打架的

导读：　打架的打架的 打架的作文 【第一篇】：小狗打架 大家有没有见过小狗打架啊，但我可是亲眼见过！ 星期六，我刚一到奶奶家门口，就看见两 ...

打架的打架的 打架的作文

【第一篇】：小狗打架

大家有没有见过小狗打架啊，但我可是亲眼见过！
星期六，我刚一到奶奶家门口，就看见两只小狗在为了争一块骨头打的不要开交。那只小黄狗先是抢到了骨头，只见它咬住骨头，拔腿就跑，小黑狗可是不干了，它毫不示弱的追了上去，就这样，它们追来追去，又跑了回来。
小黄狗终于发怒了，扔下骨头，一下子把小黑狗扑在了地上，一口咬住了小黑狗的脖子。小黑狗使劲的挣扎着，嘴里还“嗷嗷”的叫个不停，一声比一声叫的更响亮。过了一会儿，下面的小狗不再挣扎了，声音叫的也越来越小了，我以为它放弃了那块骨头，刚想上去帮它，只见小黑狗突然一抬头，挣脱小黄狗的同时，卡住了小黄狗的脖子。小黑狗翻过身来，又咬了小黄狗几口，小黄狗凄惨的叫着，灰溜溜的逃走了！战争终于结束了。小黑狗大摇大摆的走到骨头跟前，津津有味的啃起了自己的“战利品”。
我亲眼目睹了这场“狗王争霸”的激烈场面。真是一场有趣的“战争”啊！

【第二篇】：打架

　　昨天，我和其他的两个同学玩着来打架。首先，我约了一个人和我一队，然后去攻击那个高个子的同学。等呀等，高个子的同学终于下来了，于是我们就“开战”了。
　　第一局，我全力以赴，发挥了自己的“钢铁拳”，可是那位高个子的同学挥手臂把我的手给挡住了。我用左手来狂打他的手臂，他支持不住，就逃跑了。我和另外一个人紧追不舍，不一会儿就追上了。我先让旁边的同学去打高个同学，而自己却悄悄地绕到他后面，给高个子同学来了“背后偷袭”。他吃不住劲了，只好大败而逃。
　　第二局，我们两个先躲在一个地方。过了一会儿，高个子同学走过去，接着慢慢地逼近我躲的地方。于是，我给躲在一旁的同学做了一个手示，接着自己就冲过去打了起来。最后，我以我最拿手的“仙女散花翻跟头”，然后又使用了一个超能防保——“缩壳蜗牛”，让高个子同学束手无策。我想：这样做虽然对自己有害处，但是这种方法使我又有了勇气，来锻炼身体。

【第三篇】：打架事件

　　星期五第一节下课后，我们正在教室里玩，突然听到一阵尖利的叫声，循着声音望去，发现陈泽扬和李浩栋在走廊上打架了。
　　他们的脸涨得通红，双手抓着对方的红领巾，在走廊上推来推去，眼睛还狠狠地瞪着对方。我们班的同学都退到了旁边，嘴里喊着：“别打了，别打了！”我和张熠颖赶紧跑进教室告诉王老师。王老师三步并作两步地冲出教室，两只手成了老鹰的爪子，就像抓兔子一样一把抓住陈泽扬和李浩栋的衣领子，还抓到了讲台上。陈泽扬和李浩栋都不约而同地哭了，脸上还带着不服气的表情。
　　直到那时，我们才长长地舒了一口气，终于解决了。
　　我真佩服王老师。

【第四篇】：打架

　　星期天，我做完了作业，正在津津有味地看电视。一阵熟悉的脚步声传入我耳朵，“咚咚咚”这是大宝敲门的声音。我无精打采地说：“你来干什么？”他笑嘻嘻地说：“我来看电视！”“给我看一会儿，好吗？”大宝恳求道。我说：“不行，是我先看的，应该等我不看了你才能看。”于是，我们俩人吵了起来。我见吵不过大宝，一个巴掌打在了大宝脸上。接着，一场激烈的战争开始了。　　
　　我一个巴掌朝大宝脸上拍了过来，只见他脸上两个红扑扑的手掌印。大宝哥哥大为恼火，一个拳头挥了过来，我迅速地闪开了，可是还是被打中了几根头发。两个人便拳脚相加地打了起来，结果，两个人打架的声音惊动了正在睡午觉的妈妈。妈妈捂着耳朵喊：“你们俩再打架的话，我就不让你们看电视了。”我和大宝头上直冒冷汗，因为我们最怕妈妈关掉电视。随后，我俩互相道了歉，两个人乖乖地看着精彩有趣的动画片，时不时还传出一阵欢声笑语。　　
　　哎！打架可真不好，既伤了自己，还差点看不成电视。

