中国招生考试网 专题列表

月球逃生感想的相关文章

烟花美文网专题频道“月球逃生感想”的相关文章,提供与“月球逃生感想”的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

月球之谜作文

06-21

标签: 月球 作文 关键词: 月球 作文
  每当夜幕降临,天空升起一轮月亮,那皎洁的月光总能引起人们无限的想象!以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的月球之谜作文,希望能帮助到大家!   月球之谜作文   “举头望明月,低头思故乡。”这首诗是描写月亮的夜晚。我们只要一抬头就能看见明亮的月亮,可是上面却是一片荒漠。为了改变月球,我登上了月球,第一眼看到的就是十分奇怪的景象:这里的天空黑沉沉的,表面却洒满灿烂的光。月球上只有尘土、岩石和环形山,没有水,没有任何生命。我心想:现在的月球虽然荒漠,但月球是会改变的.我要把月球改变成一个到处充满生命、绿色、环保的星球。   我从地球上带了一些植物种子和动物到了月球,想教嫦娥姐姐种种植物,养养动物园,使她不再孤单。我迅速地找到了嫦娥姐姐,上前说:“你好,你就是嫦娥姐姐吧?”听了我的话,嫦娥姐姐惊讶的半天都回答不上来。我向她介绍道:“这是地球上的植物种子和可爱活泼的动物。我知道你在月球上过得很孤单,就带了这些种子和动物给你做伙伴。”“真是太谢谢你了!”嫦娥姐姐激动地说。远处跑来了一只兔子。哦!原来是玉兔。当它看到自己的同类时,高兴得不知道怎么形容。   啊!我来到了月球,亲手改造了月球,使它变得更加美丽。我相信在不久的将来,在未来的世界里,月亮上一定到处充满了生命,到处充满了美丽。我希望以后的月球是人类最爱去的地方,那里一定会很热闹,不再是那么荒漠。   月球之谜作文   今天,我朗读了一下<<月球之谜>>这篇文章后,知道了许多的知识:原来,月球里还有许多人们都不知道的谜!   宇航员从月球上带回来的四种尘土化验.把月球尘土撒在细菌上做试验:第一种,第二种,第三种尘土撒在细菌上,细菌一点变化也没有;然而,第四种尘

逃生记三年级优秀作文

12-01

标签: 优秀作文 逃生 年级 关键词: 优秀作文
  逃生记三年级优秀作文   桐北小学三年8班 林子翔   动物园里来了一只扬子鳄,它不适应动物园里的环境,所以一直想着逃跑。   然后,每一次动物园的人员给他送东西来时它都不要,因为它等着总有一天会有机会逃出这个破家的。   终于有一天,它看到了一个机会,那时在晚上,它偷偷溜了出来,一不下心被工作人员发现了,他大声喊道:“鳄鱼跑了,鳄鱼跑了。”   很多工作人员一起去追,终于抓到了鳄鱼。   鳄鱼虽然被抓到了,但它很骄傲。   因为它能逃出工作人员手掌一次。

逃生记优秀作文

10-19

标签: 优秀作文 逃生 关键词: 优秀作文
  逃生记优秀作文   辛梓萌 胜利街小学三年二班   今天下午两点半,我和我的好朋友来到小河边散步,看见了一条蛇,它长得很可爱,我们就想和它玩一会儿,结果它张开嘴巴,把我们一口吞了进去。   它突然变得巨大,我们在它的肚子里想出去,可是也出不去,于是我们在他的肚子里连踢带踹,它疼的直打滚,我们说:“你要不放我们出去,我们就踹死你!”它说:“我不信。”于是我突然想起我的衣服里有一把剪刀,我们把剪刀拿出来,把它的肚子剪开,剪开后我们撒腿就跑。回到家后,我和爸爸妈妈说了这件事,他们吓得直发抖。

