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掌声的小诗6句的相关文章

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小诗锦集六年级优秀作文

11-25

标签： 小诗 优秀作文 年级 关键词： 小诗 优秀作文 年级
　　小诗锦集六年级优秀作文 　　六年级 项麟淇 　　不想长大 　　你想长大吗 　　我啊 　　不想长大 　　不长大 　　可以尽情地从早玩到晚上 　　可以酣甜地进入香甜梦乡 　　不长大 　　皱纹就不会爬上妈妈的脸庞 　　白发就不会爬上爸爸的头顶 　　但长大 　　好像也不错 　　可以帮助父母分忧解难 　　可以换来同学真挚友谊 　　那我到底要不要长大 　　大树妈妈 　　大树妈妈也理发 　　一年只理一次发 　　秋天一到 　　风姐姐带着剪刀 　　“咔嚓”“咔嚓”给妈妈理起了发 　　请你竖起耳朵 　　听一听 　　“沙沙沙” 　　大树妈妈的头发 　　落在了哪 　　落在了小溪上 　　落在了田野里 　　落入了每一个人的眼里 　　露珠 　　露珠 　　你躺在小草弟弟身上 　　是想成为小草弟弟的玩具吗? 　　露珠 　　你落在小溪怀里 　　是想变成小溪的一员吗 　　露珠 　　你掉在花朵妹妹手里 　　是想滋润花朵妹妹的芬芳吗 　　心愿 　　风筝 　　不要怪我解开你的尾线 　　我只是想让你重获自由 　　大树 　　不要怪我修剪你的树枝 　　我只是想让你变得更加繁茂 　　年轮 　　不要怪我拨动过去时光, 　　我只是想看看你年轻的模样。 　　妈妈的爱 　　妈妈的爱是一堆篝火 　　从皮肤热到心里 　　妈妈的爱是一根冰棍 　　从夏天凉到冬天 　　妈妈的爱是一个道理 　　一点一点 　　从言语里，加进心里 　　右一点一点 　　从心里，加进言语里 　　雪 　　飘啊飘 　　像一只只晶莹的蝴蝶 　　向人们展示它动人的舞姿 　　雪 　　落啊落 　　像一个个稳重的飞行员 　　看遍世界美丽的风景 　　睁开小眼睛看一看
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掌声秀精彩人生

10-24

标签： 掌声 人生 精彩 关键词： 掌声 人生
　　掌声秀精彩人生 　　五年级502学员 陈雅优 　　操场上，人山人海的目光都集中在我们身上。“接下来是四(3)班为我们带来的节目——凉凉。”伴随着一阵雷鸣般的掌声，响起了歌曲的前奏。 　　在操场中央，我们个个神采奕奕，一想到一个多月的训练和彩排，我们个个精神抖擞起来。俗话说台上三分钟，台下十年功。我们付出的努力，只为现在的大显身手。 　　“入夜溅凉……”一个个优美的音符，从我们嘴中发出，在优美的旋律中摇摆跳跃。我们的声音是那样的悦耳，是那样的和谐、是那样的动听。台下的观众也投入了进来，有的随着节奏摇摆着、有的闭上眼沉浸在了歌声之中。再看看莫老师，在她的脸上我看到了骄傲、自豪和欢乐。 　　练习时，我们的团队一点儿也不那么和谐。反而还经常吵架。多少个中午排练厅里回荡着我们的歌声;有多少个晚上，我们做完作业还在练歌，迟迟没有入眠;有多少个课间，一下课便找同学排练着，只为了在正式表演中大放光彩。 　　在排练时，我们受过伤，但过后会更努力地补上;我们也曾想过退出，可再想想退出只会影响班级的荣誉。我们是代表我们的班级，我们集体。 　　“哗哗哗……”一阵掌声响起。把我拉回了现实。 　　那一刻，掌声震动。那是对我们赞扬，是对我们的认可。因为有掌声，我们的生活才更精彩! 　　老师点评：能用流畅的语句写出赢得掌声的故事，描写抓住心理细腻，生动语句适当优美，不错! 　　指导老师：张老师
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掌声，掌声响起来

