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少儿武术基本功教学的相关文章

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教学常规工作检查汇报材料

03-30

标签： 汇报 常规 检查 材料 教学 关键词： 教学常规工作检查简报 教学常规工作检查小结
教学常规工作检查汇报材料首先,请允许我代表xxx小学热烈地欢迎各位的到来。2014年，在区教育体育局的领导下,在区教研室的指导、帮助下,我校认真贯彻党的教育方针,坚持教育创新,深化教育改革,以全面发展为宗旨,紧紧围绕提高教育质量这个中心,加强常规管理,突出学校远程教育电化教学特色,充分调动全校教师教学教研积极性,努力促进学校各项工作稳定和谐的发展。应当说,我校的教育教学工作能立足学校的实际,把为了每一位学生的健康成长为学校的办学理念与办学目标,努力提高教常规管理水平,更好地为学生的终身发展奠定扎实的基础下面让我就xxx小学在教学常规管理方面的情况向在座的各位作简要的汇报：萍乡经济开发区xxx小学创办于1938年，学校原名为高洪小学， 1985年学校搬迁至现在的xxx管理处对面，位于319国道旁边，离开发区管委会仅，并改名为xxx小学。xx年8月建成了新教学楼，xx年划归为萍乡经济开发区管辖，近年来，在萍乡经济开发区党委、管委会、区教育体育局和xxx管理处的高度重视和关爱、支持下，学校的校园环境发生了翻天覆地的变化，学校的教育教学管理正逐步走向正规。我校正朝着建设安全、和谐文明的美丽校园，努力创办人民满意的学校的目标前进。学校现有教职工12人，其中小学高级教师5人，小学一级5人，40岁以下教师7人，占教师总数的60%。教师学历全部达标。 学校现有教学班7个，学生200余人，学生主要来源于xxx管理处和周边部分居民小区。教育大计、德育为先，多年来，学校一直非常重视抓学校的少先队德育工作。充分利用各种德育资源，开展了一系列的德育主题活动。目前学校正全面实施素质教育，办学水平再上新台阶，并逐步形成自己的办学特色，继续打造远程教育电教这面旗帜。教导处每周充分利用周五教师业务学习的时间，以校本培训为主要方式，积极组织全体教师深入学习了各学科新课程标准和新颁发的《义务教育法》和《教师职业
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教学反思怎么写

03-27

标签： 反思 教学 怎么 关键词： 教学反思怎么写范文 教学反思20篇简短
所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。 反思类型 1反思类型可有纵向反思、横向反思、个体反思和集体反思等，反思方法可有行动研究法、比较法、总结法、对话法、录相法、档案袋法等等。 2纵向反思和行动研究法 　　即把自己的教学实践作为一个认识对象放在历史过程中进行思考和梳理。同时不断地获取学生的反馈意见，并把它作为另一个认识对象进行分析，最后把两个具体的认识对象揉在一块儿整合思考。教学反思贯穿于你的教学生涯，而不是某一阶段的特殊任务。我思故我在，我思故我新。 3横向反思和比较法 　　教学反思需要跳出自我，反思自我。所谓跳出自我就是经常地开展听课交流，研究别人的教学长处，他山之石，可以攻玉，通过学习比较，找出理念上的差距，解析手段、方法上的差异，从而提升自己。当然，无论是运用行动研究法还是比较法，我们都需要学习先进的教育教学理论，提高自己的理论水平，达到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。 4个体反思和总结法 　　“课后思”：一场课下来就总结思考，写好课后一得或教学日记，这对新教师非常重要；“周后思”或“单元思”：也就是说，一周课下来或一个单元讲完后反思，摸着石头过河，发现问题及时纠正；“月后思”：对于自己一个月的教学活动进行梳理；“期中思”：即通行的期中质量分析，这是比较完整的阶段性分析。通过期中考试，召开学生座谈会，听取意见，从而进行完整的整合思考；也可以以一个学期、一个学年或一届教学的宏观反思。 5集体反思和对话法 　　集体反思指与同事一起观察自己的、同事的教学实践，与他们就实践问题
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少儿歌曲我有一只小毛驴简谱

