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武术基本功教案范文的相关文章

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范文:那一次,我真的很棒

12-26

标签: 范文 真的 关键词: 那一次,我真的很棒
  以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的范文:那一次,我真的很棒,希望能帮助到大家!   范文:那一次,我真的很棒   墙上的小提琴不断提醒我真的很棒。   新学期大幕刚刚拉开,艺术节就翩然而至。新班主任安排我参加小提琴比赛,他说他读过我这本书,知道我喝过艺术乳汁。   我顿时天旋地转,身上每个细胞都讲着拒绝。与此同时,老友投来幸灾乐祸的眼神也在提醒我这件事不好做。但我知道,我不得不吃下这枚苦果。   回到家,我在储物间找出尘封已久的小提琴,掐指一算,与它不见六年有余了。擦拭干净后,它瞬间容光焕发了。我很高兴!它没有因我的疏远而冷漠,相反用热情的歌声来回报我的手指。拉什么曲子呢?我选择《采莲曲》,原因有二:第一,这首曲难度适中、节奏舒缓、曲调优美、情感丰富;第二,我喜爱诗歌,尤其是朱湘的《采莲曲》。我先听了名家演奏,然后自己训练起来。万事知易行难,我深刻体会到了。我刚拉两小节,就遇到了无法逾越的高山--处理不好揉弦和泛音。但我没有放弃,坚持练习,总算勉强拉完。突然,我觉得生活多点艺术很棒。第二天,我主动请教音乐老师,较好解决难题。比赛前每天晚上,我家都是一片“莲动下渔舟”的场景。   比赛那天,我特意换了民国学生装,还制作了漂亮的幻灯片。不得不说,选手卧虎藏龙,我的自信心犹如不断漏气的气球,越来越小。终于轮到我了,我知道已无退路,就硬着头皮走了上去,会场响起热烈的掌声。我坐定后,示意老师开始,随着幻灯片的播放,悠扬的乐曲在整个会场响起。就在那一刻,我觉得自己没有必要再害怕,尽管我很藐小,但我还是坚定地站在舞台上,我很棒!我清晰地记得每个动作,知道后面所代表的自己的努力,老师的帮助,父母的期待......我感觉自己超常发挥了。我最后一节特意放慢速度,配合幻灯片一起结束。雷鸣般的掌声再次回荡在会场上空,久久

武术开幕词(三篇)

06-10

标签: 开幕词 武术 关键词: 武术 开幕词
  武术开幕词(三篇)   武术表演发展至今,随着时代的变迁,使得武术表演功能与武术原始功能发生了较大变化,人们越来越多的去追求它的健身功能、审美功能、修身养性的陶冶功能、特色的武术表演功能,正是这些功能与特点赋予武术独特的魅力,只有充分发挥武术表演的各种价值功能,才能更好的适应当今社会和市场的需求。下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的武术开幕词(三篇),供大家参考!   武术开幕词一   各位领导、各位少北同仁:   今天是共和国64周年国庆,也是我们广大少北弟子欢庆的节日,中国少北拳第三届少北武术节今天在这里如期举办。近300名少北健儿汇聚少北发祥之一地锦州参赛,争相以优异成绩向我们的恩师张老师献礼,向世人再一次展示我们少北人豪迈、刚毅、进取的飒爽英姿。值此令人激动人心的时刻,请允许我代表中国少北拳全国指导委员会,代表第三届少北武术节武术大赛组委会,代表恩师张荣时老师,对各地少北弟子的到来表示热烈地欢迎!向热心支持本次武术节的各级领导、各界友人、各位贤内助、各位学生家长表示衷心地感谢!向世界各地少北弟子致以节日的美好祝福!   本届少北武术节是在少北拳正朝着更加广度和深度发展的重要时刻举办的,必将载入少北拳发展的史册,是少北拳发展史上的又一个里程碑。如今恩师年事已高,病体缠身,健康状况大不如前,各地弟子盼睹大师晚年尊容,弟子们祈望恩师健康长寿,有多少知心话儿,有多少感激之情,有多少孝心的表达要在本次武术节上倾述,所以全指委没有辜负大家的祈盼,没有理由推迟活动举办,没有理由剥夺弟子们表达对恩师的感激之情。我们只有一个理由就是努力办好本次武术节,让我们以不屈不挠、勇往直前、大义大真的少北精神,将恩师创编的少北拳双功四术大法、点刚长拳、八法单刀、六合双剑、阴阳大铲等优秀民族文化遗产在赛场上尽情奔放、雄姿大展,开创少北武术节历史新