09-21

标签： 掌声 响起 关键词： 掌声
　　掌声，掌声响起来 　　HL501 朱晨宇 　　“啪，啪……”台下响起了雷鸣般的掌声，这是赞美的掌声;在比赛时胜利的掌声，这些是对人们最大的鼓励，或许一次掌声会改变我们的人生，或许会把我们从胆小的人生中拉出来走向那光明的世界，掌声多么重要啊! 　　在一个风和日丽，天高云淡的日子，老师让我们每一个人都来讲一个小故事，我们的一个同学她是一个胆小怕生的女孩，我们下课出去玩会儿，只有她一个人孤单地坐在教室那黑暗的角落里，远远望着我们快乐地玩耍，她害怕我们不喜欢她，也从不和我们说话。我讲完了一个个小故事，突然，老师说：“夏宁，来给大家讲个故事吧!”她低下头，脸微微发红，眼睛闪着淡淡的泪光。不知是谁，带头鼓起了掌，紧接着掌声如潮水般涌起，她的头微微抬起，天啊!她站起来了，在掌声中夏宁迈着强有力的步伐走上了讲台，她用银铃般的声音向我们讲述着一个美丽而悲伤的故事，全班沉浸在这个故事中。有人甚至泪落如珠，她的故事讲完了，如下又涌起了雷鸣似的掌声，夏宁自信，骄傲地从讲台上下来。 　　从那以后，夏宁和我们在阳光下玩耍，和我们一起生活在同一片蓝天下。 　　生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以激励;面对困难的考验，掌声会给人以信心，给人以勇力。应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。 　　指导老师：杨老师
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掌声作文100

07-31

标签： 掌声 作文 100 关键词： 掌声 作文
　　每个人来到这个世上，都想取得辉煌的成就，都希望自己所做的一切能够得到别人的认可和掌声，下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编是为大家分享掌声作文100，欢迎参考! 　　掌声作文100 　　人人都需要掌声和鼓励。 　　到现在我还记得我5岁的那时候，妈妈给我买了一套玩具积木。当时，我怎么也搭不起来，可是妈妈一直鼓励我，说：“世上无难事，只怕有心人。好好动脑筋，多搭几次，一定能成功。” 　　搭的过程中，怎么也搭不好，我就发脾气了，说：“不搭了!” 　　妈妈走过来对我说：“你这不搭了，那不就全功尽弃了吗?” 　　随后，我一直努力，终于搭成了积木。 　　搭好后全家欢呼雀跃为我鼓掌。 　　当时的我心跳真的好快。至今，那掌声还不时回响在我的耳畔。
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掌声阅读题附答案

04-13

标签： 掌声 答案 阅读 关键词：
　　阅读能提高我们的语文水平，下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编是为大家分享掌声阅读答案，欢迎参考! 　　掌声 　　高军 　　⑴在教室门外，我听到，像往日一样，上课铃一响，教室里一下子静了下来。 　　⑵走进教室，就感到安静里好像潜伏着一种与平日不同的气氛。但我还是平静地走上讲台，还没开口讲课，就发现全班五十多个同学都直勾勾地盯着我身后的黑板。 　　⑶为了把学生的注意力吸引到我的讲课中，我立即以平静的语调导入新课： 　　⑷“同学们，今天，我们上——” 　　⑸我一边说一边转身准备往黑板上板书。 　　⑹班上的女学生王娜娜边站边喊道：“报告老师，你看黑板上——” 　　⑺我一下子惊呆了，原来黑板有一行清楚的粉笔字：“高老师是个——”后边有一个不太清晰的“坏”字。 　　⑻这是我教学十年来从未出现过的情况，过去每次上语文课时，黑板总是擦得干干净净。这几个字，显然是我有什么得罪学生的地方，他们是在公开向我挑战。 　　⑼我仔细一看，这字体像是我昨天批评过的李晓写的。 　　(10)我心里的火一下子蹿得老高，感到头皮都“啪啪”炸响。但是瞬间我就控制住了自己，并决定改变教学内容。 　　(11)我面带笑容说道：“同学们，今天，我们上说话课，题目有些同学已经知道，并替我写在黑板上，谢谢这位同学。” 　　(12)尽管我的话里透着真诚，很多同学还是一脸的不安。 　　(13)我用粉笔把不太清晰的“坏”字重描了一下，并添上了“老师吗?”。 　　(14)许多同学这才发出了善意的笑声，课堂气氛已转
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掌声作文500字(三篇)

