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教育改革任重道远的相关文章

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教育改革课题研究报告范文

课题研究报告教育改革课题研究报告范文 第一篇 全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题之子课题《“少教多学”在高中语文教学中的策略与方法研究》课题研究报告 延长县中学课题研究组 张文军 摘要:课堂教学改革一直是教育改革中备受关注的主题。一方面,课堂教学是我国中小学教育活动的最基本的构成部分,是中小学生在学校生活的主体部分,是中小学生素质发展的主要渠道,其重要性不言而喻;另—方面,课堂教学改革涉及教育问题的方方面面,它不仅要改变教师根深蒂固的传统教育观念,同时还要改变教师习以为常的教学行为、教学方式乃至生活方式,其艰难性不言而喻。 课堂教学它不仅占去了师生在校的绝大部分时间,而且课堂教学的质量如何,最直接影响着学校办学目标的实现,影响着教书育人的效果。因此,构建合理的适应社会发展的教育发展要求的课堂教学模式就成为现代教育改革的一项重要目标。 关键词:“少教多学”在高中语文教学中的策略与方法研究背景、方法、过程、成果、价值、问题

教育改革的核心

教育改革的核心(一)落实纲要综述:提高质量 教育改革发展核心任务      教育规划纲要指出,要把提高质量作为教育改革发展的核心任务。当前,全国各地正在结合自身实际情况积极贯彻落实教育规划纲要,提高质量成为当前教育战线最为紧迫的任务。     让内涵发展的阳光普照校园     随着经济社会的发展和人民生活水平的不断提高,群众对子女接受优质教育的渴望日益强烈,对多样化、个性化的教育需求更加迫切。教育规划纲要指出,要树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平,出名师,育英才。要建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。     “人民群众对优质教育的强烈需求和优质教育资源供给相对不足的矛盾,是安徽教育改革发展面临的主要矛盾。”安徽省省长王三运表示,“要立足于从‘学有所教’向‘学有优教’的发展转型,更加注重各级各类教育的内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平。”     学校内涵发展是相对于规模发展的质量发展。全面实施高等教育质量工程,是甘肃省教育规划纲要的主要任务之一。要及时调整课程结构,更新教学内容,建立符合时代要求的课程体系。加大教学投入,把教学作为教师考核的首要内容,把教授为低年级学生授课作为重要制度。继续实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”,建成一批特色专业、精品课程、实验教学示范中心和优质教学资源中心。     学校内涵发展是相对于同质发展的特色发展。经过30多年的改革和发展,浙江教育总体上已进入“读好书”的新

教育改革大学习大讨论心得

09-02

标签: 教育改革 心得 讨论 大学 习大 关键词:
基础教育综合改革大讨论学习心得体会教育改革大学习大讨论心得 第一篇 基础教育综合改革大讨论学习心得体会 南寨小学 杜江 2012年,胡锦涛同志在十八大报告第七部分“加强社会建设”中提出,教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。而基础教育综合改革是这所有实现的前提和基础。【教育改革大学习大讨论心得】 首先,“以人为本”方能因材施教。 从事基础教育工作的老师应更多的体现 “以人为本”的教育理念。成功的一堂课,或者说成功的一次互动合作离不开师生之间的有效的、和谐的交流与沟通。教师更多的是学习的组织者、引导者和参与者。应当学会了蹲下身来欣赏学生,尊重学生内在的需要,了解学生的心理,顺应学生的天性,,保护学生的自尊,相信学生的能力,满足学生的自我需要,发挥学生的主体作用平等对待每一位学生。尊重每一位学生的想法,不管对错不以给出批评,更多的是赞扬和默许,错误的观念让学

任重道远是什么意思造句

篇一:《解释成语并造句》 解释成语并造句 见贤思齐 【解释】:贤:德才兼备的人;齐:看齐。见到德才兼备的人就要向他看齐。 造句:我们应当怀有一颗学习的心,正所谓见贤思齐,遇到比我们强的人,应该虚心请教,这样才能有所收获。 己所不欲,勿施于人【解释】:欲:想做的事;勿:不要;施:强加。自己不想做的事情,不要强加给别人。 造句:和谐的同学关系中一个很重要的原则就是“己所不欲,勿施于人”,自己不喜欢的事物不要强加到别人身上。 任重道远 【解释】:任:负担;道:路途。担子很重,路很远。比喻责任重大,要经历长期的奋斗。 造句:1、建设有中国特色的社会主义依然任重道远。 2、

