江村古诗及其答案

导读：　江村古诗及其答案(共5篇)古诗鉴赏练习题(含答案)11首古诗鉴赏练习题(含答案)11首一、阅读下面一首唐诗,完成22一23题听蜀僧浚弹琴李白蜀僧抱绿绮(l),西下峨嵋峰。为我一挥手,如听万壑松。客心洗流水(2),余响入霜钟(3)。不觉碧山暮,秋云暗几重。注,(l)绿绮,古代著名的琴。(2)流水,《列子汤问》：“伯牙善鼓琴,...

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《古诗鉴赏练习题(含答案)11首》
江村古诗及其答案第一篇

古诗鉴赏练习题(含答案)11首

一、阅读下面一首唐诗,完成22一23题

听蜀僧浚弹琴

李白

蜀僧抱绿绮(l),西下峨嵋峰。

为我一挥手,如听万壑松。

客心洗流水(2),余响入霜钟(3)。

不觉碧山暮,秋云暗几重。

注,(l)绿绮,古代著名的琴。(2)流水,《列子.汤问》：“伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰：“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰：“洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。“(3)霜钟,《山海经.中山经》》：“丰山„„有九钟焉,是知钟鸣。”郭璞注：“霜降则钟鸣,故言知也。”

1．这首诗写听琴,并没有着重写弹奏技巧和琴声,而是把重点放在描写______________,从_______面表现音乐的高妙。(4分)

2．颈联两处使用典故,伯牙与钟子期的故事点明自已也是通晓音律之人,“霜钟”的传说点明物候时令,此外,这两处的用典还有更深层的寓意是___________。(3分)

二、阅读下列宋词，读后填空（5分）

如梦令（李清照）

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

试问捲帘人，却道海棠依旧。

知否，知否？应是绿肥红瘦。

《蓼园词选》对这首词有以下评价：“短幅中藏无数曲折，自是圣于词者。”这里“无数曲折”是指________________________________________.

根据词的意境，写出下列人物对话：

词人问：_______________________________________________________

捲帘人答：__________________________________________________

词人又纠正说：______________________________________________

三、阅读下面一首唐诗，解答后面的题目。

日暮

杜甫

牛羊下来久，各已闭柴门。

风月自清夜，江山非故园。

石泉流暗壁，草露滴秋根。

头白灯明里，何须花烬繁。

（1）从诗歌体裁上看，这首诗属于__________。（1分）

（2）古诗词的句子，或为适应格律，或为取得特殊的表达效果，常有倒置语序的现象。请你写出本诗颈联的原应顺序，并改写为散文化的句子。（2分）

原应顺序为：__________

改写为：________________________________________________________。

（3）这是作者在流寓夔州期间写的一首诗。阅读全诗，用简洁的语言概括诗中所描绘的意境及所抒发的感情。（3分）

意境（6个字内）：____________________

情感（6个字内）：___________________

四、仔细揣摩词意，简要回答问题(6分)

卜算子

送鲍浩然之浙东

王观

水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去哪边?眉眼盈盈处。

才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。

(1)这首词写的是什么时节的什么事?(2分)

答:

