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饮酒的诗词的相关文章

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饮酒陶渊明 饮酒赏析

03-12

标签: 陶渊明 饮酒 赏析 关键词:
  《饮酒二十首》是晋末宋初文学家陶渊明创作的一组五言诗。中国招生考试网为大家整理的相关的饮酒陶渊明 饮酒赏析,供大家参考选择。   饮酒陶渊明 饮酒赏析   结庐在人境,而无车马喧。   问君何能尔?心远地自偏。   采菊东篱下,悠然见南山。   山气日夕佳,飞鸟相与还。   此中有真意,欲辨已忘言。   饮酒陶渊明 饮酒赏析   本诗是陶渊明组诗《饮酒》二十首中的第五首。诗的意象构成中景与意会,全在一偶然无心上。‘采菊’二句所表达的都是偶然之兴味,东篱有菊,偶然采之;而南山之见,亦是偶尔凑趣;山且无意而见,菊岂有意而采?山中飞鸟,为日夕而归;但其归也,适值吾见南山之时,此亦偶凑之趣也。这其中的“真意”,乃千圣不传之秘,即使道书千卷,佛经万页,也不能道尽其中奥妙,所以只好“欲辨已忘言”不了了之。这种偶然的情趣,偶然无心的情与景会,正是诗人生命自我敞亮之时其空明无碍的本真之境的无意识投射。大隐隐于市,真正宁静的心境,不是自然造就的,而是你自己的心境的外化。   千古名句:“采菊东篱下,悠然见南山”,表达了诗人悠然自得、寄情山水的情怀。

饮酒其五 饮酒其五赏析

03-08

标签: 饮酒 赏析 关键词:
  《饮酒·结庐在人境》是晋末宋初大诗人陶渊明创作的组诗《饮酒二十首》的第五首。以下是中国招生考试网分享的饮酒其五 饮酒其五赏析,希望能帮助到大家!   饮酒其五 饮酒其五赏析   结庐在人境,而无车马喧。   问君何能尔?心远地自偏。   采菊东篱下,悠然见南山。   山气日夕佳,飞鸟相与还。   此中有真意,欲辨已忘言。   饮酒其五 饮酒其五赏析   这首诗的意境可分为两层,前四句为一层,写诗人摆脱世俗烦恼后的感受。后六句为一层,写南山的美好晚景和诗人从中获得的无限乐趣。表现了诗人热爱田园生活的真情和高洁人格。   “结庐在人境,而无车马喧”诗起首作者言自己虽然居住在人世间,但并无世俗的交往来打扰。为何处人境而无车马喧的烦恼?因为“心远地自偏”,只要内心能远远地摆脱世俗的束缚,那么即使处于喧闹的环境里,也如同居于僻静之地。陶渊明早岁满怀建功立业的理想,几度出仕正是为了要实现匡时济世的抱负。但当他看到“真风告逝,大为斯兴”,官场风波险恶,世俗伪诈污蚀,整个社会腐败黑暗,于是便选择了洁身自好、守道固穷的道路,隐居田园,躬耕自资。“结庐在人境”四句,就是写他精神上在摆脱了世俗环境的干扰之后所产生的感受。所谓“心远”,即心不念名利之场,情不系权贵之门,绝进弃世,超尘脱俗。由于此四句托意高妙,寄情深远,因此前人激赏其“词彩精拔”。   “问君何能尔?心远地自偏” 中的“心远”是远离官场,更进一步说,是远离尘俗,超凡脱俗。 [4] 排斥了社会公认的价值尺度,探询作者在什么地方建立人生的基点,这就牵涉到陶渊明的哲学思想。这种哲学可以称为“自然哲

诗词大比拼

01-10

标签: 比拼 诗词 关键词: 大比 诗词
  以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的诗词大比拼,希望能帮助到大家!   诗词大比拼   风清,云淡!   今天,是一个风和日丽的上午,却又是一个硝烟弥漫的上午!   为啥呀?嘘,告诉你,因为吴老师说,我们今天上午要开展“诗词大比拼”的活动,我们两大组成为对抗的双方,胜者还有奖励呢。所以呢,别打扰我,我要背诗了!   可能因为今天是个特别的日子,今天的小草格外的绿,挺着傲娇的身躯,努力地向上生长着,好像要用头顶的草尖把天刺出个窟窿;娇嫩的花儿也是傲气十足,努力的对着太阳摇曳,仿佛要向太阳宣战。   悠闲的白云在天上散着步,听,琅琅的读书声从我们的教室里传出,直冲云霄。古典诗词的气息与天地融合在一起,有了一种肃穆之美。   优美的诗词,打开了一副中华文明之美的画卷。金碧辉煌却又朴实无华的画卷上,有“山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高”的豪迈气势;有“仍怜故乡水,万里送行舟”的思乡情怀;有“斯是陋室,惟吾德馨”的乐观豁达。   这幅画卷,跨越时空,链接古今,将中华上下五千年的历史紧密的连在了一起。李白、白居易、苏东坡、曹操、毛泽东......这些文人墨客在这幅画卷里,跨越时空,来到了若干年后的今天。   微风,初起。   七(20)班里传出的阵阵诗词声,被风带去了更远的地方,仿佛传到了古代,传到了未来。   嘘!别说话,比拼开始了。   “许文轲,我要你背《登幽州台歌》”刘飞宇同学首先出场,向许文珂发起挑战。   听完刘飞宇的诗题,许文轲笑了。那是一种自信而得意的笑,随后,朗声说道:“这有何难?《登幽州台歌》陈子昂,前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠......”   