【第五篇】：螃蟹打架

众所周知，螃蟹是横着走的。因此，人们喻称“螃蟹过街——横行霸道”。那么螃蟹打架呢？我觉得应该是“无理取闹”。
过年前几天，姑姑给我们送来一袋螃蟹。宽敞的浴缸就成了它们的“临时住所”。照理说，这么宽敞的地方，怎么还要打架呢？可就是有两只“小鸡肚肠”的螃蟹，就为住所的问题“大打出手”。
那天，我正入迷地看着书，只听得妈妈在喊：“快来看呀，有两只螃蟹在打架了！”我立马跑过去看这千载难逢的场景。等我赶到时，这两只螃蟹已经摆好架势了。
两只螃蟹，我暂且把其中一只叫做1号，另一只就是2号。只见1号举起大钳，好像在示威：“有种的上来跟我过过招。看谁厉害！”。2号不甘落后，它也使出了自己的“看家本领”：“降龙十八掌”，两只大钳，上下摆动，仿佛在说：“谁怕谁？”。两只螃蟹先小心翼翼地观察着对方，谁也不轻易先出招。接着1号试探性用大钳碰碰对方，2号螃蟹马上作出攻击回应。很快，两只螃蟹你来我往打得不可开交，只见1号的大钳死命地钳住了2号的一只大钳，2号的另一只大钳也同样钳住了1号的还有一只大钳，两只螃蟹就这样相持着，彼此瞪着对方，谁也不松手。我心想：“这样打下去也不是办法，搞不好，它们的大钳都会被对方咬掉，我得想办法让它们安静下来。”于是我从阳台上拿来一根棍子，强行把它们分开，才解决了它们之间暂时的斗争。可还没等我把棍子放好，它们又打在一块儿了，而且我发现这次它们是比刚才打得还凶，反正大钳能钳到对方什么，就钳住不放，小爪也行，身体也行。它们这么一打，搞得其它螃蟹都挤到一边，静观它们打架。于是，我只能找来水桶，把它们挑开，分别放到两个水桶里，给它们关紧闭。
这下你应该知道为什么螃蟹打架真有点无理取闹了吧！这么宽敞的地方，用得着动手吗？还伤了兄弟之间的感情，又浪费了体力，倒不如和平相处，何乐而不为呢？

【第六篇】：打架

有一天，赵森和网华来到我家。我们几个人去买风筝，他们先去了然后我再去。我来晚了一步风筝卖完了，他们来到我家，拿起方便面吃，吃完了。我说我们去荡秋千，我和唐少华同意了。但吴唐泽不同意，我说你胆小了吧！他说你才胆小了呢，我拉着吴唐泽向荡秋千跑去。 　
他说你推我干吗啊？我说；我才没推你，你推我的，他一拳打在我背上。我说我倒要看你这一年有长进不。我一下把他打在地上，他炼牵拳头，向我头打来我一把把他的手给抓住。我把他给压在地上。他忍不住就哭了，还喊着明明是你推我的么！我顶了一句说我只想带你去荡秋千，你这么能说我推你的啊。 　
网华急急忙忙去报告他爸爸，他爸爸和我爸爸下来了，他又说他把我的风筝弄破了，我又强调理由说，是你自己弄坏的。他爸爸说再买一个，他说你赔！你赔！你反正要赔得，我不赔我不赔是你自己弄坏的不关我的事。他哭着说要我赔，我也说我不赔。不一会我们就和好了。 　
他老老实实地告诉我他不敢荡秋千，我问为什么啊？他说我从小就怕高。网华说我们两个人玩吧？我说不能掉下赵森啊！我们几个人还是玩了游戏，叫抓人。玩好我们几个人就各自回家了，离开时我可真舍不得他们走。 　
今天我玩了很快乐，我今天打架打得朋友关系更加亲密，今天我玩得实在太开心了，我想下个星期日有空我们几个再玩。

【第七篇】：小狗打架

　　记得有一次，我在公园里散步。 　
　　突然，两只小狗进入了我的眼帘，只见一只小狗向着另一只小狗大叫，好像在说：“小子，干到我的地盘，找死啊！”另一只小狗听了，不服气地说：“我哪知道这是你的地盘。”那只小狗看见了另一只小狗的嘴里咬着一根骨头，立刻口水直流三千尺，又向另一只小狗喊道：“小子，如果你把骨头留下来，我可以让你过去。”另一只小狗听了，舍不得地喊着，好像在说：“这是我辛辛苦苦得来的，我干嘛给你？”那只小狗又好像在说：“就凭这是我的地盘！” 　
　　另一只小狗听了，要走，那只小狗见了，马上向另一只小狗扑去，另一只小狗没有防备，被那只小狗打到在地，那只小狗趁机夺走骨头，另一只小狗当然不会让它把骨头夺走。只见它眼睛里充满了愤怒，向另一只小狗大叫，好像在说：“你这个家伙，敢抢我的骨头，不想活了！”立刻，它冲向那只小狗，伸出拳头，重重地打在了那只小狗的身上。
　　那只小狗被打的鼻青脸肿，呜呜地叫着，好像在说：“别打了，我把骨头还给你。”另一只小狗在一旁吃起了骨头来，一边吃，还一边手舞足蹈，好像在庆祝胜利。一旁的另一只小狗看得口水流了出来，但它不敢抢，生怕被再打一顿。 　
　　那只小狗可真厉害，再看看它吃骨头时那可爱的样子，逗得人笑得肚子疼。

