下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com小编为大家提供的动画片的今昔教案，欢迎参考!
动画片的今昔教案
课时：2课时
教材分析
一、教学内容与目标
1、初步了解动画片的发展过程，能说出3部-4部具有代表性的动画片名称。知道动画片中的形象是怎样动起来的。
2、能制作一组简单的动画，能运用本课学习的有关动画和审美、技术等知识评价一部自己喜欢的动画片。
二、教学的重点与难点
教学重点：初步了解动画片的发展过程，能说出3部-4部具有代表性的中国动画片。
教学难点：运用本课学习的相关知识，评述一部自己喜欢的动画片
教学准备：
课件、教材等
教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)
一、教学准备：检查用具准备
二、导入：
现在，让我们一起来欣赏一段录像，〈大闹天宫〉片段。今天这节课我们就一起走进动画片，用艺术的眼光去感受它、了解它。
三、新课
1、深入认识我国的经典动画片。
学习卡一：〈小蝌蚪找妈妈〉提问：你知道这部动画片的名字吗?
片中的画面是用什么绘画方法表现的?
猜一猜片中的许多形象取自哪位画家的花鸟作品?
学习卡二：〈九色鹿〉
提问：在造型、色彩方面有什么特点?
你知道它取材于哪里吗?
你能说出它描述了一个什么故事吗吗?
学习卡三：〈张飞审瓜〉提问：这部作品是以我国哪种传统艺术形式来制作的?
学习卡四：〈人参娃娃〉提问：这部作品是以我国哪种传统艺术形式来制作的?(剪纸)
这些优秀作品陪伴一代人度过了童年。剪纸、水墨、木偶等多种表现形式不仅具有鲜明的中国民族特色，而且使国产动画片在技术上逐渐走向成熟。
2、介绍动画片的历史：
第一部动画片——有声动画片&
