中国招生考试网 专题列表

试卷格式排版的相关文章

试卷格式排版的相关文章

烟花美文网专题频道“试卷格式排版”的相关文章，提供与“试卷格式排版”的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！

排版方式法有哪些

12-01

标签： 排版 哪些 方式 关键词： 图片的排版方式 网格排版法
word排版的几种方法排版方式法有哪些 第一篇 一、奇偶页显示不同内容 在专业出版的书籍中，常常看到书籍中奇偶页的页眉会显示不同的内容，以方便用户在书籍中快速查找资料。而在Word 2000中，用户也可以很方便地在文档奇偶页的页眉中显示不同的内容。 打开需要设置页眉格式的Word文档，选择“文件”菜单中“页面设置”命令，打开“页面设置”对话框，接着单击“版式”选项卡，在“页眉和眉脚”选项区中将“奇偶页不同”复选框选中，最后单击“确定”按钮结束设置。 选择“视图”菜单中“页眉和页脚”命令，将视图切换到页眉和页脚视图方式。这时可以看到光标在奇数页页眉编辑区中闪烁，输入奇数页眉内容；单击“页眉和页脚”工具栏上的“显示下一项”按钮，将光标移到偶数页页眉编辑区，输入偶数页页眉内容。 二、在页眉中显示章编号及章标题内容 要想在Word文档中实现在页眉中显示该页所在章的章编号及章标题内容的功能，用户首先必须在文档中对章标题使用统一的章标题样式，
查看全文

排版方式法有哪些的相关文章

格式,情书

11-30

标签： 情书 格式 关键词： 陈情书格式 情书格式范文
写情书的范本格式,情书 第一篇 我的《与妻书》 今天是_________节，昨天晚上听了你要_________离开的消息，我心疼不已。一直想为你写一封《与妻书》。 我记得第1次阅读《与妻书》还是在_________，被林觉民的“吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱”深深震撼。几年以后在cctv《品读》节目再次听见《与妻书》，心中颇有也写“与妻书”的念头。 无奈弃笔已很久，现在的我只是可以讲点“荤段子”给别人取乐的“不善人士”。回想曾经少年的文学梦想多么让自己可笑。还好曾经年轻喜欢读李敖的文章，现在像李敖那样写写骂骂随侃的也不是非常困难，于是只有鼓励自己“其实怎么写又何妨，关键可以写出来心中想说的就好。” “老婆，说了这样多，其实就是我希望以后真的可以在一起，以后„„成为一封家书。” 我在人生迷茫之中认识你
查看全文

格式,情书的相关文章

试卷分析总体评价

11-07

标签： 试卷 总体 评价 分析 关键词： 初中试卷总体评价 对试卷的总体评价
试卷总体评价试卷分析总体评价 第一篇 一、试卷总体评价 1.本次省质检命题遵循了《考试大纲》和高考《考试说明》 的考试内容与要求，能较好地结合中学的英语教学实际，试卷的 难度控制得较好，有较好的区分度。 2.命题坚持了“在稳中求发展、面向大多数学生、突出以测 试综合语言运用能力为主”的命题原则，力求考查主干知识，注 意知识覆盖面。 3.试题能较好贯彻语言测试的交际性原则，能突出语篇，注
查看全文

试卷分析总体评价的相关文章

试卷－2015－2016的期末试卷五年级（下）

09-23

标签： 试卷 期末 年级 2016 2015 关键词： 2015年五年级期末试卷 五下期末2015试卷数学
试卷－2015－2016的期末试卷五年级（下）(一)2015-2016学年度人教版小学五年级下册期末试卷 及答案 2015-2016学年度小学五年级下册期末试卷 姓名 成绩 一． 填一填。 1.12有（ ）个因数，17有（ ）个因数。 2.能同时被2、3、5整除的最大两位数是（ ）。 3.已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a和b的最小公倍数是（ ），最大因约数是（ ）。 4.把两个棱长是10厘米的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ），体积是（ ）。
查看全文

