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周长的认识冀教版

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 周长的认识冀教版   下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的周长的认识冀教版,供大家参考!   教学内容:   冀教版教材第66~68页。   教学目标:   知识目标:结合实际测量活动,经历认识周长的过程。   能力目标:知道周长的含义,会测量周长。初步学会表达测量的过程和结果。   情感目标:鼓励学生积极与同伴合作,体验与同伴合作解决问题的乐趣。   教学难点:   通过动手操作感知周长的含义,会测量周长。   教学过程:   一、引入新课   师:同学们,你们喜欢猜谜语吗?生:喜欢。   师:那我们一起来猜一个谜语,看看你们大家谁能在最短的时间里猜出谜底是什么。   小小布料功能大,总是随身带着他。周长的认识冀教版   小脸儿黑了他帮忙,汗水最怕见到他。   鼻涕有时流出来,三下两下解决他。   生:老师,是手绢。   师:你同意他的意见吗?生2: 同意。   师:猜对啦,就是手帕。   瞧 ,老师这里有几块手帕,他和我们平常用的手帕有点不一样,他们增加了一个美丽的花边。让我们一起去看看这种漂亮的手帕是到底是怎样做成的。   (放手帕制作的过程)   二、组织活动   师:漂亮的小手帕制作出来了,要想做出这么漂亮的手帕,首先要裁剪下合适的花边来,怎样确定每个小布艺的花边需要见多长呢?让我们一起找一找裁剪合适花边的方法。   在动手之前,请先听好老师的要求:   1.前后四人一起合作,找一找这两种小纸片各需要多长的花边。   2.在大家找到花边长度之后,请大家在小花边上作一个记号。看看那个小组想到的办法又巧又多又好。好,开始吧。   三、汇报方法   师:好,请大家停一下.咱们看看哪一个组坐得最好。瞧他们小组做好了,反应真快,咱们大家要想他们学习啊!   师:来,那个小组来汇报一

周长数学故事

周长数学故事(篇一)《关于数学的故事》 关于数学的故事 1、失之毫厘,谬以千里 1967年8月23日,苏联的联盟一号宇宙飞船在返回大气层时,突然发生了恶性事故——减速降落伞无法打开。苏联中央领导研究后决定:向全国实况转播这次事故。当电视台的播音员用沉重的语调宣布,宇宙飞船在两小时后将坠毁,观众将目睹宇航员弗拉迪米·科马洛夫殉难的消息后,举国上下顿时被震撼了,人们都沉浸在巨大的悲痛之中。 在电视上,观众们看到了宇航员科马洛夫镇定自若的形象。他面带微笑叮嘱女儿说:“你学习时,要认真对待每一个小数点。联盟一号今天发生的一切,就是因为地面检查时忽略了一个小数点……” 即使是一个小数点的错误,也会导致永远无法弥补的悲壮告别。 古罗马的恺撒大帝有句名言:“在战争中,重大事件常常就是小事所造成的后果。” 换成我们中国的警句大概就是“失之毫厘,谬以千里”吧。 2、一个故事引发的数学家 陈景润一个家喻户晓的数学家,在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献,创立了著名的“陈氏定理”,所以

周长数学日记

周长数学日记篇一《三年级数学日记:周长的作用》 三年级数学日记:周长的作用 生活中有许许多多的长方形和正方形,他们都有周长,那周长有什么作用呢? 我发现,在我们的生活中它的本领可真大.比如,我们要为长方形的花坛造个篱笆,如果不知道周长的话,工人们就需要去围一围,这样一次又一次,如果太短还得加长,如果太长,还得重来,你们看这样多浪费啊!所以只要知道周长,量一下,一次就行了,既节省时间,又节省木材,多方便啊! 如果你对周长感兴趣的话,自己也可以去生活中找找看,把它记录下来,和其他小朋友们一起分享! 周长数学日记篇二《数学日记之圆的面积》 数学日记之圆的面积 六(2)班 邱珍珍 之前,我们探索了圆的周长,现在我们继续我们的探索之旅。圆有周长就“理所当然”会有面积。现在我们探索我们的圆的周长的“兄弟”圆的面积。

周长的认识日记100字

周长的认识日记100字篇一《数学日记》 数学日记——长度单位的认识 2010-09-14 15:53:17| 分类: 数学之窗 | 标签: |字号大中小 订阅 下面这些优秀日记中包含的数学信息大多与生活联系密切,有助于孩子掌 握第一单元有关长度单位的知识,请家长督促孩子阅读。 在生活中常用的长度单位有哪些?通过预习我知道有:毫米、厘米、分米、米、千米(公里)。1公里=1000米 1米=10分米=100厘米=1000毫米。知道这些知识以后,我用卷尺测量了身高:弟弟高1米13厘米,我1米35厘米。1 米35厘米-1米13厘米=22厘米,我比弟弟高22厘米。 张启悦

周长的认识日记

周长的认识日记篇一《三年级数学日记:周长的作用》 三年级数学日记:周长的作用 生活中有许许多多的长方形和正方形,他们都有周长,那周长有什么作用呢? 我发现,在我们的生活中它的本领可真大.比如,我们要为长方形的花坛造个篱笆,如果不知道周长的话,工人们就需要去围一围,这样一次又一次,如果太短还得加长,如果太长,还得重来,你们看这样多浪费啊!所以只要知道周长,量一下,一次就行了,既节省时间,又节省木材,多方便啊! 如果你对周长感兴趣的话,自己也可以去生活中找找看,把它记录下来,和其他小朋友们一起分享! 周长的认识日记篇二《三年级数学日记:池塘的周长》 三年级数学日记:池塘的周长 下午,楼下的同学孙振朔叫我一起去自来水公司的池塘捞鱼。我边走边想,池塘的周长有多长呢?池塘要是正方形的话,只要量出一条边有多长就可以了,池塘要是长方形的话,只要量出一条长和一条宽就行了。