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饮酒古诗词大全的相关文章

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饮酒陶渊明 饮酒赏析

03-12

标签: 陶渊明 饮酒 赏析 关键词:
  《饮酒二十首》是晋末宋初文学家陶渊明创作的一组五言诗。中国招生考试网为大家整理的相关的饮酒陶渊明 饮酒赏析,供大家参考选择。   饮酒陶渊明 饮酒赏析   结庐在人境,而无车马喧。   问君何能尔?心远地自偏。   采菊东篱下,悠然见南山。   山气日夕佳,飞鸟相与还。   此中有真意,欲辨已忘言。   饮酒陶渊明 饮酒赏析   本诗是陶渊明组诗《饮酒》二十首中的第五首。诗的意象构成中景与意会,全在一偶然无心上。‘采菊’二句所表达的都是偶然之兴味,东篱有菊,偶然采之;而南山之见,亦是偶尔凑趣;山且无意而见,菊岂有意而采?山中飞鸟,为日夕而归;但其归也,适值吾见南山之时,此亦偶凑之趣也。这其中的“真意”,乃千圣不传之秘,即使道书千卷,佛经万页,也不能道尽其中奥妙,所以只好“欲辨已忘言”不了了之。这种偶然的情趣,偶然无心的情与景会,正是诗人生命自我敞亮之时其空明无碍的本真之境的无意识投射。大隐隐于市,真正宁静的心境,不是自然造就的,而是你自己的心境的外化。   千古名句:“采菊东篱下,悠然见南山”,表达了诗人悠然自得、寄情山水的情怀。

饮酒其五 饮酒其五赏析

03-08

标签: 饮酒 赏析 关键词:
  《饮酒·结庐在人境》是晋末宋初大诗人陶渊明创作的组诗《饮酒二十首》的第五首。以下是中国招生考试网分享的饮酒其五 饮酒其五赏析,希望能帮助到大家!   饮酒其五 饮酒其五赏析   结庐在人境,而无车马喧。   问君何能尔?心远地自偏。   采菊东篱下,悠然见南山。   山气日夕佳,飞鸟相与还。   此中有真意,欲辨已忘言。   饮酒其五 饮酒其五赏析   这首诗的意境可分为两层,前四句为一层,写诗人摆脱世俗烦恼后的感受。后六句为一层,写南山的美好晚景和诗人从中获得的无限乐趣。表现了诗人热爱田园生活的真情和高洁人格。   “结庐在人境,而无车马喧”诗起首作者言自己虽然居住在人世间,但并无世俗的交往来打扰。为何处人境而无车马喧的烦恼?因为“心远地自偏”,只要内心能远远地摆脱世俗的束缚,那么即使处于喧闹的环境里,也如同居于僻静之地。陶渊明早岁满怀建功立业的理想,几度出仕正是为了要实现匡时济世的抱负。但当他看到“真风告逝,大为斯兴”,官场风波险恶,世俗伪诈污蚀,整个社会腐败黑暗,于是便选择了洁身自好、守道固穷的道路,隐居田园,躬耕自资。“结庐在人境”四句,就是写他精神上在摆脱了世俗环境的干扰之后所产生的感受。所谓“心远”,即心不念名利之场,情不系权贵之门,绝进弃世,超尘脱俗。由于此四句托意高妙,寄情深远,因此前人激赏其“词彩精拔”。   “问君何能尔?心远地自偏” 中的“心远”是远离官场,更进一步说,是远离尘俗,超凡脱俗。 [4] 排斥了社会公认的价值尺度,探询作者在什么地方建立人生的基点,这就牵涉到陶渊明的哲学思想。这种哲学可以称为“自然哲