武术基本功教学反思

04-17

  武术对学生而言这两个字本身就充满好奇思想。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家带来的武术基本功教学反思,希望能帮助到大家!    武术基本功教学反思一   武术是中华民族的传统体育项目,也是小学体育课的一项主要教学内容。三年级初步接触武术课。   第一次的课是三、3班,这个班的学生比较活跃,尤其有几个男生更是活跃分子。像郭旭、梁策等   本来我想为了引起学生的兴趣,引入课题时我这样提问“:同学们,在家做完功课以后除了看少儿频道的节目,你们还喜欢什么样的电视剧呀。”男孩子们几乎异口同声“武打片”。我一听,暗暗自喜,不错一下子引入正题。可接下来的场面真是让我苦笑不得,简直无法收场。只见孩子们一个个舞拳弄脚,摆出架势,俨然一个个武林高手,“群英雄”汇集二实小,要来个武林大比的架势。我站在队伍前面,再说些什么以是无动于衷。最后我用强制得手段把他们这股兴奋劲“压”了下去……   课后深思,根据学生的心理特点,在宣布课的内容,引入正题时得讲究点艺术,即要激发学生的兴趣,又要能收的回。第二次课时,我先提出了要求,再引入课题,同样的情景,能够很快收场,进入正常的教学中。总结一句,作为教师,只有自己对学生要求不到的,没有学生做不到的。   武术基本功教学反思二   对初学者来说,首先应知道三种手型六种步行很重要。什么是勾、掌、拳及弓步、马步等,先学会手形变换、步型和手法变换等基本功,然后才能顺利学习套路。例如,简化少林拳的教学,其动作表面看似简单,但实质上该套路具备了少林拳的穿、蹦、跳、跃、方向变化等运动特点。其实教学时应该先教学生五步拳,因为五步拳包括了武术的主要步型和手法、动作少而简单、方向变化少,

武术健身长拳教学反思

04-17

  长拳亦称太祖长拳,相传由宋太祖赵匡胤创立的拳法,为宋朝操练兵员之拳法。长拳歌诀“拳如流星、眼似电,腰如蛇行、步赛黏,精要充沛、气要沉,力要顺达、功要纯。”;“动如涛、静如岳、起如猿、落如鹊、立如鸡、站如松、转如轮、折如弓、轻如叶、重如铁、缓如鹰、快如风。”以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的武术健身长拳教学反思,希望能帮助到大家!    武术健身长拳教学反思   高一《武术—长拳自编套路》教学反思   本课教学内容选自高中武术教材,长拳套路练习能全面提高学生的身体素质和心理素质,有很高的锻炼价值,但学生对武术的兴趣大多来自武打电影,在枯燥的重复练习中很容易会失去兴趣,所以本课主要是维持学生对武术的兴趣,加强武术基本功的练习,加强学生对武术的了解。内容设计由易到难,不断递增难度,让学生体验成功的喜悦,增强学习兴趣。在练习中利用所设计动作的攻防技击含义,采用合作练习、对练式练习,加强对动作理解的同时,也增强学习的趣味性和实用性。对需要强化的步法运用行进间练习和不断递增难度等形式,消除重复练习的枯燥,使“拳练百遍”也变得有趣,本课里的演练比赛让学生有个初步的阶段学习目标,通过比赛了解武术礼仪与竞赛规则,进行武德教育,锻炼学生的心理素质,使之勇于展现自我、乐于展示自我,增强自信,使本课学习更具整体性和连贯性,为终身体育奠定基础。   高一年级学生活泼好动,精力充沛,有较强的竞争意识。大多数学生对武术的认识还停留在原始阶段,对武术运动缺乏相应的正确认识,只知道武打电影中描述的飞檐走壁,对武术有着神话般憧憬,缺少较为理性的判断和认识。在高中阶段以前对武术的学习近似体操,程度较浅,甚至连基本的弓步、马步都很难做好。如果上课时只是重复练习武术基本功,

武术课的心得体会

武术课程学习心得武术课的心得体会 第一篇 武术课程学习心得与体会 一提到武术,人们就不自觉的会想到中国功夫的魅力与闻名于世,这学期很幸运,能够在激烈的选课竞争中受眷顾而和武术体育课程有了人生的第一次亲密接触。 在将近一个学期的学习过程中,虽然我们学习的只是武术中最简单或者称之为最为皮毛的一部分,但却不影响我对武术课程有更加深入的了解和认识,所谓麻雀虽小,五脏俱全,武术中即使是很简单的动作也能够很好的彰显其魅力。倘若说一种运动能够让你身体协调,刚柔并济,行云如水的同时,又让你心平气和,不用赘言,这种体育就是武术。 武术在大学里最为一门独立的课程,可以说是一门深奥的学问,不是简单的花拳绣腿,也绝非什么神秘的武林秘籍,而是一种身体与精神意志的合二为一,高度统一,武术作为民族文化的瑰宝,如果仅仅依靠套路未免过于表面,因此通过基本功和套路练习实现身体强壮和内在精神冶炼的统一,才是武术真正的意义所在,所谓武术中“站如松,行如风,坐如钟”,与其说是习武者力量的体现,不如说是习武者的坚持意志的表现。

