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支教收获感言的相关文章

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支教申请书范文

08-07

标签: 支教 申请书 范文 关键词:
  支教,是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作。以下是中国招生考试网分享的支教申请书范文,希望能帮助到大家!   支教申请书   尊敬的教育局领导:   我叫xxx,是xx幼儿园的一名党员教师,从事幼儿教育工作近20年,具有本科学历,教师资格证,教师普通话水平测试合格证书,继续教育证书,中、小学教师计算机中级上岗证,曾获得过市局级、区级先进教育工作者等荣誉,在教学工作中曾取得过突出的成绩,所撰写的论文、活动设计、教学活动录像、案例反思分别荣获过国家级、自治区级、市局级的奖项并发表在相关刊物上。具有丰富的教学经验,身体健康。   作为一名党员教师我志愿参加xx乡的支教活动,用自己多年的教学经验,为当地的幼教扶贫建设贡献自己的一份力量,为促进幼儿园的进一步交流,为幼教事业尽自己绵薄之力。   我想支教生活也许是清苦的,寂寞的,单调的,可是,为人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的幼儿教师的最大愿望吗?如果能够投身于支教的队伍中,将会是我一生的荣幸。通过艰苦生活的磨砺,相信能丰富自己的阅历,提高自己的能力,坚定自己为党为人民服务的信念。   xx乡的经济不发达,甚至可以说非常落后,经济的落后直接导致教育的落后。因此,我知道选择到小拐乡援教,就等于选择了坎坷和困难,就等于选择了吃苦和受累。   对此,我已经在心理上做好了准备,在那里工作,必须靠自己成熟的政治素质,过硬的业务水平和高尚的道德风范,才能赢得当地群众的信任,工作才能做好。这就需要我不断地努力学习,进一步提高自己的素质。   如果能够让我响应号召,去xx乡支教,我将会竭尽全力,尽我所能的工作,踏踏实实教书,全心全意育人,爱岗敬业,在那里无私奉献,无怨无悔,将自己有限的生命融入无限的幼儿园教育工作当中去,用自己的一腔热血谱写新的教育篇章!   此致   敬礼   申请人:xxx   

收获作文 收获作文600字

08-02

标签: 作文 收获 600 关键词:
  每一种或大或小的收获,都伴随着每一次在生活中我们进行的事情中。只有历经了雨水的冲刷,阳光中才能看见斑斓的彩虹:只有历经了养分的吸收,植物上才能结出累累硕果:只有在遭受挫折时勇敢踏过,才能在以后的道路上走的更远……以下是中国招生考试网分享的收获作文 收获作文600字,希望能帮助到大家!   收获作文 收获作文600字   田野里沉甸甸的果实,是农民的收获;画展上令人称赞的作品,是艺术家的收获;胸前那金灿灿的奖牌,是运动员的收获;学生的长大成才,是老师的收获······那么,我有什么收获呢?就请让我慢慢道来吧!前些天,妈妈说要带我去拔牙,因为我牙齿“队伍”外侧的小虎牙快要掉了。可是,这不还没有掉呢,牙根上又长了一个小牙。这小牙把快掉的小虎牙挤得嘎嘎作响,它好像用自己的小小身体,要把那只小虎牙“挤”倒。这几天,我疼痛难忍,妈妈便做出了这个“伟大”的决定---拔牙。我真希望这一天不要快快到来。   可是,星期六,妈妈还是带着我去牙科拔牙。嘿!我原本以为妈妈会忘记,我好躲过这一“劫”,哎,老妈的记性真是好呀!没办法,只好硬着头皮跟着老妈来到牙科门诊。当我看见许多小朋友都是笑着进去拔牙,哭着出来时,我心里顿时没了底,就像有许多小兔子在七上八下跳来蹦去,“咚、咚、咚”地直跳。真希望时间能够永远停下来!但是,还是轮到了我。牙医微笑着说:“小姑娘,你别害怕,勇敢一点,咬咬牙也就过去了,不会疼的。”可是,现在想咬牙也不行了!   我心里想,不疼才怪,刚才那么多小朋友都是哭着出来的,别当我不知道!医生拿起麻药和手术钳,让我张大嘴

