导读: 学生时代的同桌应该让很多人都记忆深刻,同桌是你在校园生活中必不可少的陪伴下面是中国招生考试网http: www chinazhaokao com 小编今 ...
和朋友在一起 课堂练习(1)
1.今年暑假,李萌独自随团到华东六省旅游,这趟旅程让她认识了很多的新朋友,并和他(她)们玩得很开心,她还主动帮助旅游团的叔叔阿姨做事,给大家讲故事、唱歌,她觉得旅游特别能锻炼人的交际能力。下列对此理解错误的是( )
A.李萌的朋友圈扩大了,与朋友活动内容更丰富了
B.李萌的朋友圈缩小了,但与朋友交往更深入了
C.交往越广泛,越有利于我们拓宽视野,增长见识
D.参加公益活动或社会活动,是扩大交往范围的好方式
2.(2016•成阳质检)随着年龄的增长,我们的交往范围逐步扩展。下列交往的方式中,适合我们中学生的有( )
①参加市民元旦长跑活动
②到敬老院里陪老人聊天,帮助敬老院打扫卫生
③周末清理被称为城市“牛皮癣”的街头各种小产告
④通过“同城交友”类网站寻找附近的有缘人
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①④②③
3.(2016•腾冲八中质检)被称为个人电脑软件之父的比尔•盖茨,在中学时结识了比他高两个年级的保罗•艾伦,两人很快成为朋友,他们一起钻研计算机技术,一起创办了微软公司,取得了惊人的成就。这说明 ( )
A.友谊能调节情感 B.友谊给人智慧和力量
C.友谊给人以朋友 D.友谊是相互理解
4.(2016•临沂临沭质检)“友谊是天地间最可贵的东西,友谊是人生最大的安慰。”这句名言告诉我们( )
A.友谊十分宝贵,我们任何时候应不惜一切代价维护它
B.友谊的价格最高
C.友谊十分宝贵,能给我们力量,给我们安慰
D.友谊能给我们金钱,给我们财富
5.“朋友是雨中的伞,有你不凄惨;朋友是雪中的炭,有你无严寒;朋友是被中的棉,有你才温暖;朋友是菜中的盐,有你才香甜。”这告诉我们 ( )
①朋友带给我们温暖、支持和力量,让我们感受到生活的美好
②在人生旅途上,朋友伴我们同行
③友谊照亮我们的生活之路
④朋友会为我们提供一切需要,满足我们所有的要求
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
二、简答题
6.(2016•漳州质检)“真诚的友情是永久的,不会瞬时烟消云散。真挚的友谊像一棵青松,久久地挺立在山峰上。如果一生中你有许多知己与你共同分享快乐和悲伤,你的一生就会过得充实并且成功。”
阅读材料谈谈友谊的重要力量。
和朋友在一起 课堂练习(2)
材料一 学生时代的同桌应该让很多人都记忆深刻,同桌是你在校园生活中必不可少的陪伴。“同桌”不仅仅是一个词语,更是一段段美好的回忆。
材科二 “中国好剧果77王小虎是海口灵山中学的一名初中生,他的同桌冯贻崇患有小儿麻痹症,在学校行动很不方便,王小虎于是主动当起了同桌的“脚”。两年来,王小虎坚持背患病同桌上课风雨无阻。王小虎用脊背背起了同桌的未来上学之路,他帮助同桌驱走黑暗,他温暖了别人,也快乐了自己。
阅读材料,回答下列问题:
(1)王小虎两年坚持背患病同桌上课体现了友情的什么作用?
(2)在你与同桌的相处中,有哪些令人难忘的美好的回忆?
和朋友在一起 课堂练习(3)
1.B 本题考查的知识点是我的朋友圈。题干材料中的关键信息“让她认识了很多的新朋友”等说明李萌的朋友圈扩大了,因此,B观点错误;A.C、D是对材料的正确理解。
2.B 本题考查学生对扩大交往范围的方式的认识和理解。积极参加社会公益活动和社会活动,是扩大交往范围的好方式。①②③符合题意。
3.B 本题考查学生对友谊的认识和理解。结合题干材料,和朋友创办微软公司取得惊人成就可以看出友谊给人智慧和力量。所以选B。
4.C 本题结合名言考查学生对友谊的力量的认识和理解。A、B说法太绝对,予以排除。D错误,把金钱、财富理解为最可贵的东西。所以选C。
5.C 本题考查朋友的作用。题干材料中对朋友描述的排比旬说明了朋友和友谊对我们的作用,①②③是对友谊作用的正确认识;④说法绝对,应排除。
6.【解析】本题考查学生对友情重要性的认识和理解。从朋友对我们的影响、见证我们成长的角度作答即可。
答案:(1)朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
(2)朋友见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。
(3)朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
能力提升
【解析】本题考查的知识点是友谊的作用。第(1)问,结合材料中“温暖了别人,也快乐了自己”等关键信息和问题的设问角度分析可知,应从友谊的意义角度组织答案;第(2)问,答案具有开放性,符合题意即可。
答案:(1)朋友对一个人的影响很大。朋友,见证了我们一路走过的历程。友谊给我们温暖,让我们活得更加自在;友谊让我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏;友谊让我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐。友谊的力量让我们更深刻地体悟生命的美好。
(2)例如,我做错了事,同桌一边批评我一边帮我;同桌常常损我,但是不允许别人损我等。
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