诗词欣赏:春雨

09-02

标签: 春雨 诗词欣赏 关键词: 诗词欣赏 春雨
  诗词欣赏:春雨   春雨,像毛线   又软又棒乖娃娃   春甬,像宝石   落在我手上   春雨•像星星   躲在天上和用友玩耍   春雨.你真捣蛋鬼   落在头上脏兮

诗词歌赋读书笔记

08-18

标签: 诗词歌赋 笔记 读书 关键词: 诗词歌赋 笔记
  读书笔记-诗词歌赋   中国自古至今,就是一个充满“诗词歌赋”的国度,生活处处都有诗词朗读声、歌声;在我看来,中国人都会作诗、写诗、吟诗。从韵律古诗词到“打油诗”,无处不有;从牙牙学语的幼儿到耄耋老人,从课堂学生到田间劳作的“文盲”,谁个不会几首诗歌?但是,究竟什么叫“诗词歌赋”?能够真正懂得的人并不多,就连我这个高知、平时也爱“舞文弄墨”的耋髦老者也只知其一,不知其二,最多也只能算作一个“诗词歌赋”的半文盲。正因为如此,我便不得不读点书,搜索电脑,充电补课。   我大约在60年前就听到“诗言志”一说。“诗言志” 是诗歌本质特征的概括,即“诗是抒发人的思想感情的,是人的心灵世界的呈现”。   中国的诗词歌赋,源远流长。古诗词的发展顺序可概括为:诗经-楚辞-汉赋-唐诗-宋词-元曲-现代诗。诗经:《诗经》是公元前11世纪至公元前6世纪的诗词总集,也是中国第一部诗歌总汇;屈原的《离骚》是楚辞的名篇;家喻户晓的唐诗,大名家李白、杜甫、陆游、苏轼与白居易的名字与名篇,入贯鱼耳......   诗,是文学中独有的文体,它通过有节奏和韵律的语言,反映生活、抒发情感。诗歌种类:按照时间区分:若以鸦片战争1940年为分界线,可划分为古诗和现代诗两大类。   古诗,自唐代起,按音律分为古体诗和近体诗两类。唐代以前的古体诗称为古诗或古风;唐代此后的古体诗就称为近体诗(或又称今体诗)。   古体诗是与近体诗相对而言的。在唐人看来,从《诗经》到南北朝都算是古。古体诗是字数、声韵、对仗方面都有严格规定的一种格律诗, 近体诗(分律诗,绝句)也是依照古诗的作法写的,不过形式

饮酒其五陶渊明教案

06-09

标签: 陶渊明 饮酒 教案 关键词: 陶渊明 教案
  结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com  为大家整理的饮酒其五陶渊明教案,供大家参考。   饮酒其五陶渊明教案   30 饮酒(其五)教案   (陶渊明)   教学目标   1.学习课文,培养鉴赏古诗的能力。   2.研读品味,体悟诗的表现手法。   3.反复阅读,领会作者意志和情趣。   教学重难点   1.整体把握和感悟诗的表现手法。   2.语感的培养和诗歌表现手法的学习。   教学准备   1.多媒体:据陶潜《饮酒》(其五)作的诗意画,《行路难》配图。   2.范读带:有关五首诗的录音。   3.投影卡片:介绍作者及其诗的卡片。 设计思路 学习这五首诗词,应让学生在反复朗读中体味诗歌的思想感情。可注意引导学生从掌握欣赏古诗词的方法(例如同一时代的不同作品、不同流派的作品或同一流派的其他作家作品的比较)人手,理解本课中的五首作品。那些表现诗词主旨的优秀诗句,应能默写并在语文实践活动中灵活运用。 在此基础上,让学生提出疑问。质疑可能会是多方面的:或是字词上的,或是诗句上的,或是关于时代背景、作者情况等方面的,均要让学生畅所欲言。对提出来的疑问,教师不必一一作答,先发动全班同学来讨论解决,一时无法解决的问题,可以存疑,或作为研究性学习的课题在课外作深入探讨。然后让同学说说或写一点各自感悟到的东西。 教法:介绍背景,反复诵读法;联想想像,比较阅读法。 学法:诵读、讨论、自主探究。 教学课时:2课时。   教学过程   第一课时   一、导语设计   我国的诗歌源远流长,从《诗经》算起,至今已有两千多年的历史了。在诗歌的发展过程中,出现过不少流派,“田园诗派”就是其中之一。旧时代的一些诗人,对现实不满,退居山野,避入乡村,通过对自

