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信息化校本培训计划的相关文章

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信息化工作总结大全

08-05

标签: 工作总结 信息化 大全 关键词:
  当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做工作总结。以下是中国招生考试网分享的信息化工作总结大全,希望能帮助到大家!   信息化工作总结   我校现有14个教学班,34名教师,469名学生,计算机101台,目前,学校信息化建设,信息技术应用越来越受到重视,硬件建设不断增强,信息技术建设每年都增加投入。有了这样好的发展基础,我们把信息化建设工作做为我校整体工作的一部分,纳入规划,并逐步落实。网络资源开发和利用为我校教育教学深入开展提供了技术支持和资源保障,为全面推进学校发展发挥极大的功能。   一、组织保障、制度管理   我们充分认识信息化建设在提升学校办学特色,提高行政管理效率,优化课堂教学效益,全面推进素质教育中的积极促进作用。为了进一步深化信息化工作,学校建立了信息化工作领导组织机构,成立三个小组即:信息技术应用领导小组、信息技术工作小组、教育教学资源开发小组,形成由校长主管、书记、副校长分管,信息技术小组教师具体贯彻实施的管理网络和运行机制,确保了我校运用信息技术应用管理在组织上、技术上、资金上得保证和支持。职责明确,强化过程,制度约束。   学校先后建立了《计算机网络安全管理制度》《网络管理人员工作职责》《微机室管理制度》《微机室学生守则》《学校资源开发工作管理办法》等相关制度,确保信息技术课程计划的落实,开足开齐上课与上机操作两课时。   二、有限经费、有效投入   我们学校经济基础很薄弱,把有限的经费用在刀刃上,就是有限经费做到有效投入,那就是促进教师发展和学校发展。学校把加强对全校教师运用信息技术能力的培训纳入教师专业化队伍建设的重要一环。这项工作主要分三步走:一是,学校拿出经费组织教师参加全国中小

校本研修心得体会范文

08-03

标签: 校本 研修 心得体会 范文 关键词:
  一名优秀的教师既是好的教书匠也是好的学习者。他只有不断地学习、吸收养料,才能源源不断地向学生灌输知识和学习的能力。以下是中国招生考试网分享的校本研修心得体会范文,希望能帮助到大家!   校本研修心得体会   炎炎盛夏,我们又迎来了为期十天的校本培训。虽然天气很热,虽然暑期的休息被打破,但我每天却很快乐而又充实。此次培训形式多样,有爱生模范演讲比赛、新课标培训测试、信息技术培训等各种活动。这些如春雨,无声地滋润着我的心田,不仅使我在理论上得到了指导,基本技能上得到了提升,而且让我眼界开阔了、思考问题能站得更高了。现将在校本培训中所感所想小结如下:   一、重温相关教育法律法规   在校领导的带领学习下,我们再次温习了《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等与教育相关的法律法规。这些法律法规对教师所履行的义务和所享受的权利进行了细致的规范,也对学生行为提出了要求和规范。通过学习,我又一次认识了教师在教育教学中的地位,也进一步明确了如何依法教育以及依法教育的重要性。以后,我将用教育法律法规来规范和鞭策自己,在传授科学文化知识的同时,保护学生的身心健康,保障学生的合法权益,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。   二、让爱伴我成长   老师们爱生演讲感人肺腑,他们在生活上关心学生,在学习上帮助学生,让学生在感受爱的过程中,理解爱,学会爱。它山之石可以攻玉,在他们身上显现的亮点顿时让我开拓了思路,自己平时碰到的难题或许换一个角度就能很好的解决。   其实,每一个学生都是好学生,他们身上有不同的闪光点,只是有的没被我们老师发现罢了。我暗下决心今后也一定会把更多的爱,倾注在那些后进学生的身上,倾注在那些需要帮助的学生身上。   三、孜孜不倦,不断提高自身素质   校本培训中安排的书法、黑板报、多媒体培训,给了我们一次很