逃生防护床垫

篇一 逃生防护床垫[我爱发明]折叠式防盗窗和床梦思床垫 妙手折叠(发明人魏峰万隆鑫)   [我爱发明] 20160928 妙手折叠   本期节目主要内容: 安徽蚌埠市的魏峰发明了一款折叠式安全窗,平时是一扇普通的玻璃窗,拉开后,就是钢筋铁骨的防盗窗。小偷用一般的工具,剪不断、砸不烂,无法入室。一旦发生火灾,又能顺利从屋内破窗逃生。浙江安吉县的万隆鑫发明了一种折叠床垫,能够缩小体积,一个人就可以轻松携带,减少了大件家具运输过程中的成本,特别是狭窄楼道的高楼,不再为搬运大型床垫而发愁。(《我爱发明》 20160928 妙手折叠)   发明人联系方式:魏峰15395231910 万隆鑫15957237888   防盗窗发明摘要:本实用新型公开一种隐形防护防盗窗,包括窗框、窗扇和折叠防盗窗网,窗框包括边框、上滑和下滑,边框内侧边开口,窗扇光企的内、外侧边均开口,内侧开口装配玻璃,折叠防盗窗网是由间隔设置的竖杆通过连杆连接构成,边框内侧边开口内设有卡槽,卡槽外侧边至边框内侧边预留腔体,窗扇光企外侧边开口内设有卡槽,卡槽外侧边至光企外侧边预留腔体,边框卡槽、光企卡槽内分别设有与折叠防盗窗网两侧竖杆铰接的固定杆,边框预留腔体与光企预留腔体组成容纳折叠后防盗窗网的封闭空间,折叠防盗窗网、窗框和窗扇处于同一平面,窗扇关闭时,防盗窗网折叠后隐藏在边框和光企形成的封闭空间内,窗扇打开时,防盗窗网被拉伸打开呈网状,从而具备防护和防盗的功能,本实用新型不仅安装方便,而且不会破坏建筑物的原有外观。            篇二 逃生防护床垫池塘混养甲鱼,鱼鳖混养双丰收效益高    合在一起创效益(3)鱼儿住进养鳖池(2009.1.21)   (主持人)您好,欢迎收看《科技苑》。来继续《合在一起创效益》的话题,今天咱们来说说养鳖。北京房山的黄自顺,给他的鳖找了一个好搭档,两个合在一

月球之谜

09-21

标签: 月球 关键词: 月球之谜教案 月球之谜ppt
月球之谜(一)《月球之谜》说课稿 《月球之谜》说课稿 尊敬的领导、老师,大家好,我是龙游阳光小学的语文教师,陈月芬。我今天说课的内容是人教版小学语文《义务教育课程标准实验教科书》三年级下册第六个专题第二课《月球之谜》第一课时,本次说课我将从教材分析、学情分析、教学模式、教学设计、板书设计、课堂评价和资源开发七个方面展开。 一、 教材分析 人教版小学语文《义务教育课程标准实验教科书》三年级下册共八个专题,分别是感受大自然的美好,爱护周围环境,怎样看问题、怎样想问题,丰富多彩的儿童生活,可贵的亲情、友情,神奇的科技世界,国际理解和友好,神话故事、传说。而《月球之谜》一课就出自于第六单元神奇的科技世界。 “神奇的科技世界”这个单元,有导读、三篇精读课文、一篇略读课文和一个语文园地。《太阳》是一篇科普短文,采用了列数字、打比方等说明方法,主要介绍太阳的常识:离地球有多远,它有多大,多热,说明太阳与人类有着密切的关系。《我家跨上了“信息高速路”》课文描

感想随笔

读书随笔感想感想随笔 第一篇 读书随笔感想 喜欢读书的人,看到喜欢的书籍如同饥饿的人看见食物、黑暗中行走的人看见远处的光明,一种欣喜、一种激动、一种难以掩饰的喜悦,顿时写满脸庞。书籍对于喜欢的人来说,是一种机遇,也是一种缘分;喜欢书籍的人能赋予书籍生命,使它焕发生机;不喜欢书籍的人,书籍顿时失去生机,或束之高阁、或置之被遗忘的角落。 认真而深入地读书,可以使人忘记周围的一切,沉浸于书香之中,沉浸于与作者的思想交流,产生一种共鸣、一种思想、情感的共鸣,置自身于作者所描绘或主人翁等生活的世界之中,与其一起快乐、悲伤、愤怒、感慨,完成一个又一个生活中可能永远无法经历的生命体验,让生命的过程变得越来越厚重,越来越宽阔。 认真投入地读书,是一种独处而不寂寞的状态,这样的过程不是淡薄无味的,而是一种充实和幸福的过程。这一过程中,可以不断地进行自我反省,发掘出自己的潜能,理清自己的思路与心思,明白自己所追求的目标,坚定自己的信念,执着于自己心中的目标而不会受到他人的影响。

