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春夏秋冬的对联的相关文章

春夏秋冬的对联的相关文章

烟花美文网专题频道“春夏秋冬的对联”的相关文章，提供与“春夏秋冬的对联”的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！

对联100副欣赏

02-10

标签： 对联 欣赏 100 关键词： 七字对联书法作品 书法春联100副欣赏
　　引导语：对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。下面是yjbys小编为大家提供的对联100副，欢迎参考! 　　1、黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。横批：莺歌燕舞 　　2、春花含笑意，爆竹增欢声。横批：喜气盈门 　　3、上天言好事，回宫隆吉祥。横批：一家之主 　　4、盛世千家乐，新春百家兴。横批：欢度佳节 　　5、千年迎新春，瑞雪兆丰年。横批：年年有余 　　6、岁岁三春得意，年年万事开心。横批：瑞霭迎门 　　7、悠悠乾坤共老，昭昭日月争光。横批：欢度佳节 　　8、喜滋滋迎新年，笑盈盈辞旧岁。横批：喜迎新春 　　9、共享锦绣年华，相伴健康天使。横批：福如东海 　　10、大地歌唤彩云，满园春关不住。横批：春色满园 　　11、迎新春事事如意 接鸿福步步高升 横批：好事临门 　　12、万事如意展宏图 心想事成兴伟业 横批：五福临门 　　13、天增岁月人增寿，春满乾坤福满楼。横批：四季长安 　　14、门迎百福福星照，户纳千祥祥云腾。横批：幸福之家 　　15、以文交友知天下，讲理服人照古今。横批：明辨是非 　　16、诗书成就品高远，烛酒邀来志向投，横批：精成图治 　　17、春满人间，千树披绿鸟对对。横批：万花吐艳蝶双双 　　18、和顺一门有百福，平安二字值千金。横批：万象更新 　　19、一年四季春常在，万紫千红永开花。横批：喜迎新春 　　20、百世岁月当代好，千古江山今朝新。横批：万象更新 　　21、喜居宝地千年旺，福照家门万事兴。横批：喜迎新春 　　22、一帆风顺年年好，万事如意步步高。横批：吉星高照 　　23、百年天地回元气，一统山河际太平。横批：国泰民安 　　24、春雨丝丝润万物，红梅点点绣千山。横批：春意盎然 　　25、一干二净除旧习，五讲四美树新风。横批：辞旧迎春 　　26、五
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春夏秋冬的作文

08-14

标签： 春夏秋冬 作文 关键词：
　　一年有四季——春、夏、秋、冬，她们向人们展现出不同的风采。中国招生考试网为大家整理的相关的春夏秋冬的作文，供大家参考选择。 　　春夏秋冬的作文 　　春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了;河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。 　　最先是朝阳的山坡处的雪在融化，慢慢地露出黄黑色的地皮，雪水滋润着泥土，浸湿了去年的草植;被雪盖着过了冬眠的草根苏醒复活过来，渐渐地倔强有力地推去陈旧的草植烂叶，奋力地生长起来。在同时，往年秋天随风摇落下来的草木种子，也被湿土裹住，在草殖着根须，争取它们的生命。 　　今年的节气自然是晚了一些，蝴蝶们还很弱;蝶儿可是一出世就那么挺拔。好像世界确是甜蜜可喜的。天上只有三四块不大也不笨重的白云，燕儿们给白云上钉小黑了子玩呢。 　　大自然在春天曾经显得俏丽、欢乐，像一个眺用将来的姑娘;草地变成金色，秋天的花朵露出它们苍白的花瓣，雏菊现在很少用白色的眼睛截破草地，色调转为浓重，阳光已经倾斜，让橙黄色的和倏忽的微光，让长的闪亮的痕迹溜进树林里面，这些痕迹象向你告别的妇人的拖在地上的袍子一样，很快就过去了。 　　当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。 　　万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来
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对联上下联平仄规则

