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【第一篇】：蚂蚁懂得的道理

　　一个寒冷的冬天，一个寻找了半天食物的蚂蚁没有找到任何的食物，突然，它眼前一亮发现了一快肉，他走过去抱起那快肉准备移走。就在这时冷酷无情的大公鸡傲然走来抢走了他的食物，还瞪了蚂蚁一眼。　
　　蚂蚁独自一人走在宽阔的路上。这时一只正在吃松果的松鼠。松松鼠跑过来问：“你是怎么了？”蚂蚁说了刚刚发生的事情后又说：“松鼠哥哥你可真幸福，天天在家里吃东西而我……”蚂蚁不禁的哭了起来。松鼠知道了他以为我天天过着快乐的生活。于是就说：“你先到我的洞里等我，我去去就来！”　
　　过了几个小时松鼠背着沉沉的松果满载而归，可是他这是身体上积买了雪，真像一个大雪人。松鼠笑着说：“你明白了吗？”　
　　蚂蚁想了想，没有回答，他边走边想，他明白了……

【第二篇】：我懂得了一个道理

　　往事，已经随着时光渐渐流逝，可有一件事深深地印在我的脑海中，从这件事中，我懂得了一个道理：我们无论做什么事，都要又耐心，才能把事情办好。　
　　记得那是一个天气晴朗阳光明媚的星期六，我坐在沙发上发呆：一会儿干什么呢？这时，我意外地发现了一副钓竿，我猛地生起一个念头：去钓鱼。说干就干，我兴高采烈地拿起钓竿小桶等一系列工具来到河边，挖了几条肥肥胖胖的蚯蚓，吧蚯蚓串到钓钩上，就把钓线使劲九牛二虎之力抛到了河中央。河面上静悄悄的，微风拂过，溅起一阵阵波浪。这时，时而又一条条小鱼在跳着欢快的舞，多优美啊！我急切的盼望又鱼上钩，那该多好啊！果然，浮标在水面上动了动，我以为是有鱼上钩了，欣喜若狂，猛地往上一提，刚才高兴的劲儿被抛到了九霄云外，钓起来竟然是一个大手套。我想这个地方肯定没有鱼，拿就换个地方吧！我换到了一个绿油油的草坪上，这里的睡清澈见底，一群群小鱼儿在欢快地游着。我想这个地方又这么多鱼，我肯定能钓上一两条，可是过了一会儿我也钓不上一条，哎！我又换了一个地方，那里又一个老爷爷，我看她的桶丽已经又好多鱼了，我沾沾自喜，这个地方鱼真多，我也在这儿钓，别让他一人占了这天大的便宜。可是过了一会儿，我还是一无所获。我又想换一个地方去了，这时侯，那个素不相识的老爷爷对我说了一段话：“小朋友，我们无论做什么事情都要有极高的耐心，河里面不是没有鱼，只要你有耐心，总会又鱼上钩的。”听了老爷爷说的话，我恍然大悟，变得更加有耐心了，我又继续在这儿钓鱼了，果然，功夫不负有心人，我终于钓到了鱼，我再接再厉，钓到了一条条鱼儿，我太高兴了......　
　　这件事虽然已经过去很久了，但是我还是记忆犹新，从这件事中，我明白了一个道理：我们无论做什么事，都要有极高的耐心，才能把事情办好。　

【第三篇】：我懂得了一个道理

星期六,我和爸爸上街买东西。我想买豆腐干吃，爸爸给了我五元钱。谁知营业员阿姨在忙乱中竟鬼使神差地找给我九元五角钱。我刚想把钱还给营业员阿姨，可转念一想：反正没有人知道，不要白不要，这钱我就先帮你“保管”吧！ 　
这多找的五元钱对我来说，可不是一个小数目啊！平日让人眼馋的像皮擦、圆珠笔、自动笔等等东西，这时一股脑儿地挤进了我的脑门。可是，一想到这，我心里总是感到爸爸、妈妈、老师、同学等每个人都用眼睛看着我，仿佛都知道我做了亏心事。所以，我一直不敢用这钱。每当我看到同学们在嘀嘀咕咕地说悄悄话，头还不时地往我这边看，心里就十分害怕。这种提心吊胆的日子真难熬啊！ 　
放学路上，我无精打采地走着。这时好朋友倪欣欣来了，眉飞色舞地说：“伟伟，我请客。”“为什么？”“我做了一件非常了不起的事，钱是妈妈奖赏我的！”“什么了不起的事？”我紧追不舍。欣欣说：“请听我慢慢道来。今天中午，我去买肉饼吃，忙乱之中，多找了我二十元钱，当时，我全然不知。在回家的路上，我才发现。这时，天正下起了大雨，我就冒着雨跑到那个店，把钱还给了阿姨。可我回到家时，却变成了落汤鸡。妈妈责怪我在路上玩迟了，我就把事情的经过告诉了她……”听到这里，觉得自已无地自容，撒腿就跑，把五元钱还给了阿姨。 　
说来也怪，当我办完这件事后，顿时觉得天空晴朗了许多，浑身像松了绑似的，一下子轻松多了，好象连树上的鸟儿也在叽叽喳喳地夸奖我呢！ 　
经过了这件事，我懂得了一个道理：诚实比金钱更重要。　
　