感想感言

做义工的感言和感想感想感言 第一篇 做义工感言 爱,是一种无声的诺言,只要轻轻一点火花,就能让世界充满温暖;爱,是一种无偿的交换,只要小小一缕奉献,就能让彼此真诚相待。 做义工感想 记得刚来学校的时候,我受到了很多人的帮助。但是印象中最深刻的是那些可爱的(义工)志愿者们。第一次见到那种红马甲义工服装,有一种很亲切的感觉。心中万分感谢他们。某人说过:"爱,是一种无声的诺言,只要轻轻一点火花,就能让世界充满温暖;爱,是一种无偿的交换,只要小小一缕奉献,就能让彼此真诚相待。"是啊,我一个人的力量是有有限的,但是我有一颗真诚的心。 后来我很高兴也很荣幸的成为萝岗区义工协会里的一员。正如那句口号“有时间做义工,有困难找义工”那样,我有时间就去做义工。在每一次的活动中快乐学习、成长、充实、提升的收获,参加文明出行活动不但能帮助他人快乐自己,还能增长经验锻炼自己。下面是我部分义工活动中比较深的体会和收获很多果实的一些。

感想感悟

07-12

八大心态的感想感悟感想感悟 第一篇  八大心态的感想感悟 {扭转} 一;成就心态 {成就心态是成功人士的心理支柱} 一个人要想成就一番事业,首先必须树立成就心态,也就是说敢于立志;敢于梦想的积极心态,是一切事业成功的基本心态,每个人都有属于自己的梦想,梦想是深藏在我们内心深处最深切的渴望,是一种强烈的欲望,它能激发我们潜意识中所有的潜能,去寻找梦想;确定梦想。为了梦想努力向前,最终要让自己梦想成真。 做事业让我们每一个人在刚刚开始就已成为一名独立老板,我们是在做事业;我们都是自己的老板,那么当老板就必须要有一个当老板的心态,要给自己定位;要从内心认定自己我是一个老板,然后从仪表;气质;言谈举止;交际礼仪,能力以及学问见识等方面去提高自己,塑造自己最终成就自己。 我们要有进取心;成就感和向上的力量,并不

月球之谜教学反思

《月球之谜》教学反思月球之谜教学反思 第一篇 《月球之谜》教学反思 《月球之谜》是一篇有趣的介绍月球知识的文章,从皓月当空入笔说到人类第一次登上月球的景象,然后列举了一些月球的不解之谜。这篇课文内容浅显易懂,我将教学重点放在让学生了解月球是个怎样的月球,课文写了哪些不解之谜,计划用一课时上完。以下几点是我对《月球之谜》的教学反思: 三年级的小学生由于年龄小,注意力还不够持久,他们对学习内容的兴趣是决定学习成效的关键因素。在简单地复习了上一节课的学习内容之后,我就开门见山地提出了本节课的课题《月球之谜》,引导学生通过读题质疑:读了课题,你有什么疑问?由问题入手,让学生产生阅读期待,自己确定本节课的学习目标,带着急切的求知欲望去阅读课文,感知文本,并进而参与教学的全过程。然后我让学生抓住“遐想”一词,引导学生想象:人们会产生哪些遐想?在学生充分交流的基础上,引导学生把这些话有感情地朗读;接着,我再用“你还有哪些感悟?”让学生在积极主动的思维中,加深对文本的更加深入的理解和感悟,培养学生的语感;随后,又以“为了探索月球之谜,科学家做了哪些努力?”来激发学生了解科学家探索月球奥秘的经过。

月球的诗句

描写月亮的诗句月球的诗句(一) 描写月亮的诗句 1.野旷天低树,江清月近人。(孟浩然:《宿建德江》) 2.明月松间照,清泉石上流。(王维:《山居秋瞑》) 3.举杯邀明月,对影成三人。(李白:《月下独酌》) 4.小时不识月,呼作白玉盘。(李白:《古朗月行》) 5.深林人不知,明月来相照。(王维:《竹里馆》) 6.月出惊山鸟,时鸣春涧中。(王维:《鸟鸣涧》) 7.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(苏轼:《水调歌头•明月几时有》)