我家乡的小河

导读：　我家乡的小河我家乡的小河 作文我家乡的小河 【第一篇】：我家乡的小河更美了　　家乡的小河，如诗如画，成为家乡的一道亮丽的风景线。　 ...

我家乡的小河我家乡的小河 作文我家乡的小河

【第一篇】：我家乡的小河更美了

　　家乡的小河，如诗如画，成为家乡的一道亮丽的风景线。　　
　　当春姑娘穿着长裙迈着轻盈的脚步到来，这时的河水显得特别清澈。你站在岸边，河中的小鱼小虾都看得真真切切。鱼儿自由自在地游来游去，有的藏在石头下，有的躲在沙子里，有的一会儿在沙石上静立不动，一会儿又象箭一样射向远去，好象在捉迷藏。　　
　　河岸上开满了野花。我是个爱花的孩子，来到这里却叫不出花的名字来。它们点缀在绿地毯上，红的似火，白的象雪，粉的如霞……争奇斗艳，竞相开放，把河畔打扮得美丽迷人。
　　河边种着一排排柳树，柳枝细嫩细嫩的，上面长满了尖细的柳叶，柳枝垂到水面上，仿佛一位亭亭玉立的少女正梳理着长长的秀发。　
　　家乡的小河真美啊！我怎能不爱它呢？
　　

【第二篇】：我家乡的小河

　　每到春天，小河清澈见底，好像一面大镜子．每天都有人在那儿洗衣服，有人还时不时低头照照，拨弄拨弄额头上的刘海。咦！怎么有个人在那儿一动不动的照镜子？我走近一看，哦！原来是一棵柳树，它的柳条真像辫子！ 　
　　夏天，家里很热，我就到小河边去玩，我看见好多小朋友在玩踩泥沙，我也跟着一起去踩。踩啊，跳啊，有时站着一动不动，感觉真凉爽真舒服！沙坑越踩越深，一不小心我的脚陷进去出不来了，越动越往下陷！小朋友们赶紧跑来帮我，拉手的拉手，拔脚的拔脚，终于把我救出来了！后来，我们又去小河边趟河水，看见有好多鱼在游来游去，我们围着鱼捉啊捉啊，终于捉到一条。耶！今天晚上有鱼吃?? 　
　　秋天，柳树叶子变黄了，轻风吹过，一片片黄叶在空中飞舞，旋转着飘落到小河中，像小船一样顺水漂流。慢慢的，柳树叶子全掉光了，只剩下光秃秃的树枝。我对小伙伴说：“你们看！那些柳树好像和尚在念经！”说完，我嘻嘻哈哈的笑了。谁知小伙伴马上反驳说：“应该像一群小孩子拿着树枝在打闹。”然后，他就真的折断一根枝条向我打来，我当然不肯被他打到了，跑开去也折断一根枝条，我们就真的打闹起来了。 　
　　冬天，小河边的河水结冰了。我们冒着冷风在河边取冰块玩冰漂，看谁漂的远。下大雪的时候，我们一起堆雪人、打雪仗。我们疯啊跑啊跳啊，一点儿也不怕冷。 　
　　家乡的小河可美了，我喜欢家乡的小河！
　

【第三篇】：我家乡的小河

　　我的老家住在偏僻的青化,那里有一条小河,小河中间有一个潭,每年暑假我都会回老家去和我的小伙伴们去那个潭里玩. 　
　　有一次暑假,我和爸爸妈妈一起回老家,一到家里,我就请求妈妈让我去潭里游泳,妈妈笑着同意了.我十分高兴,我马上去我的小伙伴家里叫他们和我一起去潭里游泳,小伙伴们也很高兴的同意了.但走着走着,就快到潭边时,他们像想到了什么,突然停了下来,说:“不要去了,好吗?”我马上说:“为什么,好好的为什么不要去了?”一个小伙伴说:“因为.....因为....哎,算了,还是你去看看吧.”我听了他的话,走到河边,原来那个潭已经成了垃圾堆了,水面上飘着许多白色垃圾.“只要把那些白色垃圾弄走不就行了.”我自以为是的说.可朋友们听了说:“没用的,这办法我们已经用过了.”第二天,我们再次来到了河边,发现河里没与任何垃圾了,我们高兴的跳了起来. 　
　　从次以后,每年夏天都能听到孩子们在河里欢快的笑声.

【第四篇】：我家乡的小河

　
　 我的家乡有一条干净漂亮的小河。我常常和几个小朋友下河玩儿！ 　
　 春天，我就在小河边的草地上趴着，有时静静的听着小河对我说的悄悄话；有时静静的在草地上睡懒觉。呀，是谁在顽皮的挠我脸，挠的我痒痒的。哦，原来是刚刚出头的小草，顽强的生长着。 　
　 夏天，天热了，我就河几个小朋友下河捉螃蟹，逮小鱼，有时在小河里嬉戏玩耍，互相泼水。玩累了，就在草地上躺着，睡上一觉。 　
　 秋天，树叶一片一片的落下来了，有的落在了水里，小河就显得更加漂亮了，橡皮上了一层红纱，非常可爱。 　
　 下雪了，小河冻上了，冻得很结实，我和很多小伙伴们在上面滑冰。呀！有一个小朋友滑倒了，我们都哈哈大笑！ 　
　 怎么样？我家乡的小河不错吧！你们也说说你们家乡的小河吧！　