(2)这首词的构思很灵巧，善用比喻，幻想别致，试据此作简要分析。(4分) 答

五、阅读王维的《过香积寺》，回答问题。（6分，每小题2分）

不知香积寺，数里入云峰。

古木无人径，深山何处钟。

泉声咽危石，日色冷青松。

薄暮空潭曲，安禅①制毒龙②。

【注解】①安禅：佛家术语，即安静地打坐，在这里指佛家思想②毒龙：用以比喻世俗人的欲望。

（1）从内容看，这首诗主要表达了诗人怎样的情趣？

答：

（2）这首诗是怎样写出香积寺的幽静的？

答：

（3）说说“泉声咽危石，日色冷青松”两句诗的妙处。

答：

六、阅读下面容首唐诗，完成（1）-（2）题。

别舍弟宗一柳宗元

零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。

一身去国六千里，万死投荒十二年。

桂岭瘴来云似墨，洞庭春尽水如天。

欲知此后相思梦，长在荆门郢树烟。

此诗为作者在广西柳州任所，送别即将赴湖北江陵的弟弟柳宗一时所作。

（1）这首诗的体裁是什么？它的四联分别叫什么名称？全诗所要表达的主要感情是什么？（3分）

体裁是

四联分别为：、、、。

表达的主要感情：

（2）这首诗中有两联是对仗联，任选其中一联，说说它的主要内容。（3分）答：

七、阅读下面这首诗，回答问题（6分）

江南春

杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

有人说：“千里莺啼，谁人听得？千里绿映红，谁人见得？若作十里，则莺啼绿红之

景，村郭、楼台、僧寺、酒旗皆在其中矣。”因此，他主张改为“十里”。请写出你的看法。

八、阅读下面这首唐诗，完成23题

江村

杜甫

清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。

自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。

老妻画纸为棋局，稚子敲钟做钓钩。

多病所需唯药物，微躯此外更何求？

23.（1）这首诗与《茅屋为秋风所破歌》作于同一时期，但两首诗所抒发的感情不同。作者笔下的“江村”环境特点是，这从第一联中就可以看出；第二三联先描写眼前景物，又撷取了家庭生活的两幅画面，从中表现了诗人，的心境。这首诗对仗工整、音调和谐，语言的突出特点是（4分）

（2）“多病所需唯药物”一句，有的版本也作“但有故人供禄米”，你认为哪一句更好？请简述理由。

答：

（2分）

九、阅读下面古诗，然后回答问题。

塞下曲

李白

五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳①，春色未曾看。

晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰②。

[注：①折柳：即“折杨柳”，古乐曲名，多为伤春悲离之辞。②楼兰：西汉时楼兰的一个国王，曾屡次派人拦杀汉使，后被大将军霍光派人用计杀掉。]

25.本诗抒发了什么情感？请任选一联或一个角度，谈谈本诗语言或表达技巧上的妙处。（6分）

十、阅读李白的《长相思》，完成后面题目。（6分）

长相思

李白

长相思，在长安。

络纬秋啼金井阑，

微霜凄凄箪色寒。

孤灯不明思欲绝，

卷帷望月空长叹。

美人如花隔云端。

上有青冥之高天，

下有漾水之波澜。

天长路远魂飞苦，

梦魂不到关山难。

长相思，摧心肝。【江村古诗及其答案】

（1）“络纬秋啼金井阑，微霜凄凄箪色寒。”从哪几个角度写出时令已是深秋？诗人描绘深秋景象的目的是什么？（2分）

答： ________________________________________________________

（2）用简明的语言，评点“孤灯不明思欲绝”一句“孤”字的艺术效果。（2分）

答：_________________________________________________________

（3）有人评论：“上有青冥之高天，下有禄水之波澜”两句，用语似嫌重复，“青冥”即“高天”，写“波澜”也似可不必兼用“禄水”。谈谈你的看法。（2分）答：____________________________________________________________ 十一、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

江村(唐)

杜甫

清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。

自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。

老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钓。

多病所需惟药物，微躯此外复何求?

(1)填空:这首诗以""字为线索来咏江村的夏天。(1分)

(2)简答:颔联两句展现出了江村夏天什么样的画面。(2分)

(3)简答:颈联两句表现出了作者什么样的情趣。(2分)【江村古诗及其答案】

(4)简答:诗人构思具有什么特色?（1分）

一、(4分)听者(或;作者自己)的惑受上；（2分）侧(2分)'

23.(3分)作者具有济苍生的抱负,也期待着同样能得到人生的知音(意思对即可)

二、一首小令，竟写出许多层次：雨疏、风骤、残酒、浓睡、捲帘、海棠等

海棠花怎么样了？/还好，还好，一夜风雨，海棠一点没动。/你再细看看，那红花见少，绿叶见多了吧！

三、（1）五言律诗（或五律）（2）暗泉流石壁，秋露滴草根。参考答案：清冷的月色照满山川，幽深的泉水在石壁上潺潺而流，秋夜的露珠凝聚在草根上，晶莹欲滴。

（3）参考答案：寂静、清冷、凄清、洁净等（意思对即可）

思乡恋亲或悲凉抑郁（意思对即可）

四、(1)暮春三月(1分)，送鲍浩然去有好山好水的浙东(1分)