04-15

标签： 上下联 平仄 对联 规则 关键词：
　　对联是中国古老表达文字的一种特殊的文学样式,那么平仄又是对联因素的重要组成部分.以下是中国招生考试网分享的对联上下联平仄规则，希望能帮助到大家! 　　对联上下联平仄规则 　　对联是中国古老表意文字的一种特殊的文学样式, 那么,平仄又是对联因素的重要组成部分. 所以说要出好联和对好联, 就必须掌握平仄, 没有平仄, 也就没有对联一说了: 不懂平仄, 对联也无从谈起; 不讲平仄, 决不是对联. 说到掌握平仄, 还是有规律, 有方法的. 　　一, 要了解平仄, 就要先学习基本功. 主要掌握 <声律启蒙>, 这是很有必要的. "云对雨,雪对风, 晚照对晴空. 来鸿对去燕, 宿鸟对鸣虫........" <训蒙骈文>中, "天转北, 日升东. 东风淡淡, 小日蒙蒙. 野桥霜正滑, 江路雪初融......" 这些是学习对联者应该掌握的, 从中可以得到语音, 词汇, 修辞的训练. 特别是 <训蒙骈句> 词语平仄, 对仗工整, 对于对联修辞组句有很大的帮助. 可能有的文友认为, 对联只要有文字功底, 历史知识, 文学知识就可以了. 其实这仅仅是学好对联的必然条件, 但还必须真正了解平仄的基础知识, 没有了平仄制作对联就无从谈起. 　　二,要运用平仄, 就应该掌握平仄的框架. 秃笔在1992年<对联和楹联异同的探讨>一文中, 曾谈到对联的平仄源于律诗, 而又区别于律诗, 因为律诗只有五言, 七言, 而对联在长期的发展中吸收了词曲的长短句逗等格律. 律诗成为格式化了, 而对联的句式, 音节则比较活, 比律诗平仄的运用更加活跃. 　　一、句中平仄规则(以上联为例) 　　一言句：仄 　　二言句：仄仄 　　三言句：平平仄、平仄仄 　　四言句：平平仄仄 　　五言句：仄仄平平仄、仄平平仄仄
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对联平仄规则_对联平仄 对联平仄要求

03-29

标签： 平仄 对联 规则 要求 关键词： 对联的平仄要求 对联平仄检测 对联平仄查验 平仄 对联平仄查询
文档大全 > ：对联平仄 对联平仄要求 　　对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。但不管何类对联，使用何种形式，都要保持对联的平仄。下面是本站小编为大家带来的对联平仄 对联平仄要求，希望能帮助到大家! 　　对联平仄 对联平仄要求 　　平仄归类标准 　　在现代对联写作、评选中，提倡以普通话四声(阴、阳、上、去)为平仄归类标准。 　　但是，前人作品中某些字古韵、今韵读音差异较大，为充分体会其意境和韵味，应该掌握古四声(平、上、去、入)。参见《平水韵部》。 　　允许用古四声创作对联，但应加以注明;如果出句注明“使用古韵”，对句也应遵循古韵，不应在一副对联中古今声韵混用。 　　普通话平仄归类，简言之，阴、阳为平，上、去为仄。(古四声：上、去、入为仄。) 　　平仄相谐规则——马蹄韵 　　当代楹联界公认的平仄相谐规则是中南大学楹联研究所余德泉教授提出的“马蹄韵”规则。 　　马蹄韵最基本的规则：平平仄仄两两交替!这是马蹄韵对联规则的精华所在，因状如马蹄的节奏，“马蹄韵”因此而得名。 　　以上联为例，马蹄韵有两种平仄排列规则(平仄杆)： 　　第一种：平仄仄平平仄仄平平仄仄平平仄 　　第二种：仄仄平平仄仄平平仄仄平平仄仄 　　不论是句脚平仄还是句中平仄，均应遵循此规则： 　　句脚平仄：不管多少句的联语，每一分句的句脚字只要从上列任意一个“平仄杆”的最后依次向前取一截，即可符合马蹄韵规则。 　　句中平仄：不管多少字的联句，只要从上列任意一个“平仄杆”的最后依次向前取一截，即可符合马蹄韵规则。 　　下联平仄一般要求和上联相反。 　　完全符合“平仄两两交替”规则的联句称为“正格”，不完全符合
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春夏秋冬的诗句精选

02-25

标签： 春夏秋冬 诗句 精选 关键词：
　　古往今来，春夏秋冬都是我们津津乐道的话题;我们生活在这四季更迭的轮回中，季节的变换敲打着我们敏感的小神经。中国招生考试网精心为大家整理了春夏秋冬的诗句，希望对你有帮助。 　　春夏秋冬的诗句 　　春 　　1、早春：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 　　——韩愈《早春》 　　2、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 　　——孟浩然《春晓》 　　3、锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。 　　——杜甫《登楼》 　　4、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 　　——叶绍翁《游园不值》 　　5、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 　　——晏殊《浣溪沙》 　　6、早春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 　　——贺知章《咏柳》 　　7、早春：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 　　——白居易《钱塘湖春行》 　　8、春江潮水连海平，海上明月共潮生。 　　——张若虚《春江花月夜》 　　9、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 　　——王之涣《凉州词》 　　10、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 　　——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 　　11、春风又绿江南岸，明月何时照我还。 　　——王安石《泊船瓜舟》 　　12、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 　　——李白《送孟浩然之广陵》 　　夏 　　1、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 　　——辛弃疾《西江月》 　　2、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 　　——杨万里《小池》 　
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对联大全集

