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从百草园到三味书屋阅读答案

2016-03-11 23:31:29 课本 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读:   《从百草园到三味书屋》    (一)阅读课文第二段答题。  1、这段写了四件趣事,请用简洁的语言概括。  2、这段中有许多动词运用 ...

  《从百草园到三味书屋》

  

 

  (一)阅读课文第二段答题。

  1、这段写了四件趣事,请用简洁的语言概括。

  2、这段中有许多动词运用很精炼传神,找出一例做简要赏析。

  3、这段文字从多角度进行描写,分别按提示各找一个例句。

  4、结合文段内容分析:“我”是一个怎样的孩子?从百草园到三味书屋阅读答案

  5、文段开头两个“不必说”有什么表达作用?

  6、理解填空:文段的景物描写层次十分鲜明,“不必说”侧重于事物的___________的描写,其描写顺序是______________,“也不必说”侧重事物的__________的描写其描写顺序是_____________。这两个“不必说”是对百草园____________的描写,“单是”则是_______________性的描写。

  答案:1、找蜈蚣 按斑蝥 拔何首乌 摘覆盆子 2、如“伏”字,既写出了黄蜂体形的肥胖,有写出了了娇憨可爱的形象;如“窜”简洁形象的表现了云雀的轻捷迅疾,突出了孩子的美好向往。

  3、略 4、我是一个天真活泼、充满好奇心和探索欲望、热爱自然的少年。

  5、与后面的“单是”呼应,既表现了写景的详略,又勾勒出儿童对自然美景的浓厚兴趣。

  6、静态;由低到高;动态;由高到低;整体;局部

  (二)冬天的百草园比较的无味···用一支短棒____起一面大的竹筛来,下面____些秕谷,棒上____一条长绳,人远远地____着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的www.zx98.com时候,将绳子一____,便罩住了。···我曾经问他得失的缘由,他只静静地笑道:你太性急,来不及等它走到中间去。

  1、上文横线上填上适当的动词,并说说这些动词的作用。

  2、文段详写了冬天在百草园的活动——捕鸟,作者分别从哪些方面写了捕鸟的情况?写这些有什么作用?

  3、文段中心是冬天雪后捕鸟的乐趣,却先写百草园冬天的无味,这是什么写法?

  4、文中写\\\'我\\\'和闰土的父亲同样的捕鸟方法,收获却不同,仔细品味词句,说说鲁迅先生为什么会在三十年后还记得“得失的缘由”?

  答案:1、支撒系牵拉 2、捕鸟的时间、条件、方法、收获、经验、冬天的百草园依然乐趣无穷。从百草园到三味书屋阅读答案

  3、以百草园的无味衬托下雪带来的乐趣

  4、捕鸟之事一直是\\\'我\\\'的记忆中的乐事,闰土父亲说\\\'我\\\'太\\\'性急\\\'而少得的话给\\\'我\\\'启迪:遇事要沉着镇定,所以难以忘怀(言之成理即可)。

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