古诗词竞赛试题及答案|健康知识竞赛试题及答案

文档大全 > :[上海市青少年健康知识网上竞赛]健康知识竞赛试题及答案 [上海市青少年健康知识网上竞赛]健康知识竞赛试题及答案   1、哪一个行业不是属于“五小”行业?D  A、小型理发店  B、小旅店  C、小歌舞厅  D、小文具店  2、吸烟的危害有哪些?D  A、导致肺癌  B、导致口腔癌  C、导致胎儿畸形  D、以上全是  3、哪一项不属于门前四包的内容?B  A、包卫生  B、包安全  C、包秩序  D、包绿化  4、世界卫生组织指出的健康的四大基石,哪个是错误的?A  A、适量吸烟  B、心理健康  C、适量运动  D、合理膳食  5、发现马路边人行道被占道经营等情况,应该向哪个部门反应?C  A、商务局  B、卫计委  C、城管局  D、环保局  6、咸宁市正式被授予“国家卫生城市”称号是哪一年?B  A、2014年  B、2015年  C、2016年  D、2017年  7、下列那一项途径不会传染艾滋病?D  A、母婴传播  B、血液传播  C、性传播  D、蚊虫叮咬  8、国家卫生城市评审每几年一个周期?C  A、1  B、2  C、3  D、4  9、高血压患者的注意事项哪个是错误的?D  A、充足的睡眠  B、低盐、低脂饮食  C、适量运动  D、吸烟不影响  10、饮酒过度对人体损害最严重的器官是哪个?B  A、肾脏  B、肝脏  C、肺  D、膀胱  11、下面哪一项不属于“四害”?B  A、老鼠  B、蜘蛛  C、蟑螂  D、苍蝇  12、国家卫生城市标准(2014版)中,要求贯彻落实《中华人民共和国大气污染防治法》,环境空气质量指数(AQI)或空气污染指数(API)不超过100天的天数大于多少天?C  A、200天  B、250天  C、300天  D、350天  13、影响健康的因素中,哪一项是最重要的?A  A、行为与生活方式  B、遗传

古诗词展示会主持稿

06-09

标签: 古诗词 展示会 主持 关键词: 展示会 古诗词
  古诗词具有悠久的历史,积淀了丰厚的文化底蕴,是中华民族的宝贵遗产。让我们一起来看看吧,以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的古诗词展示会主持稿,希望能帮助到大家!   古诗词展示会主持稿   尊敬的各位领导,亲爱的老师、同学们:   大家下午好!   本学期,我校开设了学校课程“国学教育”。三字经可谓是其中最为经典的一部,朗朗上口的旋律蕴涵着许许多多做人的道理。今天在这个阳光明媚的下午我们举行“三字经经典诵读”比赛,交流三字经的人生哲理,在中华文粹中感受历史,感受人生。   本次比赛将评出年级一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,xxxx小学校级“诵读之星”6名。让我们用热烈的掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。   担任今天评委的老师是王孔忠、张瑞玲、张金花、龚洁、许玉霞、孙富英,担任记分工作的老师是兰本华、许美红、李文江,让我们用热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。下面,“xxxx小学三字经比赛”现在开始。   (比赛过程)   一、 首先进行的是班级齐背,有请各班班主任上台抓阄,决定各班的出场顺序。   1、 第一个出场的是五一班的同学,看他们精神饱满的走来了。   2、 五一班诵读的好不好,是啊声音洪亮、并且诵读整齐,下面该看我们三二班的小同学了,你们有信心超地高年级的大哥哥大姐姐吗?   3、 六年级是我们全校最高的年级,平时各项活动都走在学校的前列,相信今天你们也是最棒的,六一班的同学有没有信心?   二、 下面将要进行的是“xxxx小学诵读之星”的比赛。由请各班推荐的“班级诵读之星”上台抓阄,决定自己的出场顺序。   1、 我们掌声有请第一位上台诵读的同

饮酒其五陶渊明教案

06-09

标签: 陶渊明 饮酒 教案 关键词: 陶渊明 教案
  结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com  为大家整理的饮酒其五陶渊明教案,供大家参考。   饮酒其五陶渊明教案   30 饮酒(其五)教案   (陶渊明)   教学目标   1.学习课文,培养鉴赏古诗的能力。   2.研读品味,体悟诗的表现手法。   3.反复阅读,领会作者意志和情趣。   教学重难点   1.整体把握和感悟诗的表现手法。   2.语感的培养和诗歌表现手法的学习。   教学准备   1.多媒体:据陶潜《饮酒》(其五)作的诗意画,《行路难》配图。   2.范读带:有关五首诗的录音。   3.投影卡片:介绍作者及其诗的卡片。 设计思路 学习这五首诗词,应让学生在反复朗读中体味诗歌的思想感情。可注意引导学生从掌握欣赏古诗词的方法(例如同一时代的不同作品、不同流派的作品或同一流派的其他作家作品的比较)人手,理解本课中的五首作品。那些表现诗词主旨的优秀诗句,应能默写并在语文实践活动中灵活运用。 在此基础上,让学生提出疑问。质疑可能会是多方面的:或是字词上的,或是诗句上的,或是关于时代背景、作者情况等方面的,均要让学生畅所欲言。对提出来的疑问,教师不必一一作答,先发动全班同学来讨论解决,一时无法解决的问题,可以存疑,或作为研究性学习的课题在课外作深入探讨。然后让同学说说或写一点各自感悟到的东西。 教法:介绍背景,反复诵读法;联想想像,比较阅读法。 学法:诵读、讨论、自主探究。 教学课时:2课时。   教学过程   第一课时   一、导语设计   我国的诗歌源远流长,从《诗经》算起,至今已有两千多年的历史了。在诗歌的发展过程中,出现过不少流派,“田园诗派”就是其中之一。旧时代的一些诗人,对现实不满,退居山野,避入乡村,通过对自