(2)把水波比喻为美人的眼神(1分)，把山峰比喻为美人画过的眉毛(1分)，比喻生动;后段又给行人安排了赶上江南春天的幻想(2分)，写得流畅，别致。

五、（1）本诗通过描绘山林古寺的幽邃环境，造成一种清高幽僻的意境，表达了王维崇佛尚静、淡泊宁静的情趣和心迹。（意思对即可）

（2）主要是通过侧写、烘托，如写隐隐的钟声和呜咽的泉声，就是以动衬静，增添了深山古寺的僻静之感。（意思对即可）

（3）“泉声咽危石，日色冷青松”意在表现环境的幽冷。这里诗人以倒装句，写泉声，写日色。原句的意思是，危石间泉水呜咽，青松上日色清冷。很显然，“咽”字和“冷”字都注入了作者的感情，即所谓移情于景，于是纯粹的自然景物自然现象就显得有情有意，更摄人心魄了。（意思对即可）

六、（1）体裁是七言律诗。

四联分别为首联、颔联、颈联、尾联。

全诗所要表达的主要感情是：诗人政治上生活上郁郁不得志的悲愤之情。

（2）颌联为作者自述身世：远离京城，来到偏僻的柳州，历经坎坷，已有十二年了。颈联点明送别时间是在春末，并插写柳宗一即将途经之地的景致：山岭多有瘴气，湖水无边无际。

七、本诗题为“江南春”，是泛写江南春色，并不是限于一处。写“千里”即切题，景象也更开阔，诗味也更浓郁。

八、（1）幽静（1分）表现了诗人经过漂泊后，获得暂时的安定生活时愉悦闲适的心境（2分）自然清新质朴（1分）

（2）2分，言之成理即可。没有答出理由的、对原句理解错误的、不符合原诗基调的均不给分

九、.第一问：表达了对戍边将士的报国精神的赞扬与自己杀敌报国的决心。（2分）第二问：例一，首联写五月的天山仍白雪皑皑，全没有内地五月的春花春草，天气仍十分寒冷。这里的景物描写，既向读者展示了苍凉的画面美，又是对戍边将士英勇精神的反衬。

例二：颔联用典，也使用了反衬手法。“笛中闻折柳”，听到有人吹起了曲子“折杨柳”，自然引人想起家乡的春色和亲人，但眼前春色全无，亲人遥遥不能相见；就是在这样的情况下，将士积极参战，英勇杀敌。额联言简意赅，对表现战士们对国的忠勇，起了有力的衬托作用。

（要切合原诗，有观点、有分析。）

十、（6分）（1）从听觉、视觉的角度写出时令已是深秋，表现了诗人内心的凄凉和思念之苦。（2）一个“孤”字，明写一盏昏暗的孤灯，涵蓄着诗人内心的孤苦与无奈，“孤灯不明”引人“思欲绝”，“思欲绝”的人儿眼中总是不明的“孤灯”。（3）可以从充分抒发感情的角度阐发。

十一、(1)幽

(2)写物之幽，燕子自由，悠闲的飞翔，鸥追逐嬉戏，都给江村增添了无限的情趣。

(3)自得自乐

(4)以表面的幽闲衬托出作者内心的优虑

《杜甫《江村》阅读答案》
江村古诗及其答案第二篇

阅读下面的一首诗，然后回答问题。(7分)江村杜甫清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。自去

自来梁上燕, 相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局, 稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米, 微躯

此外更何求? （1）从体裁上看，这首诗属于（1分）（2）江村的

景物特点是怎样的？（2分）

（3）颈联写了哪两个生活场面？表现了诗人什么样的心境。（4分）参考答案：20．（1）七言律诗（1分）（2）幽静。（1分）（意思对即可）（3）老妻画纸，稚子

敲针（2分）表现了诗人长久漂泊，终于安定之后的宁静。 (2分)

《高中语文诗歌鉴赏附答案》
江村古诗及其答案第三篇

高中语文诗歌鉴赏附答案

13. 阅读下面的唐诗，然后回答问题。（8分）

题岳阳楼①

白居易

岳阳城下水漫漫，独上危楼凭曲阑。春岸绿时连梦泽②，夕波红处近长安。

猿攀树立啼何苦，雁点湖飞渡亦难。此地唯堪画图障③，华堂张与贵人看。

【注】①元和十四年春，白居易自江州赴任忠州刺史，经过岳阳时写下该诗。 ②梦泽：云

梦泽。③图障：图画。

（1）本诗怎样突出洞庭湖“漫漫”的特征？请结合颔联、颈联简要分析。（4分）

（2）诗的尾联是什么意思？蕴含着诗人怎样的感情？（4分）

13．阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）

除夜野宿常州城外二首(其一)

