上双面胶做蜻蜓的身体。接着我用另两片小树叶做蜻蜓的翅膀,很好看。然后我拿着两片圆圆的小树叶做蜻蜓的眼睛,一边红,一边黄,非常好看。最后我拿三片大树叶做树林,第一棵树上面还做了两个树洞,可有趣了!   树叶贴画真好玩。

树叶优秀作文

10-19

标签: 优秀作文 树叶 关键词: 树叶 优秀作文
  树叶优秀作文   梁芬菲   今天,我撑着一把雨伞跑到小区观察树叶。远处看到大树就像大小不同的绿球,近处看就像一把把打开的雨伞。   一颗树有许多不一样的颜色的树叶,比如深绿、嫩绿、浅绿.......一些五颜六色的颜色。   一片叶子有三个部分,叶片—宽宽的,适于阳光照耀,叶柄—支撑着叶片,并把叶片的茎连起来,托叶—保护幼叶。   树叶的种内有很多种枫叶,银杏叶、桂花叶........很多各种各样的叶子。   叶子的形状也有很多种,不如:椭圆型、心型、扇形、菱型......很多形状。   我喜欢树叶,因为叶子有很多种类,很多形状。

树叶里的大发现优秀作文

09-02

  树叶里的大发现优秀作文   夏天来了,花朵们争先恐后地开放着。只有树叶,好像默默无闻地绿着,总让人忘记了欣赏它们。一次观察课让我明白了,虽然叶子没有比花朵们绚丽多彩,但它们活出了自己的风采,点缀了我们的生活。   赵老师带着我们作文小组的八位同学下楼观察树叶。我们一推开铁门,往外一看,门口竖立着一棵大概有我们一样高的发财树,树杆细细的,叶子郁郁葱葱,像雨伞一样向外展开,就像一个瘦瘦的人带着一顶绿色的大太阳帽。   再往前走几步,是一棵杨桃树,它的叶子像一颗颗爱心,我们仔细地看了看,没有开花,它还没有长出杨桃宝宝呢!我想,作为一棵杨桃树,它应该很惭愧吧!   接着,我们拐了一个弯,就到了小区的中心,那里有一个亭子,可以让人们在里面纳凉,一阵微风吹过来,舒服极了!亭子四周的叶子发出“沙沙,沙沙沙”的歌声,我们一边听着树叶为我们唱的歌一边向前走,我们来到了一棵鸡蛋树前面,它的树杆光秃秃的,叶子长得枝繁叶茂,上面点缀着淡黄色的鸡蛋花,碧绿的叶子簇拥着鸡蛋花,就像为鸡蛋花搭了一个安全的家。   向前一看,是一棵鹅掌树,鹅掌树的树叶像一朵小花,一边稠一边稀,反面是苦绿色,正面是深绿色。   赵老师特意带我们去小区里的一个角落,围墙边上全是爬山虎。它们好像在比赛谁先爬上那堵围墙,一年四季,它们都在努力地往上爬,最终,它们都翻过了那堵围墙,成为了一个个胜利者。如今,它们已经长得郁郁葱葱。叶子叠着叶子,有许多昆虫在叶子上爬动,我们都在找七星瓢虫,可总是找到一些我们没兴趣的小虫子。   这次观察叶子结束了,赵老师让我们留心观察我们身边的一切,她对我们说:“其实所有东西都可以写作文,只是我们没有仔细观察。”   我一边听着赵老师的话一边在心里想:“叶子的形状可真多啊!以前我只关心绚丽多彩的花朵,从来没有仔细地观察

树叶教学反思

杜菊梅《树叶》教学反思树叶教学反思 第一篇 《树叶》教学反思 杜菊梅 《树叶》是我们一年级上册第三单元的一篇课文,这一个单元的主题是美丽的大自然。这篇课文是一首儿童诗,全诗共五句话,写树叶与树枝、小虫、小鱼、小鸟亲密和谐的关系,大家都喜欢树叶,树叶也真高兴。我进行的是本课的第一课时的教学,教学的目标主要是: 1、指导学生认识本课的9个生字,学写“长”字。2、正确、流利地朗读课文,理解课文内容。3、培养学生的想象能力和热爱大自然的情感。为了达到以上目标,我是这样做的: 1、激发学生的兴趣,调动学生的学习积极性。 兴趣是最好的老师,低年级的课堂,激发孩子们的兴趣,抓住孩子们的思维是成功的一半。这堂课,除了运用多媒体外,我自己动手制作了很多有效的教具:树叶形状的生字卡片,大树妈妈、小虫、小鱼、小鸟图片,这些教