【第四篇】：我懂得了一个道理

　　望着这些可爱的小家伙，我禁不住伸出手抱起一只来玩。可猫妈妈一下窜出窝来，死死的咬住我的裤腿不放，这下，我可急了，想跑吧，裤腿可会被撕破的。这是正好小姨提着菜篮迈进了厨房，我见了小姨，立刻叫起：“小姨，快来帮帮我！”小姨见我的狼狈相，不禁笑了出来说：“快把小猫放进箱子里。”我赶紧把小猫放下，母猫果真松口了
　　“真是奇怪，我一放下小猫，母猫就不咬我了，这是为什么呢？”我疑惑地问小姨。　
　　小姨说：“假如你被一个陌生人抱走了，你妈妈会怎样呢？”我这才恍然大悟：原来母猫怕我报走了小猫。　
　　我今天通过这件事知道了母爱是伟大的，是无私的。　

【第五篇】：我懂得了一个道理

　　昨天，我在家里闲着没事干，便跑到书柜那出《名人小时侯的故事》，我拿着书跑到卧室，随手翻了几页，看到华盛顿小时侯的一个故事：
　　一天，华盛顿的爸爸买了一把小斧头放在家里就与那些伐木工人一起出去伐木了。华盛顿经常和爸爸一起出去伐木，看到爸爸拿着斧头对着大树使劲砍了几下，一棵大树就倒了下来。华盛顿也想学爸爸砍树，可是一直没有机会。这会儿可好了，家里不但有斧头，而且爸爸还不在家，华盛顿便拿着爸爸买的小斧头跑到院子里，然后就开始寻找目标——要砍的树。过了好一会儿，华盛顿走到爸爸最喜欢的唯一一棵小樱桃树前，自言自语：“ 就是你了。”可是小樱桃树却把“腰”挺得笔直笔直的，好象在说：“你砍吧！我不怕你。”这可激起了华盛顿的斗志，华盛顿便使出全身上上下下的力气拿着小斧头对着小樱桃树的“腰”砍了下去，只听见“啪”的一声，小樱桃树倒了下来。“哼，看谁厉害些。” 华盛顿得意地说。
　　晚上，华盛顿的爸爸回来了，他刚进门就发现自己最喜欢的唯一一棵樱桃树被砍倒了，便对着屋子里的人吼：“是谁把樱桃树砍倒的。” 华盛顿听见后，才意识到自己做了错事，就慢慢地走出屋子，对爸爸说：“爸爸，樱桃树是我砍倒的，你能原谅我吗？”爸爸一下子就变脸，“好孩子，承认错误是对的，爸爸原谅你。”
　　看了这个故事，再想想自己曾经因为怕被爸爸骂而撒了多少个谎，看了这个故事，我决定以后再也不撒谎了。 　
　　同时我也懂得了一个道理：诚实是无价之宝。

【第六篇】：我从实验中懂得了一个道理

　　“我的实验成功了！”房间里不时传来我的欢呼声。
　　星期天，我在家里拿了一本《十万个为什么》来看。突然上面有一篇“盐多浮力大”的文章吸引了我，我觉得很有趣，便按那上面的实验做了起来。
　　我拿来一个鸡蛋、一根筷子、一个杯子和一袋盐。实验开始了，我先向杯子里倒满水，然后把鸡蛋放进去，顿时，鸡蛋摇摇摆摆地落到了杯底，便“睡起觉来”，一动不动。于是我又往杯子里倒入很少的盐，可鸡蛋仍然停留在原处，纹丝不动。我并没有灰心，又咬咬牙，把盐像流沙似地倒入杯中。这时，鸡蛋动了动，慢慢地向上浮。“哦！”我尖叫起来，可令我想不到的是，它居然浮到水深的一半，又往下掉了，它又准备回到杯底“睡觉”了，这可把我雄雄的心浇灭了一半。
　　这时，我想打退堂鼓，可又忽然想到：“爱迪生做实验时不也是失败几千百次才成功的，这说明他们有着坚持不懈的精神，可自己呢？只实验了两次就想打退堂鼓，说明自己没有坚持到底，我一定要做坚持不懈的人。”我仔细观察起来，突然发现杯子里的盐没有完全溶化，于是，我把预备好的筷子放在杯里不停地搅拌了又搅拌，这时，鸡蛋浮起来了，但我的心还是“怦怦”直跳，生怕它像刚才一样半途而废。可这一次它没有让我失望，只见鸡蛋像穿了救生衣一样，成功地浮出了水面。“我成功了！我做实验成功了！”我欢呼着……
　　我从实验中懂得了一个道理：坚持不懈就会取得成功。