培训计划方案模板

05-23

标签: 培训计划 模板 方案 关键词:
  培训以技能传递为主,时间则侧重上岗前,每个公司都会对新员工开展培训,下面是招生考试网小编为大家分享培训计划方案模板,欢迎参考!   培训计划方案模板   根据上级文件精神,从实际出发,我县决定改造提升教师整体水平,对全县教师开展继续教育全员培训。培训培训对教师的培训方式和新课程的跟进指导方式的创新探索,对加快教师专业发展等具有重要的普遍意义。为了适应基础教育改革与校本,为了更好地推动我校教师继续教育校本培训工作,全面提高教师的综合素质和业务水平,我校方案实际情况,根据当前教育改革形势,就2009年暑期校本培训制定如下实施方案。   一、指导思想   我校所在地xxx村的新农村建设正如火如荼的开展着,对我校的未来发展提出新的挑战,如何抢抓机遇更好的生存和发展是我校今后工作的核心。我校教师老少配,年龄结构严重断层,有的老教师即将退休,而有的教师培训大家网 上岗,培训方案水平参差不齐。因此提高师资校本培训方案素质应作为学校生存和发展的根本大计,积极规划组织全校教师开展校本培训。通过创新培训制度,暑期培训平台,整合资源、提升校本,推进培训方案的未来发展,把校本培训计划 培训作为学校教育改革和发展的突破口,与全面推进素质教育、实施课程改革和教育教学活动紧密结合起来,全面提升学生的素质,增强上海电脑维修培训 的专业能力,提高教育教学暑期校本培训方案,促进学校全面、均衡、可持续发展。   二、目标任务   (一)总体目标   这次校本培训是新课程实践后的跟进培训,这次培训的被定位在教学中反思实践、解决酒店礼仪培训 。用聚焦热点问题的方式来反思教学实践,按照新课改的精神,做到培训内容进计划、进教案、进课堂,使校本培训内容切实解决实际教学中的棘手问题,使培训内容让每个教师转变观念、开拓思维,并做到学以致用。通过方案培训提高工作的有效性,做到学校管理有效,教师教学培训大家

校本研修 校本研修计划

05-23

标签: 校本 研修 计划 关键词:
  校本研修是作为教师工作实践的主要场所--学校,成为一个有利于教师专业发展的学习型组织,尊重教师个体的发展愿望,创设一切便利条件,充分发挥教师个体创造力和教师群体合作力,形成一种弥漫于整个组织的学习氛围,并凭借着群体间持续不断的互动学习与实践,使个体价值与群体绩效得以最大限度的显现。下面是招生考试网小编为大家分享校本研修 校本研修计划,欢迎参考!   校本研修 校本研修计划   根据阿城区教育局教育工作会议精神和玉泉中心校的有关要求,结合我校实际制定本学期学校师训工作计划。本年度的校本研修工作将以学校与教师的发展为根本,以学生的发展为根本,一切从实际出发,理论联系实际,扎实有效地实施校本研修,为教师的专业成长和学校持续发展带给广阔的学习空间。努力造就一支具有较高素质的学习型教师队伍,全面推进素质教育,稳步实施新课程改革。   一、工作思路:   “强化科研意识、转变课程理念、落实研修实效”,以更新教育观念为先导,以解决我校教育教学中存在的突出问题为突破口,以学习研究新课程为重点,以提高创新意识和创新潜力为主线,以教师参与教育科研和研修为主要形式,以培养教师可持续发展潜力为根本方向,以培养一批专业型创新型教师为目的,全面提高我校教师队伍的综合素质。   二、工作目标   透过开展校本研修,促使广大教师树立良好的师德风范,掌握先进的教育理念和教育思想,以学习课程标准为抓手,透过有效改革课堂教学,转变教育观念,提高教育教学潜力、教育创新潜力和教育科研潜力,全面提升我校教师队伍的整体素质,促进教师专业化发展,适应基础教育改革与发展的需要,用心探索学生养成教育的新模式,改革学生好教师的评价方法,为提高教育教学质量奠定良好的基础。   三、工作要点   本年度的校本研修,我校仍将以“新理念、新课程、新技术”为资料,以

培训计划实施方案

12-20

标签: 培训计划 实施方案 关键词:
  培训计划方案的实施能有效促进企业员工的培训,对企业员工的培训发挥着重要的作用。下面是中国招生考试网为大家带来的培训计划实施方案,希望能帮助到大家!   培训计划实施方案   开展员工培训,对经营管理、企业发展、制度建立和完善有着十分重要的意义。为了提高员工和管理人员的素质,提高公司的管理水平,保证公司可持续性发展;根据总公司20XX年发展目标,提高整体人员素质,培养一批具有专业技能和管理知识的人才为目标,特制定本培训计划方案。   一、指导思想   以集团公司20XX年战略指导思想和经营指导思想为规范准则,以各子公司各负其责、集团加强宏观调控和监督为原则,以入职培训、岗位技能培训、经营理念培训为重点,以素质和能力建设为核心,逐步形成与企业发展相适应、符合员工成长规律的多层次、分类别、多形式、重实效、充满活力的培训格局,建设一支学习型、实干型、创新型的员工队伍,为骨干员工构建福田生涯规划提供方向,也为企业发展战略提供人力保证。   二、总体目标   通过培训,解决不同层面存在的不同问题,增强员工对企业的认同和归属感,提高组织和个人的应变、适应能力,提高工作绩效水平和工作能力。   1、普工层:解决对企业文化、行为规范、战略目标、指导思想领会不够不深,职业素养、工作技能、学习意识不强等问题;   2、营销层:解决服务意识、业务能力不强,市场拓展能力不足等问题;   3、技术层:解决技术创新不够,技术意识不强,工艺和骨干人才培养缓慢等问题;   4、管理层:解决跨部门、跨子公司沟通与合作欠缺,计划与目标管理技能缺乏,管理角色定位不准、执行力不强等问题。   5、经营层:解决战略思维不清晰,现代企业管理理念滞后,创业激情减退、中心观念薄弱等问题。   三、原则方法   1、改革培训模式。20XX年的培训除集团及董事会确定的培训人员外,以各子公司自行