03-02

标签： 简谱 毛驴 少儿 歌曲 关键词： 我有一只小毛驴歌曲谱 我有一只小毛驴简谱全
　　《我有一只小毛驴》是一首著名的少儿歌曲，相信就算不会唱也都曾经听过，那么，大家知道它的简谱是怎样的吗?我有一只小毛驴歌词是怎样的？下面就跟随小编的步伐一起来了解一下少儿歌曲《我有一只小毛驴》简谱的相关内容吧! 　　我有一只小毛驴在线播放 　　《我有一只小毛驴》的简谱 　　《我有一只小毛驴》的歌词 　　我有一只小毛驴 　　我从来也不骑 　　有一天我心血来潮骑他去赶集 　　我手里拿着小皮鞭 　　我心里正得意 　　不知怎么哗啦啦啦啦 　　我摔了一身泥 　　我有一只小毛驴 　　我从来也不骑 　　有一天我心血来潮骑他去赶集 　　我手里拿着小皮鞭 　　我心里正得意 　　不知怎么哗啦啦啦啦 　　我摔了一身泥 　　我有一只小毛驴 　　我从来也不骑 　　有一天我心血来潮骑他去赶集 　　我手里拿着小皮鞭 　　我心里正得意 　　不知怎么哗啦啦啦啦 　　我摔了一身泥 　　我有一只小毛驴 　　我从来也不骑 　　有一天我心血来潮骑他去赶集 　　我手里拿着小皮鞭 　　我心里正得意
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教学心得体会范文

10-19

标签： 心得体会 范文 教学 关键词：
　　心得体会其实就是简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。换而言之就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以批评，最重要的是提出自己的看法或意见。以下是中国招生考试网分享的教学心得体会范文，希望能帮助到大家! 　　教学心得体会 　　自从从事教师这一行,当一位好教师始终是我的奋斗目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,现对一年来的工作进行总结。 　　一、思想品德方面: 　　在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精神,自觉践行"十八大有关教育"的精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为，为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。 　　二、教育教学方面: 　　一年来我一直担任高年级的语文和数学教学工作,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。 　　1. 在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期语文教学一个重要环节。如在主题班会上,进行说"新学期的打算"、"我身边的雷锋"、 　　"我的小康生活"等。此类活动不仅激发学生对班集体的关注热情，还提高了学生的语言表达能力。 　　
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教学楼作文

07-24

标签： 教学楼 作文 关键词：
　　我的学校座落在风景秀丽的公园对面。走进校门，一阵阵清香扑鼻而来，校园里的鲜花张开了笑脸，迎接着我们的到来。向北面望去，就可以看见一栋又高又大的五层楼，那就是我们的教学楼。以下是中国招生考试网分享的教学楼作文，希望能帮助到大家! 　　教学楼作文 　　们的学校，校园内有教学楼、实验楼、运动场……最引人注目的是坐落在校园中部的“——”字型初中部教学楼。 　　当我们越过耸立在楼前的旗杆，沿着一条宽阔的水泥路，徐徐地走到教学楼前，就能仔细地观看它了。 　　这座教学楼建于1988~1989年，投资额为33万元，占地面积400平方米，总共四层，从底部到顶部有10多米，门楼前方两根圆柱，把教学楼分为左右两个部分，左边是教室，右边是办公室等。 　　踏着水泥台阶，从教学楼门洞往左一转就是“——”字型的“│”部分。它共四层，每层三个教室，计12个教室，从上到下依次是初一、二、三年级。教室宽敞明亮、窗明几净。四开的大窗采光通风极好，坐在教室里如同户外一样，没有压抑和隔离的感觉。教室内前后各有一块黑板镶嵌在白色的墙上，给人一种庄严神圣的感觉。上课铃响过，教室一片寂静，只有老师在倾心地传授知识。老师在黑板上一笔一画地写着，好比挤出乳汁让学生们慢慢地吸吮。 　　沿着楼梯走到第三层，然后向右一转，就踏上了“——”的“——”上，图书馆和阅览室，就会展现在你的眼前。这里的书籍多得数也数不清，课外的时间同学在书的海洋里遨游，吸取丰富的养料，为进一步的学习生活打基础。“——”部分的第二层是教师的办公室，园丁
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教学反思范文精选

