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动画的相关文章

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动画实训报告

二维动画实习报告动画实训报告 第一篇 作为一名动画专业的大三大学生,在暑假中我很幸运的找到了一家外包动画公司,能够进入动漫专业相关的岗位实习。刚到公司的时候,我的心情是激动而又紧张的,激动是觉得自己终于有机会进入职场工作, 紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。和公司的老板一番交流后,他告诉了我需要准备的东西,第二天,我早早的买了工具来到公司,老板告诉我:刚开始要练线条,我问了问公司的另外两个新人,他们已经来了一个月了,还在练线条中,虽然事先知道要练线条,没想到要练这么久。我暗暗下了决心,一定要尽早练好线条,因为人物形象完全靠线条体现出来,如线条没有达到要求,那就势必影响人物形象及人物动作完美表现,也就不能学习下一步的中割。刚开始画的线条很粗,而且有很多接头,动画的线条必须做到准确、坚挺、均匀、流畅。我请教了公司的其他人,看着他们画也学到了一些方法。加上平常经常画画,没想到第三天的时候老板看了我的画,说线条还不错,问我以前有练过没有,还告诉我练上一周就可以和另外两个新人一起描原了,我的心里十分激动。看样子平常的练习没有白费,这时候派上用场了。 经过过一周的练习,我的线条差不多合格了。老板抽取了一些简单的卡让我们描原。期间还教给我很多知识,这些都是闻所未闻的,比如烟雾,水,眼泪原画是实线的,动画必须色描;相同地方涂色要

动画实习报告

12-17

标签: 实习报告 动画 关键词:
动画专业实习报告动画实习报告 第一篇 I II 二维动画实习报告动画实习报告 第二篇 作为一名动画专业的大三大学生,在暑假中我很幸运的找到了一家外包动画公司,能够进入动漫专业相关的岗位实习。刚到公司的时候,我的心情是激动而又紧张的,激动是觉得自己终于有机会进入职场工作, 紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。和公司的老板一番交流后,他告诉了我需要准备的东西,第二天,我早早的买了工具来到公司,老板告诉我:刚开始要练线条,我问了问公司的另外两个新人,他们已经

动画防电信咋骗宣传

防范电信诈骗宣传警示语动画防电信咋骗宣传 第一篇 防范电信诈骗宣传警示语 警方提醒广大市民,要提高自身防范意识,不要贪小利而上当受骗,对诈骗信息不相信、不理睬、不联系、不上当,收到诈骗信息要及时向110举报。 1、宣传标语: 严厉打击电信诈骗犯罪切实保障人民群众利益 积极加强自我防范意识共同提高识骗防骗能力 时刻绷紧防范之弦 谨防新型电信诈骗 积极举报电信诈骗犯罪 警民合力构建平安和谐社会 天上不会掉馅饼 涉钱信息勿轻信

动画专业的自我评价

影视动画专业简历自我评价范文动画专业的自我评价 第一篇 影视动画专业简历自我评价范文 > 我叫xxx,影视动画专业毕业。毕业一年半,而毕业前以及毕业后一直从事美术工作。拥有两年的美术经验,拥有深厚的美术功底,擅长手绘。能熟悉的运用photoshop、painter、flash等绘图软件。能吃苦耐劳,责任心强,善于团队合作以及较强的单独处理工作能力。责任心强。正值最年轻的工作年龄,有无限的发展潜力。希望能为贵公司服务,发挥最大的能力创造最大的价值。影视动画专业简历自我评价范文动画专业的自我评价 第二篇 影视动画专业简历自我评价范文 > 我叫[xxxxx],影视动画专业毕业。毕业一年半,而毕业前以及毕业后一直从事美术工作。拥有两年的美术经验,拥有深厚的美术功底,擅长手绘。能熟悉的运用photoshop、painter、flash等绘图软件。能吃苦耐劳,责任心强,善于团队合作以及较强的单独处理工作能力。责任心强。正值最年轻的工作年龄,有无限的发展潜力。希望能为贵公司服务,发挥最大的能力创造最大的价值。影视动画专业个人的自我评价动画专

动画创意实训报告

篇一:动画创意实训报告动画实习报告 i ii 篇二:动画专业实习报告 专业实习报告 序 言 自2011年年9月来到北京进行为期一个月的是、实习,在前辈们的帮助下,经过我不断 的学习理论知识和参与社会实践,我的综合素质在很大程度上得到了提升。我努力将自己塑 造成一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力

动画片的今昔教案

06-22

标签: 今昔 动画片 教案 关键词: 今昔 动画片 教案
下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com小编为大家提供的动画片的今昔教案,欢迎参考!   动画片的今昔教案   课时:2课时   教材分析   一、教学内容与目标   1、初步了解动画片的发展过程,能说出3部-4部具有代表性的动画片名称。知道动画片中的形象是怎样动起来的。   2、能制作一组简单的动画,能运用本课学习的有关动画和审美、技术等知识评价一部自己喜欢的动画片。   二、教学的重点与难点   教学重点:初步了解动画片的发展过程,能说出3部-4部具有代表性的中国动画片。   教学难点:运用本课学习的相关知识,评述一部自己喜欢的动画片   教学准备:   课件、教材等   教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)   一、教学准备:检查用具准备   二、导入:   现在,让我们一起来欣赏一段录像,〈大闹天宫〉片段。今天这节课我们就一起走进动画片,用艺术的眼光去感受它、了解它。   三、新课   1、深入认识我国的经典动画片。   学习卡一:〈小蝌蚪找妈妈〉提问:你知道这部动画片的名字吗?   片中的画面是用什么绘画方法表现的?   猜一猜片中的许多形象取自哪位画家的花鸟作品?   学习卡二:〈九色鹿〉   提问:在造型、色彩方面有什么特点?   你知道它取材于哪里吗?   你能说出它描述了一个什么故事吗吗?   学习卡三:〈张飞审瓜〉提问:这部作品是以我国哪种传统艺术形式来制作的?   学习卡四:〈人参娃娃〉提问:这部作品是以我国哪种传统艺术形式来制作的?(剪纸)   这些优秀作品陪伴一代人度过了童年。剪纸、水墨、木偶等多种表现形式不仅具有鲜明的中国民族特色,而且使国产动画片在技术上逐渐走向成熟。   2、介绍动画片的历史:   第一部动画片——有声动画片&

动画片花木兰有感

动画片花木兰观后感动画片花木兰有感(一) 动画片花木兰观后感 动画片花木兰>观后感(一) 五老村小学三(七)班哈露清 今天我们观看了一部动画片,名字叫《花木兰》。 花木兰从小就知道孝敬自己的父母,知恩图报,知道自己的父亲年老体弱,如果去参军的话就不可能再回来了。于是她