11-22

标签： 对联 全集 关键词：
　　对联，汉族的传统文化之一，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编精心为大家整理了对联大全集，希望对你有帮助。 　　对联大全集 　　上联：五更分两年年年称心 　　下联：一夜连两岁岁岁如意 　　横批：恭贺新春 　　上联：五湖四海皆春色 　　下联：万水千山尽得辉 　　横批：万象更新 　　上联：喜居宝地千年旺 　　下联：福照家门万事兴 　　横批：喜迎新春 　　上联：喜滋滋迎新年 　　下联：笑盈盈辞旧岁 　　上联：天增岁月人增寿 　　下联：春满乾坤福满楼 　　横批：四季长安 　　上联：一帆风顺吉星到 　　下联：万事如意福临门 　　横批：财源广进 　　上联：一帆风顺年年好 　　下联：万事如意步步高 　　横批：吉星高照 　　上联：一干二净除旧习 　　下联：五讲四美树新风 　　横批：辞旧迎春 　　上联：一年好运随春到 　　下联：四季彩云滚滚来 　　横批：万事如意 　　上联：一年四季春常在 　　下联：万紫千红永开花 　　上联：一年四季行好运 　　下联：八方财宝进家门 　　横批：家和万事兴 　　上联：大地歌唤彩云 　　下联：满园春关不住 　　横批：春色满园 　　上联：盛世千家乐 　　下联：新春百家兴 　　横批：欢度佳节 　　上联：千年迎新春 　　下联：瑞雪兆丰年 　　横批：年年有余 　　上联：欢声笑语贺新春 　　下联：欢聚一堂迎新年 　　横批：合家欢乐 　　对联大全集 　　上联：酒热不须汤盏汤 　　下联：厅凉无用扇车扇 　　上联：朝官多戴朝冠 　　下联：宫婢常持宫被 　　上联：移椅倚桐同赏月 　　下联：点灯登阁各观书 　　上联：地脉默然生麦叶 　　下联：天河何不种荷花 　　上联：风送钟声花里过，又响又香 　
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春夏秋冬六年级作文

01-22

标签： 春夏秋冬 作文 年级 关键词： 春夏秋冬 年级 作文
　　春夏秋冬六年级作文 　　春夏秋冬，各有各的景色。春天，万物复苏;夏天，泉水叮咚;秋天，瓜果飘香;冬天，银装素裹。 　　春天，大地披上绿装，树木穿上绿衣。空中漂浮着像棉花一样的柳絮，柳树的辫子越来越长。河面的冰块慢慢地融化，微风吹过，水面荡起细细的波纹，就像一个个跳动的音符，让人不禁随之歌唱。春天是一个万物复苏的季节。 　　夏天，太阳犹如一个正在燃烧的大火球，烈日炎炎当空照。水边、游泳馆成了这个季节人们休闲娱乐的好去处。池塘里的荷花郁郁葱葱，树林就像一片绿色的海洋。夏天是枝繁叶茂的季节，也是百花齐放的季节。 　　秋天，是收获的季节，瓜果飘香。走在田野上，清香环绕，让人陶醉。秋天的枫叶最美丽了，红红的，就像一个五角星。秋风像一个仙女，拂去了太阳的暴晒，给大地带来了凉爽。 　　冬天，寒风刺骨，大雪纷飞，我们穿着棉棉的衣服把自己包装得严严实实的，兴高采烈地去打雪仗，堆雪人。 　　四季如画一般的景色，让人迷恋，让人心醉。 　　河津市实验小学五(3)班 苏炯予 　　指导教师 李红霞
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春夏秋冬教案

09-22

标签： 春夏秋冬 教案 关键词： 春夏秋冬 教案
　　《春夏秋冬》是一篇生活常识课文，向我们介绍了春夏秋冬四个季节的景色及特征，这篇课文与学生的生活息息相关，以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的春夏秋冬教案，希望能帮助到大家! 　　春夏秋冬教案 　　活动准备： 　　1、录像，四季花卉的拼图、布置“春夏秋冬”四个板块。 　　2、花卉图片与幼儿人数相等，自制骰子(上面有春夏秋冬四个字，供游戏时使用。) 　　3、幼儿已有认识四季的基础。 　　活动目标： 　　1、交流、分享几种具有明显季节特征的花：迎春花、桃花、荷花、菊花、桂花、腊梅花。 　　2、通过观察和操作活动，加深对四季花卉的认识。 　　3、产生关心、爱护花卉的情感。 　　活动过程： 　　一、放录像——校园里的花 　　1、教师：“这都是些什么花?它们在哪个季节开放?其他季节有些什么花开放?” 　　2、说说自己喜欢的花，并谈谈喜欢它的原因。 　　二、操作活动——拼图(认识四季常见的花) 　　1、教师：“我把录像里的花拍成了照片，可是被小朋友剪破了，你们能帮我拼好它们吗?” 　　2、幼儿操作，拼好后并互相讨论自己一组拼的是什么花。 　　3、每组幼儿交流、分享活动。 　　(1)教师：“你们拼出来的是什么花?”(将幼儿拼的图片放在黑板上展示) 　　(2)要求语言流畅的从花的颜色、花瓣、叶子等方面介绍。(介绍过程中教师帮助幼儿认识不认识的花。) 　　(3)找一张自己喜欢的图片。 　　三、分类 　　1、教师：“想一想，这些花分别在什么季节开放?花儿说：‘我们想回家，小朋友，你们能不能送我们回家呢?’” 　　2、幼儿按
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春夏秋冬教学设计