07-09

标签： 范文 反思 精选 教学 关键词：
　　所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。以下是中国招生考试网分享的教学反思范文，希望能帮助到大家! 　　教学反思范文 　　在数学中，研究数的运算，在给出运算的定义之后，最主要的基础工作就是研究该运算的性质。在运算的各种性质中，最基本的几条性质，通常称为“运算定律”。在加法和乘法的五条运算定律在数学中具有重要的地位和作用，被誉为“数学大厦的基石”。在前面的学习中，学生已经接触到了反映这五条运算定律的大量例子，特别是对于加法、乘法的交换性和结合性，学生已经有了一定的认识基础。 　　成功之处: 　　1、整合教材内容，便于形成完整的认知结构。在以往教学中，都是按照教材的编排程序，按部就班，首先教学加法运算定律的教学，再进行乘法运算定律的教学，最后对比加法、乘法运算定律之间的联系和区别。虽然感觉教学有条不紊，但是总感觉缺失点什么，总感觉有这样一双手在禁锢自己的思想。如何让教学更能适应新形势下课改教学的要求，以学生为本，顺应学生认识发展需求，减轻学生背诵记忆的难度。因此在今年的教学中，我大胆改变了教材的编排程序，改变为加法、乘法交换律放在一课时进行教学，加法、乘法结合律也是如此。通过教学，有利于学生感悟知识之间的内在联系和区别，学生在理解的基础上，非常轻松的认识了加法、乘法交换律，记忆非常深刻牢固。 　　2、经历“形成猜想、举例验证”的完整真实的过程，感悟数学研究的一般方法。在教学中，由故事“朝三暮四”引入，引发学生猜想，通过举例验证得出:两个加数交换位置，和不变的结论，然后又再次引发学生从结论进行猜想，让学生不仅知道从个别特例中形成猜想，并举例验证，是一种获取结论的方法。但有时，从已有的结论中通过适当变换、联想，
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教学管理心得体会

07-09

标签： 教学管理 心得体会 关键词：
　　心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。下面是中国招生考试网为大家带来的教学管理心得体会，希望能帮助到大家! 　　教学管理心得体会 　　教师是蜡烛，照亮了别人燃烧了自己，教师是人类的工程师，培育着祖国未来的希望，教师是阳光底下最崇高的职业，所以我从小就希望自己长大后能成为一名人民教师。如今，我终于实现了儿时的梦想成为了一名光荣的、一名培育祖国花朵的人民教师。 　　时光飞逝，一个月的时间很快的就这样过去了，在这一个月里，在教育局和学校领导的帮助下，我无论在教学方面还是在班主任工作方面都有很大的进步。回顾一个月的工作，我的收获真是很多很多，下面我就具体来谈一下我这一个月来在教学工作和班主任工作方面的收获： 　　一、教学方面 　　初登讲台时，我上课的时候虽然能很流利的把本节课知识讲授完，但就好象一个人在表演一样，我似乎忽略了学生的存在，讲课时不能面向全体学生，而且组织课堂的能力也不是很好，而经过一个月来的历练与学习，在学校领导和有经验的老师的帮助下，我有了很大的进步。我现在上课时，能以学生为主体而把自己摆在一个组织者、参与者和引导者的地位上，能面向全体学生了。所以在这里我还想再一次的感谢教育局的领导和学校的领导以及有经验的老师对我的帮助。使我在教学方面有所进步。经过这一个月来的工作我觉得要想做一名合格的教师，我认为首先在教学方面做到以下几点： 　　1、认真钻研教材，对教材的基本理论和基本概念，每句话、每个字都弄清楚，深入了解教材的结构、重点与难点，掌握知识的内在逻辑，知道应补充哪些资料;深入了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会出现的困难，及时采取相应的预防措施;精心设计教学方法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 　　2、精心组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学
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教学随笔范文精选

05-21

标签： 范文 随笔 精选 教学 关键词：
　　老师讲课能力的提升需要老师不断去磨炼。中国招生考试网精心为大家整理了教学随笔范文，希望对你有帮助。 　　教学随笔范文 　　1.注意“活”而不“险” 　　体育教学活动的独特性在于其学生身体必须加入到激烈的运动中去，并且使用一定的辅助器材(如跳箱、单双杠等)，从而使体育教学活动产生了更多的危险性因素，因此，在教学中应加强安全教育。为了让学生积极主动地进行身体锻炼，在设计时教师首先要有预见性，预见在活动中可能发生的意料不到的情况，使教学过程“活”而不“险”，让学生身心得以健康发展。 　　2.注意“活”而不“乱” 　　体育教学大多是在室外进行，这对大部分时间关在教室里的学生来说，无疑为他们提供了一个“自由空间”，学生表现出活跃、好动，常常会借机捣乱。教师应针对学生的生理和心理特点，改进教学方法，激发学生的体育兴趣，采取行之有效(如以“动”制“乱”、以趣治“乱”)的方式让学生“活”而“乱”。 　　3.注意“活”而不“放” 　　让学生“活”起来，以充分展示自我，并不是一切都以学生为中心，重学轻教，进行“放羊式”的体育教学，而是教学着眼于发展学生的能力，让学生得以生动活泼地健康地发展，这就要求教师要更好地发挥主导作用。调控好教学进程，松弛有度，做到“活”而不“放”。体育教学中只有灵活选择教材内容，大胆尝试多种教学方法，改革教学组织形式营造生动
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少儿英语学习班|少儿英语加盟哪家好