树叶为什么是绿色的作文

作文 树叶绿了树叶为什么是绿色的作文 第一篇 [作文 树叶绿了]树 叶 绿 了 有些事情,在发生的过程中,会有一些意想不到的转折,而引起转折的,也许是来自一个电话、一次谈心、一张纸条„„,作文 树叶绿了。 12岁的星竹,在班上很受老师青睐,从三年级到六年级,足足当了三年的班长!星竹在同学中人缘也不错,大家非常喜欢她,只有一个人不是——可欣! 可欣,一个争强好胜的女孩。在一、二年级的时候,班长的位置是属于她的,可随着星竹的渐渐高升,可欣不得不低下自己高昂的头,屈居第二,变成了副班长。可欣怎么咽得下着口气?偏偏“冤家路窄”,过完春节再来上学时,她们竟成了同桌。当星竹坐到旁边时,可欣夸张地叫道:“呀!大班长都坐到我旁边来了,我可受不起这个待遇!”每个人都听出了这话里的意思。星竹的脸涨得通红,正想说什么,而可欣已转过头去做自己的事了。 从那以后,她们从没有面对面地看过对方,只能互相看见侧面和背影,也从没说过一句话。

课件师生交往

12-02

标签: 师生 课件 交往 关键词: 师生 课件
  学生乐于学习,老师寓教于乐,师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进是师生交往的良好状态。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家整理的相关的课件师生交往供大家参考选择。   课件师生交往   师生交往   创景设情   蔡元培与许德珩的师生情   民主革命家、教育家蔡元培和九三学社主要创始人许德珩是中国近现代史上两位著名的进步学者,他们之间的师生情谊也深为后人称道。1917年,蔡元培出任北京大学校长。他实行兼容并蓄的办学方针,使北大一扫封建学堂的陈腐习气,逐渐成为当时中国反帝和反封建的新文化运动中心。当时正在北大学习的许德珩对蔡元培的做法深为敬佩。   由于家境贫寒,许德珩无法继续学业。无奈之下,他冒昧找到蔡元培请求帮助。蔡元培考核了他的英文笔译能力之后,推荐他到国史编纂处,利用课余时间从事翻译,月薪10块银元。这不仅使许德珩能够继续求学,而且还可以将节省下来的钱补贴家用。   许德珩是五四运动的领导者之一。1919年5月1日,北洋军阀政府准备在丧权辱国的巴黎和约上签字,蔡元培马上将这一消息告诉许德珩,并同意北大及北京各高校学生于5月3日晚在北大三院礼堂集会,共商大计,以迫使反动政府拒绝在和约上签字。   五四运动爆发后,许德珩和其他30名爱国学生被反军警逮捕入狱。蔡元培不顾反动当局以3000000金收买凶手刺杀蔡元培的恫吓,以校长身份全力营救被捕学生,并表示愿对学生的行为负全部责任。在社会各界舆论的压力下,面临倒阁危险的段祺瑞反动政府不得不下令释放被捕学生。蔡元培在北大校园里亲自欢迎被捕学生出狱。   探究与分享   在与学生交往的过程中,老师扮演着组织者、倾听者、陪伴者等角色。回想你与老师交往的场景,在那些场景中,老师扮演着什么样的角色?请和大家分享。   探究与分享   在与学生交往的过程中,老师扮演着组织者、倾

课件在阿加西斯教授地实验室

12-02

  瑞士-美国博物学家。1807年5月28日生于弗里堡州莫蒂埃;1873年12月12日卒于马萨诸塞州坎布里奇。阿加西斯是牧师之子胡格诺教派家庭的后裔。他的祖先为了逃避路易十四的迫害而逃离了法国。由于父母的坚持,他在慕尼黑大学学医,于1830年取得学位,但他对动物学一向怀有深厚的兴趣,有一次眼看就要参加洪堡*率领的考察旅行,可惜没有如愿。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com  为大家整理的课件在阿加西斯教授地实验室,供大家参考。   课件在阿加西斯教授地实验室   2016年初一语文上20在阿加西斯教授的实验室练习题(附答案)   二十 在阿加西斯教授的实验室   01  积累运用   1.下列加点字的注音无误的一项是( )   A.浸泡(qìn)   屈辱(rǔ)   宽慰(weì)   B.辅助(bǔ) 教授(shòu) 喉部(hóu)[   C.描述(shù) 特征(zhēn) 神情(shén)   D.沮丧(jǔ) 玻璃(bō) 琢磨(mó)   2.下列句子中各有一个错别字,请找出并改正。   (1)第二天早上,教授热情友好的问侯让我感到宽慰。(    )   (2)我已在科学学院注册学习搏物学这门课了。(    )   (3)这次我憋足了一骨劲仔细观察。(    )   (4)事实本身是枯躁无味的,除非与某一自然规律联系起来时才有意义。(    )   3.根据括号的意思写出相应的词语。   (1)只要妹妹大声哭喊,我就感到________(感到没有办法,只有这样了)。   (2)爱因斯坦从小________(强烈要求得到满足的欲望)就非常强,而这是他以后科学研究的基础。   (3)自从上次飞机事故