【第八篇】：两个女生之间的打架

　　星期五的下午，我和何欣怡打架了。并不因为她是我们合唱的指挥，我嫉妒她。而是一件小事。 　
　　事情是这样的：那天，我们班正在练习跳长绳，我跳完了，还想跳，于是，我就在反方向那边进去了，这种跳，正如同学们所说的“捣乱”。 何欣怡看见了，有点不舒服，于是，她就拿伞打我，打只是轻轻地打了一下，我却当成了大事。心想：哼，指挥有什么了不起。于是，我还了她一个重打，打完后，就跑了，她追上我，打了我一下，我又打了她一下，我打她，她打我，我打她……最后，何欣怡哭了。这正好被校长看见了，唉，今天真霉。 　
　　回到家，我很不安，这件事毕竟是由于我引起的，我很后悔，不该打她，她本来是我一个好朋友，而且我也不对。这时，我想起了“应知错认错”的话来。于是，我决定给何欣怡道歉，和她继续成为好姐妹。 　
　　终于，终于，到了星期一，早读一下课，我就走到了何欣怡面前，我正要给她说对不起，她自己却说：“星期五的事，我太冲了，对不起！”“没关系，本来是我的错。我也对不起你。”我说。“哈哈！”我俩顿时笑翻了天。 　
　　耶！我俩又是勾肩搭背的好朋友了！ 　
　　通过这件小事，我反省出了一个道理：珍惜眼前所有的一切，包括友谊，还要特别特别地珍惜它（指友谊）。

【第九篇】：打架

　　有一次上课老师不在，打架王梁明政和胖子张鑫洋打起架来。班长对他们喊了好几声，他们装作没听见，还在继续打。梁明政握起拳头打张鑫洋的头，张鑫洋也不甘示弱，用脚踢梁明政的肚子。班里的一大半人喊：“梁明政加油，张鑫洋漏油！” 　
　　这回打架是因为下课的时侯张鑫洋不小心碰到梁明政了。然后梁明政和张鑫洋走着打着，一直打到教室。结果，老师突然走过来批评了他们。
　　我想：如果世界上为了一件小事就打，你打，我打，大家都打，那不都乱了吗？我们应该不为那些小事斤斤计较，同学之间应该互相帮助，不应该不会让着别人。

【第十篇】：第一次和别人打架

　　记得那是去年在少年宫班发生的一件事。那天，课间休息，我们几个同学在教室里玩起了“瞎子捉人”的游戏。我们用手绢蒙上一个人的眼睛，让他摸着去抓别的人。捉到了谁，谁下一次就当“瞎子”。我们你追我赶，围着桌子转圈，玩得开心极了。可是，当轮到张浩丹当“瞎子”时，他说什么也不干。我就和他辩论，说他耍赖皮，他就开口骂我。就这样，我和他就你骂一句、我骂一句的打起了“口水仗”。接着，我们就“真枪实弹”的干了起来。我俩你打我一拳，我踢你一脚，打得不可开交。我们一直从教室门口打到教室外面，周围围满了“观战”的同学，他们谁也拉不开我们。尤其是我的那几个“小哥们”，他们站在一旁不断地“摇旗呐喊”，为我助威，有的甚至要上手和我一块打张浩丹。张浩丹一看这阵势，急了，他甩开膀子，一个“左勾拳”照直朝我的脸上打来。我急速一闪，朝他的脸上重重的回了一拳。他一看吃了亏，急了，飞起右脚，朝我的屁股使劲踢了几下，踢得我的屁股好疼好疼…… 　
　　这时，有几个同学叫来了老师。在老师的厉声喝斥下，我们俩都住了手。老师非常严厉的批评了我们，并打电话叫来了我们的爸爸、妈妈。老师非常生气地说：“你们俩今天先不要回家，就在这里写检查，我和你们的爸爸、妈妈都在这陪着你们。什么时候检查写好了，什么时候再回家。”这时，我看见爸爸、妈妈不停地向老师和张浩丹的爸爸、妈妈道歉，说回家一定要好好的教育我。 　
　　看到爸爸、妈妈不停地向他们道歉，我心里难受极了。心想：爸爸、妈妈日夜为我操劳，为的是要我好好学习，将来长大能有出息，可我不但辜负了他们的希望，还要惹他们生气。这真是太不应该了！ 　
　　回到家里，我对着镜子，一边看着自己脸上青一块、紫一块的伤疤，一边听着爸爸、妈妈那苦口婆心的教诲，真是后悔急了。我坐在桌前，满含泪水，认认真真地向爸爸、妈妈写了一份“悔过书”。我在“悔过书”中这样写道：“……我保证今后再也不和同学打架了。打架不但会严重伤害和同学之间的感情，也使自己深受皮肉之苦。我要认真汲取这次教训，明天就去向张浩丹同学道歉，向老师和同学承认错误。愿这是我的第一次，也是最后一次。”