02-24

标签： 掌声 作文 500 关键词： 掌声 作文
　　　掌声作文500字(三篇) 　　掌声传递着爱意，掌声传送着友谊，掌声给了一个又一个人开心的笑容，给了他们一份又一份的勇气与鼓励。下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的掌声作文500字(三篇)，供大家参考! 　　掌声作文一 　　在小学阶段我梦寐以求站在讲台上发言，然后老师和同学们给我鼓励的掌声。 　　我是一个胆小而有文静的小女孩。在班上我和同学们的关系都处理的很好，老师也很喜欢我。我一直渴望的掌声终于得到了……　掌声作文500字 　　一次上班会课的时候，老师刚刚来到教室对我们说：“我今天喉咙有点不舒服，你们推荐一个人上来主持班会。”过了一会儿，一个同学站起来说：“我们给张颖一个展现自己的机会，要她来当今天的‘小老师’，好不好啊?”说后，大家异口同声的说：“好的。”顿时，我的心像小鹿乱撞似的砰砰只跳。同桌看了看我用鼓励的语气对我说：“我们都支持你，你就大胆的上去吧!”我听后慢吞吞的走向讲台，看着大家用期待的眼神望着我，我心也渐渐平静下来了。说：“我们今天班会的主题是‘如何杜绝疯逗打闹的现象’?”不一会儿，大家都举起手来，就连平常不举手的几个人都把手举起了。老师在后面看这同学们的这些表现脸上也露出了欣慰的笑容。我想：上讲台主持不是像我想象中的那么可怕，我以后一定要多参加一些课外活动，既能增长知识，又可以让自己的胆小消失。一节课也差不多完了，在最后下一个总结：“每一个人下课都做一些有意义的活动，不要疯逗打闹了，”说后，一阵掌声在我耳边响起，那一霎那，我的心里就像吃了密一样的甜。 　　这一个在我人生第一阶段的掌声我永
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掌声送给你500(3篇)

12-26

标签： 掌声 送给 500 关键词： 掌声
　掌声送给你500(3篇) 　　掌声，不光要送给出众的人，更要送给刻苦的人;不光要送给成功的人，更要送给努力的人;不光要送给绚烂的人，更要送给奋斗的人。下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的掌声送给你500(3篇)，供大家参考! 　　掌声送给你1 　　每当提起曹操，人们的脑海中就会联想起戏台上那一位白脸奸臣;每当提起曹操，人们就会想起“挟天子以令诸侯”;每当提起曹操，人们就会连同“凶狠残暴”、“生性多疑”、“奸诈狡猾”一起从脑海中迸发。可是，与曹操相距千年光阴的我，却要为他打抱不平：凭什么说曹操是位“奸雄”!我觉得他是智勇双全、谨慎细心、伟大而又不甘落后的英雄! 　　先说一说曹操梦中杀人吧。掌声送给你500 　　可能很多人听到这个典故，就会觉得他疑心很重，可我却觉得他聪明。怎么样既不降低自己的地位，又警告他人别暗害自己呢?曹操的这个方法就值得借鉴了。虽然委屈了那个被无辜杀害的人，可曹操又何尝不痛心呢?人们只看到了他邪恶的一面，却没看到他内心纠结的一面，难道这对曹操公平吗? 　　说完梦中杀人，大家很自然的就联想到了冤杀华佗了吧，大家挺我细细道来。 　　华佗，一个着名的医师，却被曹操“无情”的杀害，真的是“无情”吗?我觉得不然。请大家细想，曹操为什么要杀华佗呢?因为华佗要给曹操做开颅手术，或许你会认为曹操贪生怕死，可他为什么要贪生?又为什么要怕死?当然是为了建国。开颅手术，这是什么概念?这意味着万一手术失败，那曹操的生命就到此终结。可曹操还没有建立属于自己的国家，他不能死，他还要继续打拼，还要亲手建立自己的国家，不能让自己就这样白白的死去。这难道不是“
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掌声响起来作文400字三篇