收获快乐作文

07-17

标签: 作文 收获 快乐 关键词:
  快乐是什么?快乐就是一种幸福满足的感觉溢满全身,让人甜蜜与愉悦。以下是中国招生考试网分享的收获快乐作文,希望能帮助到大家!   收获快乐作文   公共汽车上,突然来了个刹车,站在后面的一位奶奶没站稳,扶着栏杆晃晃悠悠。我下意识的扶了一下帮她站好,婆婆冲我笑了笑:夸奖了一句,就觉得十分快乐。   在生活中,别人冤枉了你,而醒悟冤枉你,想向你道歉时,当你说:“没关系,都是朋友,唔,不用了啦!没那么复杂……我原谅你啦!”你就会收获到快乐。   这是生活中的快乐,在精神上也很容易收获快乐。   新华书店,无意间我看见了一本《蜘蛛和蚂蚁》,我拿起书看了一会儿,自己仿佛在那童话世界里享受,和蜘蛛一起玩,带我在这个童话世界遨游······不知不觉一个下午过去了,天已渐渐地黑了,书店的服务员摸了一下我的头,说:“小朋友,天黑了,该回家了。   杨红樱阿姨的《笑猫日记》在名著书城新上市了!我听到这个消息后,十分高兴,下午就和妈妈赶到名著书城,看了大约两个小时,我真的是大饱眼福,后面的时光,我一直在书海里漫游,真的是津津有味!可到了晚上,稀里糊涂的我才想起还有一篇作文没写,结果那天,我做到了很晚,被老妈劈了一顿!   快乐就在生活中,大家和我一起收获快乐吧!   收获快乐作文   打开记忆的大门,有一件事一直印在我的心上,令我难以忘怀。   一个周三的夜晚,我忽然发起高烧,妈妈立刻带我去医院。在妈妈刚要付款时,突然一个阿姨尖叫一声:“我的钱包呢!”接着便找起来,她像热锅上的蚂蚁急得团团转,她的家人出去了,只有她一个人照顾孩子,这个小弟弟高烧不退,难受得直哭。我想如果不及时给小弟弟治病,他的病会越来

收获满满的一天的说说

06-26

  今天又是一个收获满满的一天。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的收获满满的一天的说说,希望能帮助到大家!   收获满满的一天的说说   1. 永不放弃的人是不可战胜的。   2. 在人生之路上,没有谁是一帆风顺的。不经历任何的低潮和困境,也没有谁是永远失败的。   3. 生命并非孤单,接受自己的能力和视野有限,需要和别人交流经验,交换能量,丰富自己和别人的生命。生命是互动的,一个人的生命有一份激情一份快乐,两个人的生命,可以交换激情,分享快乐和痛苦,路,可以越走越远,越走越好。   4. 要敢于冒风险,不冒风险就意味着你的逃避。这个世界上风险无处不在,无时不有,没有绝对安全的事情。   5. 伟大的成就来自细节的积累,一切的成功者都是从小事做起,无数的细节就能改变生活。点滴的小事之中蕴藏着丰富的机遇,不要因为它仅仅是一件小事而不去做。要知道所有的成功都是在点滴之上积累起来的。   6. 忙了,请你注意休息;烦了,请你记住微笑;累了,请你停下歇歇;苦了,请你继续坚持;伤了,请你保持信念;急了,请你稳定情绪;怕了,请你勇敢面对;因为太阳还是会升起,你的路还得你自己走下去!   7. 如果当时你慎重选择了这份职业,那就请坚持下去。你要通过比别人投入更多的智慧热情责任心来充实自己的敬业精神,这一段时间你就发现自身的职业品德和能力都提高了。此时你离成功就更进一步了。   8. 别总想做个不可替代的人。如果你真的不可替代,你就不会得到提升。   9. 只有在字典里,成功出现在工作之前。   10. 最大的缺点,莫过于意识不到自己的任何缺点。   收获满满的一天的说说   一、看到你那获胜后的笑容,谁知是用多少泪水与汗水浇灌成的。付出总有收获,上帝始终眷恋那些拼搏的人。   二、虽然知道了最终结果,没有下一步的可能,但已

收获的反义词是什么呢

03-02

标签: 反义词 收获 什么 关键词: 反义词
  收获,汉语词汇,读音shōu huò,意思是指取得成熟的农作物,比喻心得、成绩、战果,下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编为大家分享收获的反义词是什么呢,欢迎参考!   收获的反义词是什么呢   【反义词】:付出、播种、种植、耕种、耕耘、   收获造句   1、只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。   2、凡事有利必有弊;有得必有失;肯吃亏不是痴人,只有付出才有收获,须知天底下没有白吃的午餐。   3、空想家只会为梦中的收获而喜悦,却不懂得为现实的空白而悲哀。   4、人生最大的收获是满足:每个人都希望自己有所得,有所成就,有所收获。什么是最大的收获呢?要能满足,你不满足,就是睡在天堂也如地狱;假如你满足,地狱也如天堂,所以满足是最大的收获。   5、倾听是一种享受;倾听是一种收获;倾听是一种分享;倾听更是一种乐趣。学会倾听,享我快乐人生。   6、秋天是个成熟的季节,虽然我收获了,因成绩好被保送上了重点中学,但秋雨却让我冷静,让我清醒的认识到,我已经长大了,要学会关心身边的事物,关心身边的人,正是他们无私的关怀与奉献,才有了我的成长。   7、都说秋天是收获的季节,我想不仅是指庄稼,我突然觉得自己长大了,成熟了。自己是坚强,是勇敢?我也不清楚,只觉得冥冥之中有种强烈的东西在牵引着我一步步踏踏实实走出一条路。   8、前进的路上一路风雨,一路温情,青春的碎影密密麻麻用友谊粘贴,高山流水,也许我们不曾拥有,但与友促膝而谈,我们也会有不一样的收获!   9、播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运。   10、有句凝聚世界上最聪明思想的话是:“天下没有白吃的午餐”。要收获,就一定要付出。   11、今天付出真情,明天收获感恩。   12、她用艰