校本研修活动总结

06-13

标签: 校本 研修 总结 活动 关键词: 校本
  校本研修活动总结的相关资料整理以供大家点击参考!以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的校本研修活动总结,希望能帮助到大家!   篇一 校本研修活动总结   按照上级的研修要求,我校已全面地完成了本学年的研修任务,并根据我校的实际,创造性地开展工作,取得了良好的成绩,形成了可喜的局面,“务实、规范、灵活、高效”的研修风格已经形成,研修、教研、科研、教师三位一体的工作模式已经建立,我校教师的整体素质有了显著提高。现在将我校本学年的工作总结如下:   一、加强研修工作的管理,增加投入,使研修工作顺利开展   学校领导非常重视研修工作,成立了以校长为首的研修领导小组,结合本校的实际情况,制定切实可行的研修计划及各种方案和研修考核细则,为提高教师的业务素质提供硬件上的基本保证。   为了切实抓好研修管理工作,由教导处主任负责,制定研修制度及考核细则,及时布置研修内容及定期进行研修考核,建立个人研修档案,使管理上更加科学化、规范化、制度化。   二、以校本研修为重点,切实增强研修工作的针对性与实效性,把我校建成“学习型”学校   在研修内容上围绕课程改革的八个专题,立足于本职、本岗、本校,并把师德建设作为重点,将新课程指导纲要、课程标准,作为继续教育的核心内容。在师德建设上,结合《教师职业道德规范》进行了优秀教师师德报告会。开展了讲学习、讲政治、讲风气活动。在教师中形成了比学习、比业绩、比贡献的良好风气。   在课程改革研修上,集中学习《基础教育课程改革纲要》和《课程标准》,重点解决了教师传统的教育观念和陈旧的教学方法。多次举办骨干教师示范课,新教师汇报课、青年教师研讨课等活动,并邀请相关领导到我校进行评析与指导,每一位教师教课都得到了迅速的提高。在课堂教学上,倡导学生主动参与,乐于探

校本研修成果范文

06-13

标签: 校本 研修 范文 成果 关键词: 成果 校本 范文
  校本研修成果范文的相关资料整理以供大家点击参考!以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的校本研修成果范文,希望能帮助到大家!   校本研修成果范文一   体育分层教学校本研修总结内容摘要: 体育分层教学是我校“健康促进”大课题下的一个体育教研组自定子课题。实施分层教学,有的地区早就采用过新生进校后按身体好坏进行分班;或有的地区对同一个年级按兴趣重新编班,由多位教师教学。以上两种方法均不能在条件较差、师资缺乏的普通中小学中运用。   我主要研究的是在现有师资、现有的教学条件下,在不重新编班的情况下,按班分层分组进行体育教学对学生身体素质的提高。通过实验班以分层教学模式进行课堂教学,对照班以传统教学模式进行教学相比照分析,旨在探索一条适合普通中小学全面提高学生身体素质,实施落实素质教育的路子。   一、研究目的   著名教育家布卢姆指出:“教育者的基本态度是选择适合儿童的教育,而不是选择适合教育的儿童”。为了使得各层次的学生都能达到学校体育教学的目标,需要给学生一定的“时空”,让学生充分发挥他们的主观能动性,调动学生积极性,让学生在体育课中得到快乐情趣,体现个性的自主性,使得原来体育基础较好的同学,要严格要求自己,不断向更新、更高的目标奋进,同时发展他们的兴趣项目练习,全面提高身体素质;体育基础比较差的同学,要树立信心,加倍努力,循序渐进地逐步提高要求,补就差项、弱项,逐步提高身体素质。即让好的学生“吃饱、吃好”,差的学生“不饿”,中等学生“吃饱”。本文将体育分层教学实验取得的成果引入体育教学,在如何提高学生的身体素质上作实验研究,现将实验情况总结如下,供同行专家批评指正。   二、研究对