【第十篇】一：打架

　　那天本来应该是很快乐的，可是： 　
　　下午第三节课，有许多同学就要回家了，那时，我正坐在位子上，想着自己竞选大队干部的事情。由于每班2名竞选者，而和我一起竞选的同学叫我帮她也弄好演讲稿和宣传海报，我毫不犹豫就答应了。 　
　　正当我想得开心，同桌“支俞”趁班长走了，就到班长的抽屉里，拿出班长的一本作文书，可被我看见了，我大声叫：“偷书了，有人偷书了……”可是我声音太轻，没人听见。支俞捧着班长的书，走回座位，接下来，是让我怎么也想不到的事情发生了：支俞把班长的书往我脸上“打”（不知道该不该说是“打”），我立即明白是什么意思了，一些同学都说班长是我老婆。所以支俞想让我“亲”班长的书，可是我的反应太慢了，最终还是被支俞用书打到了鼻子。那本书是何等的厚，我那个时候只有一个字“怒”。我揉揉鼻子，管它什么班规；用手拍了一下桌子，那惊天一击把大家的视线都转到我身上，接着，我以“迅雷不及掩耳的速度”，双手掐住支俞的脖子，大叫：“你个混蛋！”接着，同学们把我们两拉开，可我们两坐在一起，一坐在位子上，我们又吵了起来。“……”一顿咒骂后，我又在心里咒骂支俞。然后，林老师扯着脸走了进来，我一看就知道没好事，但是“木已成舟”，没有办法了。 　
　　林老师沉默了一下，接着说：“你们两个给我站到后面去！班里的脸都被你们丢光了！”我怎么也没想到林老师会叫我们站后面去，但我还是第一时间反应了过来，低着头站在后面。 　
　　我一直在后面想着5年来的事情：5年来，大家都在为我取外号，为了大家骂我的事，我不知道哭了几次，打了多少人；和支俞，那是更加，支俞一转来，我就和他打了一架…… 　
　　过了好久，林老师把我们叫回了位子。 　
　　我心里，是那个的难受…… 　

【第十篇】二：从前，我爱打架

　　男孩子免不了要打架，我也不例外。从幼儿园一直打到小学，两天一小架，五天一大架。有时，上午打架的事刚解决，下午又打了起来。甚至有一次，我为别人拉架，拉着拉着，不知怎么也打了起来。妈妈为了我没少赔情道歉，我也想改，可就是改不了。为此，妈妈把我从三班调到了一班。在新的环境里，我谨小慎微，一个月平安无事。可是有一天，我又犯老毛病了。 　 　
　那是一个上午，下了第二节课，同学们都在休息，玩耍。这时，我从座位上站了起来，正想出去。突然，向珑跑过来，猛地撞了我一下，强大的惯性把我推得很远，碰在了桌子上，把桌子都撞倒了。我的头磕到了桌角上，脚碰倒了凳子，最后摔倒在地。疼痛使我愤怒，我用手一扶桌子，站了起来，不问青红皂白，狠狠地把向珑推倒了，向珑马上哭了。我摸着头上的大包想：你还哭，要是在三班，我非把你打个痛快。 　
　 不知怎么，沙老师知道了这件事，她把我和向珑叫到了办公室。我把事情的来龙去脉说了一遍，本以为沙老师会批评向珑，没想到她却对我说：“刘士畅，这就是你不对了，他推你不是故意的，而你打他却是专门的。”沙老师为了让我记住这个教训，用尺子在我手上打了5下，打得虽然不重，但我很委屈。 　
　　回到家,我哭了，妈妈知道事情的经过后，严肃地对我说：“孩子，我觉得沙教师做得对，向珑是无意碰倒你，而你是故意打他，你老以自己为中心，不能吃一点亏，这也许就是你总打架的原因吧。”听了妈妈的一番话，我平静下来。确实，我和同学们打架也没有什么原则问题，无非就是你碰我一下，我撞你一下，可我每次都不能吃亏。想起来也真是,自己不体量别人，太自私了。 　
　 从此以后，我悬崖勒马，再也没有和同学打过架，这件事算是给我的打架经历画了一个句号。现在我觉得,和同学们和睦相处真好啊！

【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
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