收获之旅优秀作文

11-10

标签: 优秀作文 收获 之旅 关键词: 之旅 优秀作文
  收获之旅优秀作文   三门峡市外国语小学四(2)班 张洋旭   今天一大早我就从床上跳了起来,因为今天是个特别的日子,我们要去二仙坡研学旅行,今天还有一个特别的“老师”是我们的飞虎教官,飞虎教官还教会我们唱《团结就是力量》这首歌,上了车我们还在高声歌唱,不知不觉中便来到了二仙坡。   我们争先恐后的下了车,快速地站好队,还时不时地东张西望,想要看一看这个地方有什么神奇的力量能让苹果这么好吃。这时飞虎教官命令我们到操场上集合,把书包放到一起,我们站到操场上,迎接开幕仪式,开幕仪式结束以后,我们首先玩了一个跟团队协作有关的游戏,让我们明白了团队力量的重要性。   接着我们来到了苹果园,发现地上有很多可以反光的毯子,我心想地上的毯子有什么作用呢?这时,李老师给我们讲为什么二仙坡苹果这么甜。听完之后我明白了,原来是因为太阳的照射,苹果里面的花青素越多糖分就越高。原来地上铺的东西名叫反光膜,用来把阳光反射到苹果上,这样才能让苹果吸收更多的阳光。后来我们又了解了苹果的生长过程,学会了怎样测量苹果。最后我们还和一群呆头呆脑的大笨鹅玩儿得不亦乐乎。   这次活动,令我收获颇丰,不仅明白了种苹果原来也有这么大的学问,还明白了团队合作力量的巨大,在今后的学习中我会更加努力去收获更多属于我自己的东西。   (辅导教师:罗璇)   教师评语:收获的季节,你也有不少的收获,真是个乐于思考、善于学习的孩子。字里行间里老师也感受到了你收获满满的充实感,希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己风景线。

收获的快乐

11-08

标签: 收获 快乐 关键词: 收获的快乐
  收获的快乐   通师一附4(9)班 顾元硕   金秋时节凉风习习,秋风像一把钥匙悄悄地把秋天的大门打开了。银杏叶黄了、枫叶红了、菊花盛开、桂花飘香;硕果累累。田野上到处是一片秋天的景象。   周六,风和日丽、天气晴朗,我们乘着车开启了桔园之旅,我们一边有说有笑,一边欣赏着路边的美景,那景色真是美不胜收啊!   经过一个多小时的车程,我们终于来到了郊外的桔园。一眼望去,一片绿色的林子里,那密密麻麻、金灿灿的桔子,把树妈妈的腰的压弯了。我走近一看,大大小小的桔子挂满枝头,有青色的、黄色的、青黄相间的。在阳光的照耀下闪闪发亮,还带着一阵阵清香;风一吹过,它们一个个像小灯笼似的你挤我碰,好像争着让我们摘呢。   大家迫不及待的穿梭在桔树下,就好似鱼儿在水里游来游去。有的使劲从树上往下拽桔子;有的个子不高就踮起脚,小心翼翼地摘下一个;还有的同学索性爬上树上去摘了……   过了不久,同学们都有了自己的劳动成果,大家都互相分享并津津有味地品尝起来。   时间过得真快,我们依依不舍地结束了活动,虽然这次我没有摘到很多桔子,但心里满满是收获的快乐。

支教第三十天

10-18

标签: 十天 支教 关键词: 第三 十天
  以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的支教第三十天,希望能帮助到大家!   支教第三十天   十月十八日,转晴,星期三。吃过早饭,雨滴又飘落下来,本打算开车去上班,可是我发现天空亮色很大,因此估计不会下大雨,决定骑车去学校。   路校长比我先到,他正在各班级巡查,督促值日的学生捡落叶和丢弃的小塑料袋。   我走进教室,孩子们看见我到来,纷纷大声读书。我心里一喜,他们终于会自己朗读了。过去,他们养成了要班长或者组长带读的习惯,没有人带着读,大部分人就不愿开口读,甚至根本不会自己读书。   我决定试试第二步计划,要求他们把学过的十篇课文全部背诵掉。可是全班同学几乎众口一词:老师,课文后面的作业题没有要求我们背诵,我们不用背诵。   真的,五年级上学期的课本,我们已经学习了第十课,可是,要求背诵的却很少,仅有诗歌和画龙点睛的课文有背诵要求,此外还有两个段落,也许正是因为课本过于简单的作业设计,所以大量的基础训练题和拓展训练才有存在的空间。

