我和书的故事五年级优秀作文

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　　我和书的故事五年级优秀作文

　　书香童年

　　十六小 五年级 梁钰堃

　　书，从小时候我在摇篮中熟睡时起，就像一个个小精灵钻入我的小脑袋，睡梦中充溢着书香。也是那个时候，我爱上了书中那一个个生动有趣的故事。

　　小时候，我总会缠着妈妈讲那些小故事，妈妈总会溺爱地摸了摸我的头，抱着我讲那些有趣的小故事。有时，她坐下来后，我就乖巧地坐在她的腿上，拿着故事书，一个字一个字地给我讲故事。我的幼儿时段就在《小红帽》、《白雪公主》、《小猫钓鱼》等书籍中悄悄驶过。

　　上小学时，我的时光已经驶离了童话海面，靠近一个全新的城市——文学城市了。学校里有一个图书角，我常常下课到那里去拿出一本书，津津有味地读起来，直到上课了才依依不舍地放回书架。因为有过“航海经验”，学起课文自然事半功倍，让我在考试的阅读题中常常能拿高分。不久，我接触了第一本文学作品——《笑猫日记》，作者是杨红樱阿姨，她那生动的文字，常常让我流连忘返，下课看，放学看，睡觉前也看。

　　如今，我的童年已经过了一大半了。因为阅读量大，我的作文经常能拿个A+，不过我也没有骄傲，周末有事没事都往图书馆赶。在书中飞翔的我，常常忘记了时间。当肚子不争气地响起来时，我才醒悟过来，踏着轻快的脚步离开书店。

　　在难过时、开心时、无聊时，我总会捧起书阅读得哈哈大笑。书，就这样伴随着我的童年，为我指引着成功之路。

　　指导老师：莫校

　　名师点评:通篇阅读全文，优美的文笔，让读者感受小作者真情实感的流露，引人入胜。习作以时间为线索，段落间的过渡自然，每个阶段的故事都描述叙说到位，从写作思路和内容看出，把课堂上吸取到的知识都运用到了写作当中，可谓恰到好处。

　　我和书的故事

　　十六小 五(4)班 张兆东

　　莎士比亚曾说过：书籍是人类的营养品。多么亲切的比喻啊!阅读一本好书，就像是在无边的大海畅游……

　　我小时候，便对书籍情有独钟。虽然有些书对当时那个低年级小学生来说难以理解，但我却从未放弃。吸引我的是人物的各种命运，然后才是那些“传神”的形容词。我读得很快，一目十行，囫囵吞枣， 大有“不求甚解”的感觉。

　　只要手上有书，我就忘了吃忘了睡。为此，我还吃了不少苦头，书看过头赶作业、 看书看到深夜十一点，屁股可没少挨打。但是在写作文时，平时积累的词语便成了我最强的“武器”。

　　那是我人生中第一次考试，当写到作文时，几乎每个同学都皱起了苦瓜脸，我却异常兴奋，平时积累的词语，一个个像酵母般发挥了作用。我用一个个排比句，倾诉着春天的美丽，用一个个形容词，刻画着春天的形象。结果，这篇生动的作文被老师在课堂上诵读，还登上了校报。这小小的光荣，更加坚定了我把书当作良师益友的信心。

　　人类总是妄想寻找“长生果”，却不知真正的“长生果”就在眼前。书籍不似一个人，没有一个人能永垂千古，一本书，却能在经历无数岁月的冲刷下，继续给予人们全新的力量。

　　指导老师：莫校

　　名师点评：文章语言流畅飘逸，宛如一个个跳跃的音符，以自己的读书经历生动描述与书之间发生的故事，结构清晰，紧紧围绕主题展开文章脉络。结尾更是升华主题，把书对人类带来的力量用自己的语言精炼地表达出来，实属完美收笔。

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