任重道远造句。

任重道远造句。篇一《解释成语并造句》 解释成语并造句 见贤思齐 【解释】:贤:德才兼备的人;齐:看齐。见到德才兼备的人就要向他看齐。 造句:我们应当怀有一颗学习的心,正所谓见贤思齐,遇到比我们强的人,应该虚心请教,这样才能有所收获。 己所不欲,勿施于人【解释】:欲:想做的事;勿:不要;施:强加。自己不想做的事情,不要强加给别人。 造句:和谐的同学关系中一个很重要的原则就是“己所不欲,勿施于人”,自己不喜欢的事物不要强加到别人身上。 任重道远 【解释】:任:负担;道:路途。担子很重,路很远。比喻责任重大,要经历长期的奋斗。 造句:1、建设有中国特色的社会主义依然任重道远。 2、

教育改革要从家长做起,读后感

教育改革要从家长做起,读后感篇一《期末家长读后感》 家长读后感: 马上进入期中考试了,说实话,家长的心比孩子还紧张,生怕孩子有一丝差错,这段时间以来,孩子每天的考试,每一次的考试我们家长都希望拿高分,可事情往往不想预测得那样孩子经常做错题,也可能是小学没有养成好的习惯,孩子学习不稳定,时高时低,有时候也不能一味埋怨孩子,作为家长我们也有不尽职的地方,自从老师介绍给我们好的学习方法以来,我们一直在反思,反思以前错误的教育方法,和以后改进的方向,最近我和孩子一直朝好的方法去努力,以前我很少关心孩子的学习,现在我每天都要陪孩子一起学习。她学习的时候,我就多学习怎样教育孩子,通过这段时间我发现,孩子很多坏习惯是我们教育不够才慢慢养成的。从现在开始。当然改进也不是一朝一夕完成的,要从一点一滴做起,稳扎稳打,步步为营。宁肯少些,也要好些。要勤于思考高难度的题,不会思考的人是白痴,不敢思考的人是奴才,多思有如神助。孩子我们一起行动起来吧,做一个勤于思考的人 教育改革要从家长做起,读后感篇二《家长读后感》 读后感 作为一年级的家长,经历了一个学年的适应,对于孩子上小学后的教育有了一些体会,读了《父母课堂》和《家长成长指导手册》,感触较

任重道远的造句

任重道远的造句篇一《解释成语并造句》 解释成语并造句 见贤思齐 【解释】:贤:德才兼备的人;齐:看齐。见到德才兼备的人就要向他看齐。 造句:我们应当怀有一颗学习的心,正所谓见贤思齐,遇到比我们强的人,应该虚心请教,这样才能有所收获。 己所不欲,勿施于人【解释】:欲:想做的事;勿:不要;施:强加。自己不想做的事情,不要强加给别人。 造句:和谐的同学关系中一个很重要的原则就是“己所不欲,勿施于人”,自己不喜欢的事物不要强加到别人身上。 任重道远 【解释】:任:负担;道:路途。担子很重,路很远。比喻责任重大,要经历长期的奋斗。 造句:1、建设有中国特色的社会主义依然任重道远。 2、

任重道远造句

任重道远造句篇一《解释成语并造句》 解释成语并造句 见贤思齐 【解释】:贤:德才兼备的人;齐:看齐。见到德才兼备的人就要向他看齐。 造句:我们应当怀有一颗学习的心,正所谓见贤思齐,遇到比我们强的人,应该虚心请教,这样才能有所收获。 己所不欲,勿施于人【解释】:欲:想做的事;勿:不要;施:强加。自己不想做的事情,不要强加给别人。 造句:和谐的同学关系中一个很重要的原则就是“己所不欲,勿施于人”,自己不喜欢的事物不要强加到别人身上。 任重道远 【解释】:任:负担;道:路途。担子很重,路很远。比喻责任重大,要经历长期的奋斗。 造句:1、建设有中国特色的社会主义依然任重道远。 2、

任重道远

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任重道远篇一《任重道远》 任重道远,重任在肩,责无旁贷 ——观枣矿集团付村煤业有感 2011年4月17日,阳光明媚,春意盎然。由平定县安监局、山西平定古州煤业有限公司组织的“学先进,赶先进”考察团一行人来到山东微山湖畔的枣矿集团付村煤业参观学习。初春的付煤映入眼帘的是一派生机勃勃的矿山美景,耳畔回响的是一种浩浩春潮奔涌向前的雄壮之音。反差是如此之大,差距是如此之远,付煤人在求变中找出路,不论是思维的前瞻性,还是观念的创新性,见证了一个和谐安全发展的现代化矿井典范。确实受益匪浅。脑海涌出一种坐井之蛙、蜀犬吠日之感,同时真正从心底感受到公司发展的现状,任重而道远,重任在肩。 付煤公司筹建于1988年11月,1998年8月建成投产,1999年改制为付村煤业有限公司,矿井设计能力为120万吨。目前,矿井核定能力为270万吨,2010年产量达到316万吨,收入达24亿元,企业实现利润4.5万,上缴各种税费8亿元,职工人均收入7.2万元。该公司为打造“和谐文化示范矿井”“