支教日记我们的老师

10-16

标签: 支教 老师 日记 我们 关键词: 日记 老师 日记
  支教日记我们的老师   董集镇实验学校七年级5班 王凤琳   假期结束,即迎来一个重磅消息:我们学校的语文老师是一个别的学校的语文老师。【重磅这个词用的非常好,不但表现出消息的重要性,也写出了可能期盼的心理。】   同学们立马叽叽喳喳的讨论着,从性别讨论到年龄,从面貌讨论到喜好……【“立马”表示时间短促,与“重磅”呼应。“叽叽喳喳”非常形象,非常符合同学们的年龄段和议论时的特点。两个“从……到……”的句式非常工整,省略号运用非常恰当。】   一段时间后,语文教师便来到了我们的教室中。   眼睛不算小;眉毛也又粗又长;年龄猜不透,但绝对在45岁以上;穿着一件花上衣和一条黑裤子;鞋子是双皮鞋;面容比较严肃;还经常拿个水杯,而且是个男老师。【观察仔细,语言简洁。“而且”一词是不是用“没想到”更好?为什么?】   我们站起来喊完“老师好”后,老师就开始自我介绍:“同学们好,我叫于保东。”写完自己的名字后,便开始继续说:“我来自……。”   新老师的教学方法与以前老师的教学方法有些不同:新老师总是引领我们去解析课文,而不是一直让我们在写和抄笔记。【这部分可以展开一点】   而且于老师的意思也很难琢磨,他可能会把你忘错误的方向带,所以我们同学们需要自己动脑思考,而不是依赖老师,即使如此,我们也陷入了不少老师存置的“陷阱”。【改变自己的学习习惯和思考习惯很重要,学习不是机械的记忆,而要善于主动思考、积极思考。掉进去就得

支教日记第四天·穿梭在大山之间,累并快乐着(马老师)

07-31

标签: 四天 大山 支教 穿梭 之间 关键词: 四天 大山 之间
  支教日记第四天·穿梭在大山之间,累并快乐着(马老师)   新思维博智教育   今天开始了走访任务。   上午,带着星宇走访了两个困难家庭,星宇非常好详细地记录了两个孩子的信息及家庭情况。很得力的助手。   我们上午走访的第一个家庭是张义情家,她家生活比较困难,家里有四个孩子,住在大山之上,家里没有生活用水,只能把雨水存在天台的水窖中,以解决家庭用水。去他家家访的时候,因山路坡陡,摩托车不能爬上去的时候我和星宇就下来推车。   我们走访的第二个家庭原本不在计划之内,但为了抓紧时间,我和星宇临时走访了一对双胞胎姐妹家。姐姐叫胡梦杰,妹妹叫胡梦萍。父亲五十多岁,和母亲是重组家庭,母亲有个大儿子外出打工,三个孙子都跟着他们一家生活。一大家子五个小孩子,生活来源基本是父亲打工的两千元左右的收入。大哥哥偶尔会寄回一些生活费,基本解决不了太多的问题。   走访完两个家庭,我们两个准备回家。因为昨天和我一起走访的两个男孩体验了背草的经历,而今天星宇没有机会体验,于是我决定带着星宇一起走回羊场。山路蜿蜒盘旋在大山之间,我俩一路交流着上午走訪的信息,一路往回走。五六公里的路程,历时一个小时,终于回到了羊场。这条路上洒满了孩子们到镇上上学的足迹,今天也印上了我和星宇的脚印。另一种体验,星宇并不畏惧!勇敢而坚毅!棒棒的!   吃过午饭,我接待了上午的第三家,奶奶带孙孙一起生活,父亲腿脚溃烂,母亲和父亲在外地,边打工边求医,家里奶奶靠给别人打零工度日,生活困难。   送走了奶奶,已经一点五十,稍稍躺在床上迷糊一会儿,两点半就开始了下午的走访活动。   下午的走访任务更艰巨,五家,其中三家在大山里。下午带了三个孩子,睿宁,好雨,译匀,我们一起执行任务。摩托车穿行在大山之间,三个孩子一点儿都不畏惧,尤其是班长睿宁和我一起分担了照顾两个女生的任务。一个很小的细节,译