苏轼

行歌野哭两堪悲，远火低星渐向微。病眼不眠非守岁，乡音无伴苦思归。

重衾脚冷知霜重，新沐头轻感发稀。多谢残灯不嫌客，孤舟一夜许相依。

[注]此诗作于宋神宗熙宁六年（1073）十一月，苏轼奉命前往常州等地赈济灾荒途中；

除夜即除夕。

（1）结合尾联，简要赏析“嫌”字的妙处。（4分）

（2）这首诗的前六句，表达了作者哪些思想情感？请简要概括。（4分）

13．阅读下面这首元曲，然后回答问题。（8分）

正宫·塞鸿秋

薛昂夫

功名万里忙如燕，斯文一脉微如线，光阴寸隙流如电，

风霜两鬓白如练。尽道便休官，林下何曾见？至今寂寞彭泽县。

注：①化用唐代灵沏和尚的诗句：“相逢尽道休官去，林下何曾见一人！”

（1）这首元曲主要运用了哪种修辞手法？请简要赏析其表达效果。（4分）

①

（2）这首元曲表达了怎样的主旨？请简要概括。（4分）

13、阅读下面的唐诗，回答问题。(8分)

南邻（杜甫）

锦里先生乌角巾，园收芋栗未全贫。

惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。

秋水才深四五尺，野航恰受两三人。

白沙翠竹江村暮，相送柴门月色新。

（1）这首诗的前半篇和后半篇各描绘了一幅画，请用简洁的语言分别概述这两幅画。（3

分）

答：

（2）从全诗看，诗人的邻居锦里先生是个怎样的人？试结合诗句作简要分析。（5分）

答：

13．阅读下面的元曲，回答问题。（8分）

［正宫］小梁州·九日渡江

汤式

秋风江上棹孤舟，烟水悠悠，伤心无句赋登楼。山容瘦，老树替人愁。樽前醉把茱萸嗅，问相知几个白头。乐可酬，人非旧。黄花时候，难比旧风流。 ②③①

【注】①九日：重阳。江：指长江。 ②棹：划船。 ③汉末王粲去荆州投奔刘表，未被

重视，偶登当阳城楼，作《登楼赋》抒写心志。（1）本曲主要表达了作者怎样的思想感情？结合全曲简要分析。（4分）

（2）“山容瘦，老树替人愁”这一句主要运用了什么表现手法？请简要赏析。（4分）

13、阅读下面的唐诗，回答问题。(8分)

送李端

卢纶

故关衰草遍，离别正堪悲。

路出寒云外，人归暮雪时。

少孤为客早，多难识君迟。

掩泪空相向，风尘何处期？

（1）从全诗来看，尾联的“泪”中包含了哪些情感？（4分）

答：

（2）颔联情藏景中，请结合诗句作赏析。（4分）

答：

13. 阅读下面这首词，完成后面的问题。(8分)

西江月秋兴

程馞

尽日荷锄治圃，有时捉杖寻泉。山翁招我坐桥边。笑指菊花开遍。

隔岸重重竹树，近溪点点潭烟。滩头流下小鱼船。转过芦花不见。

【注】程馞：字墨仙，明朝休宁人。

(1)结合诗句简要分析作者通过“山翁”的形象寄托的思想情感。(4分)【江村古诗及其答案】

(2)词的下阕运用了哪些表达技巧?简要分析。(4分)