试卷－2015－2016的期末试卷五年级（下）的相关文章

格式,感谢,予以

09-05

标签： 予以 感谢 格式 关键词： 感谢慰问信的格式 感谢函格式
感谢信的格式及范文(共6篇)格式,感谢,予以 第一篇 篇一：感谢信格式范文 感谢信格式范文 感谢信是为表示感谢而写的一种专用书信。受信者和写信者均可是个人或单位。感谢信可以直接寄送给对方单位或个人，也可公开张贴或送报社、电台。 感谢信格式： ①标题： 空一行正中写“感谢信”三字; ②顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号; ③正文：写感谢的内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果; ④结尾：写表示感谢、敬意的话;
查看全文

格式,感谢,予以的相关文章

排版,公文字体

08-31

标签： 排版 公文 字体 关键词： 公文字体下载 公文写作格式字体排版
篇一:排版,公文字体公文排版字体要求以及印制要求 公文排版字体要求以及印制要求 标题：小标宋体， 二号字 正文：仿宋，三号字 行间距：一般设置“固定值”28磅 字间距：一般不作要求 政府公文格式及公文字体字号标准
查看全文

排版,公文字体的相关文章

试卷分析报告参考模板

08-09

标签： 分析报告 试卷 模板 参考 关键词： 竞品分析报告模板 财务分析报告模板
试卷分析报告参考模板试卷分析报告参考模板 第一篇 试卷分析报告参考模板 一、原始成绩分布情况分析 应考人数 人，实际参考人数 人，平均分为 况来看，最高分 分，最低分 分； 从总体看来，该班成绩分布情况： 反映出学生学习的实际情况： 二、存在的主要问题及优点、典型性错误的分析 （一）试题内容分析 1.试题题型、题量分析 试题题型分析： 试题题量分析： 2.试题难易度分析： 3.试题题目设计分析： （二）典型性错误分析 答卷的整体情况分析： 三、对教学工作的意见或建议
查看全文

试卷分析报告参考模板的相关文章

试卷分析主要成绩

08-04

标签： 试卷 成绩 主要 分析 关键词： 英语试卷分析 语文试卷分析
试卷分析的主要目的是总结成绩试卷分析主要成绩 第一篇 1、从各项数据的对比中我们可以发现一、二年级各项数据与区平均值基本持平，个别几个数值还和区里的高值保持一致。值得表扬。 我分析了这两个年级的质量分析表，发现有两个特点：就是基础不丢分，阅读少丢分。他们的基础知识得分率都在百分之九十五以上，在后面的反思中他们也提到了抓牢抓实基础知识，听写背诵常抓不懈，并且保证每个学生过关不留一个死角是他们能取得好成绩的方法之一，这个方法适合我们这个地区的孩子，无论家长靠不靠的住，负不负责任，平时教学中我们先做到夯实基础，字词句方面保证各个过关。这样在考试中才能保证基础少丢分甚至是不丢分。 至于阅读部分，大家普遍找的原因都是漏题，答不全，答不到点子上等等，阅读如何尽可能多的得分，大家提到了多读课外书，多做练习，我想提高学生的阅读能力还是和课堂教学分不开的，平时有目标，有计划的训练，一个学期抓住一个到两个问题来重点训练，长期坚持必然会有改变。这个问题我们可以在下个学期作为专题研讨。
查看全文

试卷分析主要成绩的相关文章

试卷分析范文500字数学

06-14

标签： 范文 试卷 数学 分析 500 关键词： 初中数学试卷分析范文 小学数学试卷分析范文
《数学试卷分析范文》试卷分析范文500字数学 第一篇 数学试卷分析范文 这次数学试卷检测的范围应该说内容是非常全面的，难易也适度，比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况，而从考试成绩来看，基本达到了预期的目标。 一、从卷面看，大致可以分为两大类，第一类是基础知识，通过填空、判断、选择、口算、列竖式计算和画图以及操作题的检测，第二类是综合应用，主要是考应用实践题， 无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都可以看出出卷老师的别具匠心的独到的眼光，试卷能从检测学生的学习能力入手，细致、灵活地来抽测每册的数学知识，打破了学生的习惯思维，能测试学生思维的多角度性和灵活性。 二、学生的基本检测情况如下总体来看，学生都能在检测中发挥出自己的实际水平，合格率都在96%以上，优秀率在55%左右：
查看全文

试卷分析范文500字数学的相关文章