05-13

标签： 少儿英语 学习班 哪家 加盟 关键词： 哪个好
投资少儿英语行业，需要对少儿英语行业有一定了解，选一个合适的品牌才能减少创业失败的风险。那么，少儿英语加盟哪家最好?以下是本站小编分享的少儿英语加盟哪家好，希望能帮助到大家! 　　少儿英语加盟哪家好 　　海伦多兰少儿英语项目介绍： 　　学英语不难，找对方法就很简单，海伦多兰少儿英语教学方式特色，独家理念引领行业风骚，是少儿英语培训界的领头品牌。海伦多兰少儿英语教学课程覆盖0到19岁儿童，丰富教学体系充分包揽市场所需。 　　海伦多兰少儿英语教学特色： 　　Props 　　海伦多兰少儿英语海认为，在英语教学中，教学道具占有非常重要的作用。每件教具背后都有老师们的良苦用心，体现海伦多兰以学生为本的理念。根据教学需要，教学工具可以不断变换，让课堂更加有趣吸引人。 　　小孩子形象思维占主导地位，道具的参与能够提升孩子对活动的参与和学习兴趣，可以引导孩子展开主题性的想象空间，在很大程度上给孩子的表演起到了一个提供创造思维的作用，因此海伦多兰少儿英语课堂的情境再现，能让孩子身历其境去理解英文。 　　而且海伦多兰少儿英语是纯英文的课堂教育模式，通过道具和丰富的肢体语言，完全可以解决外教与小朋友之间的沟通障碍，小朋友们在课堂上可以毫无障碍的跟外教进行沟通和交流。 　　Interaction 　　海伦多兰少儿英语通过其独特的教学方法为非母语国家的孩子营造母语学习的情境，其学习过程也遵照孩子吸收母语的过程，绝不使用翻译，而是通过音乐、故事及游戏 让孩子不知不觉地培养语感、语音及听力之后再进行读写。 　　海伦多兰少儿英语海的课堂一直是活跃的气氛，教室里没有一排排束缚孩子的课桌，而是温馨明亮的家庭式布局，老 师通过丰富多彩的的教具，与孩子们进行互动交流。每节课，都有新鲜的道具和游戏等着孩子们体验和参与。 　　提倡P.I.G.S学习方式 (Props/Interaction/Games/Songs)
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少儿晚会策划方案

04-10

标签： 少儿 晚会 策划 方案 关键词：
　　策划方案，是策划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，策划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。下面是中国招生考试网为大家带来的少儿晚会策划方案，希望能帮助到大家! 　　少儿晚会策划方案   　　一、 活动主旨： 　　放松心情、全员参与，过一个祥和、快乐的六一儿童节 　　二、 活动内容： 　　活动分两大版块 　　(一) 聚餐 　　(二) 六一儿童节晚会 　　三、 晚会搞些定好的打发时间的表演，比如魔术，歌舞，弹古筝，相声，小品之类的,中间穿插几个活动搞成互动的,比如歌曲接龙啦、抢凳子啦、一人表演一人猜(主持人给表演者和观众看一下题板，让表演者表演，不出声，然后另一个人猜题板上写的到底是什么)、二人三脚赛跑啦之类的，让来宾可以参与进来,有奖品才会吸引客人,让大家有所期待.晚会搞个抽奖活动，这可以晚会中一次又一次的高-潮呢，抽奖可以分几次,按奖项的高低进行开奖,大奖当然是压轴.也可以在活动最后专门做抽奖. 　　四、 时间： 　　2006年6月1日 ： —— ： 　　五、 主持人： 　　节目主持人一定要能说会道，把气氛搞起来。 　　六、 开场台词 　　由谁致开场词先定好，除了自己的老总，可以从新会员与老会员中安排两个关系好的客户，让他们说一些比较煸情的感谢啦、支持啦、会继续支持之类的开场词，拉近来宾与你们的距离，让他们觉得这个晚会他们也是主人。 　　七、 地点： 　　舞台(宽：;长：，面积) 　　八、 背景布置： 　　所需物品： 　　!背景红布(内容：钟式图标、晚会名称) 　　!装饰灯光(旋转舞灯，闪光灯及其它装饰灯) 　　!汽球、彩带、荧光棒 　　!高性能组合家庭影院一套 　　!高频度麦克风两
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