课件七年级人教版道德与法治让家更美好思想品德第3课时

12-02

  思想品德(Moral education)是为小学(小学的思想品德叫"品德与生活""品德与社会")、初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编今天为大家精心准备了课件七年级人教版道德与法治让家更美好思想品德第3课时,希望对大家有所帮助!   课件七年级人教版道德与法治让家更美好思想品德第3课时   让家更美好课件   第七课 亲情之爱   03   PART ONE   让家更美好   故事一:   狮子和老虎之间爆发了一场激烈的战争,到了最后,两败俱伤。   狮子快要断气的时候对老虎说:“如果不是你非要抢我的地盘,我们也不会弄成现在这样。”老虎吃惊地说:“我从未想过要抢你的地盘,我一直以为是你要侵略我!”   观点:相互沟通是维系家庭幸福的一个关键要素。有什么话不要憋在肚子里,多同家里人交流,也让家里人多了解自己,这样可以避免许多无谓的误会和矛盾。   故事二:   小羊请小狗吃饭,它准备了一桌鲜嫩的青草,结果小狗勉强吃了两口就再也吃不下去了。   过了几天,小狗请小羊吃饭,小狗想:我不能像小羊那样小气,我一定要用最丰盛的宴席来招待它。于是小狗准备了一桌上好的排骨,结果小羊一口也吃不下去。   观点:有时候,已之所欲,也勿施于人。凡事不要把自己的想法强加给家人,遇到问题的时候多进行一下换位思考,站在对方的角度上想想,这样,你会更好地理解家人。   创景设情   结合下面的图示,说说现代家庭还有哪些特点。在空白框中列出你观察到的现象。   探究与分享   结合下面的图示,说说现代家庭还有哪些特点。在空白框中列出你观察到的现象。   新的生活观的出现;   新的生活方式

树叶粘贴画图片大全

11-30

  秋天的郊游是非常吸引人的,因为它给人一种拥抱大自然的强烈感受。当你和你的朋友或家人来到树荫下,走进灌木丛中,便会看到,小丁香躲着阳光保持着青春的魅力,葱绿的小叶片吞食着秋霜和残露。蝙蝠葛的叶子象卫士一样保护着其它的小植被,而自己却染上了血色的风采。胡枝子失去了往日的神气,低下了椭圆墨绿的叶于。其它紫色的、红色的、棕色的、黄色的、绿色的五颜六色、形态各异的树叶美极了,好象画家手中的调色板,公园里的花围地一样吸引着每一位热爱大自然的人。如果您在郊游中将这些树叶采撷一些回来,经过筛选整理,可以创造一个完美的艺术天地。下面是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/小编今天为大家精心准备了树叶粘贴画图片大全,希望对大家有所帮助!   树叶粘贴画图片大全(一)   一、树叶的采集与保存   1. 树叶的采集要先考虑其形状的变化。如多菱形的枫树叶、圆形的桦树叶、长形的揪树叶及椭圆的胡枝子叶等,都应采集,以保证图案结构的多样化。   2. 树叶的采集还要考虑颜色的多样性。   3. 树叶的采集要系列化,即每一种形状、颜色的树叶都能形成从小到大逐个渐进的序列。这样能保证制作时有充分选择的余地。同时也要收集一些花叶、花籽与梗等。   4. 采集树叶的同时要携带一定数量的吸水纸或废报纸,如果有纸张粗糙的旧书或杂志也可以。边采集边将树叶展平后摆放到吸水纸中。带回来以后用重物压紧,并且每天翻动两次,大约一周左右待树叶干透以后,分类夹放好就可以用了。   二、树叶的选用与粘贴   1. 工具。普通白纸若干张,镊子一个,胶水一瓶。   2. 粘贴前先选择适合画面需要的树叶,用镊子轻轻地夹放到画稿上去。经过精心的设计摆放,认为达到了画面要求时就可以在树叶的背面涂上胶水按照先后次序,放到预先设计好的位置上去。在上面蒙上一层薄纸后渐渐地展平树叶,放到一边待胶