13.（8分）

（1）①颔联写洞庭湖春涨之时远连云梦、西近长安，用夸张手法正面写洞庭湖的浩瀚无际；

②颈联写善飞之雁难以渡湖，侧面烘托洞庭湖的浩瀚无际。

（4分，画线处各1分）

（2）洞庭湖风景壮阔美丽，但只能画成图画，张挂在豪华的大厅里，让那些贵人们赏玩；

而途经此地只感到“苦”“难”。蕴含着诗人羁旅漂泊之感和对贵人们的怨愤。

（4分，画线处各1分）

13.（1）“嫌”，嫌弃，作者衷心感谢这盏残灯不嫌弃自己，描写了客中、长夜、孤舟中只有

残灯相伴的情景。（1分）“嫌”字把残灯拟人化，生动形象地写出了“孤灯”不嫌弃诗人的

情态，（2分）表达了诗人在残灯陪伴下感受到的宽慰与温暖、无奈与自嘲。（1分）

（2）病中的感伤；客中的孤寂；思归的痛苦；老之将至的无奈。（如答“同情与忧虑百

姓疾苦”，也算1分）（4分，1点1分，4点4分）

13.（1）比喻（1分）（答对偶也可）（步骤一）开头以四个比喻组成排比，他们为富贵

功名而像燕子一样奔波劳碌的时候，斯文消失，青春已“流如电”般悄然逝去，两鬓如白练

斑白。（1分）他们投机钻营，人格丧尽，知识分子所应有的气节和尊严，已荡然无存。（1

分）（步骤二）生动形象地勾画出官迷、政客的可鄙、可悲的形象特点。（1分）（步骤三）

（2）这首元曲撕破了官吏的嘴脸，假名士的画皮。对这些猥琐小人“尽道便休官！”假

扮清高，言行不一的无耻行径进行了冷峻的揭露和辛辣的讽刺。（得分点：概括内容2分、揭

露、讽刺各1分）

附注释 ①功名万里：《后汉书·班超传》：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞立功异

域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”

②斯文：指旧时代的礼乐制度。《论语·子罕》：“天之将丧斯文也，后死者不得与于斯文与。” ③光阴寸隙：形容光阴过得飞快。《庄子·知北游》：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽焉

而已。 ④“尽道“二句：灵彻《东林寺酬韦丹刺史》：”相逢尽道休官好，林下何曾见

一人？”此用其意。林下，指山林隐逸的地方。

⑤寂寞彭泽县：言隐居的人很少。

赏析

《塞鸿秋》讽刺小令，尖锐地撕破了官吏们的鬼脸，假名士的画皮。开头以四个比喻，生动地勾画出官迷、政客们的可鄙形象，这些痴迷于仕宦之途的可怜虫们，投机钻营，蝇营狗苟，人格丧尽，知识分子所应有的气度和尊严，在他们那里已经荡然无存。但正当他们为富贵功名而奔波劳碌的时候，青春已“流如电”般悄然逝去，两鬓已经斑白。但恰恰是这些卑鄙猥琐的小人，装扮出一副清高脱俗的样子，“尽道便休官！”这只是他们故作高致、以退为进的“终南捷径”。“至今寂寞彭泽县”的有力反诘，一针见血地指出了他们的口是心非，撕去了他们的伪装，“寂寞”二字与“忙如燕”遥相对比，使高唱归隐者原形毕露。

13.（1）①山翁是一个怡然自安，超然自处的隐逸者的形象。（1分）

②通过“招”与“笑”二字，可以看出作者与山翁关系的亲密，从“笑指菊花开遍”中，可以看出二人共同的高雅的情趣。（1分）作者正是通过山翁这一形象的塑造，传递出自己向往田园山水的隐逸情怀，高洁的品性。（2分）

（2）叠词：“重重”写出竹树浓密蓊郁之态；“点点”营造潭烟轻盈迷蒙之境。

对偶：“隔岸”“近溪”远近对举，“重重”“点点”叠词增韵，“竹树”“潭烟”相对，写出景色清幽静谧之美。远近结合：“隔岸”远观，“近溪”体察，更显景物的和谐有致，幽美雅静。动静结合：“竹树”“潭烟”属静景，“渔船下滩”属动景，一动一静显出静谧，引