05-18

标签： 春夏秋冬 教学设计 关键词： 春夏秋冬 教学设计
　　春夏秋冬是指地球一年的四个季节，是地球围绕太阳运行所产生的结果。中国招生考试网www.chinazhaokao.com  小编精心为大家整理了春夏秋冬教学设计，希望对你有帮助。 　　春夏秋冬教学设计 　　《春夏秋冬》教学设计之一 　　作者：佚名 　　设计说明 　　这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现，围绕着"四季"这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词语，8个短语，分成四组，第一组、第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季的景物，第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。课文浅显易懂，插图优美，从儿童的生活出发，因此学生对于本课内容的理解难度并不大。《语文课程标准》要求在识字教学中激发学生主动识字的愿望，培养学生独立识字的能力。因此，本识字课建立在"趣味"的基础上，借助插图，采用多种方式，引导学生经历识字过程，获得识字体验，最终准确识字。同时，本课词串读起来有一定的节奏感，因此教师还要放手让学生多读，反复接触文本语言，感受文本的韵律美。 　　课前准备 　　1.生字卡片，制作多媒体课件。(教师) 　　2.预习生字，做字卡。(学生) 　　课时安排 　　1课时。 　　教学过程 　　一、谈话激趣，出示词语 　　1.教师谈话：小朋友们，一年有哪几个季节?你最喜欢哪个季节?为什么? 　　2.出示图片，做游戏。猜猜出示的图片分别是哪个季节。 　　设计意图：低年级的孩子活泼好动。声音、图画、颜色等都会引起他们的注意，令他们产生浓厚的兴趣。顺应儿童的心理，开课伊始，创设新奇有趣的情景，激发学生的识字兴趣，使他们兴趣盎然地投入到学习中。 　　二、多种方法，识记生字 　　1.出示课文中的四季图。认识"春风""夏雨""秋
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对联大全带横批100副

02-28

标签： 全带 横批 对联 100 关键词： 对联大全 横批
　　一年四季春常在，万紫千红永开花。横批：喜迎新春 以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的对联大全带横批100副，希望能帮助到大家! 　　对联大全带横批100副1 　　1、黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。横批：莺歌燕舞 　　2、春花含笑意，爆竹增欢声。横批：喜气盈门 　　3、上天言好事，回宫隆吉祥。横批：一家之主 　　4、盛世千家乐，新春百家兴。横批：欢度佳节 　　5、千年迎新春，瑞雪兆丰年。横批：年年有余 　　6、岁岁三春得意，年年万事开心。横批：瑞霭迎门 　　7、悠悠乾坤共老，昭昭日月争光。横批：欢度佳节 　　8、喜滋滋迎新年，笑盈盈辞旧岁。横批：喜迎新春 　　9、共享锦绣年华，相伴健康天使。横批：福如东海 　　10、大地歌唤彩云，满园春关不住。横批：春色满园 　　11、迎新春事事如意 接鸿福步步高升 横批：好事临门 　　12、万事如意展宏图 心想事成兴伟业 横批：五福临门 　　13、天增岁月人增寿，春满乾坤福满楼。横批：四季长安 　　14、门迎百福福星照，户纳千祥祥云腾。横批：幸福之家 　　15、以文交友知天下，讲理服人照古今。横批：明辨是非 　　对联大全带横批100副2 　　(一) 深化改革一心共建大业，放开胆子举国同奔小康。 　　(二) 三代表犹如珍贵三春雨，两文明酷似芬芳两朵花。 　　(三) 瑞日高悬塞北江南皆暖，东风浩荡天涯海角同春。 　　(四) 柳绿桃红都是革新气象，鸢飞鱼跃无非奋斗精神。 　　(五) 日月循环堪喜人间换岁，风云际会欣逢世纪更新。 　　(六) 楼高厦大不分官宅民宅，气爽风清但见梅园杏园。 　　(七) 日丽风和绣出山河似锦，年丰物阜迎来大地皆春。 　　(八) 日挂中天普照九州国度，春回大地共绘四化宏图。 　　(九) 人心安定华夏千山竞秀，国运昌隆神州万木争荣。 　　
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