古诗词40句之最

05-08

标签: 古诗词 关键词: 古诗词
  古诗词40句之最   未出庭院三五步,额头已到画堂前。下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的古诗词40句之最,供大家参考!   1 . 最长的脸——去年一滴相思泪,今年刚流到腮边。   2 . 最快的船——两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。   3 . 最难找的人——只在此山中,云深不知处。   4 . 最害羞的人——千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。   5 . 最多的愁——问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。   6 . 最瘦的人——帘卷西风,人比黄花瘦。   7 . 最憔悴的人——衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。   8 . 最忧愁的人——抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。 古诗词40句之最     9 . 最深的情——桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。   10 . 最寂寞的时候——举杯邀明月,对影成三人。   11 . 最大的瀑布——飞流直下三千尺,疑是银河落九天。   12 . 最深的雪——夜来城外三尺雪,晓驾碳车辗冰辙。   13 . 最长的头发——白发三千丈,缘愁似个长。   14 . 最穷的女人——右手秉遗穗,左臂悬敝筐。   15 . 最开心的事——山穷水复疑无路,柳暗花明又一村。   16 . 最大的额头——未出庭院三五步,额头已到画堂前。   17 . 最大的门窗——窗含

古诗词三首四年级下册教案

04-06

  诗词是中文独有的一种文体,有特殊的格式及韵律。诗按音律分,可分为古体诗和近体诗两类。古体诗和近体诗是唐代形成的概念,是从诗的音律角度来划分的。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家带来的古诗词三首四年级下册教案,希望能帮助到大家!    古诗词三首四年级下册教案   《古诗词三首》教学设计   学习目标   1.认识7个生字,会写8个生字   2. 正确、流利、有感情地朗读、背诵这三首古诗词,能默写前两首古诗。   3.通过诵读、解读、悟读课文,了解内容,体会课文描述的景物和作者表达的思想感情。激发学生对祖国诗词的热爱之情。   第一课时   乡村四月 四时田园杂兴   由题入手,弄清题意   1.板书课题。   2.自由读题,说说题意。“乡村四月”是指江南农村初夏的时节。   3.出示插图,观察感受。   4.简介诗人及背景。   翁卷,南京诗人,一生未做官,描写了许多田园生活的诗篇。   反复诵读,弄懂诗意   1.教师范读,学生整体感知诵读的节奏和诗的画面。   2.学生自由练读,读准字音,读通句子,把握节奏,注意“蚕”“桑”都是平舌音。   3.指名朗读,相互学习,相互欣赏。   4.组内轮读,试着利用工具书或文中注释弄清句意。   5.全班交流,讲讲诗意。   品评朗读,感悟诗情   1.自由诵读,边读边想象诗歌描绘的画面。   2.逐句品评,交流感受。   第一句主要写了江南水乡初夏时的景色。第二句主要写了劳动人民紧张繁忙的劳作,也同时体现了作者对劳动人民的同情赞美。“少”“才”“又”突出了劳作的繁忙。   3.想象画面

古诗词中表达持之以恒的词句

古诗文64篇情景式默写作业及答案古诗词中表达持之以恒的词句 第一篇 新课标卷高考古诗文背诵64篇篇目情 景式默写汇编 高中部分 (一)《劝学》 1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的 这句话印证了这句话。 2.韩愈《师说》中“ 是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“ , , ”观点相同。 3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己

古诗词爱国

有关爱国的古诗词古诗词爱国 第一篇 有关爱国的古诗词 《过零丁洋》 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 《春望》 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。