诗词名句 中国最美古诗词

05-05

  相见争如不见,有情何似无情。-司马光《西江月》­ 以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的诗词名句 中国最美古诗词,希望能帮助到大家!   诗词名句 中国最美古诗词一   画堂春(纳兰容若)   一生一代一双人,争教两处销魂?   相思相望不相亲,天为谁春。   浆向蓝桥易取,药成碧海难奔,   若容相仿日牛津,相对忘贫。   一剪梅.舟过吴江(蒋捷)   一片春愁待酒浇,江上舟摇,楼上帘招。   秋娘渡与泰娘桥,风去飘飘,雨又潇潇。   何日归家洗客袍?银字笙调,心字香烧。   流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。   诗词名句 中国最美古诗词二   1衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。-柳永《凤栖梧》­   2死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。-佚名《诗经邶风击鼓》­   ­3两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。-秦观《鹊桥仙》­   4相思相见知何日?此时此夜难为情。-李白《三五七言》­   ­5有美人兮,见之不忘,一日不见兮,思之如狂。-佚名《凤求凰琴歌》­   6这次我离开你,是风,是雨,是夜晚;你笑了笑,我摆一摆手,一条寂寞的路便展向两头了。-郑愁予《赋别》­   ­7入我相思门,知我相思苦,长相思兮长相忆,短相思兮无穷极。-李白《三五七言》­   8曾经沧海难为水,除却巫山不是云。-元稹《离思五首其四》­   ­9君若扬路尘,妾若浊水泥,浮沈各异势,会合何时谐?-曹植《明月上高楼》­   10凄凉别後两应同,最是不胜清怨月明中。-纳兰性德《虞美人》­   诗词名句 中国最美古诗词三   雁丘词(元好问)   问世间,情是何物,直教生死相许?   天南地北双

诗词大会观后感200字

04-18

标签: 观后感 诗词 大会 200 关键词: 大会 观后感 诗词
  《中国诗词大会》是中央电视台继《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》之后,由中央电视台科教频道(CCTV-10)自主研发的一档大型演播室文化益智节目。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的诗词大会观后感200字,希望能帮助到大家!   诗词大会观后感200字一   七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下。” 在近日的“中国古诗词大会”上,16岁高颜值少女武亦姝凭借出色的古诗词底蕴和 “飞花令”表现走红,答题时娴熟优雅的她,被网友们感叹“满足了自己对古代才女的所 有想象。”   “中国人的诗心一直在,但需要被激活。”诚如《中国诗词大会》嘉宾、中央民族大学副 教授蒙曼所说,诗词之所以美,在于它承载着作者的人生阅历。因此读诗不仅仅是读诗, 更是读人,是读心。   中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》 日前正式公布,这也是首次以中央文件形式专题阐述中华优秀传统文化传承发展工作。 在答记者问时,发言人表示,中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表 着中华民族独特的精神标识,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。   生活是草蛇灰线,伏延千里,诗意也是。在问答网站知乎上,一位网友关于“为什么要让孩子从小读诗歌”的问题下,得票数最高的答案是这样说的: 你是愿意孩子从小读“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔”这样流转缠绵的诗句,还 是让他跟着广场舞一起唱“苍茫的天涯是我的爱”?你是希望他的童年记忆是“芳草鲜 美,落英缤纷”,还是“叫姐姐一声美女,姐姐就给你糖吃啊

诗词美文摘抄

中学生好词好句好段人生哲理名言诗词美文摘抄大全诗词美文摘抄 第一篇 中学生好词好句好段人生哲理名言诗词美文摘抄大全 1:海涛拍击岩石和沙滩的声音永无休止地喧响着。几乎像一条白线似的浪花从远处奔腾而来,猛碰到岸边,发出富有韵律的激溅的声音,然后迸着泡沫,消失在沙石之间。后面一排浪花又紧接着追逐上来…… ——秦牧《黄金海岸》 2:风亲切地抚摸着海的绸缎似的胸膛,太阳用自己的热烈的光线温暖着它,而海,在这些爱抚的温柔力量之下睡梦似的喘息着,使得沸腾的空气充满了蒸发的盐味。淡绿的波浪跑到黄沙上来,抛掷着雪白的泡沫,它就在这滚烫的沙砾上轻轻地响着消散下来,润湿着沙土。