11-29

标签： 掌声 作文 响起 400 关键词： 掌声 作文
　掌声响起来作文400字三篇 　　下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的掌声响起来作文400字三篇，供大家参考! 　　掌声响起来作文一 　　事情发生在一个炎热的夏天。 　　那天，天气闷热，使人透不过气来，阳光笼罩着大地，把大地烧灼的滚烫滚烫。我和表哥约好要去新华书店看书，所以我早早的就出门了。 　　我本想去儿童书店，可表哥执意要去成人书店，说有新书，我无奈之下只好跟着他去。过了一会，只见门口冲进来一对男女，到挺时髦，身上穿的都是名牌，女的脸涂的白白的，嘴巴已经红的不能再红了，穿着一条清凉的短裙，男的戴着耳机。他们说说笑笑，吃着棒冰，却把棒冰纸丢在了书店门口，也没谁在意，都埋着头看自己的书。我也注意到过那张棒冰纸，但不高兴去捡，觉得这应该是清洁工干的事。 　　突然，门口出现了一位拄着拐杖，走路跌跌撞撞的男子，我们都以为又是个乞丐，所以都离门口远一点，谁也不想靠近他。他走到书店门口停了下来，又把拐杖靠在了玻璃门边，艰难地弯下腰，视乎很痛苦，他汗流浃背，终于捡起了棒冰纸，喧闹的书店安静了下来，看着这位残疾人。那位残疾人拿着棒冰纸，放进了垃圾桶，默默地走了。我们对这位残疾人的敬佩油然而生，大家把敬佩的目光投向那位远去残疾人，又把鄙视的目光投向面前两个时尚的男女，他们的脸立刻红了起来，低着头走了。 　　我内心真心的给这位残疾人鼓掌，为他的身残志坚鼓掌，为他高尚的品格鼓掌，为他为我们这座城市的美丽尽他的微博之力鼓掌，同时我也明白了许多许多…… 　　掌声响起来作文二 　　作文课上，老师让我们体验一下一分钟拍掌的次数。大家欢呼雀跃、兴奋不已。老师问：“你们预测一下，一分钟能拍多少次掌?”话音未落，同学们立刻纷纷议论起来。有的说：“70次.”有的说：“
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掌声教学反思

11-16

标签： 掌声 反思 教学 关键词： 掌声教学反思01029901 三年级掌声教学反思
掌声教学反思掌声教学反思 第一篇 《掌声》教学反思 《掌声》这篇课文讲述的是一个残疾的小女孩，因为不愿意让别人看到她走路的样子，总是最早来，最后走。但一个新来的老师不了解情况，请她到讲台上讲故事。她在同学们的鼓励下，终于大胆地上来讲述自己的故事，获得了同学们热烈的掌声。从那以后，她变得开朗了。几年后，她在给同学写信时说：那次掌声，给了她信心，给了她生活的勇气。她很感谢大家。 课文的内容很具有感染力，但对于正常人，对于缺少生活经验的三年级学生来说却很难体会其中的辛酸。如何调动学生已有的知识经验，在学生和英子之间搭建一座心灵的桥梁，带学生进入残疾人的生活、心理是教学中应解决的最重要的问题。 整节课我注重了对学生关爱他人美好情感的熏陶、正确的情感态度和价值观的引导，通过过渡语、小结语、评价语和激情语潜移默化的渗透，让学生的情感与文本产生共鸣。 在环节设计上，我抓住两个写掌声响起的句子，从第一次掌声响起向前展开，探究英子的自卑及原因；从第二次掌声
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掌声怎么形容

10-19

标签： 掌声 形容 怎么 关键词： 形容掌声的句子 形容掌声的成语
描写掌声的句子掌声怎么形容 第一篇 描写掌声的句子 1、掌声给我们鞭策;给我们信心;给我们鼓舞。掌声是最美好的声音。我喜欢最美好的声音--掌声。 2、掌声!你让我有信心，你让我们同学间的友谊更加珍贵。啊!掌声!生活有了你就变得多姿多彩! 3、掌声每个人都可以拥有，只要敢于去争取，总会有一天掌声会为你而响起。所以，不要轻视一个小小的掌声，慷慨地给予别人掌声，也许正是别人所需要的。这掌声或许比金钱更加重要!
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