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子规的相关文章

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子规曹伯启翻译

《曹伯启》阅读答案及翻译子规曹伯启翻译(一) 阅读下面的文言文,完成5~8题。 曹伯启,字士开,济宁砀山人,弱冠,从东平李谦游,笃于问学。至元中,历仕力兰溪主簿,尉获盗三十,械徇诸市,伯启以无左验①,未之信。俄得真盗,尉以是黜。累迁常州路推官,豪民黄甲,恃财杀人,赂佃客诬伏,伯启谳得其情,遂坐甲杀人罪。迁河南省都事、台州路治中,御史潘昂霄、廉访使王俣交荐,擢拜西台御史,改都事。关陕自许衡倡道学,教多士,伯启请建祠立学,以表其绩,朝议是之。泾阳民诬其尹不法,伯启核实,抵民罪。四川廉访佥事阔阔木以苛刻闻,伯启纠黜之。 延祜元年,升内台都事,迁刑部侍郎。宛平尹盗官钱,丞相铁木迭儿欲并诛守者,伯启执不可,杖遣之。八番②帅擅杀,起边衅,朝廷已用帅代之矣,命伯启往诘其事。次沅州,道梗,伯启恐兵往则彼惊,将致乱

子规吴融赏析

高考诗歌鉴赏子规吴融赏析(一) 一.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 词语的语境意义;二是进行深层次思考,即该词在表达思想情感方面的作用(表达效果、 子 规 吴 融① 修辞效果)等。 举国繁华委逝川,羽毛飘荡一年年。他山叫处花成血,旧苑春来草似烟. 【答案】 (1)“遥隔”指客所与诗人的故乡襄阳遥遥相隔,表现出了空间的遥远。 (2) 雨暗不离浓绿树,月斜长吊欲明天。湘江日暮声凄切,愁杀行人归去船. 两地隔绝,不能归去,这个“隔”字,透露出诗人深深的思乡之情。 【注】①吴融:唐昭宗时在朝任职,一度受牵累罢官,流寓荆南。 2.请结合诗歌内容简要分析诗人是怎样表达自己的思想感情的。 l.这首诗表现了诗人怎样的思想感情?请简要分析。 【解析】本题考查考生鉴赏文学作品的表达技巧及评价作品的思想内容和作者的观点态

子规 吴融高考诗歌鉴赏

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标签: 子规 鉴赏 诗歌 高考 吴融 关键词:
子规 吴融高考诗歌鉴赏篇一《高考诗歌鉴赏》 一.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 词语的语境意义;二是进行深层次思考,即该词在表达思想情感方面的作用(表达效果、 子 规 吴 融① 修辞效果)等。 举国繁华委逝川,羽毛飘荡一年年。他山叫处花成血,旧苑春来草似烟. 【答案】 (1)“遥隔”指客所与诗人的故乡襄阳遥遥相隔,表现出了空间的遥远。 (2) 雨暗不离浓绿树,月斜长吊欲明天。湘江日暮声凄切,愁杀行人归去船. 两地隔绝,不能归去,这个“隔”字,透露出诗人深深的思乡之情。 【注】①吴融:唐昭宗时在朝任职,一度受牵累罢官,流寓荆南。 2.请结合诗歌内容简要分析诗人是怎样表达自己的思想感情的。 l.这首诗表现了诗人怎样的思想感情?请简要分析。 【解析】本题考查考生鉴赏文学作品的表达技巧及评价作品的思想内容和作者的观点态 【解析】本题考查考生评价文章的思想内容的能力。考生在解答此题时,可以从以度的能力。