校本研修成果 校本研修成果总结

06-13

标签: 校本 研修 成果 总结 关键词: 成果 校本
  校本研修成果 校本研修成果总结的相关资料整理以供大家点击参考!以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的校本研修成果 校本研修成果总结,希望能帮助到大家!   篇一 校本研修成果 校本研修成果总结   本学年,我通过学习更新了知识结构和能力结构,进一步发展了自己的个性特长,具有鲜明的教育、教学个性,并创出自己的教育、教学风格和特色。特总结如下:   一、指导思想:   能扎扎实实丰富自己的业务素质和政治修养,以求对学校的发展起到添砖加瓦的作用。   二、详细目标:   1、业务素质方面   ①丰富了远程教育专业的知识,能熟练的运用各种教学资源进行电子备课。   ②丰富了教研方面的知识,具有一定的理论水平和实践能力。   ③运用多种形式,提高了课堂教学效果。   ④更好的指导学生进行计算,使计算能力有了提高。   三、具体措施:   1、以“同伴互助,自学反思”为主要形式。   我自主学习,学以致用,学用结合,形成学习与反思的习惯,增强研究意识,分析和解决自己在教学中遇到的实际问题,克服被动性、盲目性;把日常工作与教学融为一体,以新课程为导向,灵活运用案例分析、教育实验等多种活动方式,深入了解并及时解决教育教学中的困难和问题,努力提高教育、教学研究的针对性和实效性,边学习边实践,边实践边反思,边反思边改进,边改进边提高。遇到解决不了的困难,和同伴合作、探究,不断探索、创新、调整、充实,总结经验,提高了自己的专业发展水平。   2、认真学习《基础教育新课程改革纲要(试行)》和数学新课程标准以及各种书刊等先进的教育教学理论,使自己具有良好的职业道德水平,扎实的教育教学专业知识,广阔的知识背景,较高的业务水平,来加快新课程发展建设步伐,适应新课程标准下的课堂教学。   3、更好地运用电子备课平台

校本研修总结 校本研修总结与反思

06-13

标签: 校本 研修 总结 反思 关键词: 校本
  我们进行学习总结时,反思是少不了的,以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的校本研修总结 校本研修总结与反思,希望能帮助到大家!   校本研修总结 校本研修总结与反思1   新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式,积极倡导学生主动学习和主动探究的精神,教师要不断地实现自我更新,在自己的实际教学中以培养学生的创新精神和实践能力为重点,创设情境让学生们去想,鼓励学生动脑、动手去做。结合年初制定的个人校本研修工作计划,完成了研修任务,特总结如下:   一、主要成绩   1、这次研修让我转变了教育观念,我深刻认识到:学生是课堂的主人,课堂应是学生精彩展示的舞台。改变了过去以教师为中心的陈旧教育观念。   2、通过学习,我解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事语文教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。在研修的过程中,学到了许多优秀的教师经验,开阔了视野,充实了自己。   3这次研修,我收获了很多鼓励和感动。让我更加明白:其实,学生是需要鼓励的,老师也是需要鼓励的,教学更是需要赏识的。我们总是被这些发自内心的鼓励的声音所感动着。   二、存在的问题   1、学习的内容还要再宽泛些。   2、在学习上还存在惰性。   3、在教学实践中,还缺乏创新精神。   三、改进措施   1、加强教育理论学习,多看教育教学专著,并认真做好笔记,努力提高个人专业素养。   2、用心备课、上课,教学要有激情,及时撰写课后反思,精心设计作业,耐心辅导学生。   3、积极参加学校组织的各种教学教研活动。   4、虚心向同行教

校本研修工作总结三篇

06-13

  本学期我努力工作,为了使自我在研修中不断提高教育教学水平,加强自我的业务潜力,提高自我的综合素质,从各个方面不断提高完善自我。为了更好地开展以后的工作,现就本学期自我在校本研修方面所做的工作总结如下,以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的校本研修工作总结三篇,希望能帮助到大家!   篇一 校本研修工作总结   校本研修工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。   从事教育的我们需要不断地学习,以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。本学期,我从自己的教学实际出发,不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口,为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶,现总结如下:   一、能够按时参与校本研修活动,并做好记录,并认真撰写心得体会,在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养。   开展有效课堂教学研究 提高课堂教学质量认真开展有效备课,有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究,严格要求自己,在每周听节课程之后,会大家共同讨论分析,取长补短,发表自己的见解。这使我受益匪浅。   1 、积极听课、研讨,总结优点,发现不足,逐步提高;使自己不断走向成熟,给课堂注入更多的活力,取得更大的效益。   2、自我反思及案例反思,是教师提高教学水平的一种有效方法,反思自己备课时是否遇到了什么困难,是否调整了教材,为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题,自己是怎样及时处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累,自己确实掌握了很多“第一