亡羊补牢教学设计
亡羊补牢这个寓言故事内容浅显易懂，故事情节简明有趣，但寓意深刻。下面是招生考试网小编为大家分享亡羊补牢教学设计，欢迎参考! 亡羊补牢教学设计 教学目标： 1.借助拼音会认4个生字，学写9个生字。能正确读写并运用查字典、联系上下文等方法理解“寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告”等词语的意思。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，抓住重点词句理解课文内容，能用自己的话讲讲这一则寓言故事。 3.了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的深刻道理。 教学重难点： 1.理解词语的意思，了解寓言的主要内容并能用自己的话讲述寓言故事。 2.体会寓言故事蕴含的深刻道理。 教学流程： 一、 什么是寓言? “寓”：寄托，“言”:讲道理。寓言是一种文学形式，通常是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们一个深刻的道理。 二、 猜谜导入，揭示课题。 1. 同学们好，请坐。你们喜欢猜谜语吗? 那好，我们现在来看图猜成语。准备好了吗?谁来猜第一幅图?(守株待兔) 对了，那这一幅呢?(揠苗助长)这一幅?(刻舟求剑)难不倒你们，再给你们几个难的(掩耳盗铃)还有更难的。 2.你们真聪明，都猜对了。那你们知道这些成语都有什么共同特点吗? 是的 [ 查看全文 ]亡羊补牢教学设计的相关文章
教学设计与教案的区别|【教学设计和教案的区别】《山中避雨》教案教学设计(语文版七年级上册)
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