人遐思。（回答出其中任意两点即可）（2分）

《江村阅读答案_作者杜甫》
江村古诗及其答案第四篇

<江村>作者为唐朝文学家杜甫。古诗全文如下:
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。江村阅读答案_作者杜甫。
但有故人供禄米，微躯此外更何求。
[译文]
清澈的江水曲折地绕村流过，长长的夏日里，村中的一切都显得幽雅。梁上的燕子自由自在地飞来飞去，水中的鸥鸟互相追逐嬉戏，亲亲热热。妻子在纸上画着棋盘，小儿敲针作鱼钩。我老了，多病的身体需要的只是治病的药物，除此之外，还有别的什么奢求呢。
[鉴赏]
这首诗写于唐肃宗上元元年(760)。在几个月之前，诗人经过四年的流亡生活，从同州经由绵州，本诗首联第二句“事事幽”三字，是全诗关紧的话，提挈一篇旨意。中间四句，紧紧贴住“事事幽”，一路叙下。梁间燕子，时来时去，自由而自在；江上白鸥，忽远忽近，相伴而相随。从诗人眼里看来，燕子也罢，鸥鸟也罢，都有一种忘机不疑、乐群适性的意趣。物情如此幽静，人事的幽趣尤其使诗人惬心快意:老妻画纸为棋局的痴情憨态，望而可亲；稚子敲针做钓钩的天真无邪，弥觉可爱。棋局最宜消夏，清江正好垂钓，村居乐事，件件如意。经历长期离乱之后，重新获得家室儿女之乐，诗人怎么不感到欣喜和满足呢?结句“但有故人供禄米，微躯此外更何求”，虽然表面上是喜幸之词，而骨子里正包藏着不少悲苦之情。曰“但有”，就不能保证必有；曰“更何求”，正说明已有所求。杜甫确实没有忘记，自己眼前优游闲适的生活，是建筑在“故人供禄米”的基础之上的。这是一个十分敏感的压痛点。一旦分禄赐米发生了问题，一切就都谈不到了。所以，我们无妨说，这结末两句，与其说是幸词，倒毋宁说是苦情。艰窭贫困、依人为活的一代诗宗，在暂得栖息，杜甫能安居的同时，便吐露这样悲酸的话语，实在是对封建统治阶级摧残人才的强烈控诉。

《古诗送刘昱阅读答案_作者李颀》
江村古诗及其答案第五篇

<送刘昱>作者为唐代文学家李颀。其古诗词全文如下:
八月寒苇花，秋江浪头白。
北风吹五两，谁是浔阳客。
鸬鹚山头微雨晴，扬州郭里暮潮生。古诗送刘昱阅读答案_作者李颀。
行人夜宿金陵渚，试听沙边有雁声。
[鉴赏]
刘昱不知何许人，从诗中可考见的，他与李颀是朋友，但关系并不十分密切，两人当时同在镇江扬州这一带。八月间，刘昱溯江西上，准备到九江去，李颀作此诗送别。诗在有情无情之间，着笔淡永，但也并不是敷衍应酬。
诗一开头，就以景衬情，可是刘昱究竟是留不住的。北风吹着五两，何况雨止潮生，又具备了扬帆启碇的条件。“鸬鹚山头微雨晴，扬州郭里暮潮生”，这两句并不是泛泛写景，而是既暗示离客之将行，又补点出启行的地点(鸬鹚山当在镇江一带，其地已不可考)。而诗由此也已从前面的入声十一陌韵而转用八庚韵，给人以清新之感，与这两句所表现的秀丽景色是十分和谐的。于是，刘昱在这风高潮涨雨霁天晴之时走了。诗人伫立凝望着远去的客船，不禁想道:今宵客船会在哪里夜泊呢?“行人夜宿金陵渚，试听沙边有雁声。”一般送客诗，往往易落入送别时依依不舍，分别后惆怅独归这一窠臼，而李颀却把丰富的想象力运用到行客身上，代行人设想。身在此，而心随友人远去。后来北宋柳永<雨霖铃>词中的“今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月”，用的也是这种手法。诗人推想刘昱今夜大概可以停泊金陵江边了，那时，耳边会传来一阵阵凄凉的雁叫声。苇中有雁，这是常见的，因而诗人由镇江江边的芦苇，很容易联想到雁。但仅仅这样理解还不够。雁是合群性的禽鸟，夜宿苇中也是群栖的，群栖时一般不发声，如果发出鸣声，那一定是失群了。刘昱单身往浔阳，无异于孤雁离群，那么夜泊闻雁，一定会联想到镇江的那些朋友，甚或深悔此行。“试”字，即暗含比意。反过来，留着的人都思念刘昱，这就不必说了。末句既以“雁”字呼应芦苇，又从雁声发生联想，委婉蕴藉，毫无显豁呈露之气，别有一番情味，开后来神韵之风。
此诗虽然是一首古体诗，但在古拗中时有律句，在散漫中夹带对偶，丰富多姿。如第一段头两句都是拗句，而第三句用律句；第二段四句七言诗，除第一句是连下五个平声字的拗句外，其余三句都是格律严整的律句，与七律仄起式的第二、三、四句平仄格律全同，在声律上兼有铿锵顿挫的音乐感、柔和婉谐的美感。再如“鸬鹚山头微雨晴，扬州郭里暮潮生”两句，在前后一片散漫之中，突然插入工整的对偶句，正所谓“于局势散漫中求整饬”(<说诗

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