【第七篇】：我懂得了一个道理

　　从那次后，我就懂得了一个道理：不要为了赢得别人的赞赏，而做出危险的举动。　　
　　记得那是一个中午，我独自一人骑着自行车到离家不远的公园玩。不一会儿，我就到了公园。在公园的路上，我一边骑车，一边哼着小曲儿，还不时向众人炫耀着自己的车技。突然，我听见路边椅子上有两个人在窃窃私语：“啊！这个孩子，竟能骑自行车骑得这么好！。”顿时，我心里比吃了蜜还要甜，十分高兴，越骑越洒脱。过了一会儿，我突发奇想，老这样骑，人家会看腻的，不如换一种骑法，让人更吃惊。于是，我慢慢松开一只手，用一只手骑车。刚开始，一只手握住车龙头，车轮在路面上扭来扭去，仿佛随时都有摔倒的可能。为了不让那些人看出我的破绽，我只好坚持住，眼光向左右斜个不停，功夫不负有心人，几个回合下来，我就能单手骑车了。这时，胜利完全冲昏了我的头脑。我又一次大胆地把两只手给松了。啊，心里暗暗地想，这下人们一定又会赞叹我在这么短的时间里竟可以徒手骑车了。正当我想到这儿时，一阵叫声打断了我的思路，我回头一看，原来是妈妈在叫我回家吃饭。我又想，不如让妈妈也欣赏一下我新学的本领。于是，我又学着刚才的样子松开了双手。可是，这次，我却人仰马翻，屁股重重地摔在了地上，车也倒了下来，脚上弄破了一个大口子，鲜血直流。顿时，我陷入了一片黑暗之中。　
　　当我再睁开眼睛时，我才发现我来了医院。看着妈妈那着急、惊恐的眼光，我的心中充满了无限后悔。　　
　　每当我看到这个伤口时，我不得感到后悔万分，真希望事上有后悔药。　

【第八篇】：这件事使我懂得一个道理

　　这件事使我懂得一个道理　
　　笔直平坦的小路，不知怎样的，变得分外咯脚；路两旁的花草也黯然失色，就连早晨那蓝幽幽的天空，也引不起我的任何兴趣。　
　　眼前的一切如些不顺心，全是因为我那倒霉的成绩——才“6”字头的分数。　
　　离家越来越近了，我仿佛看到爸爸那宽大的巴掌正朝我狠狠地落下，我在一旁哭泣着，考卷被扔在一旁……我越想越害怕，脚像灌了铅似的挪到了家里，一切都犹如往常一样平静，妈妈在桌上吃饭，爸爸则在沙发上看报，那神情严肃得像位法官，见到我回来，依然平淡地问了问：“你回来啦。”“嗯”我慌忙应了一声，赶忙走进自己的房间。唉，我该怎么完成试卷签字这项任务呢？签吧，不行，我考得太差了；不签，也不行，老师下午要检查。……时间一分一分地过去了。我犹豫不决，望了望钟表，再看看爸爸，此时，他伏在书桌上写字。要是给爸爸签字，那会怎么样呀……我不敢往下想。最终，我还是带着一丝不安和恐慌走出家门。　
　　来到学校，数学老师正在给同学一一检查试卷，我忐忑不安地坐在座位上，慢慢地拿出那张家长啥没签字试卷，眼看老师走近，我心里扑扑直跳，像揣了一只兔子。转头看看同学，他们正正地等待着老师的检查，脸上带着自信的微笑，唯独我满脸紧张。“踏踏踏”老师终于到我座位上了，“洁影，你怎么没签字？”老师发问了，眼里带着疑惑。“是因为，因为家长……不在。”我这断断续续，紧张得结了巴的回答连我自己都吃惊。第一次鬼差神使地向老师撒谎，我的脸红了，不敢看老师，我知道老师一定知道我撒谎了，于是等待着老师那严厉的批语。这时，同学们低声说：“老师，她撒谎，我放学时候还看见她妈妈呢！”“我相信她……”老师坚定地说。　
　　老师迈着轻快的步伐走上讲台说：“同学们，考试成绩必有好，也必有差；好的继续发扬，差的要鞭策自己，努力上进。让家长签字是希望家长对孩子的学习情况有所了解，更好地辅导孩子；而不是为了让家长训斥，打骂孩子，希望你们能理解。”我听了老师的话，不禁为之一振，全身充满力量。这时，我挺起胸膛，微笑地看着老师，心中默念着：我要回去补签字，要向老师承认……　
　　通过这件事，使我懂得了一个道理——做人要诚实，在成绩，甚至在每件事面前都要诚实！

【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
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