【第五篇】：我家乡的小河

　　我的家在一个小山村里，家门前有一条小河，小河前有一座山。我非常喜欢我家的小河和山。
　　到了春天，小河清澈见底，真像一面明镜春天的小河可以洗衣服，每次我拿着衣服来到小河边。坐在石头上，洗衣服，把脚伸进水里，就会感觉到有小鱼在脚下面玩捉迷藏的游戏。把衣服洗完以后，都不用拿回家晒，可以直接把衣服拿到山上晒。到了太阳下山的时候，就去山上把晒干的衣服收回来就行了。而且把衣服放在山上干得非常快。
　　到了夏天，小河的水非常热，热的像刚烧开的水一样。每次中午我都会，拿着新衣服去小河洗澡。来到小河边，我穿着衣服去河里洗澡，还可以在河里游泳，可是我怎么也不会游泳。哥哥现在都能游很远了。玩了一会儿，就开始洗澡了，我的衣服湿了，穿上新衣服，再把自己的衣服洗一洗，然后，放在山上晒一晒，不一会儿就干了，拿着我干净的衣服，高兴的回家了。
　　秋天，小河里的鱼又多又大，我拿着小瓶子去河里捉鱼。我每次都会捉很多鱼，如果累了的话就去山上摘野果子吃。我还会摘很多装进口袋里，好回家给爷爷、爸爸，妈妈吃。
　　冬天，小河上是白花花的冰，我穿着棉衣到小河的上面去滑冰，我一滑就会摔一跤。可是现在好多了。我如果滑累了的话，就和姑姑上山去，山上一片白色，我还在那里堆雪人、打雪仗，玩得很快乐。
　　我喜欢小河的春夏秋冬。

【第六篇】：我家乡的小河

　　我的家在一个小山村里，家门前有一条小河，小河前有一座山。我非常喜欢我家的小河和山。
　　到了春天，小河清澈见底，真像一面明镜春天的小河可以洗衣服，每次我拿着衣服来到小河边。坐在石头上，洗衣服，把脚伸进水里，就会感觉到有小鱼在脚下面玩捉迷藏的游戏。把衣服洗完以后，都不用拿回家晒，可以直接把衣服拿到山上晒。到了太阳下山的时候，就去山上把晒干的衣服收回来就行了。而且把衣服放在山上干得非常快。
　　到了夏天，小河的水非常热，热的像刚烧开的水一样。每次中午我都会，拿着新衣服去小河洗澡。来到小河边，我穿着衣服去河里洗澡，还可以在河里游泳，可是我怎么也不会游泳。哥哥现在都能游很远了。玩了一会儿，就开始洗澡了，我的衣服湿了，穿上新衣服，再把自己的衣服洗一洗，然后，放在山上晒一晒，不一会儿就干了，拿着我干净的衣服，高兴的回家了。
　　秋天，小河里的鱼又多又大，我拿着小瓶子去河里捉鱼。我每次都会捉很多鱼，如果累了的话就去山上摘野果子吃。我还会摘很多装进口袋里，好回家给爷爷、爸爸，妈妈吃。

【第七篇】：我家乡的小河

　　我家乡的村南有一条小河，自西向东昼夜不停地流着。河边有一排排的柳树，枝条随风飘动像小姑娘在跳着优美的舞蹈。河岸上长满了绿油油的小草，牛羊吃的可开心了。光滑美丽的河卵石到处都是，这真是一处美丽的风景。
　　河里的水十分浑浊，简直不堪入目就更别说有鱼虾了。我问爸爸：“这里的水一开始就是这样的吗？”爸爸说：“我童年时的小河可不是这样的，河水清澈见底，鱼虾又大又多，伸手就可以逮住，我小时候吃的鱼都是自己捉的。大人在河边洗衣服，孩子在河里游泳，鹅。鸭在水中嬉戏。绿草丛生，柳树成荫那时的小河可美了。”
　　河水怎么会变成这样呢？这都是因为河上游的工矿越来越多，肆无忌惮地往河中排放污染物，使河水越来越脏，越来越浑浊。我希望国家一定要制止那些违法的工厂。更希望全人类自觉地保护我们的地球，我们的家园！

【第八篇】：我家乡的小河

　　在公园里有一条小河，这是一条美丽的小河。　　
　　秋天，秋高气爽。小河变得更加美丽，更加可爱了！公园里处处都美，但最美的还是小河。这是一潭碧绿的河水，里面种着美丽的荷花。一片片落叶掉进河里，在河里回旋飘荡，仿佛小河有了个嘴巴，正冲着我们微笑呢！微风吹来，小河掀起一道道波浪，又像一位慈祥的奶奶正向我们招手。　　
　　忽然，我觉得自己仿佛就是一滴水珠，在小河里，一阵微风吹来，我就随风游动，落叶盖在我身上，我暖暖和和的，舒服极了。　　
　　小河真美！　　

【第九篇】：我家乡的小河

　　我的家乡有一条小河，小河从我们村中间穿过，把村子分成了两半，旁边有许多花草树木和石头，美丽极了！
　　春天，小河很清很静，一眼就能看到河底。旁边的树丛有许多小鸟在兴奋地叫着，形成了一首好听的歌，为小河增添了许多生机。
　　夏天，树木郁郁葱葱得，阳光透过密密的树叶，照在水面上，金色的光和银色的光斑交错着，像交错着的彩虹。
　　秋天，树叶枯谢了，落得时候好像正在翩翩飞舞的蝴蝶。然后落在水面上，像一只只小船正在行驶，好像在告诉动物们冬天就要到了，如果现在下起了蒙蒙得细雨，你就会感觉自己好像在仙境一样。
　　冬天，河水不知怎么了，好像刚从水箱出来似的，河水很浅很浅，白花花一片，漂亮极了！
　　我爱家乡得小河。

【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
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