教案检查总结

小学教案检查总结教案检查总结 第一篇 小学教案检查总结 一、检查形式 由于忙于平时的教学,很多教师很少有机会知道自己的同事在用怎样的思路工作,工作中做出了如何不一样的成绩,为了加深教师对新课程的认识,学校想出了一个取长补短、查陋补缺的常规检查办法:组织各年级组长及学科优秀教师对各年级作业进行互查,为是在检查中发现,在检查中交流。让各位教师在作业检查的过程中,察看学生作业质量和教师批改方式。通过与教师的直接交流,从中了解教师的教学情况及其独特的教学方法。学校通过这样的方式进行常规检查,既能更加真实的反映教师的教学行为,更加客观的了解教师的教学情况,又能以更加人文的方式达到了学校开展教学常规的检查目的。 二、教育教学工作是一个头绪众多的系统工程,在纷繁的头绪中需要各项工作有序进展,尤为重要的是强化常规,

教案课后反思

教案后面的教学反思6篇教案课后反思 第一篇 教学反思1 学生们的反应有点慢,或许也是我说英语的语速有些快了,不过也没关系,因为这是第一堂课,慢慢的就会彼此适应了,虽然不知道学生们的基础怎么样,但我还是对他们充满信心的,他们是我当老师以来的第一批学生,所以我要尽全力把他们的成绩提上来。 教学反2 发现同学们的基础不是太好,所以课堂上要强调的知识点比较多,也不能说太多的英语而不说汉语意思,要照顾到大多数同学。纪律方面:有一些同学上课总感觉无所事事,所以总是需要督促他们做笔记。 教学反思3 上课时发现大部分学生都能跟上,病随时准备做笔记,但仍有那么小部分同学需要随时把他们注意着,或者不时地提醒下,所以我觉得还是因为有的学生基础太弱,应该从最基本的背单词积累起来,从而加强听写以及相应的惩罚力度。 教学反思

武术协会年度计划

武术协会工作计划武术协会年度计划 第一篇 武术协会工作计划 武术社团以"弘扬武术精神展示学子风貌,习武育人,传承武术"为宗旨.教武育人贯彻在武术教习全过程中,"未曾学武先学礼,未曾学武先习德".传统中始终把武德列为习武先决条件,武术在中国几千年绵延的历史中,一向重礼仪,讲道德,崇尚武德.诸如尊师爱友,包含了深刻惯犯的道德内容,互教互学,以武会友,切磋技艺,讲理守信,见义勇为,不恃强凌弱等品德.武术社团将继续维护传统美德,将武德继续传承. 一 我社打算在本学期为本社社员订购社团统一的服装,这样有利于我社的统一活动,并时为我社购买器材护具与泡沫板,便于我社社员的统一训练,减少不必要的伤害,同时,这样也有利于参加我校的各项大型活动.于演出. 二 训练与比赛计划

武术社团年度计划

武术社团计划武术社团年度计划 第一篇 2014—2015武术社团活动计划 一、时间:2014—2015学年第一学期 二、场地:校体育场 三、学生:武术队队员 四、指导思想: 武术是以中国传统文化为理论基础,以内外兼修,术道并重鲜明特点的中国传统体育项目。在其源远流长的发展过程中,武术吸取养生之精髓,集技击之大成,形成了较为系统的技术体系。 从现代的家庭来看,大部分是独生子女,在家娇生惯养,身体状况非常的不均衡,而且在思想上

教案反思跳绳

小学体育跳绳教案与反思教案反思跳绳 第一篇 小学体育跳绳教案与反思 教学目标: 1、通过本次课的教学,使学生初不掌握双人跳小绳的技能方法,和发展下肢奔跑的能力。 2、 培养学生对时间和空间的感觉和相互配合的精神.发展下肢的能力。 3、 培养学生的团结协作和顽强勇敢的精神。 教学内容: 1、 跳绳 2、 游戏:开火车、火距接力 教学重点:运动中自然节奏把握; 难点:学生合作意识的培养; 教学过程: 一、课堂常规